政教處小學(xué)防震疏散演練方案

政教處小學(xué)防震疏散演練方案一、前言為了提高小學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障學(xué)校的安全穩(wěn)定，政教處應(yīng)及時(shí)進(jìn)行防震疏散演練。本方案的制定旨在全面提高小學(xué)生和教職員工的安全意識(shí)，掌握實(shí)用的自救和互救技能，增強(qiáng)小學(xué)的應(yīng)急處置能力。二、演練目的1、提高學(xué)生防災(zāi)意識(shí)，學(xué)習(xí)避險(xiǎn)技能，掌握?qǐng)?zhí)行安全疏散的基本方法。2、能夠順利有效地進(jìn)行疏散，快速轉(zhuǎn)移教職工和學(xué)生，提高應(yīng)急處置能力。3、增強(qiáng)教師和學(xué)生組織協(xié)調(diào)合作的能力。三、演練內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，分別制定防震、防洪、防火、防臺(tái)風(fēng)等應(yīng)急預(yù)案，此處以防震為例：1、演練時(shí)間：每學(xué)期至少1次，集體活動(dòng)、重大活動(dòng)前進(jìn)行一次演練。2、演練范圍：全校師生參加，針對(duì)不同年級(jí)、不同性別，進(jìn)行分組演練。3、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓校園內(nèi)，平時(shí)有課室、走廊、窗戶等地點(diǎn)。4、演練流程：（1）演練開始前，由班主任向?qū)W生宣讀防震演練的目的和意義，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和安全常識(shí)。（演練時(shí)間：5分鐘）（2）演練開始，由校安保員在廣播中宣布演練開始，發(fā)出防震警報(bào)。（演練時(shí)間：2分鐘）（3）聽到警報(bào)后，學(xué)生要迅速沉著機(jī)智地執(zhí)行疏散命令，在老師的帶領(lǐng)下冷靜有序地安全撤離到預(yù)定疏散位置，并按照地震疏散標(biāo)志牌指示前往安全地帶。（演練時(shí)間：10分鐘）（4）到達(dá)安全地帶后，在老師的指引下排隊(duì)分組，按地點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名。（演練時(shí)間：10分鐘）（5）演練結(jié)束后，由班主任根據(jù)演練情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋演練中表現(xiàn)突出的師生。（演練時(shí)間：5分鐘）四、演練注意事項(xiàng)1、演練前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，做好人員調(diào)度，安排好演練場(chǎng)所和設(shè)備，預(yù)先告訴學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)。2、嚴(yán)格執(zhí)行疏散流程和規(guī)定，監(jiān)控演練場(chǎng)所進(jìn)行指揮。3、在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)馬虎拖沓的現(xiàn)象，可以及時(shí)制止和糾正。4、通過演練，對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行評(píng)估，記錄問題，提出解決方法。五、總結(jié)反思通過演練，有效提高了學(xué)生的防災(zāi)應(yīng)急能力，加強(qiáng)了學(xué)校的安全應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了學(xué)生和教職工的保護(hù)意識(shí)。在這個(gè)過程