小學(xué)五年級作文：面對挫折

小學(xué)五年級作文：面對挫折

一鍵復(fù)制全文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文

是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來

的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整

理的小學(xué)五年級作文：面對挫折，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文：面對挫折1

中國有句諺語說得好〃再平的路也有幾塊石頭。”是啊，只有我

們以樂觀的心態(tài)去面對挫折，我們才能走向成功的道路?，F(xiàn)在，我是

一個(gè)快樂的少年，但我以前并沒有像現(xiàn)在這么樂觀，是由于媽媽細(xì)心

地開導(dǎo)了我，我才變得現(xiàn)在這么樂觀的。

那是三年級下學(xué)期的一天，我悶悶不樂地從學(xué)校走回家。媽媽見

我一副愁眉苦臉的樣子，便問：〃晨晨，你今天怎么不高興呢？〃

〃剛才老師告訴我，上次寫讀后感的征文比賽，我投的稿沒被選

上。

哼，我以后再也不投稿了！〃〃晨晨「媽媽親切地說，〃在成

功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到各種挫

折和磨難。只有樂觀地去面對，才能取得成功！你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫

折就垂頭喪氣，面對失敗應(yīng)該有一定的承受力，應(yīng)該坦然面對并認(rèn)真

找出自己本身的問題，把它化為動(dòng)力，爭取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)

家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫數(shù)學(xué)論文。

他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫的不

是說這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國某個(gè)教授做過了，就是說這個(gè)題目已經(jīng)被法

國某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟?，?/p>

華羅庚卻樂觀面對，一次次給自己打氣鼓勁，經(jīng)過幾十年的努力，他終

于獲得了成功并成為一位著名的數(shù)學(xué)家。〃我聽著媽媽的諄諄教誨，

不禁慚愧地流下了眼淚。

現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都能夠樂觀地去面對。

因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?，才能勇敢地接受挫折和磨難的

挑戰(zhàn)，走向成熟，取得成功，贏得快樂的人生。

小學(xué)五年級作文：面對挫折2

面對挫折并不可怕，我們要正確自信地對待挫折。

可以說，沒有任何一個(gè)人生來就是成功的，他們同時(shí)也面臨挫折,

挫折或許千百種，成功的人并不是大量的，我們可以借薦前輩們的方

法去戰(zhàn)勝挫折。你們都聽說過愛迪生吧，白熾燈泡是他一項(xiàng)偉大的成

就，他是成功者?；蛟S你們只認(rèn)識(shí)到他這一面，然而他背后的艱苦卻

更值我敬崇。

面對挫折時(shí)，你要明白，你想要完成的事并不是一件小事，它與

現(xiàn)實(shí)有一段很長的距離。就如同愛迪生所制成的白熾燈泡一樣，至今

我仍覺得這項(xiàng)偉大的發(fā)明是神奇的存在。沒有誰是一帆風(fēng)順的，愛迪

生幾乎是嘗盡一千多種制作方法，才制作出白熾燈。由此可見，堅(jiān)持

下來了，你有時(shí)會(huì)成功，你要是不堅(jiān)持下來，你就不可能成功。

面對挫折時(shí)，要懷著樂觀的心態(tài)。一顆的絆腳石不算什么，堅(jiān)持

下來它就是墊腳石了。既然那樣，我還真寧愿多來幾顆。每戰(zhàn)勝一個(gè)

挫折，仿佛我離夢想又進(jìn)了一步。你要向世界、向他人、向自已證明，

我對我的夢想抱著深沉的執(zhí)念，不管是何種挫折，我都抱著必信勝的

決心。

你肯定想反駁我的話了，為何我還未成功？我真的很努力去堅(jiān)持

和奮斗，可我面臨的仍是挫折，而成功似乎遙不可及。我很迷茫，我

看不到未來。這時(shí)，我想說，努力了不一定做能成功，不努力你肯定

注定失敗。前者和后者大多數(shù)人肯定會(huì)選擇前者吧。

挫折就像是天上以及夢想帶給你的考驗(yàn)、你對夢想抱著認(rèn)可，而

夢想何嘗不是對你抱看認(rèn)可，請不要拒絕這些考驗(yàn)。你捫心自問你的

夢想真的從不變過？從不放棄過？當(dāng)面臨挫折時(shí)，那些所謂的失敗者

氣餒，逃避，甚至放棄夢想。談何成功?

