2025年中考道法答題技巧與模板構(gòu)建專題06主觀題答題技巧(認(rèn)識、啟示、理解、看法類)(學(xué)生版+解析)

專題06主觀題之認(rèn)識、啟示、理解、看法類（答題模板與技巧）識·識·題型解讀命題特點+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點撥+典型問答練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向用·真題演練真題示例+思路點撥/模板運用+規(guī)范答題+變式演練【設(shè)問形式】①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”；②“談?wù)勀愕目捶āⅢw會、認(rèn)識”；等等。③你如何看待……？【題型特點】認(rèn)識類：要求學(xué)生對某種現(xiàn)象、事件、觀點等進行全面的認(rèn)識和評價，通常包括是什么、為什么、怎么做三個層面。首先明確所涉及的現(xiàn)象或事件“是什么”，即對其進行簡單的描述或定性；然后分析“為什么”會出現(xiàn)這種情況，從原因、意義、作用等角度展開；最后說明“怎么做”，從不同主體角度提出相應(yīng)的對策或建議。啟示類：一般以具體的案例、故事或社會現(xiàn)象為背景，要求學(xué)生從中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出對自己或社會的啟示。先分析材料中成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)是什么，即找出材料中的關(guān)鍵信息和行為；然后將這些經(jīng)驗或教訓(xùn)與所學(xué)知識相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為具有普遍意義的啟示；最后從個人、社會等不同角度闡述應(yīng)該如何去做。理解類常針對教材中的重要概念、觀點、原理或社會熱點問題，要求學(xué)生談?wù)剬ζ涞睦斫猓瑐?cè)重考查學(xué)生對知識的深度理解和綜合運用能力。可先解釋所給概念、觀點或原理的含義，即“是什么”；接著分析其產(chǎn)生的背景、原因、重要性等，即“為什么”；還可以結(jié)合實際情況，說明其在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)和應(yīng)用，即“怎么樣”。看法類：通常會給出一個觀點、現(xiàn)象或事件，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法或評價，具有一定的開放性，注重考查學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。首先表明自己對該觀點、現(xiàn)象或事件的態(tài)度，是贊同、反對還是辯證看待；然后闡述支持自己態(tài)度的理由，從不同角度進行分析論證；如果需要，還可以提出自己的建議或設(shè)想。解｜題｜步｜驟認(rèn)識、理解、看法類：你如何理解、請談?wù)勀銓Αぁぁぁぁさ目捶?、談?wù)勀銓Αぁぁぁぁさ恼J(rèn)識、你如何看待······第一步：認(rèn)真閱讀材料，概括出材料的中心思想。第二步：聯(lián)系教材，用教材相關(guān)知識結(jié)合材料分析，理出答案，按照“是什么”什么”“怎么辦”的角度分別作答。第三步：書寫時注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。啟示類：上述材料給我們什么啟示？1.讀懂材料，明確材料反映的現(xiàn)象或問題2.要弄清設(shè)問的指向，明確要回答的是哪方面的啟示。3．要找出材料所敘述的問題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，也就是答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎(chǔ)上談?wù)劇拔覀儜?yīng)該怎么做”（對于正確的加以肯定，對于錯誤的指出正確的做法）解｜題｜技｜巧啟示類題目可按照“示一理一啟”（是什么一為什么一怎么辦）的解題思路作答。（1）“示”即展示（是什么）。一是讀懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問題；二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī)定，明確設(shè)問要求回答的啟示。（2）“理”即道理（為什么）。即“材料反映的內(nèi)容”的依據(jù)、原因、重要性（必要性）、不做的危害性等。①依據(jù)。是指材料所反映的內(nèi)容的理論根據(jù)（包括路線、方針、政策、國策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)等）。②重要性。是指材料所反映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。③必要性。是指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實際，即非做不可的原因。④危害性。是做或不做這件事將導(dǎo)致的消極后果。（3）“啟”即啟發(fā)（怎么辦）。即政府、社會、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎么做、采取哪些具體措施來解決問題。就是根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問題的原因：提出今后在這方面應(yīng)該怎么做?？偨Y(jié)：回答時，應(yīng)在對所給的材料進行分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦與怎么做的危害。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。1．（23-24八年級下·河南新鄉(xiāng)·期中）材料一

2024年是現(xiàn)行憲法公布實施42周年。某校開展了“學(xué)習(xí)憲法了解國家機構(gòu)系列活動”。2022年12月19日，習(xí)近平署名文章《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章，紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行40周年》中談道：”把憲法實施貫穿到治國理政各方面全過程，不斷提高黨依憲治國、依憲執(zhí)政的能力。憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據(jù)，是國家政治和社會生活的最高法律規(guī)范。材料二

