Part1-2 Unit4 Volunteer Work教案-【中職專用】高一英語（高教版2021基礎(chǔ)模塊2）（2023修訂版）

課題Unit4VolunteerWork(Warmingup&Listeningandspeaking)課型Listeningandspeaking課時(shí)2授課班級授課時(shí)間90mins授課教師教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，《英語2基礎(chǔ)模塊》中第四單元的熱身（WarmingUp）和聽說（ListeningandSpeaking）板塊，熱身環(huán)節(jié)激活學(xué)生已有的志愿者活動的知識儲備，聽力語料是一次志愿者活動的討論，口語表達(dá)是志愿者招募的活動。通過小組合作，任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；用任務(wù)驅(qū)使，提升獲取關(guān)鍵信息的能力；用實(shí)際語境操練，培養(yǎng)學(xué)生語言交互能力。學(xué)情分析學(xué)生大多參加過一些志愿者活動，如交通安全小衛(wèi)士，敬老院獻(xiàn)愛心，防疫期間工作宣傳等，親身經(jīng)歷更能理解志愿者工作的意義。但對于如何用英語去表達(dá)各項(xiàng)活動，自身在選擇志愿者活動時(shí)如何介紹自己的優(yōu)勢和愛好，以及如何招募參志愿者等的語言儲備有限，通過本節(jié)語料學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握相關(guān)的詞匯和語句表達(dá)，同時(shí)實(shí)景練習(xí)提升語言的交互能力，增強(qiáng)參加志愿活動意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)Knowledgeobjectives:Tolearnwordsandphrasesaboutvolunteerwork:volunteer、activity、amazing、majorin、graduate、elementary、gain、application、apply.Tobeabletousethesesentencesskillfully:Pleaseintroduceyourself./Ihopeto...andgainsome...experience./Haveyoudoneanyvolunteerworkbefore?/Whatcanyouhelpwithat...l?/Howlongdoyouplantostaythere?Abilityobjectives:Tounderstandinformationaboutvolunteerwork.Todescribeanapplicationforavolunteer.Emotionalobjectives:Toknowtheimportanceofvolunteerwork.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)Tounderstandinformationaboutvolunteerwork.Todescribeanapplicationforavolunteer.教學(xué)方法小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備PPT課件，語音素材，圖片教學(xué)媒體PPT課件、多媒體設(shè)備、語音素材、拓展資源包等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計(jì)學(xué)生活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1:LeadinPlaythevideotogettheinformation：Talkaboutthequestion:whatkindsofvolunteerworkhaveyouexperienced?PayattentiontothepicturestogetallthejobswhichthevolunteersdidduringtheCOVID-19whilelisteningtothemusic.Getthejobstheyhavedoneasavolunteerbefore.帶上問題欣賞音樂，通過視頻和歌曲，找出疫情期間的志愿者們都做了什么？真實(shí)經(jīng)歷更能激發(fā)學(xué)習(xí)。討論自身經(jīng)歷，例舉志愿者活動，激發(fā)自我體驗(yàn)感。Step2:WarmingupThinkandmatchMatchthepictureswithrightphrases.MatchandtalkUsethephrasesandsentencestomakeowndialogueinpairs,anddescribewhatkindofvolunteerworkyouwanttodo.Studentslearntherightexpressionsaboutthevolunteerwork.2.Actthedialoguetograspthesentencesandphrases,andmasterthedifferentvolunteerworkanddifferentpeoplefitfordifferentvolunteerwork.熱身環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)聯(lián)已有的知識儲備，熟悉志愿者活動的相關(guān)表達(dá),積累語言素材。談?wù)撟约壕哂械哪芰蛺酆?，為想?yún)⒓拥闹驹刚呋顒犹峁┏渥愕脑?，鍛煉學(xué)生的思維能力，靈活運(yùn)用已有的志愿者相關(guān)的語言儲備。