部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元能力提升卷（有答案含解析）（教師版）

2020～2021學(xué)年度部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元能力提升卷滿分：100分考試時(shí)間：100分鐘考生姓名：題號(hào)一二三四五總分得分一、字詞大練兵。(（26分）1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（4分）（1）我現(xiàn)在感覺(jué)（jiàojué）很好。（2）今天晚上你要早點(diǎn)睡覺(jué)（jiàojué）。（3）你接著（zhǎozhe）講故事吧。（4）出去多穿點(diǎn)衣服，小心著（zháozhe）涼!【答案】（1）jué（2）jiào（3）zhe（4）zháo【解析】本題考查的是多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）běijīnghuǒbàn yīnwèi tàiyángjīnqiū jiàohǎo gèzìméiyǒu【答案】北京伙伴因?yàn)樘?yáng)金秋叫好各自沒(méi)有【解析】本題考查的是看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3.寫出相應(yīng)的大寫或小寫字母。（4分）a（） J（）Q（） U（）m（） Y（）n（） t（）【答案】AjquMyNT【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)于字母表的掌握與應(yīng)用，完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合對(duì)漢語(yǔ)拼音字母表的掌握或英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)完成。4.開(kāi)起小火車。（一字組多詞）（6分）這 （） （） （）接 （） （） （）主 （） （） （）叫 （） （） （）【答案】示例：這里這面這條接送接收接人主人公主主見(jiàn)叫喊叫聲大叫【解析】本題考查的是一字組多詞，根據(jù)對(duì)低年級(jí)學(xué)生這種特點(diǎn)采用了通俗、有趣的方法幫助學(xué)生識(shí)義、辨形，然后組詞。5.連一連。（4分）遙遠(yuǎn)的天安門金黃的 楓葉雄偉的北京城碧綠的 落葉潔白的升旗儀式火紅的 羽毛壯觀的雪蓮雪白的 荷葉【答案】【解析】本題考查的是學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（8分）1.我會(huì)把下列詞語(yǔ)排列成一句通順的話。（填序號(hào)）（4分）（1）①戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們②挖了一口井③帶領(lǐng)④毛主席（2）①儀式②壯觀③廣場(chǎng)上的④非常⑤升旗【答案】（1）④③①②（2）③⑤①④②【解析】本題考查的連詞成句，先看給出的詞語(yǔ)，再作答。注意寫出句子后，再讀，看看是否通順。2.按要求寫句子。（4分）（1）我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）（2）北京城遙遠(yuǎn)的天安門雄偉的有一座（連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）【答案】（1）示例：我多想去看看美麗的大草原?。。?）示例：遙遠(yuǎn)的北京城有一座雄偉的天安門?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生遣詞造句和連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)的能力，認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的意義，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)的語(yǔ)言實(shí)踐造句和連詞成句。三、課文回顧站。（20分）1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（10分）眠覺(jué)曉聞啼。夜，花落。（1）這首詩(shī)的題目是《》，描寫的是的景色。（2）“，”兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和憐惜之情?！敬鸢浮看翰惶幪庿B(niǎo)來(lái)風(fēng)雨聲知多少（1）【答案】春曉春天春不處處鳥(niǎo)來(lái)風(fēng)雨聲花知多少【解析】本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。閱讀詩(shī)歌可知，這首詩(shī)的題目是《春曉》，描寫的是春天的景色。（2）【答案】夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解。閱讀句子“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！笨芍@兩句詩(shī)的意思是昨天夜里風(fēng)聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和憐惜之情。2.我會(huì)填。（10分）（1）鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念＿＿＿＿?！保?）遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的＿＿＿＿，雪山上盛開(kāi)著＿＿＿＿的雪蓮。我對(duì)爸爸說(shuō)，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿?。?）《四個(gè)太陽(yáng)》中作者畫了四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)。你想畫一個(gè)什么顏色的太陽(yáng)，用它來(lái)做什么？①我要畫個(gè)色的太陽(yáng)，讓它。②我要畫個(gè)色的太陽(yáng)，讓它。（4）讀了《我多想去看看》這篇課文后，你最想去哪里看看？為什么？【答案】（1）毛主席（2）天山潔白我多想去看看我多想去看看（3）①彩和彩虹一起玩②紫陪伴我最愛(ài)的老師（4）我想去天山看看，因?yàn)槟抢锸㈤_(kāi)著潔白的雪蓮?！窘馕觥勘绢}考查的是對(duì)課文的理解及拓展能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。四、口語(yǔ)交際廳。（5分）小朋友，你有自己的愿望嗎？以“我多想……”為題，說(shuō)說(shuō)自己的愿望，并和同學(xué)們交流。