2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）-小學語文閱讀理解能力訓練

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——小學語文閱讀理解能力訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。1.小明去動物園參觀，看到了許多動物。以下關于動物描述正確的一項是（）（1）長頸鹿的脖子最長，因為它喜歡吃高處的樹葉。（2）袋鼠的口袋里裝著它們的孩子，袋鼠媽媽會把孩子放在口袋里帶大。（3）熊貓喜歡吃竹子，所以它們在樹林里生活。（4）鱷魚是爬行動物，它們用肺呼吸。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（1）翻山越嶺（2）波濤洶涌（3）津津有味（4）翩翩起舞3.下列句子中，沒有語病的一項是（）（1）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績?！保?）小明的學習成績一直很好，他的父母為他感到驕傲。（3）小紅喜歡畫畫，她的畫技在班上是最棒的。（4）同學們在操場上快樂地玩耍。4.下列詞語中，含有反義詞的一項是（）（1）快樂（2）溫暖（3）美麗（4）善良5.下列句子中，使用了比喻手法的一項是（）（1）太陽像一個火球。（2）小河彎彎曲曲。（3）天空飄著朵朵白云。（4）小草綠油油的。6.下列詞語中，表示“美麗”的一項是（）（1）絢麗（2）絢爛（3）絢彩（4）絢爛7.下列句子中，使用了擬人手法的一項是（）（1）小鳥在樹上唱歌。（2）太陽像一個火球。（3）小河彎彎曲曲。（4）天空飄著朵朵白云。8.下列句子中，使用了排比手法的一項是（）（1）小明的學習成績一直很好，他的父母為他感到驕傲。（2）小紅喜歡畫畫，她的畫技在班上是最棒的。（3）同學們在操場上快樂地玩耍。（4）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績?！?.下列詞語中，表示“勤奮”的一項是（）（1）勤奮（2）努力（3）刻苦（4）勤奮10.下列句子中，使用了設問手法的一項是（）（1）小明的學習成績一直很好，他的父母為他感到驕傲。（2）小紅喜歡畫畫，她的畫技在班上是最棒的。（3）同學們在操場上快樂地玩耍。（4）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績?！彼摹⒐旁娢哪瑢懸螅焊鶕崾?，正確默寫古詩文。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。舉頭望明月，______。3.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。夜來風雨聲，______?；渲嗌佟?.《鹿柴》空山不見人，______。但聞人語響，______。返景入深林，______。復照青苔上。5.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。飛流直下三千尺，______。疑是銀河落九天。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀短文，回答問題。閱讀下面的短文，回答問題。小明的媽媽是一位優(yōu)秀的教師，她每天都要備課、上課、批改作業(yè)。盡管工作很忙，但她總是抽出時間陪伴小明。一天，小明對媽媽說：“媽媽，您工作這么辛苦，為什么還要這么努力呢？”媽媽微笑著回答：“小明，因為我知道，教育是人生中最重要的事情。我希望你能成為一個有知識、有道德、有品質的人。”1.小明的媽媽是一位什么職業(yè)的人？（）（1）醫(yī)生（2）教師（3）醫(yī)生（4）教師2.小明問媽媽為什么工作這么辛苦還要努力，媽媽是怎么回答的？（）（1）因為工作很重要（2）因為工作很有趣（3）因為工作很有意義（4）因為工作很有錢3.媽媽說教育是人生中最重要的事情，她希望小明成為一個什么樣的人？（）（1）有知識、有道德、有品質的人（2）有才華、有智慧、有魅力的人（3）有財富、有地位、有權力的人（4）有勇氣、有毅力、有信心的人六、作文要求：根據題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的理想在我心中，有一個美好的理想。那就是成為一名優(yōu)秀的科學家，為我國的科技事業(yè)做出貢獻。我知道，實現(xiàn)這個理想需要付出很多努力，但我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)我的夢想。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（3）熊貓喜歡吃竹子，所以它們在樹林里生活。解析思路：根據短文內容，長頸鹿因為喜歡吃高處的樹葉，所以脖子長；袋鼠的口袋里裝著孩子，而不是裝東西；熊貓喜歡吃竹子，因此它們在樹林里生活；鱷魚是爬行動物，用肺呼吸，與題干描述不符。2.（1）翻山越嶺解析思路：檢查每個詞語的字形，發(fā)現(xiàn)“翻山越嶺”沒有錯別字，其他選項中的詞語均有錯別字。3.（1）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績?！苯馕鏊悸罚簷z查每個句子的語法和邏輯，發(fā)現(xiàn)第一個句子沒有語病，其他句子中存在語病。4.（2）善良解析思路：尋找含有反義詞的詞語，發(fā)現(xiàn)“善良”的反義詞是“邪惡”，其他選項中的詞語沒有反義詞。5.（1）太陽像一個火球。解析思路：分析每個句子中是否使用了修辭手法，發(fā)現(xiàn)第一個句子使用了比喻手法，其他句子沒有使用比喻手法。6.（1）絢麗解析思路：尋找表示“美麗”的詞語，發(fā)現(xiàn)“絢麗”表示美麗，其他選項中的詞語不表示美麗。7.（1）小鳥在樹上唱歌。解析思路：分析每個句子中是否使用了擬人手法，發(fā)現(xiàn)第一個句子使用了擬人手法，其他句子沒有使用擬人手法。8.（4）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績。”解析思路：分析每個句子中是否使用了排比手法，發(fā)現(xiàn)第四個句子使用了排比手法，其他句子沒有使用排比手法。9.（1）勤奮解析思路：尋找表示“勤奮”的詞語，發(fā)現(xiàn)“勤奮”表示勤奮，其他選項中的詞語不表示勤奮。10.（4）老師對我們說：“要認真學習，爭取取得好成績。”解析思路：分析每個句子中是否使用了設問手法，發(fā)現(xiàn)第四個句子使用了設問手法，其他句子沒有使用設問手法。四、古詩文默寫1.欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。4.空山不見人，但聞人語響。解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。5.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。五、現(xiàn)代文閱讀1.（2）教師解析思路：根據短文內容，小明的媽媽是一位教師。2.（3）