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，五年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民，攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事，推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就，同時他又強調(diào)從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)。以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。結(jié)合材料二，談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨的認(rèn)識。2．（24-25九年級上·云南昆明·期中）【維護憲法權(quán)威，預(yù)防違法犯罪】愛國主義教育是為國家立心、為民族立魂的工作。深入實施愛國主義教育，是道德規(guī)范，也是法治要求。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議通過愛國主義教育法，于2024年1月1日起施行。材料中小明從不良行為走上違法犯罪道路給了你哪些啟示?3．（2024·云南文山·二模）【面向未來不斷發(fā)展】2024年我國政府工作報告總結(jié)了過去一年的工作，并部署了新一年的任務(wù)，當(dāng)中多處提到了“新”。九年級某班同學(xué)對此展開了探究學(xué)習(xí)。【憶往昔·弘揚民族精神】回望來路，感悟偉大精神。一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。上述材料表明精神的力量是無窮的！請運用所學(xué)知識談?wù)勀銓ゴ竺褡寰竦睦斫狻?．（2025·河南鄭州·一模）中央廣播電視總臺公布了2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會的官方吉祥物形象——“巳(si)升升”?！八壬钡脑O(shè)計靈感來自中華傳統(tǒng)文化，整體造型參考甲骨文中的“巳”字，呈現(xiàn)出憨態(tài)可掬又富有古意的形象。“巳升升”的頭部輪廓和臉頰上的螺旋狀形狀靈感來源于陜西扶風(fēng)法門寺唐代地宮出土的銀質(zhì)鎏金如意，頭部的蝙蝠裝飾和尾巴點綴的壽字盤長結(jié)寓意著“福從頭起，尾隨如意”。“巳升升”的五官同樣蘊含深刻的文化象征，其眉眼設(shè)計參考了四川廣漢三星堆遺址出土的青銅蛇形器上精美的歧羽紋和“臣字目”紋樣，吉祥物身上由景泰藍工藝刻畫背部纏枝紋，寓意“生生不息”,由花絲鑲嵌工藝勾勒出海棠、玉蘭、桃花與牡丹，寓意“春回大地”。(1)結(jié)合材料，請你談?wù)劇八壬钡恼Q生過程對你的啟發(fā)。(答出兩點即可)【答案】5．（24-25八年級下·河北石家莊·階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

李某在小區(qū)微信群中，對不文明養(yǎng)犬人進行了評論。林某對李某的言論感到不適，在群里制止李某并呼吁鄰里之間要相互尊重。李某情緒失控，隨后在群里發(fā)表了林某就是不文明養(yǎng)犬人的不實言論，并使用侮辱性語言貶損林某，導(dǎo)致爭論升級。為了維護自身權(quán)益，林某在與各方協(xié)調(diào)無果的情況下，將李某起訴至當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?。法院判決李某在小區(qū)微信群向林某賠禮道歉。經(jīng)過執(zhí)行法官審定，李某在小區(qū)微信群向林某賠禮道歉。至此，小區(qū)微信群里的風(fēng)波平息。從依法行使權(quán)利的角度談一談材料一對我們參與社會生活有哪些啟示?

6．（24-25九年級下·重慶·開學(xué)考試）文身，這一個性化的行為在現(xiàn)代社會中日益受到年輕人的追捧，卻不知，文身對青少年今后的求學(xué)、就業(yè)乃至身心健康的影響尤為深遠(yuǎn)。2025年伊始，H市某法院就受理了一起因初中生文身產(chǎn)生的糾紛。請閱讀漫畫《青春應(yīng)遠(yuǎn)離“刺”痛》，并回答問題。

青春應(yīng)遠(yuǎn)離“刺”痛法律鏈接據(jù)國務(wù)院未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《未成年人文身治理工作辦法》規(guī)定，任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。專業(yè)文身機構(gòu)以及提供文身服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)(含醫(yī)療美容機構(gòu))、美容美發(fā)機構(gòu)、社會組織應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明不向未成年人提供文身服務(wù)，對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件?！豆矙C關(guān)錄用人民警察體檢項目和標(biāo)準(zhǔn)》第十四條紋身者不能錄用。請結(jié)合材料，運用法律為我們護航、崇尚法治精神相關(guān)知識，談?wù)劼嫿o我們弘揚法治精神有怎樣的啟示。

7．（24-25七年級上·山東濟南·期末）【參與生命教育，守護身心健康】學(xué)校開展“生命的思考”主題論壇活動，請你參與其中?！菊搲?/p>

敬畏生命】2024年11月9日是第33個全國消防日，11月為全國消防宣傳月。記者9日從應(yīng)急管理部獲悉，國務(wù)院安委會辦公室、應(yīng)急管理部、國家消防救援局8日在京舉行2024年全國消防宣傳月活動啟動儀式。今年活動主題為“全民消防、生命至上”。每個人的生命都是寶貴的。敬畏生命，需要避免魯莽行事和不負(fù)責(zé)任的決策；也需要用超凡的勇氣面對挑戰(zhàn)，以無畏的態(tài)度追求更高的生命價值。(1)運用所學(xué)知識，結(jié)合新聞內(nèi)容談?wù)勀銓Α熬次飞钡睦斫猓?．（24-25九年級下·廣西河池·階段練習(xí)）【過文明春節(jié)，建法治中國】煙花爆竹“禁”“放”之爭，在春節(jié)期間再度成為輿論焦點。九年級（3）班在寒假期間舉行了尋找煙花爆竹“禁”與“放”最優(yōu)解的沙龍活動。材料一

