小升初語(yǔ)文模擬試卷及答案

小升初語(yǔ)文模擬試卷及答案

（一）將拼音所提供的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（8分）

zhanlanguolti

春天的野外，天空格外（燦爛），清新的空氣像（清泉）般流淌。

meiguitianlong

到處彌漫著（迷人的芬芳）。一個(gè)盲女孩（婀娜多姿）地走過(guò)，長(zhǎng)

發(fā)在風(fēng)中（飄揚(yáng)），臉上（洋溢）著笑容。她手持（風(fēng)箏），和我們一起放

飛希望！

（二）在廣告、招牌中常會(huì)出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家

有意做成的錯(cuò)別字,請(qǐng)將它們都復(fù)原糾正一下。（4分）

“咳”不容緩（咳不容緩）一“明“驚人（一鳴驚人）百衣百順（百貨

百順）煙沆批發(fā)（煙酒批發(fā)）

“鱉”來(lái)無(wú)恙（彪來(lái)無(wú)恙）默默無(wú)“蚊”（默默無(wú)聞）雞不可失（機(jī)不

可失）騎樂(lè)無(wú)窮（騎樂(lè)無(wú)窮）

（三）今年是“牛年”，請(qǐng)寫出4個(gè)含“?！弊值某烧Z(yǔ)。（2分）

牛刀小試、牛氣沖天、牛馬輕肥、牛駿馬強(qiáng)

（四）發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。（4分）

①春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她提著神奇的小花籃，把五彩

的鮮花灑向山坡，撒向田野;她在大地上留下了一串串美麗的足跡。

②A是一座金字塔,C是未滿的月牙兒,D是一把豎琴,Z是正在

奔跑的駿馬,F是一朵盛開的向日葵。

（五）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）

只有……才……不但……而且……

不管……都……雖然……但是……

李悅是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（不但）學(xué)習(xí)勤奮，（而且）體育優(yōu)秀。

（雖然）有多忙，他（但是）堅(jiān)持晨跑,（因此）他的身體一直很棒,（并且）

他經(jīng)常說(shuō):“（只有）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,（才）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建

設(shè)作貢獻(xiàn)。”

（六）指出下列各句用了哪一種修辭手法。（3分）

1、一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎

腰觸地，有時(shí)左右搖擺……（擬人）

2、黃河是我們中華民族的搖籃。（比喻）

3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清

啊，清得讓你可以看見江底的沙石;漓江的‘水真綠啊，綠得仿佛那是一

塊無(wú)瑕的翡翠。（夸張）

（七）根據(jù)情景填弓名句。（4分）

3、我剛要倒饅飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，

我抬頭一看，是春花。（）

4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、

紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，

雪花蓋滿了大地。（）

（九）美文回顧。（9分）

1、（1）《負(fù)荊請(qǐng)罪》是，課文是根據(jù)歷史故事第

三部分而改編的。劇本共分為兩幕，第一幕側(cè)重寫的人物是—,

第二幕側(cè)重寫的人物是—o劇本開頭先寫明o劇中的

方括號(hào)內(nèi)主要交代;劇中的內(nèi)括號(hào)內(nèi)交代

等。劇本通過(guò)人物對(duì)話，來(lái)?！必?fù)荊請(qǐng)

罪''這個(gè)成語(yǔ)的意思是___________________________

（2）與之相關(guān)的成語(yǔ)故事：、o

2、（1）《生命的林子》告訴我們

“”哲理。

(2)玄奘：又名唐三藏，是唐朝名僧，宗教活動(dòng)家、旅行家、翻

譯家。著作有《大唐西域記》。唐三藏是我國(guó)古代四大名著之一

《—》中的一個(gè)人物。其他三部名著分別是：

(3)這些樹就像啊。它們,就是,為

了，

為了，它們都奮力，于是它們

o而那的三兩株松樹，在灌木中

,不愁,和,所以,

它們就成了啊。

(十)關(guān)注熱點(diǎn)，聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。(5分)

