【中考押題卷】2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-詞語(yǔ)（含答案）

【中考押題卷】2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-詞語(yǔ)（含答案）2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-詞語(yǔ)

1．小文同學(xué)為太湖社區(qū)“悅讀中國(guó)年"活動(dòng)寫了開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)你根據(jù)要求回答問題。

開場(chǎng)白：“億萬(wàn)人同時(shí)遷徙，只為一次團(tuán)圓?！贝汗?jié)將至，客居在外，無(wú)論你是功xūn（）卓著的杰出者，還是平凡普通的打工人，思鄉(xiāng)之情都會(huì)yóu（

）然而生?！斑^年回家”，是中國(guó)人心中最重要的“儀式”。只有踏上故土，漂泊的心才會(huì)有所著（

）落，有所wèi（

）藉。

結(jié)束語(yǔ)：春節(jié)也是中華民族精神、文化和審美的傳承載（

）體。近年來(lái)，海外媒體和民眾也逐漸了解到“中國(guó)年"所蘊(yùn)含的悠久歷史。從中東到北美，從歐洲到拉美，雖然地域特色、宗教文化都與中國(guó)__________，但情感的互融與共鳴，卻讓眾多國(guó)家的人都加入氣氛濃厚的春節(jié)當(dāng)中。中國(guó)文化正以其海納百川的底蘊(yùn)，和諧萬(wàn)邦的情懷，親和融通整個(gè)世界。

(1)“著落”和“載體"中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）

A．zháozǎiB．zhuózàiC．zháozàiD．zhuózǎi

(2)請(qǐng)你將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

功xūn()卓著

yóu()然而生

wèi()藉

(3)下列詞語(yǔ)填入文段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．各得其所B．漠不關(guān)心C．如出一轍D．大相徑庭

拳拳愛國(guó)心，殷殷報(bào)國(guó)情。愛國(guó)其實(shí)并不抽象，它體現(xiàn)在我們篤行不怠的每一滴汗水中，體現(xiàn)在踔厲奮發(fā)的每一個(gè)腳步里，體現(xiàn)在挑燈夜讀的每一篇詩(shī)文上。讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益彰，帶給人們家國(guó)的遐想；讀著毛澤東的《沁園春·雪》，仿佛看到紅裝素裹的廣袤山河，看到獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的英雄人物，帶給我們堅(jiān)定的自信；讀著魯迅的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》，感受著從古至今有確信、不自欺，前仆后繼地戰(zhàn)斗著的中國(guó)的脊梁，帶給我們深深地震撼。顯而易見，文質(zhì)兼美的詩(shī)文對(duì)我們愛國(guó)精神的濡養(yǎng)作用不可小覷。讓我們激揚(yáng)愛國(guó)熱情，朝著目標(biāo)，心無(wú)旁wù，團(tuán)結(jié)奮斗，這樣我們不僅可以成就一個(gè)更好的中國(guó)，更可以成就一個(gè)更好的自己。

2．閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）廣袤（2）旁wù

3．以上文段有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。

4．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）風(fēng)騷（2）濡養(yǎng)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

輕輕地打開七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我們的心靈——魯迅先生那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；老舍先生筆下那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給了濟(jì)南的冬天：劉湛秋先生筆下的夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗①______（guǎng）；莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼：海倫`凱勒在井房的經(jīng)歷使她求知的欲望②______……

5．文中加點(diǎn)字“攢”的讀音正確的是（）

A．zǎnB．zhǎnC．cuánD．chuán

6．在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）

A．廣B．曠C．壙D．獷

7．在文中橫線②處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．茅塞頓開B．愈燃愈烈C．恍然大悟D．油然而生

8．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A．莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德。

B．莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，體現(xiàn)中華民族尊老愛幼。

C．莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，表達(dá)中華民族尊老愛幼。

D．莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，證明中華民族尊老愛幼。

9．閱讀下面的文字，按要求作答。

魯迅曾說(shuō)，文藝是國(guó)民精神所發(fā)的火光，同時(shí)也是引導(dǎo)國(guó)民精神的前途的燈火。人們不會(huì)忘記，在戰(zhàn)“疫"最艱難的時(shí)刻，央視元①xiāo(A．宵B．霄)晚會(huì)變身抗疫特別節(jié)目,參演者甲(A．樸實(shí)無(wú)華B．不加修飾)的獨(dú)白，匯聚成溫暖人心的力量：數(shù)十位演藝界明星，在世界各地聯(lián)袂唱響抗疫歌曲《堅(jiān)信愛會(huì)贏》，鼓起人們必勝的信心。每一句話語(yǔ)，都能帶給我們溫暖;每一段旋律，都透出乙(A．堅(jiān)定B．堅(jiān)毅)的力量。廣大文藝工作者用詩(shī)的語(yǔ)言、畫的色彩、樂的旋律、舞的動(dòng)作、書的線條，記錄下全民戰(zhàn)“疫”的感人故事，_____________，.還有那英倫三島小學(xué)生用稚嫩②(A．nènB．néng)童聲演唱的《讓世界充滿愛》，日本松山芭蕾舞團(tuán)舞臺(tái)上響起的《義勇軍進(jìn)行曲》，_____________，_________________。

(1)根據(jù)文中①處拼音選擇正確漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確讀音，只填序號(hào)。

①

②

(2)從文中甲乙處選擇最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。

甲___乙

(3)填入橫線的語(yǔ)句，下列排序正確的是()

①凝聚起中華民族奮斗前行的磅礴力量

②彰顯了災(zāi)難面前唇齒相依的人類命運(yùn)共同體意識(shí)

③定格了各界守望相助的溫暖瞬間

④都用藝術(shù)的形式傳遞著疫情下的溫情

A．①②③④B．③①②④C．④①②③D．③①④②

10．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成后面小題。

青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書本，青春的我們應(yīng)該把握時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。七年級(jí)的課本，為我們的青春打開了一個(gè)新天地。從中，我們領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，靜謐的秋雨、溫晴的冬陽(yáng)令人沉醉；我們接受了崇高的精神洗禮，白求恩純悴的思想、海倫·凱勒頑強(qiáng)的意志，令人折服。《動(dòng)物笑談》中看似怪dàn，實(shí)則對(duì)動(dòng)物們充滿愛的舉動(dòng)令人感動(dòng)；《狼》中智慧之人與狡黠之狼的交鋒令人深思；《皇帝新裝》中的皇帝只愛xuàn耀新衣服的滑稽言行，令人可笑可悲。寓言故事《蚊子和獅子》啟發(fā)我們：（）什么時(shí)候，（）不要自吹自擂，而要謙虛謹(jǐn)慎。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。

怪dàn(

)xuàn(

)耀靜謐(

)狡黠(

)

(2)文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“

”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“

”。

(3)文段中括號(hào)里應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是_________。

閱讀下面文字，完成下面小題。

《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》和《封神》，以殊途同歸的方式證明了傳統(tǒng)文化的號(hào)召力[A]作為一部動(dòng)畫作品，《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》沒有用夸張的方式神化古人，片中的李白通過寫實(shí)與寫意的結(jié)合，雖有才華橫溢的一面，也在選擇前進(jìn)中曲折[B]高適不善言辭（jīngjīng）業(yè)業(yè)，但終于等到大（qì）晚成的一刻[C]而《封神》在劇本不斷改編的過程中，從俗套的“曠世絕戀"變成精彩的“質(zhì)子寓言”，紂王從工具人式的昏君變成野心勃勃的梟雄，妲已從背鍋的“紅顏禍水"變成兼具動(dòng)物性和人性的“哈基米”[D]新穎的_____________、史詩(shī)的_____________、真實(shí)的_____________、豐沛的_____________，使得《封神》逆勢(shì)翻紅。

11．根據(jù)漢字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字。

（1）（jīngjīng）___業(yè)業(yè)

（2）大（qì）

晚成

12．下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．?dāng)⑹虑楣?jié)情感還原

B．?dāng)⑹逻€原情感情節(jié)

C．情節(jié)敘事還原情感

D．情節(jié)敘事情感還原

13．下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．。B．，C．，D．。

14．下列對(duì)文中劃線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（）

A．片中的李白通過寫實(shí)與寫意的結(jié)合，雖有才華橫溢的一面，也在曲折中選擇前進(jìn)

B．通過寫實(shí)與寫意的結(jié)合，片中的李白既有才華橫溢的一面，也在選擇中曲折前進(jìn)

C．通過寫實(shí)與寫意的結(jié)合，李白既在片中選擇中曲折前進(jìn)，也有才華橫溢的一面

D．片中的李白結(jié)合寫實(shí)與寫意的方式，雖有才華橫溢的一面，也在選擇中曲折前進(jìn)

