2025年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語(yǔ)文試題（含答案）

2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)情調(diào)研卷語(yǔ)文2025玄武區(qū)一模（滿分120分；時(shí)間120分鐘）友情提醒：此卷為試題卷，答案寫在此卷上無(wú)效。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。一（26分）學(xué)校舉辦漢語(yǔ)周活動(dòng)，小玄邀請(qǐng)你一起參與漢語(yǔ)升級(jí)游戲。游戲一：部首升級(jí)知識(shí)卡片部首：灬“灬”，叫做四點(diǎn)底，該部首多與“火”相關(guān)，為火字的偏旁異體寫法。例字：A.烹B.熬C.蔗D.烈1.（1）知識(shí)卡片中的例字與“火”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）（2）為了解該例字中“灬”的意義，以下查詢方式中不合適的一項(xiàng)是（）A.在《新華字典》中利用音序查字法查詢?cè)撟轴屃x并合理推測(cè)。B.搜索部首“灬”，了解該部首其他意義，關(guān)聯(lián)字形字義解釋。C.上網(wǎng)查詢?cè)撟衷嫉淖中?，通過(guò)造字法推斷該字部首的意義。D.查詢部首“冫”“氵”的含義并直接判斷部首“灬”的含義。2.從其余例字中選擇一個(gè)，通過(guò)組詞，說(shuō)出它與“火”的關(guān)系。我選（）（填選項(xiàng)），組詞：______________，與“火”的關(guān)系：______________游戲二：漢字升級(jí)3.小玄發(fā)現(xiàn)多音字能顯示漢字字義豐富，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)選擇下聯(lián)（）上聯(lián)：論古道今，深析論語(yǔ)要義A.樂(lè)音幽雅，淺聽(tīng)樂(lè)府詩(shī)篇 B.樂(lè)雅鑒俗，精研樂(lè)府遺篇C.朝朝暮暮，細(xì)探朝花夕拾 D.朝逐墨香，靜品朝花趣事4.小玄與你共探漢字中的人生智慧。小玄：“靜”字中有個(gè)“爭(zhēng)”字，說(shuō)明爭(zhēng)時(shí)心要靜；“穩(wěn)”字中有個(gè)“急”字，說(shuō)明急時(shí)人要穩(wěn)。你：有道理??！我發(fā)現(xiàn)“______________”字也能給我們帶來(lái)啟示，______________游戲三：詞語(yǔ)升級(jí)5.請(qǐng)根據(jù)提示完成蛇形填字游戲，使其橫豎都能形成詞語(yǔ)。提示：（1）□盤：原指圍棋對(duì)弈后重新擺局，現(xiàn)升級(jí)為回顧反思、總結(jié)規(guī)律的思維方法。（2）打□□：原指一項(xiàng)養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)，升級(jí)后指一種避免正面回應(yīng)問(wèn)題的溝通策略。游戲四：句子升級(jí)6.（1）《明天會(huì)更好》的歌詞內(nèi)容、意境能讓你聯(lián)想到諸多古詩(shī)詞。請(qǐng)協(xié)助小玄填空。異曲同工歌詞古詩(shī)詞春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心①________，明月何時(shí)照我還。（②______《泊船瓜洲》）抬頭尋找天空的翅膀候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的影跡塞下秋來(lái)風(fēng)景異，③______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）日出喚醒清晨大地光彩重生④__________，⑤______。（王灣《次北固山下》）讓和風(fēng)拂出音響譜成生命的樂(lè)章姑蘇城外寒山寺，⑥______。（張繼《楓橋夜泊》）（2）如果把“明天會(huì)更好”升級(jí)成一句古詩(shī)詞，你會(huì)聯(lián)想到哪一句？