安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(原卷版)_第1頁(yè)
安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(原卷版)_第2頁(yè)
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合肥市普通高中六校聯(lián)盟學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考高二年級(jí)生物試卷(考試時(shí)間:分鐘滿分:分)一、選擇題(本大題共小題,每小題3分,共分,每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)把正確答案涂在答題卡上)1.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.圖中共有4條食物鏈B.圖中兔、食草鳥(niǎo)都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.該圖只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者D.若青蛙突然減少,理論上兔和食草鳥(niǎo)的數(shù)量將增加2.如圖是賽達(dá)伯格湖J/(cm2?a)A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.“未利用”能量包括未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量C.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是生產(chǎn)者的凈光合量與生產(chǎn)者呼吸量之和D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(12.6÷62.8)×100%3.)第1頁(yè)/共9頁(yè)A.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳B.參與③過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.減少化石燃料的燃燒,大力植樹(shù)種草將有利于降低大氣中CO2D.③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng),不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO24.某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹(shù)旁,該樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛到鏡前,對(duì)著鏡子中的“小鳥(niǎo)”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥(niǎo)的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息5.為了防治蓮藕食根金花蟲(chóng),研究者在藕田套養(yǎng)以蓮藕食根金花蟲(chóng)為食的泥鰍、黃鱔,并開(kāi)展相關(guān)研究,結(jié)果見(jiàn)下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()套養(yǎng)方式蓮藕食根金花蟲(chóng)防治率(%)藕增產(chǎn)率(%)單獨(dú)套養(yǎng)泥鰍81.38.2單獨(dú)套養(yǎng)黃鱔75.73.6混合套養(yǎng)泥鰍和黃鱔94.213.9A.混合套養(yǎng)更有利于防止蓮藕食根金花蟲(chóng)、提高藕增產(chǎn)率B.3種套養(yǎng)方式都顯著提高了食物鏈相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率C.混合套養(yǎng)中泥鰍和黃鱔因生態(tài)位重疊而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物防治優(yōu)化了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向,提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益6.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于鄉(xiāng)村振興。某鄉(xiāng)村因地制宜實(shí)施了“春夏種稻、冬閑種薯、薯糠喂牛、糞尿肥田”的)A.該模式的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新B.可保持土壤肥力,改善土壤結(jié)構(gòu)第2頁(yè)/共9頁(yè)C.可減少化肥使用和水體富營(yíng)養(yǎng)化D.既遵循了自然規(guī)律,又考慮了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素7.習(xí)近平總書(shū)記在考察武夷山國(guó)家公園時(shí)指出,建立以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系,目的就是按照山水林田湖草是一個(gè)生命共同體的理念,保持自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性,保護(hù)生物多樣性。根據(jù)以上精神,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在國(guó)家公園中引入外來(lái)物種,有可能導(dǎo)致生物多樣性下降B.建立動(dòng)物園和植物園,能夠更好地對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行就地保護(hù)C.武夷山的生態(tài)作用和觀賞性體現(xiàn)了武夷山生態(tài)系統(tǒng)的間接和直接價(jià)值D.在破碎化生境之間建立生態(tài)廊道,是恢復(fù)自然生態(tài)系統(tǒng)完整性的重要措施8.據(jù)報(bào)道,2015年到2019年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶人均生態(tài)足跡由0.3212hm2下降至0.2958hm25年的下降率為7.91%。人均生態(tài)承載力從0.4607hm2下降到0.4498hm2,5年的下降率為2.37%。結(jié)合上述數(shù)據(jù),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶這5年處于生態(tài)盈余的狀態(tài)B.