三年級下冊語文試題-三升四暑期語文知識點句子專項訓(xùn)練9（含答案）部編版

三升四暑期語文知識點專項訓(xùn)練句子部分一、知識點：修辭方法1．照樣子寫句子。（1）例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。_______________________________________________________________________（2）例：它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？_______________________________________________________________________（3）這周末我們班要去永定看土樓，大家怎能不高興呢？_______________________________________________________________________2．指出修辭手法。①春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

（）②駱駝是沙漠之舟。

（）③不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

（）④啥事都請示領(lǐng)導(dǎo)，打個噴嚏也一樣。

（）?二、知識點：關(guān)聯(lián)銜接3．“他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個空蝸牛殼里?！边@句話放在哪里比較合適？（

）

①法布爾放鴨子的時候，經(jīng)常靜靜地觀察奇妙的生物世界。②有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍(lán)，比櫻桃核還小的甲蟲。③法布爾歡歡喜喜地帶著甲蟲，丟下鴨子回家了。④剛到家，就受到爸爸的責(zé)罵，他委屈極了。A.

①和②之間

B.

②和③之間

C.

③和④之間

D.

④之后4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

只要……就……

因為……所以……

雖然……但是……

即使……也……①（）多讀多寫，寫作能力（）能得到提高。②花生（）不好看，（）很有用。③（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。③（）是數(shù)九寒天，我（）堅持鍛煉。三、知識點：病句辨析5．下列句子中沒有語病的一項是（）A．《荷花》的作者是葉圣陶寫的。B．堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。C．這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。D．我們要增強克服困難的信心和方法。6．請用修改符號修改下面的病句。（1）一支翠鳥飛走了。_____________________________________________________________________（2）同學(xué)們穿著干凈的衣服和紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。_____________________________________________________________________（3）我們通過并討論了中隊計劃。_____________________________________________________________________（4）春天的小興安嶺是個美麗的季節(jié)。_____________________________________________________________________四、知識點：排列句子7．給下列各句排序。（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”8．我給句子排排隊（）媽媽說：“拿來，我給你洗一洗?！保ǎ┒氖纸伵K了。（）媽媽夸獎冬冬說：“冬冬愛勞動，自己的事情自己做，是個好孩子。”（）冬冬連忙說：“不，不，我自己洗。”（）冬冬打來一盆水，把手絹洗得干干凈凈。五、知識點：句式轉(zhuǎn)換9．我能按要求改寫句子。（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）____________________________________________________________________（2）修改下面的句子。媽媽送了我漂亮的一個文具盒。（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）____________________________________________________________________10．按要求寫句子。（1）爸爸語重心長地對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯啊?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________（2）誰給小沙剃頭，他就罵誰“害人精”。店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）____________________________________________________________________（3）海底的巖石上生長著各種各樣的多種多樣的珊瑚。（修改病句）____________________________________________________________________六、知識點：課文回顧與積累11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）____________，路上行人欲斷魂。（〔唐〕杜牧《清明》）（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（〔唐〕王維《九月九日憶山東兄弟》）（3）竹外桃花三兩枝，__________。（〔宋〕蘇軾《惠崇春江曉景》）（4）這地方的火燒云變化極多，一會兒_________，一會兒_________，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（《火燒云》）12．填詩句、名言。（1）居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。真是_________________，___________________。（2）動植物總是給我們傳遞些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“___________________，_____________________。”它告訴我們春天到來的信息。（3）小明跟愛學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進步了，而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是_____________，______________。（填8字成語）。（4）媽媽經(jīng)常教育我們，犯了錯要及時改正。就像《左傳》中所說的；“_______________？_______________，_______________?！?/p>

（參考答案）一、知識點：修辭方法1．（1）樹上的柿子紅通通的，像一個個小燈籠。（2）它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。（3）這周末我們班要去永定看土樓，大家很高興。2．?dāng)M人；比喻；反問；夸張二、知識點：關(guān)聯(lián)銜接3．B4．只要；就；雖然；但是；因為；所以；即使；也三、知識點：病句辨析5．B6．（1）“支”改為“只”。（2）“和”改為“，戴著”。（3）交換“通過”與“討論”的位置。（4）“季節(jié)”改為“地方”。四、知識點：排列句子7．241358．2；1；5；3；4五、知識點：句式轉(zhuǎn)換9．（1）尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。（2）媽媽送了我一個漂亮的文具盒。（3）街上的行人各種各樣，干什么的都有。有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。10．（1）爸爸語重心長地對我說，他把道理告訴我，是不希望我犯錯。（2）因為誰給小沙剃頭，他就罵誰“害人精”，所以店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。（3）海底的巖石上生長著