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青島版(五四制)·數(shù)學(xué)·一年級(jí)·下冊(cè)六
教室的測(cè)量——認(rèn)識(shí)米目錄contents1學(xué)習(xí)目標(biāo)2探究新知3練習(xí)應(yīng)用1學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過實(shí)際測(cè)量活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力以及激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
通過做米尺、借助米尺找一找生活中長(zhǎng)度大約是1米的物體等活動(dòng),深化對(duì)“米”的認(rèn)識(shí),逐步形成1米的實(shí)際表象。感受“米”和“厘米”的關(guān)系。
認(rèn)識(shí)“米”和米尺,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)“米”和“厘米”的關(guān)系,知道1米=100厘米。知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)素養(yǎng)認(rèn)識(shí)“米”和米尺,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)“米”和“厘米”的關(guān)系,知道1米=100厘米。學(xué)習(xí)重點(diǎn)Learnthekeypoints學(xué)習(xí)難點(diǎn)Learningdifficulties量感空間觀念應(yīng)用意識(shí)核心素養(yǎng)Coreliteracy初步建立1米的長(zhǎng)度觀念,初步發(fā)展空間感。2探究新知2返回首頁(yè)根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?女孩:黑板的寬是1米。到底是1米還是100厘米呢?黑板的寬是100厘米。黑板的寬是1米。男孩:黑板的寬是100厘米。到底是1米還是100厘米呢?到底是1米還是100厘米呢?返回首頁(yè)小組合作:拿一把米尺,仔細(xì)觀察,1m和100㎝有什么關(guān)系?1m到底是1米還是100厘米呢?返回首頁(yè)1米100厘米1米=100厘米102030405060708090100我們?cè)诿壮呱险艺铱础?m到底是1米還是100厘米呢?返回首頁(yè)1米=
100厘米,米可以用m表示。1米就是100厘米。米和厘米之間的進(jìn)率是100。100厘米=1米到底是1米還是100厘米呢?返回首頁(yè)小組合作:拿一把米尺,在你的身邊找一找,有沒有1米。1m返回首頁(yè)生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米?可以先在教室里找一找。講桌的高度大約是1米。教室的門寬大約是1米。小朋友伸開的雙臂長(zhǎng)約1米。你找到了哪些物體?返回首頁(yè)數(shù)一數(shù),記一記,100個(gè)厘米是1米。長(zhǎng)度單位米、厘米,之間關(guān)系記清晰。返回首頁(yè)量哪些物體的長(zhǎng)度可以用米作單位?量教室的長(zhǎng)寬、操場(chǎng)的長(zhǎng)寬等長(zhǎng)度都可以用米作單位。量比較長(zhǎng)的物體用米作單位。3練習(xí)應(yīng)用返回首頁(yè)1連一連。講桌字典籃球場(chǎng)10厘米1米50厘米28米比劃一下,這些長(zhǎng)度大約有多長(zhǎng)?返回首頁(yè)2在括號(hào)里填上“厘米”或“米”。張大千《荷花圖》
徐悲鴻《奔馬》長(zhǎng):1(
)25(
)寬:66(
)長(zhǎng):90(
)寬:50(
)厘米厘米厘米米
厘米返回首頁(yè)3課桌有多高?誰(shuí)說的對(duì)?成成寧寧平平7厘米。70厘米。7米。平平說的對(duì)。平平的一拃大約10厘米。課桌高大約7拃。所以平平說的對(duì)。成成的一庹1米多,桌子的高度不可能有7庹多,所以成成說的也不對(duì)。寧寧的1拃比7厘米長(zhǎng)得多,所以她說的不對(duì)。返回首頁(yè)4填一填。50塊這樣的積木排成一排有()cm長(zhǎng),()塊有1m長(zhǎng)?!?cm10cm50100返回首頁(yè)5高度不超過2米的車輛可以安全通過。教室門的高度你知道“限高2米”是什么意思嗎?在校園內(nèi)找一找:哪些物體的高度大約是2米?書柜的高度返回首頁(yè)你想量什么?回家試一試。你還想測(cè)量哪里呢?沙發(fā)的高度課外實(shí)踐我測(cè)量電視機(jī)的高度……我測(cè)量書柜的長(zhǎng)度……窗戶的寬度地毯的長(zhǎng)度……想一想:測(cè)量時(shí)需要注意什么?選擇合適的測(cè)量工具,對(duì)準(zhǔn)刻度0,一邊測(cè)量一邊記錄。估測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬先估一估,再測(cè)量,把測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格里。本次活
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