幼兒園尋找白露課件

幼兒園尋找白露課件匯報人：文小庫2025-05-0706延伸教育建議目錄01白露節(jié)氣簡介02活動設計目標03尋找白露實踐環(huán)節(jié)04知識趣味互動05課程成果展示01白露節(jié)氣簡介節(jié)氣基本知識科普白露含義白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，秋季第三個節(jié)氣，標志著秋季深入。01每年公歷9月7日-9日交節(jié)，2023年白露時間為9月8日。02氣候特點白露時節(jié)，氣溫逐漸下降，天氣轉涼，晝夜溫差增大，水汽凝結成露。03時間與日期白露是農(nóng)作物生長的重要時期，此時稻谷即將成熟，需要充足陽光和水分。農(nóng)作物生長白露時節(jié)，天氣轉涼，鳥類開始南遷，動物也開始儲存食物。動物行為白露是秋季氣候的轉折點，對農(nóng)作物生長和人類生活都有重要影響。氣候影響白露與自然現(xiàn)象關聯(lián)節(jié)氣相關詩詞與兒歌01詩詞唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》中寫到“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”表達了白露時節(jié)的思鄉(xiāng)之情。02兒歌白露節(jié)，露珠圓，鳥兒飛，稻谷鮮。秋風吹，樹葉翻，小朋友，別忘添。02活動設計目標培養(yǎng)自然觀察能力觀察白露時節(jié)植物的變化通過實地觀察，讓幼兒了解白露時節(jié)植物的生長狀態(tài)、顏色變化等自然特征。觀察白露時節(jié)動物的行為感受白露節(jié)氣的氣候特點引導幼兒觀察白露時節(jié)動物的活動習性、遷徙規(guī)律等現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自然感知能力。通過記錄氣溫、濕度等氣象數(shù)據(jù)，讓幼兒感受白露節(jié)氣的氣候特點，加深對自然環(huán)境的認知。123通過故事講述、圖片展示等形式，讓幼兒了解白露節(jié)氣的傳統(tǒng)習俗和文化內(nèi)涵，激發(fā)其探索興趣和求知欲。激發(fā)幼兒探索興趣探究白露節(jié)氣的傳統(tǒng)習俗設計一些簡單有趣的科學實驗，如觀察露珠的形成、探究白露節(jié)氣的氣象變化等，讓幼兒在動手實踐中體驗科學探索的樂趣。開展白露主題的科學實驗鼓勵幼兒用繪畫、手工等方式表達自己對白露節(jié)氣的認識和感受，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和藝術表達能力。創(chuàng)作白露主題的藝術作品通過講解和展示，讓幼兒了解白露節(jié)氣在秋季中的位置和作用，建立對季節(jié)轉換的初步認知。建立季節(jié)變化認知了解白露節(jié)氣在季節(jié)轉換中的位置引導幼兒關注季節(jié)變化對日常生活的影響，如氣溫變化、服裝更換等，培養(yǎng)幼兒的生活感知能力和適應能力。感受季節(jié)變化對生活的影響通過觀察和記錄，幫助幼兒歸納季節(jié)變化的特點和規(guī)律，為其未來的學習和生活打下基礎。歸納季節(jié)變化的特點和規(guī)律03尋找白露實踐環(huán)節(jié)戶外觀察任務清單（露珠、植物）露珠觀察觀察不同時間、不同地點露珠的形成、變化及消失過程，記錄露珠的形狀、大小、顏色等特征。01觀察白露季節(jié)植物的生長狀態(tài)、葉片顏色、花朵形態(tài)等，了解白露對植物的影響。02昆蟲觀察尋找白露期間的昆蟲，觀察它們的活動習性、外形特征等，了解白露對昆蟲的影響。03植物觀察設計詳細的觀察記錄表，包括觀察時間、地點、天氣狀況、觀察對象、觀察內(nèi)容等。記錄表設計采用文字、圖畫、照片等多種方式記錄觀察結果，確保記錄的準確性和完整性。