【答案】示例：我多想……我多想變成一條小魚，游進(jìn)藍(lán)藍(lán)的大海，去大海深處探索無(wú)盡的奧秘。去看看傳說(shuō)中的美人魚是否真的存在。我多想變成一支火箭，這樣我就可以去宇宙的每一個(gè)星球，去收集許許多多有趣又好玩的東西。我多想變成一只小鳥(niǎo)，可以自由自在地飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，去探索天氣會(huì)千變?nèi)f化的原因。去森林中尋找我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物，沒(méi)有解開(kāi)的問(wèn)題。我多想成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，去大地的深處探索巖漿是怎樣形成的。在研究研究地震是不是巖漿造成的。世界萬(wàn)物，等著我們?nèi)ヌ剿?，去研究。發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生想象寫話的能力，完成此類題目要分析題目中所給材料，明確表達(dá)的主題，然后結(jié)合題目要求進(jìn)行合理的想象，組織語(yǔ)言寫話。五、閱讀展示臺(tái)。（26分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）媽媽告訴我，沿著的小路，就會(huì)走出天山。的北京城，有一座的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！1.選擇合適的詞語(yǔ)，填到橫線上。（填序號(hào)）（2分）①雄偉②彎彎③壯觀④遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿著的小路，就會(huì)走出天山。的北京城，有一座的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常。2.這段話是寫住在的“我”想去北京城的看升旗儀式。（4分）3.用“”畫出文段中的感嘆句。（2分）4.你有什么愿望？也來(lái)寫一寫吧?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.【答案】②④①③【解析】本題考查的是填寫合適的詞語(yǔ)。在熟讀課文的基礎(chǔ)上作答不難。2.【答案】天山天安門廣場(chǎng)【解析】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“就會(huì)走出天山、廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀”可知答案。3.【答案】我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！【解析】本題考查的是找出文中的感嘆句。感嘆句表示喜怒哀樂(lè)等強(qiáng)烈情感的句子。從“我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！”可知答案。4.【答案】去內(nèi)蒙古，那里有一望無(wú)際的草原，我多想去看看！【解析】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的拓展。寫出自己的想法即可。（二）課外閱讀。（15分）蝴蝶花清早，娟娟醒了。她見(jiàn)媽媽不在，就自己穿好衣服，下了床，拉開(kāi)了窗簾。??！太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地說(shuō)話呢！忽然，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，窗口有個(gè)草窩窩！”“不，”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)，“那是娟娟的頭發(fā)！”娟娟聽(tīng)了，連忙跑去照鏡子。她看到自己的頭發(fā)真的亂蓬蓬的，就拿起梳子，梳哇梳，梳好了，還扎上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。娟娟回到窗邊，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”“不，”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)，“那是娟娟頭上扎的蝴蝶結(jié)！”娟娟笑了，她看見(jiàn)太陽(yáng)公公也在笑呢！1.短文共有（）個(gè)自然段。（2分）2.在括號(hào)里上填上合適的動(dòng)詞。（盡量不重復(fù)）（4分）（）衣服 （）窗簾 （）鏡子 （）頭發(fā)（）蝴蝶結(jié) （）窗外 （）被子 （）鞋帶3.小鳥(niǎo)說(shuō)的“草窩窩”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“蝴蝶花”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）4.媽媽不在家，娟娟是怎么做的？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.每天早上你是怎么做的？說(shuō)一說(shuō)，寫下來(lái)吧。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.【答案】8【解析】本題考查的是對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩格，一個(gè)自然段結(jié)束后，另起一行空兩格，由此可知，共有8個(gè)自然段。2.【答案】示例：穿拉開(kāi)照梳扎望著疊系【解析】本題考查的是詞語(yǔ)搭配的能力，根據(jù)短文內(nèi)容及后面名詞的特點(diǎn)，前面搭配合適的動(dòng)詞，如：疊被子。3.【答案】娟娟亂蓬蓬的頭發(fā)娟娟頭上扎的蝴蝶結(jié)【解析】本題考查的是學(xué)生的閱讀理解能力，結(jié)合“娟娟聽(tīng)了，連忙跑去照鏡子。她看到自己的頭發(fā)真的亂蓬蓬的，就拿起梳子，梳哇梳，梳好了，還扎上了一個(gè)蝴蝶結(jié)”及上下文可知，小鳥(niǎo)說(shuō)的“草窩窩”指的是娟娟亂蓬蓬的頭發(fā)，“蝴蝶花”指的是娟娟頭上扎的蝴蝶結(jié)。4.【答案】自己穿好衣服，下了床，拉開(kāi)了窗簾【解析】本題考查的是學(xué)生的閱讀能力，結(jié)合“她見(jiàn)媽媽不在，就自己穿好衣服，下了床，拉開(kāi)了窗簾”可知答案。5.【答案】每天早上起床后，我自己將床鋪整理好，然后再洗臉?biāo)⒀?，最后吃完媽媽做的早餐去上學(xué)?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生的表達(dá)能力，結(jié)合自己平時(shí)的做法去寫，注意語(yǔ)句通順，有條理。六、習(xí)作百花園。（15分）小