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶這5年的環(huán)境容納量維持不變C.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶居民綠色環(huán)保的生活方式有利于生態(tài)足跡的降低D.農(nóng)業(yè)科技化和耕地質(zhì)量的提升可提高長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的生態(tài)承載力9.大豆發(fā)酵食品豆瓣醬是我國(guó)傳統(tǒng)發(fā)酵美食,它能讓麻婆豆腐熱辣鮮香,也能讓回鍋肉滋味醇厚,好似舌尖上的時(shí)光膠囊,封存著先輩們代代相傳的生活智慧。豆瓣醬的制作流程如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.保溫發(fā)酵過(guò)程中,醬豆中有機(jī)物的種類增加,有機(jī)物含量減少B.米曲霉發(fā)酵過(guò)程中,添加面粉主要是為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源C.米曲霉發(fā)酵時(shí)需不斷翻醬,由此推測(cè)米曲霉屬于需氧型微生物D.后期發(fā)酵中乳酸菌產(chǎn)生乳酸,能抑制雜菌生長(zhǎng)并賦予豆瓣醬獨(dú)特酸味10.述錯(cuò)誤的是()A.耐高溫的、需要保持干燥的物品可用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌第3頁(yè)/共9頁(yè)B.酒精能使細(xì)胞中的蛋白質(zhì)變性,95%的酒精較75%的酒精消毒效果好C.為了避免周圍環(huán)境中微生物的污染,微生物接種應(yīng)在酒精燈火焰旁進(jìn)行D.巴氏消毒可殺死絕大多數(shù)微生物同時(shí)不破壞物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)成分,可用于果酒消毒的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,實(shí)驗(yàn)的具體分組和操作如下表所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()具體組組別具體操作別實(shí)驗(yàn)組1涂布接種的選擇培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)組2涂布接種的選擇培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組3涂布接種的選擇培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)組4涂布接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基對(duì)照組1不涂布接種的選擇培養(yǎng)基對(duì)照不涂布接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)組對(duì)照組2基A.對(duì)照組1與實(shí)驗(yàn)組1、2、3組對(duì)比以驗(yàn)證選擇培養(yǎng)基否被雜菌污染B.實(shí)驗(yàn)組4與實(shí)驗(yàn)組1、2、3組對(duì)比以驗(yàn)證選擇培養(yǎng)基是否具有選擇作用C.實(shí)驗(yàn)組1、2、3可分離得到尿素分解菌,實(shí)驗(yàn)組4菌落最多,理論上對(duì)照組無(wú)菌落D.選擇培養(yǎng)基中菌落的紅色環(huán)帶直徑與菌落直徑比值越小,分解尿素的能力越強(qiáng)12.科研人員發(fā)現(xiàn)某個(gè)敞口被真菌M污染的培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了大部分細(xì)菌能正常生長(zhǎng),唯獨(dú)真菌M附近沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)的現(xiàn)象??蒲腥藛T認(rèn)為這可能是真菌M產(chǎn)生了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)。為驗(yàn)證該猜想,科研人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)分析正確的是()第4頁(yè)/共9頁(yè)A過(guò)程①使用平板劃線法接種真菌M,接種前后接種環(huán)至少要灼燒4次B.過(guò)程②應(yīng)取平板a中的單菌落置于培養(yǎng)基b中,其主要目的是進(jìn)行篩選C.若甲、乙和丙組的濾紙片周圍都出現(xiàn)了抑菌圈,則說(shuō)明上述猜想正確D.真菌M在培養(yǎng)基b中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)加入瓊脂13.相關(guān)處理,過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程①為接種外植體,過(guò)程②應(yīng)避光處理從而獲得愈傷組織B.過(guò)程③④培養(yǎng)基中含有植物激素和多種無(wú)機(jī)鹽,還需要添加蔗糖等能源物質(zhì)C.過(guò)程⑤獲得原生質(zhì)體的過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶D.過(guò)程⑥獲得大量的甘草西定體現(xiàn)了愈傷組織分裂能力強(qiáng)、全能性高的特點(diǎn)14.肝衰竭,研究發(fā)現(xiàn)某些糞腸球菌能夠分泌一種外毒素(即溶細(xì)胞素),在靶細(xì)胞膜上形成孔洞,使部分糞腸球菌轉(zhuǎn)移到肝臟細(xì)胞中而毒害肝細(xì)胞。以體外培養(yǎng)的肝臟細(xì)胞為材料,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.自變量為有無(wú)溶細(xì)胞素或酒精,因變量為細(xì)胞的死亡率或損傷率B.長(zhǎng)期過(guò)量飲酒可能會(huì)使肝臟中糞腸球菌所占比例升高C.溶細(xì)胞素和酒精對(duì)肝臟細(xì)胞毒害作用是獨(dú)立發(fā)生且相互可加重病情D.對(duì)照組中除培養(yǎng)液外不加入其他物質(zhì),不會(huì)有肝細(xì)胞死亡或損傷第5頁(yè)/共9頁(yè)15.隆抗體。下列敘述正確的是()A.將抗原A注射到小鼠體內(nèi),可從脾臟中獲得相應(yīng)單克隆抗體B.