聲音一燃放煙花爆竹年味重，應(yīng)該放聲音二燃放煙花爆竹壞處多，應(yīng)該禁2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織決定將春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望。據(jù)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)期間城市噪音水平普遍超標(biāo)，煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會接診大量因燃放爆竹受傷的患者…材料二

春節(jié)期間，一則“男孩扔鞭炮致多車被炸翻”的新聞引發(fā)廣大網(wǎng)友關(guān)注和討論。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)?、輕信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機關(guān)依法對徐某作出行政處罰，并呼吁公眾勿讓謊言成為流量密碼。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說說你如何理解“勿讓謊言成為流量密碼”?9．（24-25七年級上·重慶萬州·期末）生命如果有顏色，會不會看上去像梵高的《向日葵》和《星空》；人生如果有態(tài)度，會不會聽上去是貝多芬的《田園》和《英雄》，生命和人生是每個人都會思考的話題，某校七年級(2)班圍繞這些話題開展了“生而為人，生面為眾生”的主題班會活動，請你參與其中，【生命的力量】精彩片段對生命的理解《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他給死的時候就能夠說，我已把整個的生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人吳的解放而斗爭?！鄙怯邢薜模彩遣豢赡娴?，人的生命是大自然的奇跡，是地球最珍貴的財富；要對生命懷有敬畏之心，尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律：個體的精神生命不斷傳承，積淀和豐富著人類的精神財富。(1)請你結(jié)合所閱讀過的相關(guān)書籍，寫下其中一本的精彩片段，并談?wù)剬ι睦斫狻?0．（24-25九年級下·廣西南寧·開學(xué)考試）【深化合作共譜新篇】今年適逢中阿合作論壇成立20周年，5月30日中國—阿拉伯國家合作論壇第十屆部長級會議在北京召開，某校學(xué)生在準(zhǔn)備參加時政述評比賽時選取了以下三則新聞：中阿貿(mào)易額在20年間增長近10倍。埃及鮮橙、敘利亞玫瑰制品等阿拉伯國家特色產(chǎn)品正日益受到中國消費者歡迎，而新能源汽車、智能手機等“中國智造”也走進越來越多阿拉伯人家庭。本次部長級會議共同發(fā)表了《中國和阿拉伯國家關(guān)于巴勒斯坦問題的聯(lián)合聲明》，發(fā)出推動加沙沖突盡快平息、推動巴勒斯坦問題全面公正持久解決的正義之聲。中國加深同阿方在語言、藝術(shù)、影視、旅游等領(lǐng)域的合作，積極開展“一帶一路”主題文化活動。中國已同包括摩洛哥、阿聯(lián)菌、卡塔爾、突尼斯等阿拉伯國家在內(nèi)24個國家實現(xiàn)全面互免簽證，對16個國家實行單方面免簽入境政策。小信同學(xué)看了新聞后決定中考結(jié)束和同學(xué)去阿拉伯國家旅游，媽媽表示了反對，請你站在小信和媽媽的立場分別談?wù)勀愕目捶ā?．（2024·云南·中考真題）【弘揚憲法精神

治理網(wǎng)絡(luò)空間】時代越是發(fā)展，社會越是進步，人們就越發(fā)感受到憲法的力量和溫度?！糁贫◥蹏髁x教育法，修訂反間諜法、保守國家秘密法……翻開一部部法律，開宗明義指出“根據(jù)憲法，制定本法”?！酎h領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法，最根本的目的是維護人民利益、反映人民意愿、保障人民權(quán)益、增進人民福祉?！粼?023年國家憲法日開展的“憲法晨讀”活動中，8000多萬名師生同步參與，營造了尊崇憲法的儀式感。(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識談?wù)剳椃ǖ牧α亢蜏囟冉o你的啟示。截至2023年6月，國內(nèi)短視頻用戶規(guī)模約為10.26億人。與此同時，自媒體造假現(xiàn)象也引發(fā)關(guān)注。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某某與薛某編造“秦朗丟失寒假作業(yè)”的視頻，散布虛假信息。同時，部分網(wǎng)民不分真?zhèn)?、輕信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機關(guān)依法對徐某某、薛某及其所在公司作出行政處罰。可見，自媒體和網(wǎng)民都需要反思，勿讓謊言成為流量密碼。(2)結(jié)合材料，運用依法行使權(quán)利與合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，說說你對“勿讓謊言成為流量密碼”的理解。2．（2024·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）【堅定法治信仰】2023年12月4日是我國第十個國家憲法日。某校九年級（1）班決定開展一次研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)憲法知識，認(rèn)同憲法價值。材料一

憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數(shù)通過。(1)請結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓椃ǖ恼J(rèn)識。3．（2024·山東泰安·中考真題）下面是某初中學(xué)校法治興趣小組在開展活動時交流的兩則材料：材料一