15．閱讀下面的文字，按要求作答。

古人如何“跨省旅游"？在古代，只有游豫、游宦、鎮(zhèn)shù①（A．戌B.戍）、游學(xué)和經(jīng)商等正當(dāng)理由方可運(yùn)行，強(qiáng)盜占山為王，猛虎毒蟲當(dāng)?shù)?，古代遠(yuǎn)行可謂是“生死大事”“古人會(huì)下行"占卜挑選吉日、出發(fā)前“祖道”祭祀路神、設(shè)“離筵②（A．yánB．yàn）"為遠(yuǎn)行者餞行，甲（A．祈求B.懇求）一路平安。一想到古代旅游，你是否立馬“腦補(bǔ)”出了縱馬踏風(fēng)、態(tài)意瀟灑的圖景？其實(shí)古代想要“行萬(wàn)里路”，可當(dāng)真不易。馬車等尚未乙（A．普遍B.普及）時(shí)，人們遠(yuǎn)行主要靠雙腳。丙。與陸路相比，古人掌握的風(fēng)帆與水文知識(shí)讓水路更加輕便快捷?？晒湃藳]有“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航，如何尋找正確的方向？在古代，重要干道兩旁會(huì)種樹示路，權(quán)子、草標(biāo)、長(zhǎng)亭、指路碑等在不同地區(qū)充當(dāng)著“導(dǎo)航"。

(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）

①

②

(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）

甲乙

(3)下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①古人便騎驢出行②輜重過甚時(shí)采用牛車③騎馬或馬車旅費(fèi)昂貴

A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①

16．閱讀下面的文字，按要求作答。

那些曾溫暖過我們心靈的人，濕潤(rùn)過我們眼睛的事，那些不容褻①（A．xièB．zhí）瀆的快樂日子，從塵封的記憶里揀出來(lái)細(xì)細(xì)擦拭，總會(huì)有些令人涕sì②（A．泗B．淚）橫流。四季總是在生命里甲（A．輪回B。輪流），無(wú)論是輕松放開還是乙（A．深沉B．沉吟）不已，生活從來(lái)不會(huì)為誰(shuí)稍稍停歇過，它終將繼續(xù)下去。從容淡定地對(duì)待我們的生活吧，過去的就讓它成為過去，只要把握現(xiàn)在的分分秒秒，才能讓生活更精彩。

（1）根據(jù)①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，為②處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。

①

②

（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。

甲

乙

（3）文中畫線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。

修改句：

閱讀下面的文段，完成下面小題。

隨手jiǎn______拾幾片顏色各異大小不同的落葉，放入掌心，立刻就能聞到秋天特有的（甲）。目睹著它從鵝黃翠綠金黃到橘紅的誕生，再?gòu)拇渚G泛黃到枯紅的凋零，葉子（乙）的走完了自己落葉歸根的一生。它蛻變生命的全部過程，就是它璀càn______奪目的整個(gè)人生，每一次（丙）的與大樹母親痛苦的分離，都是為了蓄勢(shì)下一次更好的團(tuán)聚和重逢。

17．文段中加點(diǎn)字的注音和橫線處應(yīng)填的漢字，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．揀tuì燦xùB．撿duì璨chù

C．撿tuì璨xùD．揀duì燦chù

18．文段中（甲）（乙）（丙）三處，依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．味道如火如荼撕心裂肺

B．氣息如火如荼聲嘶力竭

C．氣息轟轟烈烈聲嘶力竭

D．味道轟轟烈烈撕心裂肺

班級(jí)舉行“文物里的中國(guó)”導(dǎo)覽活動(dòng)，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)作了文物介紹，請(qǐng)你參與并完成下面小題。

【紅山玉龍】我是一枚玉龍玦，來(lái)自五千年前的紅山。我的造型古樸，線條粗獷。中華民族的先民將自己視為龍的傳人，把我制成了蜷曲的龍形。五千年歲月悄然而過，我依然保持著騰空飛舞的輕jié（）姿態(tài)，在中華多民族大融合的漫長(zhǎng)時(shí)光中飛翔，起舞。

【何尊】①我是青銅器何尊，來(lái)自三千年前的西周，造型凝重雄奇，紋飾______。②主人鑄造我時(shí)，把“宅茲中國(guó)"等文字鐫刻在我的內(nèi)膽底部，以銘記先輩的豐功偉績(jī)。③這大概可能是“中國(guó)”一詞的最早文字記載。④如今雖然我光澤暗淡，但我身上的銘文將先人的榮光，展示在你們眼前。

19．請(qǐng)為“紅山玉龍"介紹詞中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）古樸(

)___（2）輕jié(

)

20．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋兩則介紹詞中畫波浪線的詞語(yǔ)。

（1）融合_________（2）豐功偉績(jī)

21．填入“何尊”介紹詞橫線處的成語(yǔ)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．巧妙絕倫B．名副其實(shí)C．多多益善D．相得益彰

22．“何尊"介紹詞中有一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出并修改。

23．請(qǐng)你根據(jù)以下資料夾信息，為銅鏡作現(xiàn)場(chǎng)介紹。要求：使用銅鏡的口吻介紹，說(shuō)明順序合理，信息完整。

【資料夾】西漢銅鏡背面邊緣一圈鑄有包含“中國(guó)大寧”的52字銘文。表面整體鎏金。背面布滿瑞獸、博局紋樣。正面平滑光潔。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“不惰者，眾善之師也。"生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好品德的_____________、智力潛能的_____________、健康體魄的_____________、審美水平的_____________，往往都與勞動(dòng)密切相關(guān)。

越來(lái)越多的孩子意識(shí)到，只有在心中深植勞動(dòng)的種子，真正揮灑勞動(dòng)的汗水，懂得物力維艱的道理，擁有自立自強(qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的濡養(yǎng)。

各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。勞動(dòng)是成長(zhǎng)的必修課，上好這堂課，依然有不少問題需要我們思考和回答，勞動(dòng)課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內(nèi)涵，才能真正明了勞動(dòng)的價(jià)值。

24．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．鍛造提升培育激發(fā)B．培育激發(fā)鍛造提升

C．培育提升鍛造激發(fā)D．鍛造培育激發(fā)提升

25．語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課"以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。

B．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改換了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。

C．各學(xué)校自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課"以來(lái)，勞動(dòng)課換擋升級(jí)，改善了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。

D．自2022年秋季勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，各學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課換擋升級(jí)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改善。

26．閱讀語(yǔ)段，按要求完成后面的題目。

①留白是中國(guó)畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧。②中國(guó)畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。③在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。④人們?cè)谏钪械臅r(shí)間和精力都是有限的，過重的負(fù)荷會(huì)讓人疲憊不堪。⑤卸下自己身上過重的負(fù)擔(dān)，將壓力釋放，能享受生活中的詩(shī)意。

(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬渲挟嫏M線句子的主干。并寫在下面的橫線上。

(2)第③句中的“喧囂匆忙"按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型劃分，屬于

短語(yǔ)。

(3)請(qǐng)?jiān)诘冖菥渲械臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

閱讀文段，完成下面小題。

最是人間三月天，植樹造綠正當(dāng)時(shí)。3月12日，正值我國(guó)第46個(gè)植樹節(jié)之際，由畢節(jié)市林業(yè)局、共青團(tuán)畢節(jié)市委、市總工會(huì)等單位聯(lián)合開展的“厚植生態(tài)優(yōu)勢(shì)共建綠色畢節(jié)”義務(wù)植樹活動(dòng)在七星關(guān)區(qū)朱昌鎮(zhèn)伍坪村進(jìn)行。來(lái)自各單位的200余名志愿者齊上“春山”，以身作則，履行植樹義務(wù)，為共創(chuàng)良好生態(tài)環(huán)境，筑牢綠色生態(tài)屏障出一份力。

當(dāng)天清晨，薄霧如輕紗般籠zhào①________著大地，志愿者們káng②________著鋤頭，帶著樹苗來(lái)到山上?！拔覀冎矘溆腥齻€(gè)要點(diǎn)，大家認(rèn)真記，不要不以為然，因?yàn)榘凑杖齻€(gè)要點(diǎn)植樹存活率才更高……”畢節(jié)市林業(yè)局綠化造林中心副主任廖冬云認(rèn)真地向大家講解植樹經(jīng)驗(yàn)。

了解植樹要點(diǎn)后，植樹人員兩三人一組，盡管植樹的動(dòng)作生疏，但大家分工明確、配合默契，shùnxī③________之間，便種植出了一排排新樹苗，它們整齊劃一，筆直挺立，萌發(fā)出春的生機(jī)與活力。