固相抗體的使用數(shù)量應(yīng)多于待測(cè)抗原的數(shù)量C.需給予足夠長(zhǎng)的時(shí)間使無(wú)色底物充分反應(yīng)后檢測(cè)光信號(hào)D.反應(yīng)體系中光信號(hào)越強(qiáng)(顏色越深)則抗原A含量越低二、非選擇題(本大題共5小題,共分)16.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)作為生態(tài)系統(tǒng)基石的生物成分是_______________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲(chóng)、蜘蛛和雜食性鳥(niǎo)構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥(niǎo)分別處于第________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有________________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的________________(至少寫(xiě)出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。(32是圖1a~e食物殘?jiān)哪芰堪赺________(填圖2__________(用圖217.為治理被污染水體,科研人員通過(guò)引進(jìn)河水、引種植物(A區(qū)域蘆葦,B、C區(qū)域伊樂(lè)藻、苦草)等措施,建成了城市濕地景觀公園,圖中箭頭代表水流方向。一段時(shí)間后,污染的水體環(huán)境明顯改善,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:第6頁(yè)/共9頁(yè)(1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物,同時(shí)還應(yīng)兼顧各種生物的數(shù)量,不能超過(guò)環(huán)境承載能力,避免系統(tǒng)的失衡和破壞,這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的______原理。(2)蘆葦生長(zhǎng)快,能大量吸收污水中的N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)對(duì)汞等重金屬及其他有害物質(zhì)具有較強(qiáng)的富集能力。對(duì)于蘆葦?shù)暮笃谔幚碛袃煞N方案:a.蘆葦秸稈就地掩埋后還田;b.收割后輸出加工處理。你認(rèn)為最佳的方案是______,并說(shuō)明選擇的理由:______。(3)試分析B、C區(qū)域選擇植物搭配時(shí),除景觀環(huán)境外,從生物學(xué)角度需要考慮的因素有______。①食用價(jià)值②對(duì)本地環(huán)境的適應(yīng)性③對(duì)N、P等元素的吸收能力④與本土物種的種間關(guān)系(4)從凈化水體、維持生態(tài)穩(wěn)定的角度分析,水質(zhì)較清的B、C區(qū)域種植伊樂(lè)藻、苦草等沉水植物的作用有______、______。(5BOD,表示水中有機(jī)物等需氧污染物質(zhì)含量的一5天后檢測(cè)前后水樣中溶解氧含量的變化,結(jié)果顯示溶解氧下降,原因是______。18.PKU——低下,因此患者需要嚴(yán)格限制飲食中苯丙氨酸和蛋白質(zhì)的含量??蒲腥藛T嘗試篩選能降解苯丙氨酸的乳酸桿菌,用于生產(chǎn)PKU患者可安全食用的酸奶。(1_______,加水定容后調(diào)節(jié)pH,用_______法滅菌,冷卻后接種不同乳酸桿菌的菌種,25℃條件下培養(yǎng)3天。(2)篩選苯丙氨酸降解能力強(qiáng)的菌株,需計(jì)算不同菌株的苯丙氨酸降解率,計(jì)算公式為_(kāi)_______。(3Y與F2測(cè)定活菌數(shù),檢測(cè)其人工胃液耐受性。再轉(zhuǎn)入人工腸液中,用同樣的方法檢測(cè)耐受性,結(jié)果如圖:第7頁(yè)/共9頁(yè)據(jù)圖判斷,應(yīng)選擇Y菌株進(jìn)行后續(xù)研究,依據(jù)是________。(4)為研究Y菌株能否作為輔助發(fā)酵劑用于生產(chǎn)PKU患者可食用的酸奶,還需將其與目前常用的酸奶發(fā)酵劑YFL(以保加利亞乳桿菌為主)混合,進(jìn)行酸奶發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇型晟茖?shí)驗(yàn)方案。組別實(shí)驗(yàn)處理檢測(cè)指標(biāo)對(duì)照組:YF—L將菌株接種于全脂復(fù)原乳中,42℃發(fā)酵至pH=4.5左右,置于4℃________(至少寫(xiě)出2個(gè))實(shí)驗(yàn)組:_____下冷藏24h19.研究者以擬南芥根段作為組織培養(yǎng)材料,探討了激素誘導(dǎo)愈傷組織分化生芽的機(jī)制。請(qǐng)分析回答:(1)離體的擬南芥根段需要經(jīng)過(guò)一系列的消毒過(guò)程,一般先用流水沖洗,然后在無(wú)菌操作臺(tái)上依次用________和次氯酸鈉溶液等浸泡消毒,從每種消毒劑中取出根段后需用________沖洗多次,再用無(wú)菌濾紙吸干表面水分。(2)在組織培養(yǎng)過(guò)程中,根段細(xì)胞經(jīng)過(guò)________過(guò)程形成愈傷組織,此后調(diào)整培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素(CK)與生長(zhǎng)素的比例可誘導(dǎo)愈傷組織分化。(3CK(A(WA基因與WAaCKCKW1第8頁(yè)/共9頁(yè)結(jié)論:在高CK誘導(dǎo)下A基因________(填“促進(jìn)”或“抑制”)W基因表達(dá)。得出該結(jié)論的依據(jù)為:與野生型相比,________。(4a中過(guò)量表達(dá)Wa和野生型三組愈傷組織在高CK培養(yǎng)基中培養(yǎng),三組愈傷組織分化生芽的比例如圖2,由此能得出的結(jié)論包括________。①A基因在愈傷組織生芽過(guò)程中起作用②缺失A基因,W基因表達(dá)不能促進(jìn)生芽③過(guò)量表達(dá)W基因可使生芽時(shí)間提前④W基因的表達(dá)產(chǎn)物調(diào)控A基因的表達(dá)20.少。2018年3月,世界上最后一頭雄性北方白犀牛死亡,該物種僅剩下兩頭雄性,在此之前,研究人員設(shè)法保存了北方白犀牛的精子和部分組織??茖W(xué)家欲通過(guò)胚胎移植等方法

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