2024-2025學年廣西防城港市防城區(qū)八年級上學期第一次月考物理科檢測題

2024—2025學年廣西防城港市防城區(qū)八年級上學期第一次月考物理科檢測題

一、單選題(★★★)1.四位同學分別用同一把分度值是1mm的刻度尺先后測量一支鉛筆的長度，下列測量結(jié)果中記錄正確的是（）

A．17.82B．17.82dmC．17.82cmD．17.816cm(★★)2.某物體做勻速直線運動，由速度公式v=可知，物體的（）

A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比C．速度與時間成反比D．以上說法都對(★★★)3.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，詩句中描述“輕舟”在運動，所選擇的參照物是

A．輕舟B．萬重山C．坐在輕舟上的人D．以上說法都不對(★★★)4.曉燕在學校秋季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為8m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）

A．6m/sB．7m/sC．6.25m/sD．8m/s(★★)5.15℃時，聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播得最快（）

A．空氣B．海水C．鋼D．軟木(★)6.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓被多次彈開，這個實驗說明（）

A．聲音能否在真空中傳播B．聲音傳播需要時間C．音調(diào)與頻率有關(guān)D．發(fā)聲的物體在振動(★)7.升入初中兩年了，同學們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”。通過聲音識別同學的主要依據(jù)是（）

A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率(★)8.下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()

A．探測深海B．敲瓶底火焰搖動C．回聲定位D．超聲波探查(★★)9.通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及人耳處三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃B．在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D．學校附近禁止汽車鳴笛(★★)10.如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v﹣t圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁(★★)11.如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖像，由圖像可知（）

A．7~20秒鐘乙車做勻速直線運動B．在0~5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大(★★★)12.小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（）

A．音調(diào)B．頻率C．響度D．音色(★★)13.在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（do）”這兩個音，以下說法正確的是（）

A．音色一定不同B．音調(diào)一定不同C．響度一定不同D．音調(diào)、音色和響度都不同二、多選題(★★)14.為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾，下列措施可行的是（）

A．在校園周圍植樹B．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C．將教室的窗戶關(guān)閉D．每個學生都帶一個防噪聲耳罩(★★★)15.如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖像，由圖像可知該物體（）

A．在0~20s時間內(nèi)的速度比在30~40s時間內(nèi)的速度小B．在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運動C．在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/sD．在20~30s內(nèi)物體的速度為40m/s(★★★)16.一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車行駛這120km的路程（）

A．所用時間為2.4hB．所用時間為2.5hC．平均速度為48km/hD．平均速度為50km/h三、填空題(★★★)17.在學校運動會中，小明參加50m短跑的競賽成績是8.0s，他的平均速度是______m/s；在接力比賽中，若以地面為參照物，運動員是______的；為使交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能相對______。(★★)18.如圖，刻度尺的分度值是___mm，物體的長度是______cm。(★)19.放學路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示．司機說“你沒動”是選定了____為參照物；小紅說“車真快”是選定了____為參照物．(★★)20.臺上優(yōu)美的琴聲來自琴弦的__________，琴聲通過___________傳播到臺下觀眾的，觀眾根據(jù)聲音____的不同可以聽出還有什么樂器在演奏．(★★★)21.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了200次，頻率是______Hz，人類______聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）；四川雅安地震產(chǎn)生的聲波屬于______（填“次聲波”或“超聲波”）。(★★)22.一輛正在公路上行駛的汽車，其速度表及交通標志牌如圖所示，指針顯示汽車速度為______km/h，合______m/s．（保留一位小數(shù)）若該司機以該速度行駛，則他______（填“是”或“否”）違反了交通規(guī)則。(★★)23.夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆______發(fā)出的，聲音的______越高，音調(diào)越高，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在______處減弱噪聲的。四、作圖題(★★)24.(1)如圖甲所示，請在甲圖中畫出物體以做勻直線運動的圖像。(2)如圖乙所示，請在乙圖中畫出物體以做勻直線運動的圖像。五、實驗題(★★★)25.如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。(1)圖中AB段的距離______cm，測得時間，則AB段的平均速度______cm/s；(2)如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度會偏______；(3)實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從______由靜止開始下滑；(4)測得時間，小車全程的平均速度______m/s。（保留二位小數(shù)），______（選填“>”“<”或“=”），所以小車做______（“勻速”或“加速”）運動。(★★★)26.如圖所示，探究聲音的傳播實驗中（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時你________聽到音樂（填“能”或“不能”）；（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會________；（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將________聽到聲音．（填“能”或“不能”），但有時還是能聽到鈴聲，請你分析原因是：________；（4）該實驗表明聲音不能在________中傳播。(★★)27.小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時。(1)將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下______發(fā)出聲音；(2)如圖所示。改變伸出桌面的______，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細觀察，鋼尺振動越快，鋼尺的______（選填“振輻”或“頻率”）越高，發(fā)出聲音的______越高；(3)如果伸出桌面長度相同，用力越大，______（選填“音調(diào)”或“響度”）越大。六、計算題(★★★)28.小林家門口到防城港市政府廣場的公交路線全長9km，周末，小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15min到防城港市政府廣場公車站與同學匯合。求：(1)公共汽車從小林家門口的公車站到防城港市政府廣場公車站的平均速度是多少km/h？合多少m/s？(2)接著小林與同學又從防城港市政府廣場乘坐公共汽車到伏波公園游玩，公車的速度與相同，公交路線全長4.5km，則小林與同學從防城港市政府廣場公車站乘坐公共汽車到達伏波公園公車站需要用多長時間？(★★)29.“十一”期間，小強一家開小車到防城港旅游，接近防城港時，看到路邊標志牌如圖所示，此后小車用1min勻速通過一段長為1200m的路段。求：(1)小車通過該路段的平均速度；(2)請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛；(3)在遵守交