27．請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。

28．上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．以身作則B．不以為然C．屏障D．生疏

29．按照要求，完成任務(wù)。

牛年話“牛"

根據(jù)我國(guó)的天文年歷顯示，從2021年2月12日到2022年1月31日是農(nóng)歷的辛丑牛年，全年共354天。在我國(guó)，“?！辈粌H是動(dòng)物的代名詞，它早已和我們的文化生活息息相關(guān)。

(1)習(xí)語(yǔ)贊“牛"習(xí)近平在2021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上指出，在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)比喻為①__________，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難比喻為②__________，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為③__________。

根據(jù)牛的不同特點(diǎn)，以上文字橫線處填寫順序正確的一項(xiàng)是（）

A．①孺子牛②拓荒牛③老黃牛B．①孺子牛②老黃牛③拓荒牛

C．①老黃牛②孺子牛③拓荒牛D．①拓荒牛②孺子牛③老黃牛

(2)成語(yǔ)關(guān)“?！弊怨乓詠?lái)，關(guān)于牛的成語(yǔ)典故不勝枚舉，下面的句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．值得閱讀的好書浩如煙海，我們所看到的僅為九牛一毛。

B．這兩件事風(fēng)馬牛不相及，怎能混為一談？

C．因?yàn)檎n堂上溜號(hào)，王偉同學(xué)回答老師的問題時(shí)簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴。

D．小李剛從體校畢業(yè)，這次單位組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，他正好可以借機(jī)會(huì)牛刀小試。

(3)我班很“牛"現(xiàn)在“?！币渤蔀榱司W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，作為形容詞表現(xiàn)非常厲害，表示夸贊、佩服。你生活了三年的班級(jí)一定有很多很“牛"的地方吧？請(qǐng)你以“我班很牛”作為開頭，夸夸你的班級(jí)，至少使用一種修辭方法。（70字左右）

30．學(xué)校舉辦首屆“勞動(dòng)最美"演講大賽，下面是小文同學(xué)的演講稿片段。請(qǐng)根據(jù)要求完成各題。

每到滿山片片桃花粉紅，朵朵梨花雪白的________，勞動(dòng)便在廣mào的大地上開始了。這時(shí)的大地，經(jīng)歷了北方凜冽的寒冬，穿過了乍暖還寒的料qiào春風(fēng)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，草木萌發(fā)，萬(wàn)物蔥綠，整個(gè)世界一派________的景象，這時(shí)的我們，抖擻精神，舒展臂膀，又開始了新一輪的勞動(dòng)。

當(dāng)你舒適地駕車在________的高速公路上運(yùn)輸貨物，不再為崎嶇山路上的緩慢搬運(yùn)而痛苦不堪時(shí)；當(dāng)你借助便捷的電商平臺(tái)將貨物賣到世界各地，不再為商品的銷售四處奔波而一籌莫展時(shí)；當(dāng)你________地操控著無(wú)人機(jī)為作物施肥噴藥，不再為勞作的艱辛和危險(xiǎn)而憂心忡忡時(shí)，勞動(dòng)看上去似乎已經(jīng)褪去了它最初的顏色。但勞動(dòng)并沒有脫去它永恒的本質(zhì)，那些起伏在勞動(dòng)旋律之中的健美身影，那些飽蔽馨香汗水的優(yōu)美動(dòng)作，以及那些計(jì)算機(jī)鍵盤敲擊出的音樂般的聲響，這所有一切難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎？

(1)根據(jù)拼音寫字，給加點(diǎn)字注音。

廣mào(

)料qiào(

)憂心忡忡(

)馨(

)香

(2)文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．時(shí)節(jié)朝氣蓬勃開闊嫻熟

B．時(shí)候生機(jī)勃勃寬闊熟悉

C．時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃寬闊嫻熟

D．時(shí)候朝氣蓬勃開闊熟悉

(3)文段中畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出語(yǔ)病并修改。

31．閱讀下面文字，完成下面小題。

一輩又一輩的言傳，一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史，雕（zhuó）出家族的風(fēng)骨和神貌，“家風(fēng)”一詞，承載（）著厚重的文化和情感。它在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體系中占據(jù)至關(guān)重要的地位。（1）既關(guān)系著國(guó)家的前途命運(yùn)，也影響了一個(gè)人的境界格局。中華民族自古有“家國(guó)天下"的文化自覺，家是中國(guó)人的人生起點(diǎn)，是信心的源泉和精神的依托，家譜，家訓(xùn)，家書，家規(guī)，各種物質(zhì)的，非物質(zhì)的家的產(chǎn)物，都承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。而隨著社會(huì)形態(tài)、價(jià)值體系、科學(xué)技術(shù)的演進(jìn)，這些寶貴的精神財(cái)富也在不斷進(jìn)行著時(shí)代性的變化，煥發(fā)出新的魅力，從某種意義上來(lái)說(shuō)，家風(fēng)是中國(guó)人的精神信仰。

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字

①雕（zhuó）(

)②承載(

)

(2)語(yǔ)段中“家風(fēng)是中國(guó)人的精神信仰?！敝械摹凹绎L(fēng)"的詞性是

語(yǔ)段中與“家風(fēng)”詞性相同的還有（寫出兩個(gè)詞）

(3)劃線（1）處是一個(gè)有語(yǔ)病的句子，請(qǐng)修改并寫在橫線上。

32．成語(yǔ)積累。

一座書店對(duì)于城市的意義①，世界著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店。"讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”是古往今來(lái)人們②的追求。希望實(shí)體書店能夠特別重視色調(diào)與功能主題的配合，盡量做到③（兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)）。讓讀者在實(shí)體書店更好地消費(fèi)思想并把書籍內(nèi)容消化，把消費(fèi)行為固化，有群體歸屬感，才是實(shí)體書店和讀者共同要達(dá)到的目的。實(shí)體書店要達(dá)到這個(gè)目的，就要④（心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志）地做實(shí)內(nèi)容、實(shí)心意、實(shí)服務(wù)。

(1)①②處填寫成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

A．不言而喻孜孜不倦

B．不言而喻不依不饒

C．不可名狀不依不饒

D．不可名狀孜孜不倦

(2)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語(yǔ)。

閱讀回答問題。

近年來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化日益成為年輕人追捧的風(fēng)尚，①國(guó)潮正在成為這代年輕人生活的一部分?！炯住扛魑牟﹩挝患娂姟俺鋈Α?，文物雪糕打造出“舌尖上的博物館”，考古盲盒讓人人都能成為考古人，文具、服飾、日用品等國(guó)潮文創(chuàng)。博物館啟動(dòng)好玩的親民模式，《國(guó)家寶藏》《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》《上新了故宮》輪番上映，以嶄新的形式宣傳文物；②《唐宮夜宴》《只此青綠》《洛神水賦》用創(chuàng)意古典舞切中時(shí)代的審美脈博，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的張力發(fā)揮得淋滿盡至，③漢服成為時(shí)尚寵兒，古裝攝影風(fēng)靡一時(shí)，景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)經(jīng)常碰到身穿漢服的游人；最集中年輕人的游戲陣地也由國(guó)潮席卷，造型、布景上的中國(guó)元素，游戲在背景音樂上下功夫，邀請(qǐng)非遺傳承人加盟創(chuàng)作，追求更經(jīng)典、更中國(guó)，用文化為游戲產(chǎn)業(yè)加分?！疽摇?/p>

在一系列文化現(xiàn)象的背后，是文化自信的蘇醒。文化自信基于深厚的文化底蘊(yùn)。中華文明，百世闕文，千載遺韻，孕育出博大精深的文化，這是文化自信的前提和基礎(chǔ)?！颈咳欢挥羞@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，縱觀歷史，文化自信一定要建立在國(guó)家強(qiáng)大、民生繁榮的基礎(chǔ)上。中國(guó)年輕人的文化覺醒，正以令人欣喜的方式，自然而然又浩浩蕩蕩地發(fā)生著。④他們重新生于斯長(zhǎng)于斯的古老文明，發(fā)現(xiàn)最美的景色一直就在身邊。年輕人開始用新的眼光打量傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)老祖宗留下的文化遺產(chǎn)的魅力。國(guó)潮日益成為一種自發(fā)自覺的行為，個(gè)人、團(tuán)體、企業(yè)、社會(huì)都參與進(jìn)來(lái)?！径　?/p>

33．文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，字音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．模（mó）式脈博

B．嶄（zhǎn）新

底蘊(yùn)