我希望，人人都能拾那堅(jiān)定的信心去戰(zhàn)勝挫折，讓我們攜手走過

這些考驗(yàn)吧！

小學(xué)五年級作文：面對挫折3

生活好比一場戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷

風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活

之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……

快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承

受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是〃陽光總在風(fēng)雨

后，烏云上有晴空?！?/p>

人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過后，小草

依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔"爾依然還是你。當(dāng)我們遇

到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對它們、

戰(zhàn)勝它們。

德國著名音樂家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，

但他沒有被擊垮，他面對現(xiàn)實(shí)，英勇地面對挫折，用智慧重新站在音

樂的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上

面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的

《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的

磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)

典的樂章。

當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶

給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要

相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。

小學(xué)五年級作文：面對挫折4

楊柳不會(huì)總是那樣的碧綠，它總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì)總是

那樣的燦爛，它總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì)總是那樣一帆風(fēng)順，因

為總會(huì)有遇見挫折的時(shí)候……

記得是那一次的數(shù)學(xué)測試，令我久久難以忘卻……

，，叮鈴鈴鈴鈴……，，下課鈴聲響起了，〃好，最后一個(gè)同學(xué)往前收

卷?！ㄖ宦犚姅?shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊〃呀！怎么辦，還有兩

道解決問題空著，不會(huì)的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會(huì)

臭罵我一頓，說不定一會(huì)兒下課，老師還會(huì)把我叫到辦公室里去〃喝

茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？〃

考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，

末考試?yán)?。他的成績尚可——可可成績都及格。他在面對自信心?yán)重

受挫的時(shí)候，并沒有退縮，而是勇敢的面對，他知道，一分耕耘，一

分收獲。他并沒有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。朋友們，你們不是天

才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營運(yùn)多了，所以，我

們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——當(dāng)你面對失敗

與挫折，切莫責(zé)怪自己。

小學(xué)五年級作文：面對挫折6

小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷；

大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲；

人類社會(huì)之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次挫折與磨難！

挫折，沒有人能避免，但積極的面對挫折，勇敢克服，就能讓挫

折〃開花〃！

挫折之花，來自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?。屈原在〃?lián)齊抗秦〃的政治主張

中未被采納，陷入了〃忠而被謗〃的苦難中，然而他仍能〃哀怨托離

騷〃，終于〃孤忠報(bào)楚國〃。

挫折之花，綻放于與命運(yùn)的抗衡。司馬遷因秉筆直書，〃不溢美,

不隱惡〃，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭，面對

挫折，他選擇了勇敢湎對挫折，他選擇了發(fā)憤湎對挫折，他選擇了秉

筆直書。終于，他〃著成信史照塵寰〃，留下了千古美名!讓挫折之花

綻放了兩千年！

挫折之花，因堅(jiān)持和勇敢而綻放?！?0xx年河南省美德少年〃之

一梁朝輝，他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、

生活的'艱難，勇敢地推著姐姐，堅(jiān)持了十幾年!如果說他的命運(yùn)殘傷的

花，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，別的繁花似錦，光艷照人！

屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,

而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭，升華了自己，綻放

了挫折之花!勇敢地面對挫折，挑戰(zhàn)困難，就一定能讓挫折〃開花〃！就

像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛，才寫出了美麗的文字;就像毛毛蟲經(jīng)歷了破

繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空!朋友，讓挫折〃開花〃，

讓人生抵達(dá)成功彼岸！

小學(xué)五年級作文：面對挫折7

一些偉人在人生道路上〃撞見〃了挫折是怎樣面對的。那些偉人

面對挫折時(shí)，心里都只想著兩個(gè)面：一個(gè)是走向成功,一個(gè)是走向墮

落。但那些偉人們不怕困難，勇敢向前走去。為成功而不怕可怕的挫

折，可怕的挫折在偉人面前被他們那顆勇敢、不象挫折低頭的心而戰(zhàn)

