《化工制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《化工制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

1.課程說(shuō)明

《化工制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程編碼(35335)承擔(dān)單位(生物化學(xué)工程學(xué)院)

制定()制定日期(2022.10.2)

審核〔專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì))審核日期(2022.10.30)

批準(zhǔn)(二級(jí)學(xué)院(部)院長(zhǎng))批準(zhǔn)日期(2022.11.20)

(1)課程性質(zhì)：化工制圖是生物化學(xué)工程學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)等化工類專業(yè)的必修專

業(yè)基礎(chǔ)課。

(2)課程任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生正確地使用

繪圖工具和儀器,掌握較強(qiáng)的繪圖和讀圖技能。使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和中高級(jí)專門人

才所必需的基本理論知識(shí)和基本操作技能，初步具備解決實(shí)際問題的能力，為掌握職業(yè)技

能和今后從事化學(xué)工藝類相關(guān)工作打下基礎(chǔ)，并在教學(xué)過程中注重滲透思想政治教育，使

學(xué)生逐漸樹立起良好的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)面

向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線實(shí)用的高技能型人才。更要通過此課程引導(dǎo)學(xué)生正確的

價(jià)值觀、道物觀，推動(dòng)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價(jià)值理念、道德觀念教育有機(jī)結(jié)

■口O

(3)課程銜接：本課程應(yīng)與《化工原理》、《化工儀表及自動(dòng)化》等同時(shí)開設(shè)，為后

續(xù)專業(yè)方向課程打好基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)

化工工程圖樣是化學(xué)工程技術(shù)上用來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)思想和進(jìn)行技術(shù)交流的主要手段，常

被喻為化工工程技術(shù)工作者交流技術(shù)思想的語(yǔ)言，正在日益成為化學(xué)工作者和應(yīng)用化學(xué)工

作者必須掌握的基本工具。本化工制圖課程的總目標(biāo)是：通過十個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌

握化工制圖的基本知識(shí)及繪圖技能。課程教學(xué)中靈活運(yùn)用案例分析、互動(dòng)式教學(xué)、后發(fā)引

導(dǎo)等教學(xué)方法，拓寬學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法、引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐、注重學(xué)

生德智體全面發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)；注重學(xué)生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)

卻創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為今后專業(yè)從事相關(guān)化學(xué)工作和應(yīng)用化學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)注

重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。

（一）知識(shí)目標(biāo)：

能掌握制圖的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握化工設(shè)備圖的閱讀方法，以及工藝流程圖、化工車間設(shè)

備布置圖和管道布置圖的識(shí)讀及繪制方法；能運(yùn)用工程圖樣作為交流技術(shù)的思想語(yǔ)言。

（二）技能目標(biāo)：

樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、安全第一的職業(yè)意識(shí)，達(dá)到勞動(dòng)部化工制圖中級(jí)工及以上資格的職業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：

1、掌握繪制和識(shí)讀工程圖樣必備的基礎(chǔ)知識(shí)；

2、能快速、準(zhǔn)確地閱讀和理解化工設(shè)備圖；

3、能繪制與識(shí)讀工藝流程圖（包括流程框圖、方案流程圖、物料流程圖和管道儀表

流程圖）；

4、能根據(jù)生產(chǎn)工藝的要求與場(chǎng)地情況，以及不同設(shè)備的具體情況，在廠房建筑物的

內(nèi)外進(jìn)行合理的布置，并安裝固定；

5、能綜合表達(dá)化工工藝、化工設(shè)備、儀表控制及自動(dòng)化、土建等各專業(yè)技術(shù)人員集

體的勞動(dòng)成果。

（三）素質(zhì)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、富有愛心的思想品質(zhì)；實(shí)事求是、尊重科學(xué)的理念；吃苦耐勞、

善于溝通，團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)素養(yǎng)；勤于思考、敢于創(chuàng)新的意識(shí)。使學(xué)生具備良好的職業(yè)態(tài)

度和職業(yè)道德，形成良好的職業(yè)行為，最終形成化工生產(chǎn)的職業(yè)綜合能力。

3.課程設(shè)計(jì)

學(xué)時(shí)

序教學(xué)資源和總

章節(jié)（教學(xué)任務(wù)）教學(xué)內(nèi)容理論

號(hào)教學(xué)方法學(xué)