2024年4月8日，河北省人民檢察院發(fā)布消息，經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對三名未成年犯罪嫌疑人核準(zhǔn)追訴，檢察機關(guān)將在嚴(yán)格依法辦案的同時，切實履行法律監(jiān)督職責(zé)，進一步加大未成年人犯罪預(yù)防和治理力度。案件中的未成年犯罪嫌疑人終究要為他們的犯罪行為付出沉重的代價，充分展現(xiàn)出國家為進一步加大未成年人犯罪預(yù)防和治理力度的決心，給所有未成年人上了一節(jié)深刻的法治課。材料二

《中華人民共和國刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。木受繩則直，人學(xué)法則慎。分析材料，我們青少年從中得到哪些警示？4．（2024·山東青島·中考真題）學(xué)法明理，與法同行法律與我們的生活息息相關(guān)，它滲透到社會的方方面面，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。【學(xué)法明理】周末，中學(xué)生小穎在小區(qū)里玩耍時不小心把電話手表弄丟了。小區(qū)居民杜某撿到時發(fā)現(xiàn)表盤已經(jīng)損壞，以為是被人丟棄的。于是，杜某花費了200元把表盤修好，并送給女兒使用。不久后，杜某在小區(qū)業(yè)主群里看到了小穎媽媽發(fā)出的尋物啟事，他主動聯(lián)系到小穎媽媽，表示想把電話手表還給小穎，并要求支付200元修理費。《中華人民共和國民法典》（摘錄）第六條

民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。第三百一十四條

拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識談?wù)勀銓Χ拍承袨榧耙蟮恼J(rèn)識。5.（2024·江蘇徐州·中考真題）實現(xiàn)鄉(xiāng)村善治是鄉(xiāng)村振興的重要保障。同學(xué)們到踐行“楓橋經(jīng)驗”某典型示范村開展研學(xué)活動，下面是他們的所見所聞。鏡頭一發(fā)揮村黨支部的核心引領(lǐng)作用，組建理事會、促進會、監(jiān)督委員會、互助會等組織，為群眾參與家鄉(xiāng)建設(shè)搭建平臺。黨員干部沖在前，鄉(xiāng)村治理中的諸多難題迎刃而解。鏡頭二經(jīng)常召開村民大會、議事會，會商村民事務(wù)。將荒坑廢塘打造成濕地公園，開發(fā)成集休閑娛樂、農(nóng)耕體驗于一體的綜合性旅游項目……村民參與村級事務(wù)換來的積分可以兌換成生活用品。鏡頭三為了“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”，成立人民調(diào)解委員會，在此基礎(chǔ)上，建立“四所一庭”（派出所、司法所、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所、派出法庭）機制，建立跨部門協(xié)同數(shù)智系統(tǒng)，實現(xiàn)只進一扇門，化解萬家事。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗摰貓猿趾桶l(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”給當(dāng)前的鄉(xiāng)村治理帶來哪些啟示。6．（2024·西藏·中考真題）【規(guī)劃人生道路成就多彩未來】閱讀材料，回答問題。材料一

西藏自治區(qū)黨委、政府歷來高度重視就業(yè)工作，堅持穩(wěn)中求進、強化優(yōu)先導(dǎo)向，持續(xù)提高職業(yè)培訓(xùn)力度和精度。2021年至今，全區(qū)共開展各類補貼性技能培訓(xùn)35.73萬人次，培訓(xùn)后近14.3萬人實現(xiàn)就業(yè)，農(nóng)牧民人均可支配收入增速在全國位居前列。（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）材料二

