人教版小學(xué)四年級語文（上冊）全冊按課文內(nèi)容填空

第一單元的萬年冰雪到（）的溫泉，從（）、（）

1、江面很（）,越往東越寬.在雨后的陽光下,到（），真是（）。大峽谷的山，從遍布熱帶

（）著一層蒙蒙的（）。鎮(zhèn)野古塔、中山亭和觀雨林的il脈到直入云天的（），讓人感覺如〔）。

潮臺（）在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中［）。6,河面很寬，（）的水上沒有一點（）o船

江湖還沒有來，海塘大堤上早已（）。大家平靜地在水面（）。三支漿有（）地在水里劃，那

（）,（）著，（〕看。聲音就像一支（

2、那條白線（）地向我們（），逐漸（）,7、我們的船漸漸（）榕樹了，我有時機(jī)看清它的真

（）,（）。再近些，只見（）,形成一堵面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目（）。枝上又（），

兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬有許多根（）到地上，（）泥土里。一局部樹枝

（）,（）地飛奔而來；那聲音如同（）,（）水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹（）水面上。

好似大地都被震得（）起來。8、格樹正在（）的時期，好似把它的全部生命力

3、姿時，潮頭（）西去，可是余波還在（）（）給我們看。那么多的綠葉，一簇（）另一簇

般涌來，江面上（）（）。過了好久，錢塘江才上面，不留一點兒（）。那（）的顏色，明亮地

（）了平靜。（）著我們的眼暗，似乎每一片樹葉上都有一個新的生

4、午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好似命在（）。

）。頓時（）,有人告訴我們，潮來了！我9、起初周圍是（）的，后來突然起了一聲鳥叫。我

們踮著腳往東望去，江面還是（）,看不出有什么變化。們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，

過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（）的地方出第三只。我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到

現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。處是鳥聲，到處是鳥影。大的，小的，（），（），有的

5,雅魯藏布大峽谷，（）若雪山冰川和（）（），有的（），有的在

的原始林海，1）,（）。大峽谷的水，從固態(tài))□

10、這地方的火燒云變化極多，一會人（）的，一要排水1）,并且有（）的陽光。它不利用現(xiàn)成的

會兒（）的，一會兒（）,一會兒（）。它的舒服的住宅是自己一點一點（）的，從

（）o（）、（）、【）,這些大廳一直到臥室。

顏色天空都有。5、屋子的內(nèi)部沒什么（）,但是墻壁很（Jo

第二單元主人有的是時間，把（）的地方修理（）。大體上

1、爬山虎的嫩葉，不大（），（）的是長講，住所是很（）的，（）、（）很（）。

大了的葉子。那些葉子綠的那么1），看著非常（Jo（）我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣（），這

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（）,沒有（）座住宅真可以算是（）了。

起來的，也不留一點兒（）。一陣風(fēng)（），一墻的6、蟋蟀蓋房子大多是在（）,（）的時候。

葉子就（）波紋，好看得很。它用前足（），還用鉗子（）較大的土塊。它用

2、爬山虎的腳長在（）。莖上長（）的地方,（）的后足（后退上有兩排鋸，用它將泥土

反面伸出（）的六七根（）,每根（）像蝸（）后面，傾斜地（）?

牛的（）o（）跟新葉子一樣，也是（）的。7、如果感到（）,它就在未完工的家門口（）

這就是爬山虎的腳。一會兒，頭朝著外面，觸須（）地（）。

3、爬山虎的腳（）墻的時候，（）的頭8、默寫？題西林壁？？游山西村？

上就變成（）,（[墻。細(xì)絲原先是（）的，[][J

現(xiàn)在]）了，把爬山虎的（）拉一把，使它（）

在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。第三單元

4、別的昆蟲大多在臨時的（）藏身。它們的隱蔽1、從前，一個小村子里有座（：的花園。那里，春

所得來（），棄去（）。.曬蟀和它們不同，不夭（），夏夭（），秋夭（），冬夭

肯（）o它常常（）地〔）住址，一定)o

十月1

2、不久，北風(fēng)吼叫，（）降臨，（）的寒風(fēng)吹

一

十

起雪花。巨人（）地度過了（）的嚴(yán)冬。春天終于月

來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的（）。十二月（

但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天（），7.雨中的樹林是個（）,走進(jìn)去你就會變成