學(xué)時(shí)

時(shí)

1、國(guó)標(biāo)關(guān)于制圖的規(guī)定2

2、徒手制圖2

第一章繪圖基PPT課件、課堂

13、尺規(guī)作圖214

礎(chǔ)練習(xí)和作業(yè)

4、制圖基本技能2

5、平面圖形的畫法2

6、計(jì)算機(jī)制圖2

7、尺寸標(biāo)注2

1、點(diǎn)的投影2

第二章點(diǎn)線面PPT課件、課堂

22、直線的投影26

的投影練習(xí)和作業(yè)

3、平面的投影2

第三章基本體1、基本體的三視圖PPT課件、課堂2

34

的三視圖2、簡(jiǎn)單疊加體的三視圖練習(xí)和作業(yè)2

1、平面體的截交線2

第四章立體表PPT課件、課堂

42、回轉(zhuǎn)體（的截交線48

面交線練習(xí)和作業(yè)。

3、立體表面的相貫線2

1、組合體的組合方式及表面過渡2

關(guān)系2

PPT課件、課堂

5第五章組合體2、組合體的畫法3、組合體的閱6

練習(xí)和作業(yè)。

圖方法2

4、組合體的尺寸標(biāo)注

1、視圖2

第六章機(jī)件圖2、剖視圖PPT課件、課堂2

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樣的畫法3、斷面圖練習(xí)和作業(yè)。2

4、規(guī)定畫法5、第三角投影法2

1、基礎(chǔ)知識(shí)2

2、回轉(zhuǎn)體的正等軸測(cè)圖畫法PPT課件、課堂2

7第七章軸測(cè)圖6

3、斜二軸等軸測(cè)圖4、軸測(cè)剖視練習(xí)和作業(yè)。

2

圖

第八章螺紋緊1、螺紋的畫法及標(biāo)注PPT課件、課堂2

84

固體2、螺紋緊固體練習(xí)和作業(yè)。2

第九章零件圖、1、零件圖的閱讀和繪制PPT課件、課堂2

94

化工裝配圖2、化工裝備圖的閱讀和繪制練習(xí)和作業(yè)。2

第十章化工工1、工藝流程圖PPT課件、課堂2

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藝圖2、設(shè)備布置圖練習(xí)和作業(yè)。2

5.課程考核

考核方案設(shè)計(jì)

（本考核方案只供老師設(shè)計(jì)時(shí)參考，各課程請(qǐng)根據(jù)不同特點(diǎn)制定方案）

考核整個(gè)考核內(nèi)容由平時(shí)教學(xué)過程考核和期末試卷考核兩大部分構(gòu)成，采用百分制。

方案其中，平時(shí)教學(xué)過程考核中包含對(duì)學(xué)生考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度等平時(shí)表現(xiàn)的考核。

1.平時(shí)教學(xué)過程考核，即在進(jìn)行教學(xué)過程中進(jìn)行考核，占總成績(jī)的權(quán)重為30機(jī)

2.期末試卷考核，即通過期末考試進(jìn)行考核，試卷成績(jī)占總成績(jī)的70吼

平時(shí)教學(xué)過程考核方法及評(píng)分細(xì)則見下表（見表5-1、5-2）

《化工制圖》課程平時(shí)教學(xué)過程考核方法表5-1

考核內(nèi)容

評(píng)價(jià)主總分（100

出勤情況學(xué)習(xí)態(tài)度測(cè)驗(yàn)考核

體作業(yè)(50%)分）

（20%）（10%）（20%）

教師

考核

《化工制圖》課程平時(shí)教學(xué)過程考核評(píng)分細(xì)則表5-2

（本內(nèi)容可根據(jù)課程特點(diǎn)自行制定，下表供參考）

占總成績(jī)的評(píng)價(jià)

項(xiàng)目考核內(nèi)容考核方法

百分比主體

每遲到、早退一次扣1分，病事

假1次扣2分，曠課一次扣5分；

出勤情況20%按出勤情況打分教師

平時(shí)缺勤超過1/3不進(jìn)行綜合考

評(píng)，成績(jī)按不及格計(jì)。

課堂學(xué)習(xí)過程中

課堂學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，每違反一

學(xué)習(xí)態(tài)度10%學(xué)習(xí)態(tài)度的積教師

次扣1