2024年中考三模 歷史(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)(考試版A3)_第1頁
2024年中考三模 歷史(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)(考試版A3)_第2頁
2024年中考三模 歷史(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)(考試版A3)_第3頁
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2024年中考第三次模擬考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)歷史·全解全析(考試時間:與道德與法治共用100分鐘試卷滿分:40分)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題(本題共12小題,每小題1.5分,共18分。每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.漢初統(tǒng)治者采取與時代相應(yīng)的統(tǒng)治政策,使?jié)h朝出現(xiàn)了中國第一個治世。下面示意圖中①處應(yīng)填寫的是(

)A.秦朝滅亡 B.楚漢之爭 C.文景之治 D.西漢滅亡2.2023年6月2日,習(xí)近平《在文化傳承發(fā)展座談會上的講話》中指出,在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。以下關(guān)于中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的搭配,正確的是(

)A.以農(nóng)為本:賈思勰——《大明歷》 B.書法藝術(shù):王羲之——《女史箴圖》C.史家絕唱:司馬遷——《史記》 D.繪畫精品:顧愷之——《蘭亭集序》3.如圖體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B.統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固和發(fā)展 C.經(jīng)濟重心南移和民族交融發(fā)展 D.從多民族政權(quán)并立到走向統(tǒng)一4.獲取和解讀材料信息,評價歷史事件,是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。對下圖中歷史事件評價正確的是(