勝了。最后，他們獲得了成功……

我想到了自己：我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而被挫折所戰(zhàn)勝，但

是，家人們鼓勵(lì)了我繼續(xù)與挫折斗爭，這時(shí)，我奮力一搏，懷一顆勇

敢之心去對抗可怕的挫折，沒想的，挫折的影子竟從我心底慢慢走了

出去，我征服了挫折。是家人們，給了我鼓勵(lì)，給了我信心，又給了

我一顆勇敢的心，讓我從帶有挫折影子的我變成了一個(gè)真真正正的

我……我感悟了許多：

人，難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生是一個(gè)不完整的人

生。沒有河床的沖刷，就不會(huì)有鉆石的璀璨，沒有挫折的考驗(yàn)，便談

不上什么不屈的品格。正因?yàn)橛写煺壑?，才有勇士與懦夫之分。平

靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人，〃自

古英雄多磨難，從來紈綺少偉男〃。挫折與失敗，是我們走向成熟與

成功的必經(jīng)之路。不管條件多么艱苦，只要我們用一顆勇敢的心夫面

對它，一定可以獲得成功。面對可怕的挫折，如果你向它底下高貴的

頭，它反而會(huì)剝奪你的一切，如果你昂起不屈的頭盧頁，挫折就會(huì)在你

滿腔的自信面前?；饕粓F(tuán)生命的泥土，長出美麗燦爛的鮮花。面對

于挫折，只要有一顆可以勇敢面對現(xiàn)實(shí)與挫折與不放棄的心，就已經(jīng)

足夠了！就能走向成功！

來吧！我們一切昂起不屈的頭來，一起面對一點(diǎn)兒也〃不可怕〃

的〃挫折〃，一起走向成功。

小學(xué)五年級作文：面對挫折8

拉伯雷說：〃生活是一面鏡子，你對他笑，它就對你笑；你對它

哭，它就對你哭?！ǘ拍烈苍鴮戇^一首詩：〃勝敗兵家事不期，包羞

忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！梢?，古今中外

的名人都認(rèn)為微笑是魔術(shù)師，能讓浮躁的心靈變得寧靜，能讓憂郁的

心靈變得歡愉，能讓沉默的心靈變得熱情……

讓我們笑對人生吧！

家喻戶曉的科學(xué)家爰因斯坦，你知道嗎？他是在經(jīng)過煉獄般的折

磨后才有如此的影響和地位的。四歲之前不會(huì)說話，七歲之后才會(huì)識(shí)

字，對于這樣一個(gè)人，又何談資質(zhì)呢？能夠畢業(yè)就已經(jīng)老天在眷顧他

To老師給他的評語是：反映遲鈍，不合群，總在做白日夢。但他依

然微笑面對這些不理解，積極進(jìn)取，終于，皇天不負(fù)有心人，成就了

一個(gè)偉大的科學(xué)家。

誰說失敗不能制造成功？誰說庸碌不能創(chuàng)造偉大？托爾斯泰不就

是活生生的典型代表嗎？中學(xué)考試兩次不及格，終因無法畢業(yè)而退學(xué)。

你不會(huì)想到這就是他的前途吧！而他，面對長輩的呵斥，沒有喪失對

生活的信心，終于造就了《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》等偉大著作……愛

因斯坦不就是從微笑走向成功的嗎？托爾斯泰不就是從微笑中創(chuàng)造成

就的嗎？我相信，只要一個(gè)人敢于微笑，敢于面對挫折，成功就在向

他招手。如果能承受時(shí)間對他的考驗(yàn)，那么他所需要達(dá)到的目標(biāo)就離

他不遠(yuǎn)了。愿做成功的人嗎？那，讓我們一起微笑吧！

我明白了，微笑是陽光，能驅(qū)除人間的黑暗，送來光明；微笑是

雨露，澆灌的是沙漠，帶來的是甘泉；微笑是樹蔭，趕走的是夏日的

酷暑，帶來的是透心的涼爽。

朋友，笑對人生吧！讓微笑使你的人生更加精彩，更加充實(shí)！揚(yáng)

起你的帆，坐上你的船，讓風(fēng)浪沖擊我們，讓我們的人生更加富有！

小學(xué)五年級作文：面對挫折9

經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí)，我六歲。

那天是周六上午，我去舞蹈班上課，老師那天有些無比開心的樣

子，她說：〃哈哈哈，今天要練倒立，不會(huì)的，還有做不好的，要撕

胯，都小心點(diǎn)啊。〃

一聽到這個(gè)詞，我們班的人仿佛全身都在顫抖。

〃不會(huì)吧？我回家都沒練過倒立啊，這下要完蛋了，我要被撕胯

了?！?/p>

我正思量著，老師突然喊了我的名字，〃王熙然，你先來

吧?！āò?？我先來？〃〃對啊，你的柔軟度很好啊?！ɡ蠋熜Σ[瞇

地看著我說?！ê冒伞！ㄎ矣行o可奈何地答應(yīng)了，我也沒敢對老師

說我腿上還有舊傷。

我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的姿勢。我以為不會(huì)再像上次那樣

摔倒了。結(jié)果，我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了，頭上還磕得

流了血。老師慌了，打了120,把我送到了醫(yī)院，接著給我媽媽打了

電話。

我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院，媽媽心疼地抱著

我，那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說：〃媽媽，我還

練舞蹈?！▼寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。我說：〃這個(gè)挫折不算啥，就

當(dāng)它是梯子吧，我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說的話。〃

媽媽抱住我不停地流淚，媽媽說：〃好好，我閨女有志氣?！?/p>

過后，媽媽和老師都說我好堅(jiān)強(qiáng)。

經(jīng)過不斷努力,我學(xué)會(huì)了倒立，我跳舞的水平也有了很大提高，

還代表學(xué)校參加了春節(jié)的公益演出。

有時(shí)我會(huì)想，如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來，那就沒有我今天的成