______________，______________。游戲五：書(shū)單升級(jí)7.小玄邀請(qǐng)你與小武一起討論，改進(jìn)閱讀書(shū)單小玄：這是我設(shè)計(jì)的閱讀書(shū)單，你們看還要做哪些升級(jí)？小武：你這標(biāo)題起得太平實(shí)了，吸引不了讀者的興趣。我覺(jué)得叫“聽(tīng)風(fēng)吟”比較好，書(shū)籍像陣陣清風(fēng)，吹走心靈塵埃。諸科啟智書(shū)目舉要《歷史的溫度》《邏輯之美》《假如給我三天光明》《自控力：和壓力做朋友》《AI時(shí)代，穹道超車新思維》你：_________小玄：化被動(dòng)為主動(dòng)，你將小武的標(biāo)題改得更好了！你們看這份書(shū)單，這些書(shū)目不僅能啟智，還能潤(rùn)心，促進(jìn)德智體美勞五育并舉。你：_________小玄：謝謝你的提醒，我會(huì)根據(jù)建議對(duì)書(shū)目再做補(bǔ)充。二（40分）小玄發(fā)現(xiàn)陶淵明在歷史上有眾多追隨者。你們用AI創(chuàng)設(shè)了數(shù)字人，舉辦一場(chǎng)“陶淵明粉絲茶話會(huì)”。甲有晉征士①潯陽(yáng)陶淵明，弱不好弄②，長(zhǎng)實(shí)素心。學(xué)非稱師，文取指達(dá)。在眾不失其寡③，處言愈見(jiàn)其默。（選自[南朝]顏延之《陶征士誄》）乙余覽陶潛之文，辭采雖未優(yōu)，而往往有奇絕異語(yǔ)，放逸之致，棲托仍高。（選自[北朝]陽(yáng)休之《陶集序錄》）丙吾于詩(shī)人無(wú)所甚好，獨(dú)好淵明之詩(shī)。淵明作詩(shī)不多，然其詩(shī)質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴④，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人皆莫及也。吾前后和其詩(shī)凡一百有九篇，至其得意，自謂不甚愧淵明。（選自[宋]蘇軾《東坡續(xù)集·卷第三》）丁古今尊陶，統(tǒng)歸平淡；以平淡概陶，陶不得見(jiàn)也。析之以煉字煉章，字字奇奧，分合隱現(xiàn)，險(xiǎn)峭多端，斯陶之手眼出矣。析之以憂時(shí)念亂，思扶晉衰，思抗晉禪⑤，經(jīng)濟(jì)⑥熱腸，斯陶之心膽出矣。（選自[明]黃文煥《陶詩(shī)析義自序》）【注】①征士：隱士。②弄：嬉戲。③寡：正直的操守。④癯（qú）而實(shí)腴：癯，瘦；腴，肥。⑤晉禪：指晉朝皇位以“禪讓”之名被劉裕篡奪。⑥經(jīng)濟(jì)：經(jīng)世濟(jì)民。8.“陶粉”們對(duì)陶淵明才華、品質(zhì)認(rèn)識(shí)不同，請(qǐng)你根據(jù)上下文，仿照畫線句，將四人對(duì)話補(bǔ)充完整。我欣賞隱逸之士陶淵明。淵明“學(xué)非稱師，文取指達(dá)”，學(xué)問(wèn)并不標(biāo)榜師承，而詩(shī)文語(yǔ)言質(zhì)樸，指意暢達(dá)，有可取之處。吾對(duì)陶詩(shī)語(yǔ)言另有看法：_________。我以為陶潛之文勝在格調(diào)，“有奇絕異語(yǔ)，放逸之致，棲托仍高”。詩(shī)文中有超人之語(yǔ)，流露出隱逸豪放的韻致，格調(diào)極高。陽(yáng)兄之說(shuō)有見(jiàn)地，但不盡然。余以為陶淵明之思想_________。9.蘇軾是“陶淵明粉絲茶話會(huì)”召集人，他收到唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物加入“陶粉”團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)。請(qǐng)你依據(jù)材料丙，判斷蘇軾是否會(huì)同意韋應(yīng)物的申請(qǐng)并闡明理由。效陶彭澤霜露悴百草，時(shí)菊獨(dú)妍華。物性有如此，寒暑其奈何。掇英泛濁醪①，日入會(huì)田家。盡醉茅檐下，一生豈在多。蘇公，我歆慕陶公久矣。呈上新作《效陶彭澤》，以表我愛(ài)陶之寸心。不知此詩(shī)可有一二分似陶公？【注】①醪：濁酒。10.