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四川中考:化學(xué)高頻考點
以下是四川中考化學(xué)的一些高頻考點:一、物質(zhì)的構(gòu)成和變化1.物質(zhì)的分類-混合物和純凈物的區(qū)分。例如,空氣是混合物(含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)),而氧氣是純凈物。-單質(zhì)和化合物的判斷。如鐵(Fe)是單質(zhì),水(\(H_{2}O\))是化合物。-氧化物的概念,由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,如二氧化碳(\(CO_{2}\))。2.化學(xué)變化和物理變化-化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,如鐵生銹(\(Fe\rightarrowFe_{2}O_{3}\cdotxH_{2}O\));物理變化沒有新物質(zhì)生成,如冰融化(\(H_{2}O(s)\rightarrowH_{2}O(l)\))。3.化學(xué)用語-元素符號、化學(xué)式的書寫及意義。例如,\(H\)表示氫元素或一個氫原子;\(H_{2}O\)表示水這種物質(zhì),一個水分子等。-化學(xué)方程式的書寫與配平。如氫氣燃燒的化學(xué)方程式\(2H_{2}+O_{2}\stackrel{點燃}{=\!=\!=}2H_{2}O\),要注意反應(yīng)條件、配平系數(shù)等。二、身邊的化學(xué)物質(zhì)1.空氣-空氣的組成,按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣約占\(78\%\),氧氣約占\(21\%\)等。-空氣中氧氣含量的測定實驗(如紅磷燃燒實驗),化學(xué)方程式\(4P+5O_{2}\stackrel{點燃}{=\!=\!=}2P_{2}O_{5}\)。2.水-水的凈化方法,包括沉淀、過濾、吸附(如活性炭吸附色素和異味)、蒸餾等。-硬水和軟水的區(qū)分(用肥皂水)及硬水軟化的方法(煮沸或蒸餾)。3.碳和碳的化合物-碳的幾種單質(zhì)(金剛石、石墨、\(C_{60}\))的物理性質(zhì)差異及其原因(碳原子的排列方式不同)。-二氧化碳的性質(zhì)和用途。性質(zhì)方面,二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(\(CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}\)),密度比空氣大,不支持燃燒也不能燃燒;用途有滅火、作氣體肥料等。-一氧化碳的性質(zhì),如可燃性(\(2CO+O_{2}\stackrel{點燃}{=\!=\!=}2CO_{2}\))、還原性(\(CO+CuO\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}Cu+CO_{2}\))等。4.金屬和金屬材料-金屬的物理性質(zhì),如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。-金屬的化學(xué)性質(zhì)-金屬與氧氣反應(yīng),如鋁在空氣中形成致密的氧化鋁薄膜(\(4Al+3O_{2}=2Al_{2}O_{3}\))。-金屬與酸反應(yīng)(金屬活動性順序表中氫前金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)),如\(Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}\uparrow\)。-金屬與金屬鹽溶液反應(yīng),如\(Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu\),用于判斷金屬活動性順序。-金屬的冶煉,如一氧化碳還原氧化鐵\(3CO+Fe_{2}O_{3}\stackrel{高溫}{=\!=\!=}2Fe+3CO_{2}\)。5.酸、堿、鹽-酸的性質(zhì)-酸的通性,如與酸堿指示劑作用(使紫色石蕊試液變紅),與活潑金屬反應(yīng),與金屬氧化物反應(yīng)(如\(HCl\)與\(Fe_{2}O_{3}\)反應(yīng)\(6HCl+Fe_{2}O_{3}=2FeCl_{3}+3H_{2}O\)),與堿中和反應(yīng)(如\(HCl+NaOH=NaCl+H_{2}O\)),與某些鹽反應(yīng)(如\(H_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}\downarrow+2HCl\))。-堿的性質(zhì)-堿的通性,與酸堿指示劑作用(使紫色石蕊試液變藍(lán),使無色酚酞試液變紅),與非金屬氧化物反應(yīng)(如\(2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O\)),與酸中和反應(yīng),與某些鹽反應(yīng)(如\(Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}\downarrow+2NaOH\))。-鹽的性質(zhì),鹽與金屬反應(yīng)、鹽與酸反應(yīng)、鹽與堿反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng)的條件及化學(xué)方程式書寫。例如\(NaCl+AgNO_{3}=AgCl\downarrow+NaNO_{3}\)。三、化學(xué)實驗1.基本實驗操作-藥品的取用(固體藥品取用的粉末狀和塊狀藥品的不同操作,液體藥品的傾倒、滴加等)。-給物質(zhì)加熱(酒精燈的使用,給試管中的液體、固體加熱的注意事項)。-儀器的連接與洗滌。2.氣體的制取-氧氣的制取-實驗室制取氧氣的三種方法:加熱高錳酸鉀(\(2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow\))、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物(\(2KClO_{3}\frac{\stackrel{MnO_{2}}{=\!=\!=}}{\triangle}2KCl+3O_{2}\uparrow\))、分解過氧化氫溶液(\(2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_{2}}{=\!=\!=}2H_{2}O+O_{2}\uparrow\)),包括實驗裝置、收集方法(排水法和向上排空氣法)等。-二氧化碳的制取-反應(yīng)原理\(CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow\),實驗裝置(固-液不加熱型)、收集方法(向上排空氣法)等。四、化學(xué)與生活1.化學(xué)與健康-營養(yǎng)素的種類,包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。例如,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),瘦肉、魚類等富含蛋白質(zhì);糖類是人體主要的供能物質(zhì),大米、面粉中富含糖類。-化學(xué)元素與人體健康,如鈣元素缺乏會導(dǎo)致佝僂?。▋和┗蚬琴|(zhì)疏松(老年人);鐵元素缺乏會導(dǎo)致缺鐵性貧血等。2.化學(xué)與材料-常見的材料,如金屬材料(包括純金屬和合金)、無機非金屬材料(如陶瓷、玻
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