2024年西昌學(xué)院招聘工作人員筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.人身罰【答案】：B2.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴(yán)于律己B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.追求真理,崇尚科學(xué)D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】：A3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后兩年B.至退役后一年C.兩年D.一年【答案】：B4.高校學(xué)生權(quán)利是一項（）。A.道德權(quán)利B.法律權(quán)利C.應(yīng)有權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】：B5.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金【答案】：B6.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.塞利格曼C.切撥曼D.佩奇【答案】：D7.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.社會評價制度D.第三方評價制度【答案】：D8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.客觀判斷C.主觀判斷D.價值判斷【答案】：D9.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.豐富性C.波動性D.外顯性【答案】：D10.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)計劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D11.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強學(xué)生參與的原則B.強化問題意識的原則C.教學(xué)與D.講述思路為主的原則【答案】：C12.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制B.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制【答案】：B13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D14.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.公共性C.客觀性D.操作性【答案】：C15.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D16.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.注意C.記憶D.思維【答案】：B17.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是（）。A.實施階段B.結(jié)項階段C.論文發(fā)表D.準(zhǔn)備階段【答案】：A18.制定教學(xué)計劃的前提是（）A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.教學(xué)反思C.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格D.課程設(shè)置【答案】：C19.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定D.注意的選擇【答案】：B20.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心B.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心C.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】：B21.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(）A.沖動型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：A22.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：A23.有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.特殊的和固定的聯(lián)系B.主動的和條理清晰的聯(lián)系C.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系D.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系【答案】：C24.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.維果斯基B.巴甫洛夫C.斯金納D.皮亞杰【答案】：A25.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：A26.強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義學(xué)派D.精神分析學(xué)派【答案】：D27.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.教學(xué)過程的預(yù)定性B.善于利用“突發(fā)事件”C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣D.教學(xué)設(shè)計預(yù)留空間【答案】：A28.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.為了教師的表揚C.為了考試而學(xué)D.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣【答案】：D29.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.趨近目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：B30.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.聯(lián)想B.調(diào)節(jié)策略C.記憶術(shù)D.組塊化【答案】：C31.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D32.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德權(quán)利D.道德價值目標(biāo)【答案】：B33.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.斯金納B.桑代克C.班杜拉D.巴甫洛夫【答案】：D34.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.增強教學(xué)的計劃性B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.因材施教【答案】：D35.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學(xué)B.通過約請同事、專家觀察自己的教學(xué)進行反思C.以教師的視角對自己的教學(xué)進行反思D.以回顧學(xué)生的視角進行反思【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】：ABCD37.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】：ABD38.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC39.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師道德人格完善的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要C.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要D.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】：ABCD40.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：BCD41.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】：ABCD42.元認(rèn)知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC43.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.學(xué)校教育C.個體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD44.與學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有（）。A.《關(guān)于善待實驗動物的指導(dǎo)性意見》B.《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》C.《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》D.《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法（試行）》【答案】：ABD45.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利C.做買賣童叟無欺D.維護企業(yè)信譽【答案】：ACD46.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要淵博的專業(yè)知識B.需要增強高校教師的職業(yè)意識C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要強化高校教師的教育實踐【答案】：BCD47.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.不徇私情C.不懼權(quán)勢，不計個人得失D.按原則辦事【答案】：BCD48.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.模糊性C.二元性D.復(fù)雜性E.分散性【答案】：ABCDE49.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系B.精確把握事物的度C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD50.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：AB51.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.從細微處嚴(yán)格要求自己B.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強集體意識D.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要【答案】：ABCD52.下列選項中，對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