)A.將世界連為整體 B.進行殖民掠奪擴張C.促進中外友好交流 D.航海壯舉載入史冊5.中國自古以來形成了一整套國家制度和治理體系。下表反映了我國古代國家治理的趨勢是()朝代秦朝西漢宋朝明朝清朝政治措施建立中央集權(quán)的政治制度頒布“推恩令”施行重文輕武的政策廢丞相,設(shè)內(nèi)閣設(shè)軍機處A.強化君主專制中央集權(quán) B.維護國家統(tǒng)一 C.加強監(jiān)察制度 D.推進民族融合6.陳獨秀在《舊思想與國體問題》中寫道:“我們中國多數(shù)國民口里雖然不反對共和,腦子里實在裝滿了帝制時代的舊思想?!覀円\心鞏固共和國體,非將這班反對共和的倫理文學(xué)等等舊思想,完全洗刷得干干凈凈。”據(jù)此可知,作者的主張是()A.師夷長技,自強求富 B.改良制度,救亡圖存 C.民主共和,推翻帝制 D.民主科學(xué),革新思想7.歷史線索是由發(fā)生重大事件或歷史轉(zhuǎn)折的年份貫穿而成的歷史鏈條。對如圖歷史線索圖理解最準(zhǔn)確的是()A.中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程 B.中華民族反抗侵略而取得完全勝利的過程C.人民解放軍推翻國民黨反動統(tǒng)治的過程 D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利的過程8.下列表格中,歷史史實與歷史解釋對應(yīng)錯誤的一項是()選項史實歷史解釋A九一八事變?nèi)褡蹇箲?zhàn)開始B平型關(guān)大捷抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動對日作戰(zhàn)取得的第一個重大勝利C臺兒莊大捷抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗D第三次長沙大捷這次會戰(zhàn)的勝利,在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響9.中國舉辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤等重要國際會議,加強國際合作。這反映出新時期中國外交的特點是()A.加強社會主義國家合作 B.全方位的外交 C.重點在亞洲國家 D.主要在軍事領(lǐng)域10.觀察下列四幅圖片,從中傳達(dá)的信息不正確的是()A.金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.甲骨文的出土證明了我國有文字可考的歷史從商朝開始C.羅塞塔石碑上的象形文字是研究古埃及歷史的珍貴資料D.《漢謨拉比法典》證明了印度河流域很早就進入了文明時代11.有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠(yuǎn)地分隔開了,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進的”。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中,與史實相符的是()A.革命爆發(fā)都是因為封建專制主義的阻礙 B.都是反對民族壓迫,實現(xiàn)民族獨立C.都有對“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張 D.革命后都建立了君主立憲制12.如表推知,這一時期民族民主運動的共同影響是()《兩次大戰(zhàn)之間亞非拉主要民族民主運動一覽表》(部分)地區(qū)國家主要事件亞洲印度甘地領(lǐng)導(dǎo)國大黨,進行非暴力不合作運動,與英國殖民者作斗爭非洲埃及華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)多次游行起義,英國被迫讓步,埃及宣布為獨立國家拉丁美洲墨西哥卡德納斯改革引導(dǎo)墨西哥走上現(xiàn)代化之路A.加快多極化趨勢發(fā)展 B.推動世界殖民體系崩潰 C.維護世界和平與安全 D.促進了世界市場的形成第Ⅱ卷二、非選擇題(本大題共3個小題,13題6分,14題9分,15題7分,共22分)13.(6分)近代以來中華民族在尋找偉大的民族復(fù)興道路的征途上歷經(jīng)磨礪,矢志不渝。閱讀材料,回答問題。材料一回顧百年近代史,民族之屈辱、沉淪,源于落后與無知;看今朝,民族之振興,始于人民之覺醒,緣于代代先輩自強不息之奮斗?。ㄒ娤聢D)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出近代“民族之屈辱、沉淪”開始的標(biāo)志性事件?(1分)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,請在年代尺圖中任選一個“人民之覺醒或革命先輩之奮斗”的歷史事件,并做簡要敘述。(2分)材料二在中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中,孕育了一系列具有豐富時代內(nèi)涵和民族特征的紅色精神,共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的紅色精神譜系,為黨帶領(lǐng)人民指引方向。比如:A.五四精神B.特區(qū)精神C.遵義會議精神D.西柏坡精神E.抗美援朝精神F.紅船精神G.延安精神H.探月精神(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,請任選2個地圖中的數(shù)字位置與上述有關(guān)精神的產(chǎn)生地對應(yīng)填寫。(提示:填寫字母,兩個選項中有一個選項對應(yīng)錯誤,本題不得分)(2分)①:____②:____③:____④:____⑤:____(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)革命先輩的什么精神?(1分)14.(9分)閱讀材料,回答問題。材料一(1)上面兩則材料實施“戰(zhàn)略調(diào)整”的古代君王分別是誰?他們的“戰(zhàn)略調(diào)整”對中華民族有哪些影響?(4分)材料二洋務(wù)派在中央以恭親王奕祈為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。從19世紀(jì)60年代到90年代中期,他們掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動?!x務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上冊(2)洋務(wù)派掀起“自強”“求富”這一“戰(zhàn)略調(diào)整”的主要目的是什么?其結(jié)果對你有何啟示?(2分)材料三一百年來,黨總是能夠在重大歷史關(guān)頭從戰(zhàn)略上認(rèn)識、分析、判斷面臨的重大歷史課題,制定正確的政治戰(zhàn)略策略,這是黨戰(zhàn)勝無數(shù)風(fēng)險挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向勝利的有力保證。——習(xí)近平2022年1月11日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)千部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班上的講話(3)依據(jù)材料并結(jié)合史實,任意選擇“從國共合作到國共對立”或“中國特色社會主義道路”時期的一例代表性史實闡述在“重大歷史關(guān)頭”中國共產(chǎn)黨是如何制定正確的政治戰(zhàn)略策略的。(3分)15.(7分)世界現(xiàn)代史是一部伴隨著戰(zhàn)爭與革命、和平與發(fā)展的歷史。閱讀材料,回答下面的問題:材料一【知識導(dǎo)圖】(1)根據(jù)上面的圖示并結(jié)合所學(xué)知識說明凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)是什么?概括這一體系下資本主義世界為應(yīng)對經(jīng)濟危機而形成的不同發(fā)展模式。(3分)材料二【梳理大事年表】時間事件1939年9月德國閃擊波蘭1942年1月《聯(lián)合國家宣言》簽署1944年6月開辟歐洲第二戰(zhàn)場1945年2月雅爾塔

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