“我很開心自己能掌握一門技術(shù)，不再是只能干一些簡單的體力活兒，收入有了明顯增加，家里也脫貧了，未來的日子充滿希望?！痹瓉碓诓宛^當(dāng)服務(wù)員的拉姆免費參加了政府提供的培訓(xùn)，拿到中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書，回家鄉(xiāng)開起了藏餐館，月收入9000元以上。（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）拉姆脫貧的經(jīng)歷對即將畢業(yè)的你有什么啟示？專題06主觀題之認(rèn)識、啟示、理解、看法類（答題模板與技巧）識·識·題型解讀命題特點+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點撥+典型問答練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向用·真題演練真題示例+思路點撥/模板運用+規(guī)范答題+變式演練【設(shè)問形式】①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”；②“談?wù)勀愕目捶āⅢw會、認(rèn)識”；等等。③你如何看待……？【題型特點】認(rèn)識類：要求學(xué)生對某種現(xiàn)象、事件、觀點等進行全面的認(rèn)識和評價，通常包括是什么、為什么、怎么做三個層面。首先明確所涉及的現(xiàn)象或事件“是什么”，即對其進行簡單的描述或定性；然后分析“為什么”會出現(xiàn)這種情況，從原因、意義、作用等角度展開；最后說明“怎么做”，從不同主體角度提出相應(yīng)的對策或建議。啟示類：一般以具體的案例、故事或社會現(xiàn)象為背景，要求學(xué)生從中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出對自己或社會的啟示。先分析材料中成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)是什么，即找出材料中的關(guān)鍵信息和行為；然后將這些經(jīng)驗或教訓(xùn)與所學(xué)知識相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為具有普遍意義的啟示；最后從個人、社會等不同角度闡述應(yīng)該如何去做。理解類常針對教材中的重要概念、觀點、原理或社會熱點問題，要求學(xué)生談?wù)剬ζ涞睦斫?，?cè)重考查學(xué)生對知識的深度理解和綜合運用能力?？上冉忉屗o概念、觀點或原理的含義，即“是什么”；接著分析其產(chǎn)生的背景、原因、重要性等，即“為什么”；還可以結(jié)合實際情況，說明其在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)和應(yīng)用，即“怎么樣”?？捶悾和ǔo出一個觀點、現(xiàn)象或事件，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法或評價，具有一定的開放性，注重考查學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。首先表明自己對該觀點、現(xiàn)象或事件的態(tài)度，是贊同、反對還是辯證看待；然后闡述支持自己態(tài)度的理由，從不同角度進行分析論證；如果需要，還可以提出自己的建議或設(shè)想。解｜題｜步｜驟認(rèn)識、理解、看法類：你如何理解、請談?wù)勀銓Αぁぁぁぁさ目捶?、談?wù)勀銓Αぁぁぁぁさ恼J(rèn)識、你如何看待······第一步：認(rèn)真閱讀材料，概括出材料的中心思想。第二步：聯(lián)系教材，用教材相關(guān)知識結(jié)合材料分析，理出答案，按照“是什么”什么”“怎么辦”的角度分別作答。第三步：書寫時注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。啟示類：上述材料給我們什么啟示？1.讀懂材料，明確材料反映的現(xiàn)象或問題2.要弄清設(shè)問的指向，明確要回答的是哪方面的啟示。3．要找出材料所敘述的問題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，也就是答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎(chǔ)上談?wù)劇拔覀儜?yīng)該怎么做”（對于正確的加以肯定，對于錯誤的指出正確的做法）解｜題｜技｜巧啟示類題目可按照“示一理一啟”（是什么一為什么一怎么辦）的解題思路作答。（1）“示”即展示（是什么）。一是讀懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問題；二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī)定，明確設(shè)問要求回答的啟示。（2）“理”即道理（為什么）。即“材料反映的內(nèi)容”的依據(jù)、原因、重要性（必要性）、不做的危害性等。①依據(jù)。是指材料所反映的內(nèi)容的理論根據(jù)（包括路線、方針、政策、國策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)等）。②重要性。是指材料所反映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。③必要性。是指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實際，即非做不可的原因。④危害性。是做或不做這件事將導(dǎo)致的消極后果。（3）“啟”即啟發(fā)（怎么辦）。即政府、社會、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎么做、采取哪些具體措施來解決問題。就是根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問題的原因：提出今后在這方面應(yīng)該怎么做。總結(jié)：回答時，應(yīng)在對所給的材料進行分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦與怎么做的危害。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。1．（23-24八年級下·河南新鄉(xiāng)·期中）材料一

2024年是現(xiàn)行憲法公布實施42周年。某校開展了“學(xué)習(xí)憲法了解國家機構(gòu)系列活動”。2022年12月19日，習(xí)近平署名文章《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章，紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行40周年》中談道：”把憲法實施貫穿到治國理政各方面全過程，不斷提高黨依憲治國、依憲執(zhí)政的能力。憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據(jù)，是國家政治和社會生活的最高法律規(guī)范。材料二