績了，以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。

小學(xué)五年級作文：面對挫折10

在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽到和見到的是天才，成功

者和幸運(yùn)者的故事?？墒?，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才,

并且，沒有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？

活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做

呢？

人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)

怎樣去面對挫折呢？

當(dāng)你面對挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不

再用心做事情。當(dāng)你面對挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是〃為什

么〃，原因在哪里？還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對挫折的時(shí)候，

應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過：〃勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！弊魑?/p>

我看過這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)

下來，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績，對于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生

來說，別提對他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后

要求老師給他補(bǔ)課?？墒?，老師并沒有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，

摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)?。他的成績尚可——可可?/p>

績都及格。

他在面對自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒有退縮，而是勇敢的面對,

他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。

作文

朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾

人要營運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一

個(gè)真理——

當(dāng)你面對失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。

小學(xué)五年級作文：面對挫折11

挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的

龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么

面對人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。

小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸

棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，甥口媽媽下艱，我輸了，很不服氣，哭

著說：〃我沒輸，再來一盤！我就不信了?！▼寢屨f：〃都下了幾十

盤了，我沒空了！下次再來吧?！ㄎ也灰啦火埖卣f：〃不行……我一定

要贏你！〃媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見

狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的

媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有

不甘，大聲哭喊："我沒輸！我要下棋……"

等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：〃孩子，輸

了并不可怕，你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表揚(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給

自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)I,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)這樣才能成功！而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表

現(xiàn)。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常

常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對挫折。要迎難而上成為生

活的勇者。〃聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面

又報(bào)折。

現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)

去研究對策，爭取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有

不斷地鍛煉自己度過一道道的難關(guān),經(jīng)過一次次風(fēng)雨才能成功。

小學(xué)五年級作文：面對挫折12

〃每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。〃

這句話是美國作家愛默生說的一句話。

微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

微笑是世界上最美妙的〃語言〃。

給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消失。

給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

微笑吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑如此美麗。

人生，就像一條漫長的路，困難與挫折只不過是這條路上的一個(gè)

小坑。一切困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，

美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不

過是一場考驗(yàn)，一次磨煉。

有這么一個(gè)真實(shí)故事，故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷經(jīng)歷。這個(gè)

小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長

路上，照顧患有精神病的母親，艱難求學(xué)等等不幸都惡夢般地降臨在

她身上。然而，她用微笑面對一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)

破例錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫下了一篇題為《我最幸?！返?/p>

文章。女孩的生命充滿太多不幸，但對于命運(yùn)的不公平，女孩沒有抱

怨過一句。在困難面前，女孩沒有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面

對。

這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過是成功路上的一塊絆腳石。比起

女孩來，我們的挫折簡直不值一提，我們不需要畏縮、害怕，只要微

笑著面對它，用樂觀的心態(tài)面對，就沒有什么是解決不了的。

讓我們以微笑面對挫折吧！

小學(xué)五年級作文：面對挫折13

我愛微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世

界會(huì)變的更美好。記得<<隱形的翅膀>>上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎?沒錯(cuò)，

那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微

笑。幾個(gè)月過去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫國畫、洗衣服、寫字，等家

務(wù)活這對一個(gè)沒有手臂的人來說做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見到

她時(shí)，她總會(huì)微笑面對。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界…

讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。

世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。

少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是

〃丑小鴨〃，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。

平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的

微笑。

有位哲人說過：〃同樣的苦難，悲傷與快樂是相同的，為什么不

快樂起來呢?"是的，在同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑

可以讓你樹立信心，以更好的心情去面對挫折。因此大家可以嘗試一

下，面對挫折的時(shí)候，面對自己的微笑，告訴自己還有希望?！ㄩL風(fēng)

破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！ǎ敲?，你會(huì)更好的解決困難，從挫

折中重新走向令你無比欣喜的成功。

小學(xué)五年級作文：面對挫折14

蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇

到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平

凡而又動(dòng)聽的歌。

無數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全

部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大

或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨,

難以自拔。

面對挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開