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?/p>

在生活中，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，例如去年的雪

災(zāi)、奧運(yùn)會(huì)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷

尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來(lái)圍繞這個(gè)話題聊聊。

(十一)閱讀理解(6分)：

止咳靈說(shuō)明書

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人

一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,

服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用冷食物。1、文中“本品”指()。2、標(biāo)題

上“止咳靈”是一種()。3、文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但

“服用”用于()。4、小東喝水嗆(qAng)了，咳嗽起來(lái)，他吃止咳靈，

因?yàn)樗?)。5、“遵醫(yī)囑”的意思是()。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應(yīng)

該吃()片。6、吃“止咳靈”應(yīng)該注意：()。

（十二）閱讀與分析（17分）

如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)

林清玄

①上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所倉(cāng)］造的土地上散步，看到農(nóng)

田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了

他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五

十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。”②

上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?”③“我總

是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震,

不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是

不能如愿!’'農(nóng)夫說(shuō)。④農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀!可

不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，

不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?”⑤上

帝說(shuō)：“好吧!明年如你所愿。”⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多

麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍,

農(nóng)夫，歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時(shí)

刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。

⑧農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道:

⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，

麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨

是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在

的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也

只是一個(gè)空殼罷了。”

1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。

1分

2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第自然段和第自然

段之間。3分

上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)

造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3

分

4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫

具體：

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，

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它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。

3分

5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整(2分)

(1)如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就

(2)如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望,

6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“一-」在文中劃出。

2分

7、讀了本文后，你突然明白了什么?3分

（十三）感悟與作文（30分）

1、生態(tài)環(huán)境我愛你，就像老鼠愛大米。

2、綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。

3、樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來(lái)了，人走了……惡性循環(huán)

一次又一次，人類將走向何處？

4、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

上而是幾句關(guān)于“環(huán)保”的廣告詞，閱讀后你想到了哪些人或事?

把你想的寫成一篇文章。題目自擬，不少于400字。

參考答案:

（一）湛藍(lán)、過(guò)濾、玫瑰、田城、飄逸、恬靜、綻放、風(fēng)箏。

（二垓k鳴、依、酒、別、聞、機(jī)、其

（三）九牛一毛、牛刀小試、牛頭不對(duì)馬嘴、對(duì)牛彈琴、舐犢情

深、多如牛毛、牛頭馬面、

（四）①她打開了暖風(fēng)機(jī)，把溫暖的氣息，吹向天空，吹向大地,

脫下了人們厚厚的冬衣，融化了小溪厚厚的冰層.?…

②Z是一條曲折的大道，是人生。F是一面旗幟，是理想。

（五）不但……而且……，不管……箭……，雖然……但是……,

只有……才……。

（六）1、擬人，2、比喻，3、排比。

（七）1、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

（八）A、D、C、B

（九）（1）記敘文，廉頗藺相如列傳，兩，藺相如，廉頗，故事發(fā)

生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的人物，主要交代舞臺(tái)布景及人物活動(dòng)情

況，交代人物說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作等，來(lái)展示人物性格特點(diǎn)，負(fù)：

背著;荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。（2）“完

璧歸趙”和“淹池之會(huì)”?

2、（1）、一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，只有

置身于群體中才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，趁為有用的人，如果不在社會(huì)回失去

向上的動(dòng)力，將一事無(wú)成。（2）西游記、三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)。

（3）蕓蕓眾生，長(zhǎng)在一起，一個(gè)群體，一縷陽(yáng)光，一滴雨露，向上生

長(zhǎng)，棵棵可能成為棟梁，零零星星，鶴立雞群，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹

和它爭(zhēng)，薪柴。

（H^一）1、止咳靈2、感冒藥

3、服用是水咽下去，食用是含4、咳嗽了5、應(yīng)該聽醫(yī)生囑咐,

不要亂食用。吃