請(qǐng)根據(jù)上述材料中“陶粉”的言行，給當(dāng)下喜歡追星的青少年提幾條合理建議。借助人工智能能否助力散文閱讀呢？你和小玄打算探索一番。節(jié)序周汝昌①真的，我以為每一個(gè)節(jié)序都是美的，可喜的，吉祥的。②使節(jié)序帶上美好色彩和濃厚意趣的，是詩(shī)人、藝術(shù)家。這詩(shī)人、藝術(shù)家就是我們中華民族的人民大眾。③每一個(gè)節(jié)序，都是一篇詩(shī)，一種綜合藝術(shù)的杰作。④這種詩(shī)和藝術(shù)，不是能靠幾個(gè)“專業(yè)”詩(shī)人、藝術(shù)家就創(chuàng)造出來(lái)的。我們中國(guó)的節(jié)序，只有人民大眾才創(chuàng)造得這樣美好，這樣民族化。⑤當(dāng)然，沒(méi)有詩(shī)人、藝術(shù)家會(huì)使節(jié)序減色，但他們只是在人民創(chuàng)造的基礎(chǔ)上增添美好的程度。比方元宵佳節(jié)，沒(méi)有心靈手巧的藝術(shù)家，那花燈一定還不夠精巧奇麗。至于詩(shī)人，他們創(chuàng)造的文學(xué)語(yǔ)言和節(jié)序本身一樣可喜可愛(ài)，也許更美妙更理想。比方“臘鼓”“餳簫”，我看見(jiàn)這些語(yǔ)言就好像聽(tīng)見(jiàn)了日常佳節(jié)的聲音韻味。就是在封建時(shí)代吧，只要治道仁明，民力富足，那最樸素的老百姓也要換上一件新衣，哪怕只是粗布疏棉；有些家常用具，比如最普通的杯勺碗筷，也要添?yè)Q一二新買的。掃房?jī)艉?，換上嶄新的春聯(lián)門對(duì)，喜氣迎人，春風(fēng)撲面。新哪，真是萬(wàn)象更新哪！萬(wàn)象更新是人民的最大的心愿，這怎么表達(dá)表現(xiàn)呀？人民有辦法，上述的那些就完全是人民創(chuàng)造出來(lái)的最美好的表達(dá)和表現(xiàn)——最藝術(shù)的表現(xiàn)方式。所以詞人說(shuō)是“事事新”，他抓住了新年新歲的“精神實(shí)質(zhì)”。⑥節(jié)序本是天時(shí)歲歷的事，過(guò)節(jié)當(dāng)然離不開(kāi)自然景物的映襯生情，比方中秋節(jié)的皓月呀，中元節(jié)的紅蓮呀，清明節(jié)的綠柳呀。⑦但是，人民的藝術(shù)創(chuàng)造有時(shí)候是很不尋常的，比如正月十五上元佳節(jié)，這月圓之夜，何不也鬧一番玉兔嫦娥的故事？不，人民大眾是不會(huì)那么低能單調(diào)的，他們創(chuàng)造了另一個(gè)人間仙境——元宵燈節(jié)！到了這一夜天上的冰輪也黯然失色，人間的光彩已然是取而代之，勝而過(guò)之：萬(wàn)家燈火，傾巷出游，無(wú)數(shù)的火樹(shù)銀花，照耀出一個(gè)美妙的境界，絢麗的乾坤！運(yùn)用燈火而創(chuàng)造出一個(gè)佳節(jié)、一個(gè)奇境，我以為，這只有我們中華民族的藝術(shù)天才才能設(shè)計(jì)，使之實(shí)現(xiàn)在生活中。⑧人遇到節(jié)序，并非一味游賞玩樂(lè)，也會(huì)“感慨系之”，因?yàn)楣?jié)序也是時(shí)光長(zhǎng)河流逝之中的紀(jì)念碑。正如詩(shī)人陶淵明說(shuō)的“日月推遷，已復(fù)九夏”，詞人蘇東坡說(shuō)的“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，卻不道流年暗中偷換”，深婉的人生慨嘆，流露在大藝術(shù)家的筆端。節(jié)序正是人們對(duì)時(shí)光的寶愛(ài)和警醒，在行進(jìn)中停頓一下，休整休整，總結(jié)總結(jié)。一番小結(jié)之后，重新奔向更好生活的愿望和理想，也就含在其中。⑨節(jié)序也隨著時(shí)代變化而興替代謝。原先很多盛行的節(jié)日，上巳修禊、寒食禁煙，都成了“典故”，“冬至大如年”的大節(jié)，也只聞其語(yǔ)，不睹其禮了。詩(shī)人范石湖說(shuō)過(guò)兩句話：“今人不好事，佳節(jié)棄如土。”每一誦此，便覺(jué)悵然。⑩人民創(chuàng)造了美妙的節(jié)序風(fēng)俗，他們?nèi)绶菬o(wú)可如何，絕不會(huì)自己不愿去舉行自己的節(jié)序活動(dòng)。