Step3:ListeningListenandchoose.Describethepicturesandletstudentspredictthecontentofthelistening.Thenlistenandchoosetherightoption.Listenandtick.Askstudentstopayattentiontothegivensentences,andlistentoticktherightactivities.Trygiveevidence.Listenandcomplete.Beforelistening,letstudentsreadLily’sdiaryfirstandknowwhattheyshouldgetwhilelistening.Thenplaythelisteningtogetthekeyinformationtofillintheblanksandchecktheiranswers.Showthescript.Checkanswersandlearnkeywordandphrases.1.listenthefirsttimetograsptheoverallofthelisteningmaterial.Choosetherightoptionandknowtheevidence.Readtheoptionscarefully,thenlistentothesecondtimeanddeterminewhichvolunteerworktherewereinthedialogue.3.Summarizeandcapturekeyinformationtocompletethechecklist.4.Readandlearnthelisteningmaterial.看圖中地點(diǎn)，聽錄音注意相關(guān)的詞匯，選擇正確圖片，側(cè)重把握對話的主題。理解句意的基礎(chǔ)上再聽錄音，注重理解對話的相關(guān)細(xì)節(jié)，并進(jìn)行選擇判斷。利用補(bǔ)全重點(diǎn)信息的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生提取所需信息并靈活運(yùn)用語言的能力。視覺呈現(xiàn)聽力語料，核對單詞和關(guān)鍵信息，學(xué)習(xí)重點(diǎn)表達(dá)。積累有關(guān)志愿者活動的語言知識。Step4:DialoguelearningListen、readandunderline.listentherecording.Readthedialogueaftertherecordingtounderlinethesentences.Thenchecktheanswers.Languagepointsanalysis.Analyzetheimportantwordsandphrasesofthedialogue:amazing、majorin、graduate、elementary、gain、application、apply.Listentherecordingandfollowtherecordingandfinishthetask.Understandtheimportantlanguagepointsandtakenotes.通過聽錄音,跟讀和完成任務(wù)。掌握談?wù)撜心蓟顒拥谋磉_(dá)方式。培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力。分析重點(diǎn)詞匯和表達(dá)，掌握更多的語言表達(dá)。夯實(shí)重點(diǎn)，為之后的口語輸出做準(zhǔn)備。Step5:Speaking1.Imitateandpractice.1)Readthegiveninformationtoprepareforthedialogue.2)Makeowndialogueusingtheinformationabove,thenactitoutinfrontoftheclass.3）Teachergivessomeadviceandcorrectsmistakes.2.Roleplay.1)RecruitvolunteersaccordingtotheSeaProtectionClub’poster.2)Makeowndialogueusingtheinformationabove,thenactitoutinfrontoftheclass.3）Teachergivessomeadviceandcorrectsmistakes.Readthephrasestogethertohaveadialogueinmind.Imitateactivity6andmakeupanewdialogueandthenpracticewithpartners.Knowtheposter’skeyinformationandtrytoowndialogueabouthowtocommunicatewiththevolunteers.掌握短語，結(jié)合上一任務(wù)中的對話，在腦中構(gòu)思對話。并與同伴實(shí)際練習(xí)，注意語句中的動詞形式、對話時(shí)的語音語調(diào)在實(shí)際招募志愿者時(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移能力。設(shè)置真實(shí)場景，拓展綜合性口語表達(dá)活動，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)情景下的語言交互能力和思維能力，提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)志愿活動意識。Step6:Summary1.volunteern.志愿者v.主動提供；主動說出eg:Thevolunteerswerebusycleaningup.志愿者們忙著大掃除。eg:Everyoneshouldvolunteerclues.大家都應(yīng)該主動提供線索。2.activityn.活動activeadj.活躍的；積極的eg:Thestudentstookanactivepartinliteraryandartisticactivities.學(xué)生們積極參加文藝活動。eg:Maryisveryactivetowardslife.Mary的生活態(tài)度十分積極。3.amazingadj.令人驚奇的amazev.使大為驚奇；使驚愕eg:There'sanamazingview.景色非常迷人。eg:Hisresultsalwaysamazedme.他的成績總讓我驚訝不已。4.majorin主修eg:Shemajoredinlawintheuniversity.她在大學(xué)主修法律。5.elementaryadj.基礎(chǔ)的eg:Yourcomputerskillsareelementarylevel.你的計(jì)算機(jī)只是初級水平。6.graduatev.畢業(yè)eg:Hegraduatedfromafirst-classuniversity.他畢業(yè)一流大學(xué)。7.gainv.獲得eg:Mothergainedthesupportofthewholefamily.母親得到了全家人的支持。8.applicationn.申請applyv.申請eg:Heorderedeveryonetowriteapplications.他命令大家必須寫申請。e