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，五年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民，攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事，推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就，同時他又強調(diào)從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)。以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。結(jié)合材料二，談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨的認(rèn)識?！敬鸢浮竣僦袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。③黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。⑤黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。2．（24-25九年級上·云南昆明·期中）【維護憲法權(quán)威，預(yù)防違法犯罪】愛國主義教育是為國家立心、為民族立魂的工作。深入實施愛國主義教育，是道德規(guī)范，也是法治要求。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議通過愛國主義教育法，于2024年1月1日起施行。材料中小明從不良行為走上違法犯罪道路給了你哪些啟示?【答案】①一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程，開始是沾染了壞思想、壞習(xí)氣，有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會去做一些違法的事，若再不回頭，就會越走越遠(yuǎn)，甚至滑向犯罪的泥潭；②要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；③要杜絕不良行為；④要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；⑤要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防患于未然。3．（2024·云南文山·二模）【面向未來不斷發(fā)展】2024年我國政府工作報告總結(jié)了過去一年的工作，并部署了新一年的任務(wù)，當(dāng)中多處提到了“新”。九年級某班同學(xué)對此展開了探究學(xué)習(xí)?！緫浲簟ず霌P民族精神】回望來路，感悟偉大精神。一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。上述材料表明精神的力量是無窮的！請運用所學(xué)知識談?wù)勀銓ゴ竺褡寰竦睦斫狻！敬鸢浮績?nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。特點：與時俱進，具有鮮明的先進性和時代性。重要性：①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的精神。②民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。③是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶。④是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。如何傳承和弘揚：①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭，挺身而出，舍生忘死，前赴后繼。②在他人生命財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻，見義勇為，扶危濟困，無私奉獻。③在日常學(xué)習(xí)、生活中勤勤懇懇，任勞任怨，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神。4．（2025·河南鄭州·一模）中央廣播電視總臺公布了2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會的官方吉祥物形象——“巳(si)升升”?！八壬钡脑O(shè)計靈感來自中華傳統(tǒng)文化，整體造型參考甲骨文中的“巳”字，呈現(xiàn)出憨態(tài)可掬又富有古意的形象。“巳升升”的頭部輪廓和臉頰上的螺旋狀形狀靈感來源于陜西扶風(fēng)法門寺唐代地宮出土的銀質(zhì)鎏金如意，頭部的蝙蝠裝飾和尾巴點綴的壽字盤長結(jié)寓意著“福從頭起，尾隨如意”。“巳升升”的五官同樣蘊含深刻的文化象征，其眉眼設(shè)計參考了四川廣漢三星堆遺址出土的青銅蛇形器上精美的歧羽紋和“臣字目”紋樣，吉祥物身上由景泰藍工藝刻畫背部纏枝紋，寓意“生生不息”,由花絲鑲嵌工藝勾勒出海棠、玉蘭、桃花與牡丹，寓意“春回大地”。(1)結(jié)合材料，請你談?wù)劇八壬钡恼Q生過程對你的啟發(fā)。(答出兩點即可)【答案】（1）要堅定文化自信，積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、歷久彌新；要做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚者、建設(shè)者；文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定；要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；等等。5．（24-25八年級下·河北石家莊·階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

李某在小區(qū)微信群中，對不文明養(yǎng)犬人進行了評論。林某對李某的言論感到不適，在群里制止李某并呼吁鄰里之間要相互尊重。李某情緒失控，隨后在群里發(fā)表了林某就是不文明養(yǎng)犬人的不實言論，并使用侮辱性語言貶損林某，導(dǎo)致爭論升級。為了維護自身權(quán)益，林某在與各方協(xié)調(diào)無果的情況下，將李某起訴至當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?。法院判決李某在小區(qū)微信群向林某賠禮道歉。經(jīng)過執(zhí)行法官審定，李某在小區(qū)微信群向林某賠禮道歉。至此，小區(qū)微信群里的風(fēng)波平息。從依法行使權(quán)利的角度談一談材料一對我們參與社會生活有哪些啟示?

【答案】①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。李某在小區(qū)微信群發(fā)表不實言論和侮辱性語言，侵犯了林某的名譽權(quán)，這警示我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。李某在群里的不當(dāng)言論損害了林某的合法權(quán)益，我們應(yīng)引以為戒。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。林某在與各方協(xié)調(diào)無果的情況下，通過向法院起訴的方式維護自身權(quán)益，這告訴我們當(dāng)權(quán)利受到損害時，要通過合法途徑維權(quán)。6．（24-25九年級下·重慶·開學(xué)考試）文身，這一個性化的行為在現(xiàn)代社會中日益受到年輕人的追捧，卻不知，文身對青少年今后的求學(xué)、就業(yè)乃至身心健康的影響尤為深遠(yuǎn)。2025年伊始，H市某法院就受理了一起因初中生文身產(chǎn)生的糾紛。請閱讀漫畫《青春應(yīng)遠(yuǎn)離“刺”痛》，并回答問題。

青春應(yīng)遠(yuǎn)離“刺”痛法律鏈接據(jù)國務(wù)院未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《未成年人文身治理工作辦法》規(guī)定，任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。專業(yè)文身機構(gòu)以及提供文身服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)(含醫(yī)療美容機構(gòu))、美容美發(fā)機構(gòu)、社會組織應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明不向未成年人提供文身服務(wù)，對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件?！豆矙C關(guān)錄用人民警察體檢項目和標(biāo)準(zhǔn)》第十四條紋身者不能錄用。請結(jié)合材料，運用法律為我們護航、崇尚法治精神相關(guān)知識，談?wù)劼嫿o我們弘揚法治精神有怎樣的啟示。

【答案】①漫畫啟示我們作為未成年人自身要積極學(xué)法懂法，增強自我保護意識，懂得相關(guān)《辦法》是對我們權(quán)利與自由的保障，抵制不良誘導(dǎo)，珍視自由，通過個人來維護社會公平正義。②漫畫中家長積極維權(quán)，商家知法犯法等行為啟示我們應(yīng)加強對青少年文身知識的教育，落實好家庭保護；③啟示商家應(yīng)依法經(jīng)營，落實對未成年人的社會保護；④啟示我們應(yīng)該堅持個人守護公平正義，維護未成年人的合法權(quán)利。⑤國務(wù)院出臺《辦法》禁止向未成年人提供文身，啟示我們要積極落實政府保護，⑥以立法/制度守護公平正義。⑦法院依法嚴(yán)懲違法文身店，啟示我們要通過司法保護守護了公平正義，⑧也啟示我們要踐行平等，做到法律面前人人平等。7．（24-25七年級上·山東濟南·期末）【參與生命教育，守護身心健康】學(xué)校開展“生命的思考”主題論壇活動，請你參與其中?！菊搲?/p>