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)一段話，大意是，迎神賽會(huì)，一年一度的盛會(huì)狂歡，是老百姓終歲辛勞的唯一的娛樂(lè)形式和機(jī)會(huì)，你把它當(dāng)迷信反掉了，他們就連這僅有的一點(diǎn)歡意也被剝奪了。所以，迎神可以免除，賽會(huì)并不可棄。范石湖是南宋人，他那時(shí)候國(guó)勢(shì)傾危，民無(wú)樂(lè)業(yè)，佳節(jié)如土，這絕不是盛世明時(shí)的氣象。由此而言，節(jié)序的“時(shí)義”也可謂大矣哉。?想了解我們民族的歷史文化、精神世界、藝術(shù)感情，如果不認(rèn)真研究一下我們的美好的多彩的節(jié)序，我看那也是不行的。（選自《照見(jiàn)兩如初：〈散文〉四十年百人百篇》，百花文藝出版社2020年版，有刪節(jié)）【學(xué)會(huì)梳理】11.借助AI給出的文章情感脈絡(luò)“起→伏→起”，小玄和你一起繪制情感變化折線圖。【學(xué)會(huì)提問(wèn)】12.小玄想借助AI解答閱讀疑惑，以下哪個(gè)提問(wèn)會(huì)被AI質(zhì)疑有誤（）A.這篇文章在贊揚(yáng)勞動(dòng)人民的同時(shí)，為什么要貶低詩(shī)人和藝術(shù)家？B.作者為什么用了較多的筆墨去寫節(jié)序中的正月十五上元佳節(jié)呢？C.作者在文中引用蘇東坡和范石湖的詩(shī)句，表達(dá)的感情有何不同？D.為何研究節(jié)序利于了解民族的歷史文化、精神世界、藝術(shù)感情？【學(xué)會(huì)仿寫】13.比較閱讀更能讓我們體會(huì)優(yōu)秀作品的特色。小玄讓AI仿照莫懷戚《散步》的表達(dá)改寫了畫線句，請(qǐng)你比較并分析兩段文字各自的表達(dá)創(chuàng)意。原文改文就是在封建時(shí)代吧，只要治道仁明，民力富足，那最樸素的老百姓也要換上一件新衣，哪怕只是粗布疏棉；有些家常用具，比如最普通的杯勺碗筷，也要添?yè)Q一二新買的。掃房?jī)羯?，換上嶄新的春聯(lián)門對(duì)，喜氣迎人，春風(fēng)撲面。新哪，真是萬(wàn)象更新哪！母親翻出壓箱底的花布，縫補(bǔ)著父親的舊衫袖口：“過(guò)年總要見(jiàn)新。”小妹踮腳往褪色的筷筒里插了兩支新竹筷，油亮亮的。父親踩著板凳貼春聯(lián)，念叨“春風(fēng)送暖入屠蘇”。我扶著板凳抬頭看，夕陽(yáng)把新聯(lián)的影子拉得老長(zhǎng)，正巧蓋住門檻上剝落的舊紅漆。母親忽然笑了：“這一蓋，倒像把舊日子也翻新了。”小玄準(zhǔn)備了思維工具箱，邀請(qǐng)大家一起探索整本書(shū)閱讀的高效方法。思維工具箱【形象思維】形象思維是一種以具體形象、圖像、場(chǎng)景或感官體驗(yàn)為基礎(chǔ)的精神活動(dòng)。它通過(guò)大腦對(duì)感官信息的整合與再現(xiàn)，構(gòu)建直觀的、具象化的心理圖景，幫助人們理解和解決問(wèn)題?！境橄笏季S】抽象思維是一種通過(guò)概念、符號(hào)、邏輯關(guān)系及理論模型來(lái)理解和分析世界的精神活動(dòng)。它剝離具體事物的表象，專注于本質(zhì)規(guī)律與內(nèi)在聯(lián)系。常見(jiàn)的抽象思維有如下幾種：分類分類是將具有相同屬性的事物放在一組。層級(jí)層級(jí)是指一種事物的縱向深度。關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)是將看似無(wú)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)。類比類比是通過(guò)比較兩個(gè)不同領(lǐng)域的事物或情境，基于它們的相似性來(lái)推理或解決問(wèn)題。【創(chuàng)造力】創(chuàng)造力是人類通過(guò)思維活動(dòng)產(chǎn)生新穎且有價(jià)值的成果的能力，而形象思維和抽象思維作為兩種核心思維方式，在創(chuàng)造過(guò)程中扮演不同角色?！締伪久凶x】14.