（Jo一個?。ǎ?/p>

3、他不禁抱住那個孩子：）寒冬的，是我那顆每棵樹都會送給你很多（）,你還會發(fā)現(xiàn)很多

（）、（）的心??！要不是你（），春天將（）的事情。（）的雨珠（）在葉面上，

（）被我趕走了。謝謝你！"蜘蛛吐絲個你串一串（）。落花（）的地毯

4、你們?nèi)齻€人都明白了：幸福要靠（），要靠很好（）,還有青蛙（）為你（）,鳥兒在

地盡自己的（），做出對人們（）的事情。雨中也用（）,聽歌的松鼠（）看（）的尾

5、老木匠說得沒錯，（）是很重要的。不過，（）巴。（）的漿果（）,刺猬扎滿一身運回

只會笑，（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。了家。連那些小雨點兒都會變（）,落在地上立刻就變成

6、正月（）,了蘑菇。

二月（），8、學(xué)習(xí)了？巨人的花園？，我們懂得了

三月（），（）學(xué)習(xí)了？幸福是什么？我

四月著薇（）,懂得了（）

五月（），9、霧鎖山頭山鎖霧（）

六月（），綠水本無憂（）（）

七月桅子（），（）

八月（），（）處處（)）時

九月（）,時（)

）山（）路（）泉）可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

(）樹6、秦兵馬俑在我西安的臨漳出土，它（），是

）的珍貴歷史文物。

第五單元7、走進(jìn)大廳，站在高處（），真像是秦始皇當(dāng)年

1、遠(yuǎn)看長城，它像一條（），右（）之間（）的一支（）、（）的大軍。

（）。從東頭的（）到西頭的（），有8、兵馬俑不僅（），而且（），

（）多里。（）。

2、這一段長城（）在八達(dá)嶺上，（），是用9、將軍傭身材（），頭（）鵑冠，身（）鎧

巨大的條石和（）筑成的。（）頂上鋪著方磚，十分甲，手I）寶劍，（）。那（）的樣子，

（），像（），五六匹馬可以并行。城墻頂上，一看就知道是（），（）。

每隔三百多米就是一座方形的城臺，是（）的（），10、陶馬與真馬一般大小，一匹匹（）,肌肉

（）的時候，城臺之間可以互相（）。（），那］）的樣子，好似一聲令下，就會撒開

3、多少勞動人民的（）和（），才（）四蹄，（），踏上征程。

成這（）、（）的萬里長城。11、每個兵馬俑都是（）的藝術(shù)珍品。仔細(xì)

4、這樣（）的工程，在世界歷史上是一個偉大（）,（）：有的頷首低眉，（），好似

的（）。在考慮加何相互（），戰(zhàn)勝敵人；有的（），

5、登上萬壽山，（）佛香閣的前面向下望，頤和園的（）,好似在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作

風(fēng)光（）。（）的樹叢，（）著黃的（）;有的（）雙拳，好似在聽候號角，

綠的琉翦瓦屋頂和（）的宮墻。正前面，昆明湖稱得像（）;有的（）遠(yuǎn)方，好似在（）的親人…

（）,綠得像（）。游那.畫舫在湖面慢慢地走進(jìn)它們的身旁，（）能感受到（）的呼吸聲

（）,（）不留一點兒（兀向東【），12、秦兵馬俑，在古今中外的（）史上是（）

的。（）,

第四單元9、鵝走起路來（），仔細(xì)（）著每一步。

1,它（白鵝）伸長了（）,（）,我一看這落步之前，它總要先把腳掌往上（），再（）腳蹊,

（）,想道：“好一個（）的動物！”就像（）一樣；然后（）一會兒這個

2、鵝的（），更表現(xiàn)在它的（）、（）和（），再（）地把腳掌放到地上。

（）中。10、這只白鵝再整片河灣里最（）。它過得

3、鵝的叫聲，音調(diào)（），儂（）。（）,（）。青草茂密的河岸（）它，水

4、（）生客進(jìn)來，鵝必然（）；甚至籬笆邊最（）的沙灘也（）它。

外有人走路，它也要（）,不亞于狗的（）。11、貓的（）實在有些（）o說它老實吧，它

5,鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但確實有時候（）。它會找個（：的地方，成天睡大

鴨的步謂］），有（）之相；鵝的步調(diào)（），覺，（），什么事也不過問。

（）的，頗像］）里的i）出場。它常12、可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。

（）地站著，看見人走來頁（”有時（）它（）,一連就是幾個鐘頭，1）把老鼠等出來

不讓，（〕伸過脖子來咬你一口。（）。

6、這些食料并不（）；但它的吃法，（），13、它要是快樂，能比誰都（）：用身子（）

（）。譬如吃了一口飯，（j水盆放在遠(yuǎn)處，它你的腿，把脖子（）出來（）你給它（）,或是在你

一定（）地大踏步走上前去，（）一口水，再大踏步寫作的時候，（）上桌來，在（）上（）幾朵

走去吃泥，吃草。（）。它還會（）地叫喚，（），

7、等到鵝再來吃飯的時候，板罐已經(jīng)（）。鵝（）.（在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地

