學生工作處部關于學生會改革自評報告章程及實施方案高校

學生工作處部關于學生會改革自評報告章程及實施方案高校一、前言學生會是高校學生組織的重要形式，具有組織和凝聚學生的作用。然而，不同高校學生會的建設狀況存在差異，有的學生會管理混亂，有的學生會缺乏活力，不能充分發(fā)揮其應有的作用。面對這一問題，我校學生工作處部決定對學生會進行改革，并制定了自評報告章程及實施方案，以全面提升學校學生會的建設水平。二、自評報告章程自評報告是對學生會建設情況的全面反映，在獲得數據支持的基礎上，從學生會組織架構、工作職責、人員構成以及近年來的工作成果等方面進行分析和評價，旨在為學生會改革提供指導性建議。1.組織架構分析學生會建立于哪一年份?由校團委派出還是學生自己組織成立?-學生會成立于2000年，由校黨委、校團委和小部分學生代表倡導組建；-組織架構包括主席團、秘書長、部長、副部長和普通成員五個層級；-各級干部職責分工不夠明確，工作集中度不夠高；-組織建設不夠完善，部分部門垂直分割模糊，部門之間學術交流不暢。2.工作職責分析學生會各項工作進展情況如何?-學生會主席團每學期召開兩次主席團工作會議；-學生會每學期舉辦一次新生招募，每年舉辦兩次文藝活動及一次學術講座；-書籍微信公眾號發(fā)展成為學生會的最大亮點，但貢獻度過高，應增設管理員；-學生會自身營利項目缺乏穩(wěn)定性，需要兼顧社會效益與經濟效益。3.人員構成分析學生會成員構成如何?干部成員素質如何?-學生會成員以年級為單位組成，每年共有20-30名成員。成員整體素質較高，但整體論文撰寫和口才表現仍需加強；-學生會黨委組建后實行發(fā)展對象制度，但新發(fā)展的黨員人數較少；-學生會干部存在“兩兼兩雜”現象，工作與學業(yè)之間平衡不夠好，口碑影響后續(xù)干部招募。4.工作成果分析學生會近年來主要工作成果如何?-學生會組織了多次講座和文藝活動，豐富了校園文化生活；-學生會舉辦本校研究生學術論壇，提升學生學術研究能力；-學生會積極發(fā)起同濟大學專項獎學金評選工作，大力宣傳優(yōu)秀師生事跡；-學生會積極發(fā)起校內新生報道迎新服務活動，助力新生盡快適應大學生活。三、實施方案針對自評報告中存在的問題，學生工作處部制定了以下實施方案，旨在提升學生會的建設水平。1.改進組織架構設計-對學生會組織架構模式進行優(yōu)化，集中相對應崗位，加強部門之間的學術交流和溝通；-增設具有一定人事和行政經驗的專職人員，提高學生會管理效率；-建立清晰的工作程序和工作制度，完善學生干事管理體系。2.完善工作職責分工-調整部門書記層級，建立名譽會員制度；-建立多層級任務分解模式，匹配合理的任務流程；-成立小組考核機制，嚴格落實各部門情況分析和成果匯報制度。3.提高人員素質-加強學生會干部素質提高教育，建立一定的案例分析、經驗分享和交流機制，對新生干部加強思想引領和能力培養(yǎng)；-組織干部培訓等多樣性培訓，解決干部推薦不公的問題，增強發(fā)展意識；-加強對黨員的思想引領和理論教育，做好發(fā)展好黨員的工作。4.整合工作成果-整合學生會在各方面的成果，形成全方位的展示渠道；-嚴格進行工作成果的評選，完善評選機制，為學生會干部搭建合理評價平臺；-建立優(yōu)秀學生會事跡庫，保障學生會工作持續(xù)性發(fā)展。四、結語此次學生會改革的自評報告章程及實施方案的推行，將促進學生會管理工作相應地向著更加靈活、理論引導工作的方向做出探索和實