請(qǐng)將以下讀書(shū)方法和對(duì)應(yīng)的思維工具進(jìn)行匹配。A.形象思維B.分類思維C.層級(jí)思維D.關(guān)聯(lián)思維（1）小玄梳理了《駱駝祥子》中的高媽、虎妞和小福子的經(jīng)歷，探究舊社會(huì)中下層?jì)D女的生態(tài)圖譜。______________（2）小武在制作《海底兩萬(wàn)里》小報(bào)時(shí)，根據(jù)原著阿龍納斯教授的見(jiàn)聞，手繪了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇圖。______________（3）小語(yǔ)按照蓋茨海德府、洛伍德學(xué)校、桑菲爾德莊園、沼澤莊園、芬丁莊園梳理簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。______________（4）小文將《儒林外史》人物分成知識(shí)分子與非知識(shí)分子，并將知識(shí)分子進(jìn)一步細(xì)化為真儒和假儒。______________【名著之間比讀】15.同學(xué)們嘗試從人物特質(zhì)、寫法特點(diǎn)等不同關(guān)聯(lián)點(diǎn)入手，進(jìn)行名著比讀。請(qǐng)你借助“思維工具箱”和名著內(nèi)容，仿照示例，在以下三部名著中選擇兩本設(shè)計(jì)比讀。備選名著：《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》示例：匡超人、祥子——墮落：匡超人由孝順而勤奮的青年墮落成貪婪狡詐的斯文敗類，反映了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人思想的戕害；祥子由吃苦耐勞、有奮斗精神的青年墮落成自暴自棄的行尸走肉，反映出舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的迫害。兩人的墮落都揭露了舊時(shí)代的黑暗?！久c生活聯(lián)通】16.學(xué)校征集課間15分鐘趣味運(yùn)動(dòng)方案，小武從以下名著中獲得了靈感請(qǐng)你根據(jù)學(xué)校操場(chǎng)平面圖，借助“思維工具箱”和其中一部名著內(nèi)容，發(fā)揮創(chuàng)造力，幫助他設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。備選名著：《西游記》《昆蟲(chóng)記》《水滸傳》課間15分鐘趣味運(yùn)動(dòng)方案方案名稱：（1）______________目：融合名著內(nèi)容，創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)身心發(fā)展。準(zhǔn)備：（略）活動(dòng)1：（2）______________內(nèi)容說(shuō)明：（3）______________活動(dòng)2：（4）______________內(nèi)容說(shuō)明：（5）______________三（54分）17.你的課間趣味活動(dòng)方案被學(xué)校采用，受到同學(xué)們歡迎。一段時(shí)間后，針對(duì)課間活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，校團(tuán)委請(qǐng)你撰寫一個(gè)課間健康活動(dòng)指南，從安全、文明、科學(xué)等角度來(lái)提醒大家。注意條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，字?jǐn)?shù)在120至150之間。18.大作文。初中三年的時(shí)光里，你一定有不少“自我升級(jí)”時(shí)刻：那些手工折痕里的反復(fù)修正，詩(shī)文成稿后的潤(rùn)色推敲，社團(tuán)活動(dòng)中的方案更新……每一次反思與優(yōu)化，都給成長(zhǎng)按下加速鍵。請(qǐng)以“升級(jí)”為題，寫一篇作文，分享你的經(jīng)歷體驗(yàn)，或闡述思考感悟。