人教版語文四年級下冊第六單元測試卷（B卷）

人教版語文四年級下冊第六單元測試卷（B卷）一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇正確的讀音填空。（10分）（1）似的：______A.shìdeB.sìde（2）似的：______A.shìB.sì（3）禁：______A.jīnB.jìn（4）供：______A.gōngB.gòng2.拼音寫詞語。（10分）（1）______（liúpiàn）（2）______（piāoyì）（3）______（zhēnzhū）（4）______（bōli）（5）______（zhuāngshì）3.給帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（10分）（1）差（ch?。_____（chà）√（2）禁（jīn）______（jìn）√（3）供（gōng）______（gòng）√4.看拼音寫詞語。（10分）（1）______（2）______（3）______（4）______二、積累與運用（20分）5.補全詞語。（6分）（1）______不見，______兩邊。（2）______對______，鳥語花香。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）（1）《______》一詩出自唐代詩人王昌齡之手，是一首描寫______的詩。詩中______、______、______、______等詞語，描繪了______的景象。（2）清代詩人高鼎的《______》一詩描繪了江南春日的美景，詩中的______、______、______等詞語，展現(xiàn)了春天里萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象。三、閱讀理解（20分）7.閱讀短文，回答問題?！斗试砼荨房粗@美麗的肥皂泡，我不禁想起了童年時吹肥皂泡的情景。那時候，我總是和小伙伴們一起，用自制的吹泡泡工具，在陽光下吹出五彩斑斕的肥皂泡。我們比賽看誰吹的泡泡最大，最圓，最持久。每當泡泡吹破時，我們都會發(fā)出歡呼聲，然后繼續(xù)吹出更多的泡泡。（1）這篇短文主要講述了什么內(nèi)容？（4分）（2）作者在吹肥皂泡時有哪些感受？（4分）（3）為什么吹肥皂泡對作者來說是一種童年的回憶？（4分）（4）你小時候有沒有吹過肥皂泡？請簡單描述一下你的經(jīng)歷。（4分）四、習作表達（20分）8.話題作文：我學(xué)會了______要求：請你以“我學(xué)會了______”為題，寫一篇作文。橫線上可以填：游泳、騎車、做飯、洗衣服……中間的過程要寫具體，還要寫一寫你克服了哪些困難，有哪些收獲和感悟。不少于300字。一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音填空。（1）A（2）B（3）A（4）B2.拼音寫詞語。（1）禮品（2）憑借（3）戰(zhàn)爭（4）柏林（5）宗旨3.給帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（1）√（2）√（3）√4.看拼音寫詞語。（1）差（2）禁（3）供二、積累與運用5.補全詞語。（1）綠水青山（2）對酒當歌6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《出塞》一詩出自唐代詩人王昌齡之手，是一首描寫邊塞風光的詩。詩中“大漠”、“孤煙”、“長河”、“落日”等詞語，描繪了壯麗的邊塞景象。（2）清代詩人高鼎的《村居》一詩描繪了江南春日的美景，詩中的“草長”、“鶯飛”、“拂堤楊柳”等詞語，展現(xiàn)了春天里萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象。三、閱讀理解7.閱讀短文，回答問題。（1）這篇短文主要講述了作者回憶童年時吹肥皂泡的游戲。（2）作者在吹肥皂泡時感受到了快樂和無拘無束。（4）答案略。四、習作表達8.話題作文：我學(xué)會了答案略。1.語音知識：考查學(xué)生對漢語拼音的掌握，包括聲母、韻母、聲調(diào)等。2.詞匯知識：考查學(xué)生對詞語的拼寫和意義理解。3.句子知識：考查學(xué)生對句子的理解和運用，包括句子的結(jié)構(gòu)、類型和語法規(guī)則。4.閱讀理解：考查學(xué)生對短文的理解和分析能力，包括對文章內(nèi)容、主旨、作者觀點的把握。5.寫作知識：考查學(xué)生的書面表達能力，包括作文的構(gòu)思、組織、語言運用等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇正確的讀音填空：考查學(xué)生對漢語拼音的掌握，示例：似的（shìde）。2.拼音寫詞語：考查學(xué)生對詞語的拼寫能力，示例：禮品（lǐpǐn）。3.給帶點字選擇正確的讀音：考查學(xué)生對多音字的辨析能力，示例：禁（jīn/jìn）。4.看拼音寫詞語：考查學(xué)生對詞語的拼寫和理解能力，示例：差（chà/chāi/ch?。?。5.補全詞語：考查學(xué)生對成語和詩句的掌握，示例：不見，兩邊（bùjiàn,liǎngbiān）。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶，示例：