提高學(xué)生綜合素質(zhì)課題研究方案-作文

提高學(xué)生綜合素質(zhì)課題研究方案一．課題的提出作為省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，為了推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，開辟學(xué)校教育教學(xué)的新渠道，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我們提出了以校園電視臺活動為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的課題。

（一）本課題研究的現(xiàn)狀和趨勢．國內(nèi)大中小學(xué)辦校園電視臺的不少，但把以校園電視臺活動為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為課題來研究的，目前不多。

．校園電視臺的發(fā)展方興未艾，它作為學(xué)校教育的一塊重要陣地，將日益顯示其生力軍的作用，尤其在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌中，起到了推波助瀾的作用。

（二）本課題研究的意義。

．校園電視臺是學(xué)校建設(shè)校園文化，開展素質(zhì)教育的主陣地。

學(xué)?？梢酝ㄟ^電視臺的活動，強(qiáng)化思想教育，強(qiáng)化科普教育，強(qiáng)化人文教育，強(qiáng)化審美教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人才。

．校園電視臺是教師開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效益的好陣地。

教師可以通過電視臺，充分利用教育資源，進(jìn)行電化教學(xué)和輔助教學(xué)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，降低理解和掌握的難度，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。

．校園電視臺是學(xué)生豐富課外生活，提高綜合素質(zhì)的新陣地。

學(xué)生可以通過參與電視臺的活動，學(xué)習(xí)策劃、采訪、拍攝、寫作、、播音、導(dǎo)演、主持、表演等，鍛煉和提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織能力、表達(dá)能力等，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和服務(wù)意識；同時，還能讓學(xué)生開闊視野，豐富知識。

最終達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

二．課題研究的基本內(nèi)容．通過校園電視臺定期播放時政、科技、文學(xué)、歷史、綜藝等節(jié)目，加強(qiáng)思想政治、百科知識、審美能力等的教育。

．組織學(xué)生參與電視臺活動，指導(dǎo)學(xué)生編、導(dǎo)節(jié)目和攝、錄、播、制作節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

．通過校園電視臺，現(xiàn)場直播一些答辯、演講、專題報告會、文體比賽等活動，豐富學(xué)生文化生活，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。

．通過校園電視臺，充分利用教育資料，進(jìn)行課堂電化教學(xué)和輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

、探討建設(shè)校園電視臺的方向方法，形成科學(xué)、高效、實用的辦臺體系。

課題研究的主攻方向是：（）選播、編導(dǎo)、制作節(jié)目，開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（）利用校園電視臺進(jìn)行電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

（）制作專題片。

課題研究的難點項目是：（）人員的選拔和培訓(xùn)。

（）活動的策劃和組織。的語文教師，另兩個是專職電教員，有很強(qiáng)的實踐能力，有足夠的時間保證課題研究的順利進(jìn)行。

五．課題研究成果的預(yù)計去向及使用范圍．預(yù)計去向：形成辦好校園電視臺，建設(shè)校園文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

體系。

．使用范圍：本課題研究形成體系后，將可用于學(xué)校，工礦企業(yè)等的文化建設(shè)和宣傳報道工作。

六．經(jīng)費預(yù)算．