C．覺醒（jué）淋漓盡至

D．風(fēng)靡（mí）一時(shí)博大精深

34．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．層出不窮源遠(yuǎn)流長(zhǎng)審視

B．司空見慣滔滔不絕審察

C．層出不窮源遠(yuǎn)流長(zhǎng)審察

D．司空見慣滔滔不絕審視

35．下列對(duì)文中用橫線標(biāo)明的①②③④四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．①B．②C．③D．④

36．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

最集中年輕人的游戲陣地也由國(guó)潮席卷，除了造型、布景上的中國(guó)元素，游戲在背景音樂上下功夫。

A．年輕人的游戲陣地也被國(guó)潮最集中地席卷，既有造型、布景上的中國(guó)元素，游戲更有背景音樂上下功夫。

B．年輕人最集中的游戲陣地也被國(guó)潮席卷，除了造型、布景上的中國(guó)元素，游戲更在背景音樂上下功夫。

C．年輕人的游戲陣地也被國(guó)潮最集中席卷，既有造型、布景上的中國(guó)元素，游戲更在背景音樂上下功夫。

D．年輕人最集中的游戲陣地也由國(guó)潮席卷，除了造型、布景上的中國(guó)元素，游戲在背景音樂上下功夫。

37．把下列語(yǔ)句還原到文中，【甲】【乙】【丙】【丁】四處最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

這是文化自信的體現(xiàn)，是社會(huì)審美的共同選擇，也是文化發(fā)展的趨勢(shì)。

A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】

閱讀語(yǔ)段，完成小題。

我熱愛讀書。通過讀書，我的思想插上翅膀，感情綻開花蕾。徜徉在書中，感受壺口瀑布的大氣磅礴、①，領(lǐng)略勃朗峰的色彩斑lán（），輕歌曼舞，去發(fā)現(xiàn)一只主紅雀在冬季的緘（）默，去體會(huì)作者在各拉丹冬遭遇的②_的困難。我感謝書。③

38．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

色彩斑lán()緘()默

39．填入橫線①②處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．川流不息接連不斷B．擔(dān)驚受怕聯(lián)翩而至

C．怒不可遏應(yīng)接不暇D．震耳欲聾接踵而至

40．填入橫線③處的語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）

①我的思想，因讀書而純潔

②我的生活，也因讀書而更加多彩

③我的品德，因讀書而高尚

④我的雙眼，因讀書而明亮

A．①②③④B．④①③②C．①④③②D．④①②③

（一）自強(qiáng)不息鑄民族品格

“自強(qiáng)不息"出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。古人認(rèn)為，天體恪()守自身本性運(yùn)行，剛健有力，永不停息。君子也應(yīng)發(fā)揮主動(dòng)性，勤miǎn（）不懈，奮發(fā)進(jìn)取，這不僅是中國(guó)人樹立的自身理想，而且和“厚德載物"一起構(gòu)成中華民族精神的基本品格。何謂自強(qiáng)？自強(qiáng)是直面困苦的意志，在艱難面前，不灰心喪氣，不①；自強(qiáng)是君子氣節(jié)，在危難面前，不委曲求全，不②；自強(qiáng)是名利之外的坦蕩，不矯揉造作，不③。自強(qiáng)不息的真諦就是：腳踏實(shí)地地做好分內(nèi)的每一件事。

41．閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

（1）恪()守

（2）勤miǎn()不懈

42．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

矯揉造作：_________分內(nèi)：

43．結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處依次填入成語(yǔ)，請(qǐng)將選項(xiàng)填寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．妄自菲薄

B．見風(fēng)使舵

C．卑躬屈膝

44．請(qǐng)你在下列句子中選擇最能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”精神的兩句，按上下聯(lián)順序排列出來(lái)。

①讓三分風(fēng)平浪靜②學(xué)海無(wú)涯苦作舟③天有日方明

④日月兩輪天地眼

⑤人無(wú)信不立

⑥詩(shī)書萬(wàn)卷圣賢心⑦退一步海闊天空⑧書山有路勤為徑

上聯(lián)：_________；下聯(lián)：__________________________。

（二）精忠報(bào)國(guó)建大好河山

什么是愛國(guó)？讀過歷史，走過人生，我們有了些許感悟：岳飛的“精忠報(bào)國(guó)，還我河山"是愛國(guó)，鐘南山的“掛帥出征，醫(yī)者仁心”是愛國(guó)，我們的“情系祖國(guó)，逐夢(mèng)前行"也是愛國(guó)……愛國(guó)的方式雖然有千種萬(wàn)種，但是愛國(guó)的真諦只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該自覺鍛煉胸懷天下的家國(guó)精神，并用這種精神引領(lǐng)個(gè)人發(fā)展。

45．下列從文段（一）（二）中選出來(lái)的句子，屬于病句的一項(xiàng)是（）

A．自強(qiáng)是直面困苦的意志，在艱難面前，不灰心喪氣。

B．自強(qiáng)不息的真諦就是：腳踏實(shí)地地做好分內(nèi)的每一件事。

C．愛國(guó)的真諦只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

D．作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該自覺鍛煉胸懷天下的家國(guó)精神，并用這種精神引領(lǐng)個(gè)人發(fā)展。

閱讀下面文字，完成下面小題。

在新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)旅途中，我們又認(rèn)識(shí)了眾多個(gè)性鮮明的人物：遼寧艦官兵就像雄鷹，他們（xián）熟地操縱著艦載機(jī)著陸；跳水姑娘呂偉酷似“飛天”，她凌空一躍，一舉奪（kuí）；魯迅先生就像青松，他對(duì)清國(guó)留學(xué)生庸俗、①的生活深惡痛疾……

生活中不乏思緒狼（jí）的日子，然而，一個(gè)歷經(jīng)挫折的人，看到搏擊?？盏男埴?，會(huì)重獲前行的動(dòng)力；一個(gè)郁郁寡歡的人，看到曼妙多姿的“飛天”，會(huì)平添生活的意趣；，，__________________。語(yǔ)文學(xué)習(xí)旅途中這些②的體驗(yàn)，定會(huì)③地植根在我們的心底。

46．根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。

（1）（xián）熟（2）奪（kuí）（3）狼（jí）

47．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）惡（A．wùB．è）（2）挫（A．cuòB．cuō）

48．依次填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．①混沌②豐饒③杳無(wú)消息B．①混亂②豐厚③杳無(wú)消息

C．①混亂②豐饒③悄無(wú)聲息D．①混沌②豐厚③悄無(wú)聲息

49．根據(jù)上下文，將合適的語(yǔ)句填入文中橫線處。

一個(gè)歷經(jīng)挫折的人，看到搏擊海空的雄鷹，會(huì)重獲前行的動(dòng)力；一個(gè)郁郁寡歡的人，看到曼妙多姿的“飛天”，會(huì)平添生活的意趣；_____________，_____________，_____________。

閱讀以下語(yǔ)段，完成各題。

文段一

①其中有文化上的：在紗燈上描紅，愛的是那份_________；對(duì)宮燈的想象，檢驗(yàn)的是深長(zhǎng)的歷史況味。②有情感上的：挑著燈籠，迎回祖父，長(zhǎng)幼（）；接過紗燈，上下燈學(xué)，母子情深；③跟著龍燈跑個(gè)半夜，伴著小燈入夢(mèng)，綻放著飛揚(yáng)的青春；族姊遠(yuǎn)嫁，進(jìn)士第的官銜燈_________著褪色的朱門，記錄著歲月的（）。④

文段二

提起燈籠，就會(huì)想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會(huì)想起（）的_________著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語(yǔ)；想起祖父雪白的胡須，同_________大方的談吐；坡野里想起跳跳的（），村邊社戲臺(tái)下想起鬧嚷嚷的觀眾……

50．依次填入文本括號(hào)中的詞語(yǔ)，字形和讀音都正確的一項(xiàng)是（）

A．情篤（dǔ）滄桑龐（pán）大磷火

B．情篤（dú）蒼桑龐（páng）大璘滅

C．情篤（dú）蒼桑龐（pán）大璘滅

D．情篤（dǔ）滄桑龐（páng）大磷火

51．依次填入文本中畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（）

A．雅致映照晃蕩洪亮

B．精致映亮游蕩宏亮

C．雅致映照晃蕩宏亮

D．精致映亮游蕩洪亮

52．“吳伯簫的《燈籠》從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于作者乃至民族的重要意義"是摘自文段一中的一句話，現(xiàn)在請(qǐng)把他放回原處，你認(rèn)為哪一處最合適？（）

