10.1認(rèn)識(shí)民法典（教學(xué)設(shè)計(jì)） 七年級(jí)道德與法治下冊(cè) （統(tǒng)編版2024）

10.1認(rèn)識(shí)民法典道德與法治了解法律對(duì)個(gè)人生活、社會(huì)秩序和國(guó)家發(fā)展的作用，理解法治的本質(zhì)及特征。初步認(rèn)識(shí)法治本節(jié)課作為2024人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元第十課時(shí)，重點(diǎn)聚焦于對(duì)民法典的認(rèn)識(shí)。教材開(kāi)篇精心呈現(xiàn)生活中常見(jiàn)的法律場(chǎng)景，像鄰里因房屋邊界產(chǎn)生糾紛、消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)遭遇質(zhì)量問(wèn)題維權(quán)、個(gè)人與企業(yè)簽訂合對(duì)民法典的關(guān)注，自然而然地引入主題。隨后，詳細(xì)闡述了民法典頒布實(shí)施所具有的重大意義，著重強(qiáng)調(diào)其在推進(jìn)全面依法治國(guó)、切實(shí)保障人民權(quán)益、有力促進(jìn)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用。在介紹民法典的調(diào)整范圍時(shí)，明確指出民法典主要調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，并通過(guò)豐富多樣、貼近能夠直觀感受到民法典在生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。同時(shí)，教材深入解讀了民法典的立法目的和立法原則，充分體現(xiàn)了保護(hù)民事主體合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等多重目標(biāo)，以及平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則。教實(shí)際，有助于學(xué)生理解抽象的民法典知識(shí)，但鑒于七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，民法典的專業(yè)性和復(fù)雜性可能給他們帶來(lái)理解上的困難，這就需要教師借助多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入探究。初一學(xué)生(12-13歲)處于從具體思維向抽象思維過(guò)渡的階段，對(duì)法律驗(yàn)為主，理性分析能力較弱。他們普遍對(duì)法律知識(shí)接觸較少，僅了解憲等基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)民法典的具體內(nèi)容、作用及與生活的聯(lián)系缺乏系統(tǒng)認(rèn)知。目標(biāo)法治觀念：幫助學(xué)生全面了解民法典的調(diào)整范圍、立法目的和立法生活中不可替代的重要地位，牢固樹(shù)立憲法法律至上的法治觀念。增強(qiáng)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用民法典知識(shí)分析和解決生活中的實(shí)際人的合法權(quán)益，積極主動(dòng)地參與法治實(shí)踐。法治環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與重點(diǎn)民法典頒布實(shí)施的意義、民法典的調(diào)整范圍難點(diǎn)民法典體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國(guó)理念，民法典原則設(shè)計(jì)意圖課前任務(wù)：完成一份民法典的介紹詞，80字以內(nèi)本課任務(wù)：優(yōu)化民法典介紹詞(150字以內(nèi))引入課題：9.2法律保障生活學(xué)生感悟，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。趣，同時(shí)為后面的內(nèi)容做好(PPT圖片+材料呈現(xiàn))《民法典》涵蓋了我們生活的哪些方面?有由此可以看出民法主要是干啥的?曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用。(法律的基本作1.民法典(1)概況：《中華人民共和國(guó)民法典》于2020年5月28日由十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)，共7編、(2)地位：2.民法典含義(民法調(diào)整的范圍)思考感悟各抒己見(jiàn)以積極飽滿的自然人、法人和非法人組織民事法律關(guān)系小組合作：將小華人生事件卡與民法典七大編對(duì)應(yīng)教師歸納：3.實(shí)施民法典的意義是什么?環(huán)節(jié)二：民法典如何用【案例分析1教師歸納：4.民法典與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系?【案例分析2】問(wèn)題1:社會(huì)的不同成員之間可能存在不同的利動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則?問(wèn)題2:售貨員的做法違反了民法的什么原則?教師歸納：民法基本原則的含義民法確定基本原則的原因5、民法典基本原則的具體內(nèi)容小試牛刀：下列案例違反了民法的什么基本原則?