要求：①600字以上；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)情調(diào)研卷語(yǔ)文2025玄武區(qū)一模（滿分120分；時(shí)間120分鐘）友情提醒：此卷為試題卷，答案寫在此卷上無(wú)效。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。一（26分）學(xué)校舉辦漢語(yǔ)周活動(dòng)，小玄邀請(qǐng)你一起參與漢語(yǔ)升級(jí)游戲。游戲一：部首升級(jí)【1~2題答案】【答案】1.（1）C（2）D2.①.示例：選A，②.組詞：烹飪。③.“烹”指煮食物，烹飪過(guò)程離不開(kāi)火，所以與“火”相關(guān)。游戲二：漢字升級(jí)【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】①.示例：“忙”字中有個(gè)“亡”字②.說(shuō)明忙碌時(shí)別迷失自我。游戲三：詞語(yǔ)升級(jí)【5題答案】【答案】（1）復(fù)盤（2）打太極游戲四：句子升級(jí)【6題答案】【答案】①.春風(fēng)又綠江南岸②.王安石③.衡陽(yáng)雁去無(wú)留意④.海日生殘夜⑤.江春入舊年⑥.夜半鐘聲到客船⑦.示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧.直掛云帆濟(jì)滄海游戲五：書(shū)單升級(jí)【7題答案】【答案】①.可把標(biāo)題改為“書(shū)海揚(yáng)帆，駛向心靈彼岸”，更有畫面感和感染力。②.可補(bǔ)充如《平凡的世界》這類能體現(xiàn)勞動(dòng)之美的書(shū)籍，完善五育并舉。二（40分）【8~10題答案】【答案】8.①.陶詩(shī)雖語(yǔ)言質(zhì)樸，但往往有奇絕異語(yǔ)，放逸之致。②.陶淵明清高隱逸卻心系天下，詩(shī)文中有憂時(shí)念亂、經(jīng)世濟(jì)民的熱忱。9.會(huì)同意。韋應(yīng)物詩(shī)中“霜露悴百草，時(shí)菊獨(dú)妍華”等體現(xiàn)出自然質(zhì)樸，與陶詩(shī)風(fēng)格相近；且表達(dá)悠然閑適，有陶詩(shī)韻味。10.①關(guān)注偶像才華品質(zhì)；②從作品中學(xué)習(xí)精神；③理性對(duì)待偶像崇拜?！?1~13題答案】【答案】11.（1）高度贊美節(jié)序是人民創(chuàng)造的美好杰作（2）感慨部分節(jié)序衰落，對(duì)其現(xiàn)狀惋惜（3）強(qiáng)調(diào)研究節(jié)序?qū)α私饷褡逦幕闹匾?2.A13.原文質(zhì)樸平實(shí)，以概述展現(xiàn)封建時(shí)代百姓過(guò)節(jié)情景；改文用細(xì)節(jié)描繪家庭場(chǎng)景，更生動(dòng)具體?！?4~16題答案】【答案】14.①.B②.A③.C④.B15.示例：尼摩船長(zhǎng)、保爾·柯察金——堅(jiān)毅勇敢：尼摩船長(zhǎng)在反抗壓迫和探索海洋中堅(jiān)毅無(wú)畏；保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)和疾病折磨下始終勇敢頑強(qiáng)。他們的堅(jiān)毅勇敢展現(xiàn)出人類精神力量。16.①.方案名稱：西游趣跑大冒險(xiǎn)。②.實(shí)施過(guò)程：活動(dòng)1：“金箍棒接力”，③.分組接力持“金箍棒”跑步；④.活動(dòng)2：“悟空捉妖”，⑤.一人扮“悟空”追“小妖”（同學(xué)扮演）。三（54分）【17題答案】【答案】課間健康活動(dòng)指南：同學(xué)們，課間活動(dòng)需注意安全：不推搡追逐、攀爬欄桿，活動(dòng)前熱身，選空曠場(chǎng)地，不用尖銳物品，不適或受傷及時(shí)告知老師。文明參與要記牢：遵守秩序，不強(qiáng)行加入游戲，不大聲喧嘩，結(jié)束后整理器材、帶走垃圾?？茖W(xué)運(yùn)動(dòng)選輕量項(xiàng)目，如踢毽子、散步，控制在10-15分鐘，出汗后及時(shí)擦汗、增減衣物?！?8題答案】【答案】例文：升級(jí)夕陽(yáng)把實(shí)驗(yàn)室的玻璃儀器鍍上金邊，我握著顯微鏡