A．①B．②C．③D．④

53．【文段一】中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。

對(duì)宮燈的想象，檢驗(yàn)的是深長(zhǎng)的歷史況味。

54．小語(yǔ)為巴黎奧運(yùn)會(huì)寫了一段感想語(yǔ)，請(qǐng)幫助他修改并完善。

2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)順利閉mù。16天，329個(gè)獎(jiǎng)牌項(xiàng)目，留下數(shù)不清的奧運(yùn)時(shí)刻：有鄭欽文問鼎網(wǎng)球女單的熱血；有潘展樂首當(dāng)其沖的驚人速度和拒絕內(nèi)耗的青春態(tài)度；有孫穎莎、王楚欽不負(fù)眾望拿下國(guó)乒首枚混雙金牌的激情；有全紅嬋、陳芋汐令人難以望其項(xiàng)背的完美一跳；有盛李豪射落金牌時(shí)臉上的波lán不驚……登上diān峰，超越極限，逆風(fēng)翻盤，都給人驚喜，都值得掌聲。

(1)根據(jù)語(yǔ)音和語(yǔ)境，寫出正確的字形。

①閉mù___②波lán不驚③diān峰

(2)加點(diǎn)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．問鼎B．首當(dāng)其沖C．不負(fù)眾望D．望其項(xiàng)背

(3)根據(jù)語(yǔ)意，為畫橫線的字“混雙”選擇正確讀音（）

A．húnB．hǔnC．hùn

閱讀下面的文字，按要求作答。

今年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)七十周年。七十年前，中國(guó)人民志愿軍用他們的鮮血和生命，一掃近代中國(guó)與近代中國(guó)人甲（A．萎靡不振B．灰心喪氣）的陰霾，一改近代中國(guó)軍隊(duì)“戰(zhàn)斗力約等于零"的輕蔑與侮①（A．wūB．wǔ）辱，將美軍認(rèn)為的中國(guó)軍隊(duì)“不堪一擊”生生掰成了“中國(guó)軍隊(duì)是一支不可辱的力量"。作為中國(guó)人民的優(yōu)秀代表，志愿軍用他們的百折不náo②（A．饒B．撓），英勇善戰(zhàn)，證明了近代中國(guó)在紅旗和紅星的指引下，能夠爆發(fā)出多強(qiáng)大的精神力量、乙（A．開創(chuàng)B．造就）出多強(qiáng)大的物質(zhì)成果。我們紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，丙。

55．為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，為②處的拼音選擇正確的字。（只填序號(hào)）

①

②

56．從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）

甲乙

57．下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①因?yàn)樗切轮袊?guó)重新回到國(guó)際舞臺(tái)、成為一個(gè)“操盤手”重新登場(chǎng)的起點(diǎn)。

②因?yàn)樗廊粠в腥蚋锩鼤r(shí)代獨(dú)特的理想主義、國(guó)際主義情懷。

③因?yàn)樗桥f中國(guó)走向新中國(guó)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

A．①③②B．②①③C．③①②D．③②①

閱讀下面的語(yǔ)段，完成小題。

真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善美，它不會(huì)趨炎附勢(shì)地自己的形象，不會(huì)莫名奇妙地自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美麗的底色塵污。除非用烈火將其燃為灰jìn，使之化為塵埃，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪。永遠(yuǎn)百折不回、樂觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。有時(shí)，它也許會(huì)被冷酷地阻斷；有時(shí)，它也許會(huì)被無(wú)情地?cái)R淺，但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題的原因：在生命的底yùn中，始終流動(dòng)著人類對(duì)世界純粹的良知與渴望。

58．根據(jù)拼音寫漢字。

灰jìn(

)___底yùn(

)

59．根據(jù)上下文，在文中橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．沾染扭曲涂改

B．扭曲涂改沾染

C．涂改沾染扭曲

D．扭曲沾染涂改

60．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改意見正確的一項(xiàng)是（）

A．將“之所以"放在“生命”之前。

B．在“始終"前面加“一直”。

C．刪掉“的原因"。

D．把“高揚(yáng)”改成“表現(xiàn)"。

研學(xué)期間，學(xué)校將為研學(xué)團(tuán)提供陜西特色美食——羊肉饸饹。屆時(shí)將由你作為美食推薦官，向大家介紹這一特色美食。請(qǐng)你閱讀語(yǔ)段，完成相應(yīng)任務(wù)。

①坐落在陜西東北部的韓城有得天獨(dú)厚的礦產(chǎn)資源。②然而，在這片富饒的土地上，讓人流連忘返的是獨(dú)特的美食文化。③其中，羊肉饸饹無(wú)疑是一道令人難以忘懷的美味。④在這個(gè)充滿煙火氣息的城市里，羊肉饸饹______是一道美食，______是一種情感的象征，一種對(duì)家鄉(xiāng)和生活的熱愛。⑤對(duì)于奔走在全國(guó)各地的韓城人來(lái)說(shuō)，無(wú)論他們走到哪里，無(wú)論他們經(jīng)歷多少風(fēng)雨，羊肉饸饹都能夠帶給一種他們家的感覺和溫暖的回憶。

61．請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。

62．請(qǐng)?jiān)诘冖芫渲械臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使之成為遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

63．第⑤句畫線部分存在語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。

64．閱讀下面的文字，按要求作答。

如果畫面轉(zhuǎn)換，我們看見一條清澈的小溪，流過溪谷，溪邊有一株橫長(zhǎng)的蘆葦，一只美麗的紫蜻蜓，不知從溪山的什么角落飛來(lái)，翩（）翩地【甲】（A．降落B．墜落）在蘆葦?shù)淖罴舛?。?dāng)時(shí)若有攝影機(jī)，一定會(huì)立刻留下美麗的【乙】（A印象B影像）；若有紙筆也好，可以寫下剎（）那的音容。

(1)給加點(diǎn)的字注音

翩翩(

)剎那(

)

(2)從文中【甲】【乙】?jī)商庍x擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。

【甲】

【乙】

(3)文中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。

(4)下面語(yǔ)段是對(duì)“一起向未來(lái)”的闡釋。結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

“一起向未來(lái)"是中國(guó)向世界發(fā)出的誠(chéng)摯邀約?！耙黄稹闭宫F(xiàn)了在面對(duì)困境時(shí)，人類①的理念，“向未來(lái)"表達(dá)了對(duì)美好明天的憧憬與希望。主題口號(hào)傳遞出②。

A．①團(tuán)結(jié)與共②中國(guó)人民將在奧林匹克精神的感召下，與世界人民共創(chuàng)美好未來(lái)的追求

B．①團(tuán)結(jié)與共②世界人民將在奧林匹克精神的感召下，與中國(guó)人民共創(chuàng)美好未來(lái)的追求

C．①勇往直前②中國(guó)人民將在奧林匹克精神的感召下，與世界人民共創(chuàng)美好未來(lái)的追求

D．①勇往直前②世界人民將在奧林匹克精神的感召下，與中國(guó)人民共創(chuàng)美好未來(lái)的追求

65．閱讀下面的文字，按要求作答。

中國(guó)古文化，是祖先留給我們的幸運(yùn)禮物，也是民族文化經(jīng)過重重jié①（A.劫B.截）難后留下來(lái)的寶貴薪火。之所以中國(guó)文化能夠長(zhǎng)存，很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)橹袊?guó)古文化在文明歷程上堪稱絕倫。

中國(guó)古文化當(dāng)中有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字，有集合先民智慧的時(shí)令。漢字，是中華文明的河流，磅②（A.pánB.páng）礴渾厚，永遠(yuǎn)甲（A.屹立B.聳立）于中華兒女的靈魂深處，令人乙（A.嘆為觀止B。蔚為大觀）。時(shí)令是先民總結(jié)的大自然的語(yǔ)言，草長(zhǎng)鶯飛，花香鳥語(yǔ)，都是先民安排農(nóng)事的依據(jù)。丙。漢字和時(shí)令是中國(guó)的古文化的一部分，也是構(gòu)成自強(qiáng)不息奮斗不止的中華民族的一部分。

(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）

①處___②處

(2)為文中甲、乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）

甲___乙

(3)文中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出修改后的句子。

(4)在文段丙處，填入銜接最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。

②杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地。

③布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”

A．②③①B．②①③C．③②①D．①③②

班級(jí)開展“探秘巴蜀文化"的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面小題。

①巴蜀文化的緣起是由個(gè)性鮮明的巴山蜀水而形成的。

一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促進(jìn)該地區(qū)工商業(yè)的繁華、生長(zhǎng)與發(fā)展，哺（pǔ）育了重慶、成都兩座世界級(jí)特大城市。1891年重慶開埠，更是為成渝在國(guó)家戰(zhàn)略中的重要地位奠基。