記錄方法將觀察記錄的數(shù)據(jù)進行整理和分析，總結白露季節(jié)的自然規(guī)律。數(shù)據(jù)整理觀察記錄表使用方法安全與工具準備事項工具準備穿著舒適、防滑的鞋子和衣服，避免在草叢中行走，防止蚊蟲叮咬，不隨意觸摸未知植物和昆蟲。應急處理安全注意事項準備好放大鏡、記錄本、筆、相機等觀察記錄工具，以便更好地進行觀察和記錄。提前了解應急處理知識，如被昆蟲叮咬、被植物劃傷等應急處理方法，確保觀察過程的安全。04知識趣味互動玻璃片、冰水、燈泡或手電筒、書等。將玻璃片放在冰水上，再將燈泡或手電筒照射在玻璃片上，觀察玻璃片上出現(xiàn)的水珠，模擬露珠形成的過程。通過模擬清晨的草地或樹葉上的溫度降低，使水蒸氣凝結成水珠的過程，幫助幼兒理解露珠的形成原理?？梢宰層變涸诓煌瑴囟取穸拳h(huán)境下觀察露珠的形成情況，并記錄下來進行比較。露珠形成小實驗實驗材料實驗步驟實驗原理實驗延伸節(jié)氣主題手工制作制作內(nèi)容制作步驟制作材料作品展示白露主題的手抄報、剪紙、貼畫等。彩紙、剪刀、膠水、畫筆等。先讓幼兒了解白露的節(jié)氣特點，然后引導幼兒選擇自己喜歡的材料進行創(chuàng)作，可以是手抄報上的插圖、文字，也可以是剪紙、貼畫等形式。將幼兒的作品展示在班級的墻面上，讓大家欣賞和學習。游戲主題白露時節(jié)的農(nóng)耕活動、傳統(tǒng)習俗等。游戲流程先讓幼兒了解白露時節(jié)的農(nóng)耕活動和傳統(tǒng)習俗，然后分配角色，進行角色扮演游戲。可以模擬收割莊稼、制作食品、賞秋景等場景，增加游戲的趣味性和教育性。角色設定農(nóng)民伯伯、阿姨、小朋友等，也可以加入一些小動物角色，如蝴蝶、蜜蜂等。游戲延伸在游戲結束后，可以讓幼兒分享自己的體驗和感受，加深對白露節(jié)氣的理解和認識。角色扮演游戲設計05課程成果展示幼兒觀察作品呈現(xiàn)詳細記錄幼兒對白露節(jié)氣的自然現(xiàn)象、植物變化、動物行為等方面的觀察情況。觀察記錄表通過繪畫、手工制作等形式，展現(xiàn)幼兒對白露節(jié)氣的理解與想象。創(chuàng)意手工作品展示幼兒在白露主題活動中拍攝的照片，記錄孩子們的成長瞬間。照片墻活動過程影像回顧精彩瞬間剪輯全程記錄白露主題活動的開展過程，包括教師講解、幼兒互動、戶外觀察等。照片故事集活動視頻選取活動過程中的精彩瞬間，制作成短片，便于家長和幼兒回顧。通過連環(huán)畫的形式，展示白露主題活動的連續(xù)性和故事性。家長參與反饋環(huán)節(jié)家長意見收集通過問卷或面對面溝通的方式，收集家長對白露主題活動的意見和建議。01邀請家長參與白露主題活動的互動環(huán)節(jié)，展示親子合作的成果。02家園共育經(jīng)驗分享組織家長分享會，讓家長分享在家庭中如何與孩子共度白露節(jié)氣的經(jīng)驗。03親子互動展示06延伸教育建議節(jié)氣系列課程銜接節(jié)氣課程整合將白露節(jié)氣與其他節(jié)氣課程相結合，形成系統(tǒng)的課程體系，加深幼兒對中國傳統(tǒng)文化的理解。節(jié)氣主題延伸節(jié)氣活動設計在白露節(jié)氣的基礎上，拓展出與秋天相關的主題，如秋天的植物、秋天的動物等，豐富課程內(nèi)容。針對白露節(jié)氣的特點，設計相關的實踐活動，如觀察露水、制作秋果等，讓幼兒在體驗中感受節(jié)氣的變化。123家園共育活動推薦親子觀察露水鼓勵家長與幼兒一起觀察白露時節(jié)的露水，探討露水的形成原理，增進親子關系。01家庭制作秋果引導家長與幼兒一起制作秋果，如蘋果醬、梨子等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。02家庭節(jié)氣分享鼓勵家長將家庭在白露節(jié)氣的傳統(tǒng)習俗和故事分享給幼兒，增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認同感。03自然教育資源清單幼兒園資源