便（），似乎（）人們（）。給自己I）。這可都（）它的快用。它（）不

8、因此鶴吃飯時，非有一個人（）,真是快樂啊，（）誨說多少好話，它（）一聲不出。

14、它的膽子越來越大，逐漸（）新的游戲場所。描寫濟(jì)南大明湖的詩句

它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里（），尚寫蘇州滄浪亭的詩句

抱著花枝（），所過之處，1你見了絕不會19、歌寫？黃鶴樓送孟浩然之廣陵？?送元二使安

（）它，它是那么（）,（）o西？

15、它永遠(yuǎn)不（）公雞。有時候卻（）最忠（）（1

厚的鴨子。更（）的是遇到另一只母雞的時候,它會下

毒手，（），狠狠地咬一口

16、它（母雞）（）、（）、（）、（）,

因為它有一群雞雛。它（）,因為它是雞母親，一個母親

一定就是一位（）。六、1、搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的（）。秋涼

17、按要求些詞語以后，人們早早地將搭石（）好。如果別處有搭石，唯

帶“龍”字的成獨這一處沒有，人們會（）這里的人［）。

語：、2、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么

帶“虎“字的成（）!前面的（）后面的（），

語：、（）的聲音，像（）的音樂；（）,

帶“馬“字的成（）,給人畫一般的（）o

語：、*3、一排排搭石，任人走（）,它們（）著

帶“其它動物的詞故土的小路，也（）著鄉(xiāng)親們（）。

語：、4、小錢得救了。兩岸（）用愛心架起了一座

18,描寫頤和園月波樓的詩句（）的（）o也許，小錢和這位臺灣青

描寫青城山真武殿的詩句年永遠(yuǎn)不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是

）的。那（）,如同（),約了一個要好的同學(xué)（）了租借。嘿！這一帶果真和別

必將（）。處不大一樣：一條條街道（）,（）,街道

5,針頭向皮膚剌去，一陣（）的余震，使針兩旁行走的大多是（）、（）、大鼻子的外國人和

頭從肌膚里（）,李博士不得不（）工作。此時此（）的（）.

刻，跑到］）的地方才比較（但是，李博士2、魏校長聽了（〕！他怎么也沒想到，一個十

仍（）地站在病床旁，那位青年也（）地躺在病二三歲的孩子，竟有如此（）和（）！他睜大

床上。經(jīng)過一次又一次的努力，利用大地震（）的眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書"

（）,臺灣青年的骨領(lǐng)，終于從身軀里！"）周恩來

（）……（）的話語，博得了魏校長的［）：“好哇!

6、我心里不由得泛起一陣（）和（），大家（）1有志者（）周生??！"

都（）地望著他。3、是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國要想不

7、那時候，你會感到所有的人都（）你。要知道，受帝國主義（）,就要（）。讀書，就要以此

為（）o

8、默寫？黃鶴樓送孟浩然之廣陵？和?送元二使安西？4、我來到葉老先生住的四合院，剛進(jìn)里院，一墻

（）的爬山虎（）眼簾。夏日的（）

仿佛一下子減去了許多，陽光都變成：）的，像

（）一樣在上面（）著，（）著

（）的（）?

5、我們的交談很1）,仿佛我不是小孩，而是大人,

9、默寫？過故人莊？一個他的老朋友。他（）之中（）的認(rèn)真，（）

七、1、一個（）的星期天，周恩來背若大伯,之中（），把我小小的心（）了，以至不

知（）的到來。落日的（）染紅窗根，院里那備）

一墻的爬山虎，綠得（），如同（），(3)()(韓

映在（）的玻璃窗上，不停地（）著，顯愈）

得（）0（4)

6、我非常（）,自己第一次見到作家，竟是這)1陶

樣一位人品與作品都堪稱（）的大作家。他跟我的淵明）

談話，詁我好似知道了或者（）懂得了：作家就3、20世紀(jì)是一個（〕的世紀(jì)。

是（），作家的作品就是（）。我15歲時的4、人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個

那個夏天（）。在我的眼前，那片爬山虎總是（