另一方面，巴蜀文化因山而絕。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻嶺，重巒（nuán）疊嶂，本為閉塞之地，需長(zhǎng)途拔涉，卻促成巴蜀人的開拓精神和不屈氣慨。③由于原本閉塞的限制，反而助推巴蜀文化更具開放性與包容性，并留下無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄故事以及“劍門天下雄、夔門天下險(xiǎn)"等眾多奇特景觀。

對(duì)于巴蜀地區(qū)來(lái)說(shuō)，不論是以重慶為代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，還是以成都為代表的“禮樂兼顧”中的“雙軸并存”，都有著讓城市與山水空間關(guān)聯(lián)的默契，二者大相徑庭，呈現(xiàn)出天地人一、山水形勝的整體格局，彰顯著巴蜀文化的魅力。

如今，雙城融而萬(wàn)物生。④承載巴蜀文化的成都和重慶正唱響著屬于成渝地區(qū)的“雙城記”。這里是現(xiàn)代繁華都市，也是歷史文化名城：這里高山深谷，也一馬平川；，_________________________；，__________________。一則東進(jìn)，一則西行。正踏上崛起之路，正走向開放之門。

【任務(wù)一】識(shí)字辯詞

66．改正下列加點(diǎn)字的字音和字形。

字音修改字形修改

（1）哺（pǔ）育（2）重巒（nuán）疊嶂（3）長(zhǎng)途拔涉（4）氣慨

67．指出文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（）

A．奠基B．可歌可泣C．默契D．大相徑庭

【任務(wù)二】病句辨析

68．文段中劃線句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A．①B．②C．③D．④

【任務(wù)三】創(chuàng)意表達(dá)

69．請(qǐng)你參照前文，在文中空白處續(xù)寫句子，與前文構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

2024年12月4日，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐"被列為聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

班級(jí)開展“非遺中的春節(jié)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是同學(xué)們搜集的活動(dòng)材料，請(qǐng)你參與文字編輯。

活動(dòng)一：春節(jié)非遺·初印象

春節(jié)，猶如一部活著的史書，深深鐫（juān）刻在中華民族的靈魂深處。它是歲月長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的文化瑰（guī）寶，以其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、博大精深的內(nèi)涵和獨(dú)特迷人的魅力，傲然屹立于世界文化之林。那一幅幅精美的春聯(lián)，對(duì)仗工整；那一串串火紅的燈籠，高高掛起；而闔家團(tuán)圓的年夜飯更是凝聚著親情的力量；走親訪友、互相拜年的習(xí)俗，則增進(jìn)了人與人之間的情感交流，維系（jì）著社會(huì)關(guān)系的合諧穩(wěn)定。春節(jié)如今成功躋（jī）身世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，讓全球都能近距離領(lǐng)略這一文化瑰寶的無(wú)盡魅力。

70．文段中加點(diǎn)字的注音，不正確的一項(xiàng)是（）

A．鐫（juān）B．瑰（guī）C．系（jì）D．躋（jī）

71．文段中畫橫線的詞語(yǔ)，書寫不正確的是（）

A．沉淀B．屹立C．一幅幅D．合諧

活動(dòng)二：春節(jié)非遺·去奔赴

時(shí)間剪成冰花，把年的味道裝進(jìn)行囊，攥一張回家的車票，在一陣陣震耳欲聾的汽笛聲中濃縮成幸福的遠(yuǎn)眺。街巷瓦肆游人如織，集市店鋪人聲鼎沸，商旅游客高談闊論；門楣上的春聯(lián)和桌上的飯肴，盈滿母親望眼欲穿的深情。回家過年，家的模樣日漸清晰——矮檐灰瓦，那是我生長(zhǎng)的地方。

72．文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．震耳欲聾B．人聲鼎沸C．高談闊論D．望眼欲穿

活動(dòng)三：春節(jié)非遺·去尋找

A．截至目前，我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，居世界第一。B．春節(jié)不僅是中華民族一年一度、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，而且是全人類共享的節(jié)日和文化。C．列入非遺名錄的春節(jié)。已是人類的文化瑰寶，必定會(huì)更廣泛地受到全世界的關(guān)切。D．越來(lái)越多的人開始關(guān)注春節(jié)，參與春節(jié)，好奇春節(jié)。

73．文段中劃線句子，沒有語(yǔ)病的一句是（）

A．AB．BC．CD．D

活動(dòng)四：春節(jié)非遺·去傳承

74．下面是班級(jí)“春節(jié)非遺宣傳員"關(guān)于春節(jié)習(xí)俗創(chuàng)作的推介詞，請(qǐng)你模仿“剪紙”的推介詞，從“貼年畫"貼春聯(lián)”“分壓歲錢"等習(xí)俗中選擇一種，寫一段推介詞。

推介詞：剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。春節(jié)時(shí)，大家會(huì)用剪刀剪出形態(tài)各異的窗花，張貼在窗戶上，寓意吉祥如意，幸福長(zhǎng)久。

75．閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的題目。

①月餅是一種傳統(tǒng)美食，___________外觀精美、口感獨(dú)特，___________具有豐富的文化底蘊(yùn)。②但是，月餅再怎么華麗，也仍然脫離不了高糖分、高油脂、高熱量的本質(zhì)。③所以，吃月餅切忌不要暴飲暴食，應(yīng)淺嘗輒止，以免引起身體不適。④月餅作為一種美食，承載著傳統(tǒng)文化。⑤我們?cè)谄穱L月餅時(shí)，更多是為了銘記歷史，而不是將其作為養(yǎng)生工具。

(1)請(qǐng)?jiān)诘冖倬涞臋M線處填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2)第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。

(3)從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型來(lái)看，第⑤句中的“銘記歷史”是短語(yǔ)。

76．閱讀下面材料，完成題目。

國(guó)家公祭鼎底座上鐫刻有“國(guó)家公祭鼎"五個(gè)篆體鎏金大字。國(guó)家公祭鼎正面鑄有160字的魏碑簡(jiǎn)體字銘文?！炯住裤懳拿枋隽四暇┐笸罋⒅孝俚那致哉邿o(wú)情的殺勠和毀滅給中華民族造成的深重災(zāi)難，表達(dá)了中國(guó)人民的憤怒和強(qiáng)烈的qiǎn貴，以及對(duì)遇難同胞由衷的痛dào和祭莫之意。銘文還記述了南京大屠殺激發(fā)全民抗戰(zhàn)，中國(guó)人民最終取得勝利的歷程，表達(dá)了中國(guó)人民銘記歷史、警示未來(lái)、維護(hù)和平、圓夢(mèng)中華的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心。時(shí)至今日，日本右翼依然在②，歪曲事實(shí)，【乙】妄圖抹掉歷史的記憶，這是中國(guó)人民決對(duì)不允如許的。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

鐫刻(

)

篆體(

)qiǎn(

)責(zé)

痛dào(

)

(2)畫線句【甲】【乙】中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出并改正。

“

”應(yīng)寫作“

"

“

”應(yīng)寫作“

"

(3)填在文段①②處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．慘無(wú)人道

顛倒黑白B．慘絕人寰

顛三倒四

C．慘絕人寰

顛倒黑白D．慘無(wú)人道

顛三倒四

(4)閱讀了《國(guó)行公祭，為佑世界和平》，一位同學(xué)有感而發(fā)創(chuàng)作了一幅書法作品《誓佑和平》。下面對(duì)這幅作品評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這幅書法作品是楷書，工整清麗，橫平豎直。

B．這幅書法作品是楷書，莊重典雅，一波三折。

C．這幅書法作品是隸書，工整清麗，橫平豎直。

D．這幅書法作品是隸書，莊重典雅，一波三折。

往昔余音，珍藏心底，請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段，完成各題。

時(shí)光悄()然飛逝，可往事（①歷歷②瀝瀝）在目，如細(xì)水長(zhǎng)流，（①幽幽②悠悠)流淌在歲月的長(zhǎng)河中。a.人到中年的魯迅追憶藤野先生，感謝先生在日本期間曾給予他的關(guān)懷與溫暖；朱德深情追憶他勤勞的母親，贊美母親雖整日勞lù（）卻寬厚仁慈；b.朱自清滿懷愧疚地回憶父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親的感激和懷念之情；c.汪曾祺描寫了昆明的雨及雨季特定的人、事、物，抒發(fā)了對(duì)昆明的雨的喜愛和思念之情。d.雖然那些人和事都已成為往昔，而且那些回憶如同璀璨星辰般（①熠熠②赫赫）生輝，成為生命中寶貴的財(cái)富。

