統(tǒng)編版語文四年級下冊第一單元素養(yǎng)培優(yōu)卷（含答案）-1

統(tǒng)編版語文四年級下冊第一單元素養(yǎng)培優(yōu)卷（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級下冊第一單元素養(yǎng)培優(yōu)卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、積累運用。(45分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

(1)一位lǎowēng()站在máowū()邊欣賞落日，cǎidié()在金黃的菜花上上下飛舞，gòuchéng()了一幅美好的田園圖。

(2)你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)shǎnshǎnshuòshuò()可愛的星……你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的biānfú(),也許是會唱歌的夜鶯，也許是bàqìshízú()的māotóuyīng()。

2.選擇。(填序號)(13分)

(1)下列各項中加點字讀音有誤的一項是()(3分)

A.鋤豆(chú)剝落(bō)雞冠花(guān)B.倘若(tǎng)卜落(bō)綺麗(qǐ)

C.徐公店(xú)樸素(pǔ)慰藉(jiè)D.清平樂(yuè)稀疏(shū)應(yīng)和(hè)

(2)下列詞語中有不是描寫鄉(xiāng)村景象的一項是()(3分)

A.炊煙裊裊雞犬相聞B.高樓林立沃野千里

C.瓜菜成畦麥浪翻滾D.稻禾青青瓜藤滿架

(3)給下列句子中“自然"一詞選擇正確的解釋。(4分)

自然：A.自然界。B.自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。C.表示理所當(dāng)然。D.表示語義轉(zhuǎn)折或追加說明。

①天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。()

②你應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，自然，別人也要學(xué)習(xí)你的一些長處。()

③大自然有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌________()

④我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會有所進步。_________()

(4)下列關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A.有些人家在門前屋后種滿綠竹鮮花，既樸素又華麗。

B.即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

C.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

D.因為困難再大，所以我們要按時完成。

3.按要求完成句子練習(xí)。(12分)

(1)三月的桃花水，是春天的豎琴，是春天的明鏡，怎能不叫人沉醉(改為陳述句)(2分)

(2)例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

(提示：先分述并列的事物，再寫它們構(gòu)成了什么)

觀察右圖，進行仿寫。(3分)

(3)幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

這句話運用的修辭手法，寫出了竹筍從地下長出來的景象。請運用這一修辭手法描寫一幅春天的畫面。(3分)

(4)屋子里就黑得像地洞似的。(照樣子，發(fā)揮想象補充句子)(4分)

①教室里靜得

②這座山高得

4.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×")(6分)

(1)讀古詩詞要注意停頓：大兒/鋤豆溪東，中兒/正織雞籠。()

(2)“序”字是半包圍結(jié)構(gòu)，第五筆是橫鉤；“踏"宇的偏旁是“罡”,表示和腳有關(guān)。____________()

(3)《宿新市徐公店》這首詩由遠及近、動靜結(jié)合地描繪了一幅鄉(xiāng)村春景圖。()

(4)“白發(fā)誰家翁媼"中“翁媼”指老翁，“樹頭新綠未成陰"中“陰”指樹蔭。()

(5)《鄉(xiāng)下人家》為我們展現(xiàn)了一幅悠閑、愜意的鄉(xiāng)村生活圖。()

(6)《天窗》中屋頂?shù)男《措m然給作者帶來了無限的想象，但也說明作者童年的孤獨。____________()

5.請按要求轉(zhuǎn)述下面的通知。(6分)

通知

明天上午舉行“六一"兒童節(jié)慶?；顒樱瑢W(xué)生11點放學(xué)，請家長11點10分到校門口接學(xué)生。校合唱隊的同學(xué)11點30分放學(xué)，請家長11點40分到校門口接學(xué)生。

實驗小學(xué)

×X××年5月31日

(1)如果你不是合唱隊成員，你回去應(yīng)對家長說：

(2)如果你是合唱隊成員，你回去應(yīng)對家長說：

二、閱讀理解。(25分)

(一)家鄉(xiāng)的小河(13分)

在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著它那火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波"的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。

夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)吹來，河面上倒映著的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動也不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清了。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!

1.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?！边@句話運用了()的修辭手法。(2分)

A.比喻B.擬人C.比喻和擬人

2.用“"畫出一句描寫小河動態(tài)的句子，用“”畫出一句描寫小河靜態(tài)的句子。(4分)

3.找出文章的中心句抄寫下來，并說說這篇文章表達了作者怎樣的思想感情。(4分)

4.你怎樣理解“夕陽西下，太陽把余暉酒在河面上，小河里這處紅，那處綠"這句話(3分)

(二)春之懷古(12分)

張曉風(fēng)

①春天必然曾經(jīng)是這樣：綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷面笑成花面，一首浙漸然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

②那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。

③春天必然曾經(jīng)是這樣：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期誠心的企盼而美麗起來。

④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風(fēng)箏時猛然感到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴吸成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。

⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躥躅在湮遠年代中的春天。

(有改動)

1.文章第①段中“一首漸漸然的歌"指的是()(3分)

A.雪融時潺潺的流水聲。B.春風(fēng)的聲音。

C.下雪時的簌簌聲。___D.雪山崩塌時的聲音。

2.文章第⑤段中，作者把“鳥”比作“數(shù)學(xué)家",去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字，這里寫出了遠古春天的天空_____________、_____________、的特點。(3分)

3.文章第①③⑦段中反復(fù)出現(xiàn)“春天必然曾經(jīng)是這樣”這句話，這樣寫有什么作用()(3分)

A.分別引出春天的美景、春天的企盼、春天的思考。

B.反復(fù)強調(diào)，前后照應(yīng)，表達了作者對春天的渴望。

C.承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)更清晰。

D.中心句。

4.仔細閱讀文章最后一句話，聯(lián)系題目和全文，說說這句話表達了作者怎樣的思想感情。(3分)

三、習(xí)作。(30分)

四季走過，留下了一道又一道令人回味無窮的倩影。一年四季，猶如一串美妙的音符，每一個季節(jié)都有著自己獨一無二的韻味。

你最喜歡哪個季節(jié)請拿起筆，寫一寫自己最喜歡的季節(jié)吧!不少于350字。

參考答案

一、1.(1)老翁茅屋彩蝶構(gòu)成(2)閃閃爍爍蝙蝠霸氣十足貓頭鷹

2.(1)B(2)B(3)①B②D③A④C(4)D

3.(1)三月的桃花水，是春天的豎琴，是春天的明鏡，真叫人沉醉。

(2)示例：美麗的花朵，彎彎曲曲的小徑，可愛的房子，構(gòu)成了一幅恬靜、美麗的圖畫。

(3)擬人示例：春天到了，小草悄悄地露出了頭，鳥兒在自由地歌唱。

(4)示例：①連一根針掉在地上的聲音都能聽得見②仿佛插入了云霄

4.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√(6)X

5.(1)爸爸(或：媽媽),明天上午舉行“六一"兒童節(jié)慶祝活動，我們11點放學(xué)，請您11點10分到校門口接我。(2)爸爸(或：媽媽),明天上午舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，我們合唱隊11點30分放學(xué)，請您11點40分到校門口接我。

二、(一)1.C

2.(示例)動態(tài)：剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。靜態(tài)：她像凝固了一般躺在那里一動也不動。

3.家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!這篇文章表達了作者對小河和家鄉(xiāng)的熱愛之情。

4.即將落山的太陽映照在河面上使河面成了紅色，岸邊高大碧綠的樹木倒映在河面上使河面成了綠色，寫出了夕陽西下時小河景色的美麗。

(二