敬畏生命】2024年11月9日是第33個全國消防日，11月為全國消防宣傳月。記者9日從應(yīng)急管理部獲悉，國務(wù)院安委會辦公室、應(yīng)急管理部、國家消防救援局8日在京舉行2024年全國消防宣傳月活動啟動儀式。今年活動主題為“全民消防、生命至上”。每個人的生命都是寶貴的。敬畏生命，需要避免魯莽行事和不負(fù)責(zé)任的決策；也需要用超凡的勇氣面對挑戰(zhàn)，以無畏的態(tài)度追求更高的生命價值。(1)運用所學(xué)知識，結(jié)合新聞內(nèi)容談?wù)勀銓Α熬次飞钡睦斫?？【答案?1)①生命是脆弱與艱難的；生命是堅強、崇高和神圣的。我們對生命要有一種敬畏之情。②當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。④敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。⑤敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。8．（24-25九年級下·廣西河池·階段練習(xí)）【過文明春節(jié)，建法治中國】煙花爆竹“禁”“放”之爭，在春節(jié)期間再度成為輿論焦點。九年級（3）班在寒假期間舉行了尋找煙花爆竹“禁”與“放”最優(yōu)解的沙龍活動。材料一

聲音一燃放煙花爆竹年味重，應(yīng)該放聲音二燃放煙花爆竹壞處多，應(yīng)該禁2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織決定將春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望。據(jù)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)期間城市噪音水平普遍超標(biāo)，煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會接診大量因燃放爆竹受傷的患者…材料二

春節(jié)期間，一則“男孩扔鞭炮致多車被炸翻”的新聞引發(fā)廣大網(wǎng)友關(guān)注和討論。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)?、輕信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機關(guān)依法對徐某作出行政處罰，并呼吁公眾勿讓謊言成為流量密碼。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說說你如何理解“勿讓謊言成為流量密碼”?【答案】從依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)角度作答（任意一個角度答到3點即可）從依法行使權(quán)利角度：①行使權(quán)利有界限，自媒體從業(yè)者編造虛假信息，違反了法律規(guī)定；②公民在行使言論自由等權(quán)利時，必須在法律允許的范圍內(nèi)進行，不能損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③只有自媒體和網(wǎng)民都樹立法治意識，依法行使權(quán)利，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段。從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度：①網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。自媒體從業(yè)者散布虛假信息違反相關(guān)法律法規(guī)/部分網(wǎng)民輕信盲從虛假信息，助推了事件發(fā)酵，沒有做到合理利用網(wǎng)絡(luò)；②材料中自媒體從業(yè)者和部分網(wǎng)民的行為侵犯了他人權(quán)益，也擾亂了社會秩序；③自媒體從業(yè)者應(yīng)該遵守道德和法律規(guī)范，利用網(wǎng)絡(luò)傳播真實、積極的信息。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中也應(yīng)該保持理性和判斷力，不盲目輕信和傳播未經(jīng)證實的信息，共同營造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。9．（24-25七年級上·重慶萬州·期末）生命如果有顏色，會不會看上去像梵高的《向日葵》和《星空》；人生如果有態(tài)度，會不會聽上去是貝多芬的《田園》和《英雄》，生命和人生是每個人都會思考的話題，某校七年級(2)班圍繞這些話題開展了“生而為人，生面為眾生”的主題班會活動，請你參與其中，【生命的力量】精彩片段對生命的理解《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他給死的時候就能夠說，我已把整個的生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人吳的解放而斗爭?！鄙怯邢薜模彩遣豢赡娴?，人的生命是大自然的奇跡，是地球最珍貴的財富；要對生命懷有敬畏之心，尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律：個體的精神生命不斷傳承，積淀和豐富著人類的精神財富。(1)請你結(jié)合所閱讀過的相關(guān)書籍，寫下其中一本的精彩片段，并談?wù)剬ι睦斫狻?0．（24-25九年級下·廣西南寧·開學(xué)考試）【深化合作共譜新篇】今年適逢中阿合作論壇成立20周年，5月30日中國—阿拉伯國家合作論壇第十屆部長級會議在北京召開，某校學(xué)生在準(zhǔn)備參加時政述評比賽時選取了以下三則新聞：中阿貿(mào)易額在20年間增長近10倍。埃及鮮橙、敘利亞玫瑰制品等阿拉伯國家特色產(chǎn)品正日益受到中國消費者歡迎，而新能源汽車、智能手機等“中國智造”也走進越來越多阿拉伯人家庭。本次部長級會議共同發(fā)表了《中國和阿拉伯國家關(guān)于巴勒斯坦問題的聯(lián)合聲明》，發(fā)出推動加沙沖突盡快平息、推動巴勒斯坦問題全面公正持久解決的正義之聲。中國加深同阿方在語言、藝術(shù)、影視、旅游等領(lǐng)域的合作，積極開展“一帶一路”主題文化活動。中國已同包括摩洛哥、阿聯(lián)菌、卡塔爾、突尼斯等阿拉伯國家在內(nèi)24個國家實現(xiàn)全面互免簽證，對16個國家實行單方面免簽入境政策。小信同學(xué)看了新聞后決定中考結(jié)束和同學(xué)去阿拉伯國家旅游，媽媽表示了反對，請你站在小信和媽媽的立場分別談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮啃⌒牛喝グ⒗畤衣糜危梢粤私獠煌瑖业娘L(fēng)土人情，體會世界文化的多樣性，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好中國故事，傳播好中國聲音等。小信媽媽：不能去阿拉伯國家旅游，當(dāng)今世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離，局部戰(zhàn)爭和沖突從未中斷，作為未成年人，要維護自己的安全。1．（2024·云南·中考真題）【弘揚憲法精神