77．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

78．從語(yǔ)段中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的疊詞，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。

79．文段中畫橫線的句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．a(chǎn)句B．b句C．c句D．d句

80．閱讀下面語(yǔ)段，完成相關(guān)任務(wù)。

閱讀一起來(lái)，生活更精彩！1月12日上午，宿遷市2024年“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在市洋河新區(qū)梅香街小學(xué)舉行?！白x書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，我們成長(zhǎng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻能沒有書的陪伴。讀書，是傳承文化的重要方式。讀書的功力之大，能讓一個(gè)人bá山涉水，邁向坦途，能讓一個(gè)人從平y(tǒng)ōng變?yōu)樽吭?，能讓一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國(guó)家從羸弱走向強(qiáng)大。

2024年，宿遷市將持續(xù)深化“江蘇省書香城市建設(shè)示范市"創(chuàng)建成果，以“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”為契機(jī)，不斷完善閱讀關(guān)愛長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)開展“帶一本好書回家過年"攜手共讀·閱讀關(guān)愛”等各類閱讀品牌活動(dòng)，大力讀書之風(fēng)，充分發(fā)揮閱讀在______思想文化、提升市民素養(yǎng)、______民族精神，zhāng顯城市品質(zhì)等方面的重要作用，用書香涵養(yǎng)文明宿遷，我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾特別是兒童和青少年的閱讀夢(mèng)想。

（選自2024年1月15日《宿遷網(wǎng)》有刪改）

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

bá(

)山涉水平y(tǒng)ōng(

)zhāng(

)顯涵(

)養(yǎng)

(2)下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．倡導(dǎo)傳承傳播B．提倡傳播傳承

C．倡導(dǎo)傳播傳承D．提倡傳承傳播

(3)語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

(4)請(qǐng)寫出語(yǔ)段中最后一句劃線句子的主干。

閱讀下面的文字，完成下面小題，

中國(guó)常德詩(shī)墻全長(zhǎng)4公里，以沅江防洪大堤為載（）體，將中外名詩(shī)共1530首于一墻，被稱為“gèn（）古展開的藝術(shù)長(zhǎng)卷"。詩(shī)墻上武陵閣、春申閣、排云閣，漁父閣四大樓閣___________，既是防洪zhá（），又給古城增添了深厚的文化底蘊(yùn)。__________在詩(shī)墻公園，豐富的荊楚文化和湖湘文化氣息_________。

81．給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

82．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．篆刻聳立倘徉迎面而來(lái)

B．篆刻挺立徘徊撲面而來(lái)

C．鐫刻聳立倘徉撲面而來(lái)

D．鐫刻挺立徘徊迎面而來(lái)

閱讀下面的文字，完成下面的小題。

在“五四青年節(jié)”到來(lái)之際，為了引導(dǎo)同學(xué)們珍惜青春時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大理想，班級(jí)擬舉辦“你想活出怎樣的人生"主題班會(huì)。準(zhǔn)備過程中，主持人請(qǐng)你幫忙完成以下任務(wù)。

（一）下面是主持人的開場(chǎng)白，請(qǐng)你幫助完善。

歷史的星空，因眾多杰出人物的涌現(xiàn)而熠熠生輝。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家【甲】決勝千里的軍事家、博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家【乙】他們的獨(dú)特經(jīng)歷、卓越才華、非凡氣pò，總能喚起我們對(duì)理想的憧憬和追求。

83．給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

84．填入文段【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．【甲】頓號(hào)【乙】句號(hào)B．【甲】頓號(hào)【乙】省略號(hào)

C．【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)D．【甲】逗號(hào)【乙】省略號(hào)

（二）以下是某一小組準(zhǔn)備的發(fā)言，請(qǐng)你幫助檢查。

中華民族從來(lái)不缺乏“志存高遠(yuǎn)”的杰出青年。東晉祖逖年輕時(shí)胸懷大志，夜半聽到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉的“聞雞起舞"。作為北宋著名的文學(xué)家，范仲淹“斷齏畫粥”的故事卻鮮為人知。生活如此清苦，范仲淹卻不以為然，常自誦“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，手不釋卷，發(fā)憤苦讀。彭德懷十八歲的時(shí)候，為反抗反動(dòng)政府的欺侮，同一些有血?dú)獾那嗄暌坏涝伊素澒傥劾舻摹暗谭谰帧保瑧阎鵀楦F人打天下的雄心壯志，棄農(nóng)從戎。自青少年時(shí)代起，周恩來(lái)就立志要“為了中華之崛起而讀書”，誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”，認(rèn)定“有大志向的人，便想去救國(guó)，盡力社會(huì)"。因此，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗。

85．你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．家喻戶曉B．鮮為人知C．不以為然D．雄心壯志

86．下面是同學(xué)們發(fā)表的感言，其中修辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．我們確實(shí)應(yīng)該想想將來(lái)要成為什么樣的人，沒有方向的人生不就像沒有方向盤的列車嗎？那可是很危險(xiǎn)的。

B．我覺得個(gè)人的理想應(yīng)該和國(guó)家的需要聯(lián)系起來(lái)，就像一滴水，只有融進(jìn)大海里，才能永遠(yuǎn)不干涸。

C．我非常熱愛天文學(xué)，在天文學(xué)的海洋里攀登，實(shí)在是樂趣無(wú)窮！希望我將來(lái)能成為一名天文學(xué)家！

D．青春，如詩(shī)，如畫，如酒。我們?nèi)绻Ｏ聤^斗的腳步，豈不辜負(fù)這流金歲月、青春時(shí)光？

87．閱讀下面文字，按要求作答。

（本報(bào)訊）經(jīng)過大眾網(wǎng)絡(luò)投票與專家組評(píng)審，“福滿榕城·把福寄給你”2022文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單近日揭曉。其中，《星辰大海啟新程》榮獲一等獎(jiǎng)；《坊巷行》《福大腕》IP形象榮獲二等獎(jiǎng)；《海絲明珠》雕塑、《福文化》旋轉(zhuǎn)置物架、《茉莉》榮獲三等獎(jiǎng)。

主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這些作品既集中展示閩都文化、“福"文化的深厚底①（A.韻B.蘊(yùn)）與獨(dú)特魅力，又注重新潮與傳統(tǒng)、創(chuàng)意與實(shí)用的完美融合。用“最傳統(tǒng)”去抵達(dá)“最先鋒”，由“最傳統(tǒng)”回歸“最先鋒"。

其中，《星辰大海啟新程》《坊巷行》等視聽作品通過創(chuàng)新語(yǔ)態(tài)與演唱，配以動(dòng)人心弦甲（A.xiánB.xuán）的歌詞與優(yōu)美②（A.婉B.宛）轉(zhuǎn)的旋律，不斷激發(fā)傳統(tǒng)視聽體驗(yàn)與審美感受，一經(jīng)推出便很快走紅出圈；《福大腕》IP形象以榕樹、金魚、茉莉花、魚丸等“?！蔽幕癁閯?chuàng)作原型，多個(gè)佩戴時(shí)尚墨鏡的IP形象組成有福之州的“明星大腕"天團(tuán)；《海絲明珠》雕塑以福州山水、海絲之路為設(shè)計(jì)元素，青山綠水化成連綿的絲帶，體態(tài)輕盈的金魚漫游其中，體現(xiàn)出人文、自然與科技的巧妙結(jié)合；《沁人肺福》以福州的拼音字母作為創(chuàng)作元素，將馬鞍墻、白塔、茉莉花元素等融入其中，彰乙（A.zhāngB.zhān）顯福州豐富的歷史文化和濃厚的人文氣息。

(1)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。

(2)為文中①②處選擇正確的文字。（填序號(hào)）

①

（A．韻B．蘊(yùn)）___②

（A．婉B．宛）

(3)為文中甲乙處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

甲

（A．xiánB．xuán）___乙

（A．zhāngB．zhān）

(4)結(jié)合語(yǔ)境，修改文中畫線句語(yǔ)?。ㄖ桓囊惶帲?。

用“最傳統(tǒng)”去抵達(dá)“最先鋒”，由“最傳統(tǒng)”回歸“最先鋒"。

閱讀下面的文段，請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。

人生如水，水有逆流，也有順流，我們只求每段都活得精彩，無(wú)怨無(wú)悔才是人生的真諦。人生如畫，在涉世未深時(shí)，我們都是觀畫的讀者，而經(jīng)過了風(fēng)雨，在鏤（lǒu）空所有畫面之后，又各自演譯著精彩。我們因?yàn)樯磉叺姆比A而頭暈?zāi)垦＃▁uàn），因?yàn)閯e人的榮華而相形見拙，對(duì)他人所謂的繆論隨聲附和。這樣，我們的心靈才會(huì)變得坦然、靜謐（mì）、溫馨。每個(gè)人的生活軌跡都不一樣，有的坎坷，有的風(fēng)順，但只要確定了前行，保持一種鍥（qiè）而不舍的精神，路邊的風(fēng)景也一樣的美麗。

88．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．鏤（lǒu）B．眩（xuàn）C．謐（mì）D．鍥（qiè）

89．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．演譯B．相形見拙C．繆論D．坦然

90．文中橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．不但而且有時(shí)B．不能卻還

C．不要也不要更不要D．不僅還更

《千家詩(shī)》所錄作品均為絕句和律詩(shī)。詩(shī)歌內(nèi)容晦澀難懂，多為兒童視角，更多的彌（①）漫著生活趣味和兒童情趣，拉近了詩(shī)歌與孩子之間的距離。童年的于漪老師讀《千家詩(shī)》，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前，使她沉醉于春花秋月、綠樹紅梅的意境之中，詩(shī)句中豐富的顏色也給生活涂上了（xuàn）②麗的色彩。沉浸在《千家詩(shī)》中就是沉浸在美的享受中享受著五彩紛呈的世界，享受著濃郁的生活情趣。閱讀《千家詩(shī)》不僅愉悅了童年于清老師的心情，而且提高了童年于漪老師的審美能力，更是激發(fā)了對(duì)自然、對(duì)生活的無(wú)限熱愛。

91．給語(yǔ)段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①?gòu)浡?

)②（xuàn）麗

92．結(jié)合文中語(yǔ)句，選出詞性與“沉浸”相同的一項(xiàng)是（）

A．絕句B．彌漫C．意境D．濃郁

93．根據(jù)材料內(nèi)容，從下列選項(xiàng)中選擇最合適的詞替換“五彩紛呈"的一項(xiàng)是（）

A．色彩斑斕B．姹紫嫣紅C．黑白分明D．模糊不清

94．畫橫線的句子有一處用詞不當(dāng)，應(yīng)將修改為_________________。

95．成語(yǔ)積累。

91歲的袁隆平，他的名字①，他有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路②，不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的確令人③（由于受感動(dòng)而欽佩恭敬）！知識(shí)淵博，專業(yè)過硬；④（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中精心細(xì)致地耕田勞作），心懷悲憫；救饑民于水火，救國(guó)于積弱……世界上還有許多這樣的人與事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、珍視、動(dòng)容。

(1)①②處填寫成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

A．振聾發(fā)聵奔波B．振聾發(fā)聵奔逐

C．如雷貫耳奔波D．如雷貫耳奔逐

(2)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語(yǔ)。

()

()

參考答案

1．(1)B

(2)

勛

油

慰

(3)D

【詳解】（1）本題考查字音。

著落：zhuóluò，意思是下落。

載體：zàitǐ，意思是科學(xué)技術(shù)上指某些能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì)。

故選B。

（2）本題考查字形。

①功勛卓著：形容人功勞，貢獻(xiàn)很大。注意“勛”的結(jié)構(gòu)。

②油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。

③慰藉：安慰的意思。注意“慰"的部首。

（3）本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

A.各得其所：意思是原指每個(gè)人都得到了滿足，后表示每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

B.漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。

C.如出一轍：好像從一道車轍上走過來(lái)。形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣（多含貶義）。

D.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。

根據(jù)結(jié)束語(yǔ)中“雖然……但情感的互融與共鳴”的關(guān)聯(lián)詞可知，此處前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所表達(dá)的意思是外國(guó)文化與中國(guó)文化存在不同，故選用“大相徑庭"。

故選D。

2．

mào

騖3．篤行不怠/踔厲奮發(fā)/挑燈夜讀/相得益彰/紅裝素裹/獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷/前仆后繼/顯而易見/不可小覷/心無(wú)旁騖4．

指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》/泛指文章辭藻

滋養(yǎng)

【解析】2．本題考查給漢字注音或根據(jù)拼音寫漢字的能力。

（1）廣袤（mào）：形容廣闊得望不到邊際。

（2）旁（wù）——旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。

3．本題考查積累成語(yǔ)的能力。

篤行不?。阂馑际乔袑?shí)履行自身所學(xué)，不倦怠，不斷地提升自身的素養(yǎng)和能力。

踔厲奮發(fā)：像風(fēng)一樣迅猛。

挑燈夜讀：在晚上撥亮燈火讀書,比喻學(xué)習(xí)特別勤奮。

相得益彰：意思是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。

紅裝素裹：指衣著淡雅的婦女。也形容雪后天晴，紅日和白雪相映襯的景色。

獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷：形容超群出眾,沒有誰(shuí)可與之相比。

前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。

顯而易見：意思是事情或道理很明顯，極容易看清。

不可小覷：意思是不可小看。

心無(wú)旁騖：意思是心中沒有另外的追求。形容心思集中，專心致志。

4．本題考查理解詞語(yǔ)意思的能力。

風(fēng)騷：原義是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和以《離騷》為代表的《楚辭》的并稱，后代用來(lái)泛稱文學(xué)。

濡養(yǎng)：是滋養(yǎng)，培養(yǎng)的意思。

5．C6．D7．D8．A

【解析】5．本題考查字音。

在“小珊瑚珠攢成的小球”中的“攢"理解為“聚攏起來(lái)”，讀作“cuán"；

故選C。

6．本題考查字形。

粗獷（cūguǎng）：粗魯強(qiáng)橫，粗率豪放；

故選D。

7．本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A．茅塞頓開：本義是原來(lái)心里像被茅草塞住，現(xiàn)在忽然一下子被打開了；后比喻忽然理解、明白了；

B．愈演愈烈：指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重；

C．恍然大悟：對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟；

D．油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生；

在此形容求知的欲望自然而然地產(chǎn)生，應(yīng)使用“油然而生”；

故選D。

8．本題考查病句修改。

病因：缺少“彰顯"的賓語(yǔ)，應(yīng)在“尊老愛幼”后添加“的美德"；

故選A。

9．

(1)①A

②A

(2)甲A

乙B

(3)D

【詳解】（1）本題考查給加點(diǎn)字正確讀音和根據(jù)拼音書寫正確漢字。注意：元宵的“宵”不能寫成“霄"；“稚嫩”的“嫩"讀作“nèn”，故①處選A，②處選A。

（2）本題考查選詞填空。答此類題需先將所給詞語(yǔ)逐一瀏覽，就詞義與詞性做到全面掌握。要從多角度去考慮，把語(yǔ)境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。選詞填空一定要考查語(yǔ)境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一遍。“樸實(shí)無(wú)華"的意思是質(zhì)樸實(shí)在而不浮華，“不加修飾”的意思是不加裝飾，根據(jù)語(yǔ)境可知，這是抗疫節(jié)目中參演者的獨(dú)白，意在突出其在特殊背景下質(zhì)樸的特點(diǎn)，故用“樸實(shí)無(wú)華"形容更恰當(dāng)；“堅(jiān)定”的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖；“堅(jiān)毅"的意思是指堅(jiān)定而又有毅力，做“力量”一詞的定語(yǔ)，不能用“堅(jiān)定”，只能用“堅(jiān)毅”一詞，由此即可得出答案。

（3）本題考查語(yǔ)句的銜接與排序。解答時(shí)，首先通讀文段，把握文意，分析語(yǔ)境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系。解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語(yǔ)分析判斷語(yǔ)句的銜接。結(jié)合前句“記錄下全民戰(zhàn)‘疫’的感人故事"的句式結(jié)構(gòu)，可判斷下句應(yīng)選“定格了各界守望相助的溫暖瞬間”，據(jù)此可排除A、C，由“都用藝術(shù)的形式傳遞著疫情下的溫情"中的“都”一詞可知，前句應(yīng)該是兩項(xiàng)內(nèi)容或多項(xiàng)內(nèi)容，由此判斷④在②的前邊。故選D。

10．(1)

誕

炫

mì

xiá

(2)

純悴

純粹

(3)

無(wú)論（或“不論"不管”）

都

【詳解】（1）本題考查字音、字形。

怪誕——guàidàn，形容離奇荒誕；

炫耀——xuànyào，泛指夸耀，亦指刻意向他人展現(xiàn)自己認(rèn)可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕；

靜謐——jìngmì，意思是安靜，形容靜寂無(wú)聲或恬靜；

狡黠——jiǎoxiá，意思是詭詐，狡猾。

（2）本題考查字形。

純悴——純粹，指不摻雜別的成分。

（3）本