治理網(wǎng)絡(luò)空間】時代越是發(fā)展，社會越是進步，人們就越發(fā)感受到憲法的力量和溫度?！糁贫◥蹏髁x教育法，修訂反間諜法、保守國家秘密法……翻開一部部法律，開宗明義指出“根據(jù)憲法，制定本法”?！酎h領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法，最根本的目的是維護人民利益、反映人民意愿、保障人民權(quán)益、增進人民福祉?！粼?023年國家憲法日開展的“憲法晨讀”活動中，8000多萬名師生同步參與，營造了尊崇憲法的儀式感。(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識談?wù)剳椃ǖ牧α亢蜏囟冉o你的啟示。截至2023年6月，國內(nèi)短視頻用戶規(guī)模約為10.26億人。與此同時，自媒體造假現(xiàn)象也引發(fā)關(guān)注。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某某與薛某編造“秦朗丟失寒假作業(yè)”的視頻，散布虛假信息。同時，部分網(wǎng)民不分真?zhèn)?、輕信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機關(guān)依法對徐某某、薛某及其所在公司作出行政處罰?？梢姡悦襟w和網(wǎng)民都需要反思，勿讓謊言成為流量密碼。(2)結(jié)合材料，運用依法行使權(quán)利與合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，說說你對“勿讓謊言成為流量密碼”的理解。【答案】(1)①從“根據(jù)憲法，制定本法”可以看出，憲法具有最高的法律地位和權(quán)威，是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，這體現(xiàn)了憲法在國家法治體系中的根本性作用，啟示我們要維護憲法的至上地位。②黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法以維護人民利益等，表明憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，其根本目的是保障人民的權(quán)利，這啟示我們要認(rèn)識到憲法與人民的緊密聯(lián)系，積極維護自身的合法權(quán)益，同時也要以人民為中心，推動憲法的實施和發(fā)展。③國家憲法日的“憲法晨讀”活動營造了尊崇憲法的儀式感，這提醒我們憲法需要被尊重和維護，要在全社會形成尊崇憲法的氛圍，我們要通過各種形式加強對憲法的學(xué)習(xí)和宣傳，增強憲法意識，自覺遵守憲法，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。(2)①從依法行使權(quán)利角度來看，自媒體從業(yè)者編造虛假信息，違反了法律規(guī)定。公民在行使言論自由等權(quán)利時，必須在法律允許的范圍內(nèi)進行，不能損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。徐某某與薛某為了吸粉引流而編造謊言，侵犯了他人權(quán)益，也擾亂了社會秩序，沒有依法正確行使權(quán)利。②從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度分析，網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。自媒體應(yīng)該遵守道德和法律規(guī)范，利用網(wǎng)絡(luò)傳播真實、積極的信息。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中也應(yīng)該保持理性和判斷力，不盲目輕信和傳播未經(jīng)證實的信息，共同營造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。部分網(wǎng)民輕信盲從虛假信息，助推了事件發(fā)酵，沒有做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。只有自媒體和網(wǎng)民都樹立正確意識，依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段，維護良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和社會秩序。2．（2024·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）【堅定法治信仰】2023年12月4日是我國第十個國家憲法日。某校九年級（1）班決定開展一次研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)憲法知識，認(rèn)同憲法價值。材料一

憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數(shù)通過。(1)請結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓椃ǖ恼J(rèn)識?！敬鸢浮竣賾椃ㄖ贫ê托薷某绦虮绕胀ǚ筛鼮閲?yán)格；②憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。3．（2024·山東泰安·中考真題）下面是某初中學(xué)校法治興趣小組在開展活動時交流的兩則材料：材料一

2024年4月8日，河北省人民檢察院發(fā)布消息，經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對三名未成年犯罪嫌疑人核準(zhǔn)追訴，檢察機關(guān)將在嚴(yán)格依法辦案的同時，切