人教版語文四年級(jí)下冊第七單元閱讀能力測試卷

人教版語文四年級(jí)下冊第七單元閱讀能力測試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與“快樂”的“樂”字讀音相同的是（）A.樂器B.音樂C.樂土D.歡樂2.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與“故事”的“事”字讀音相同的是（）A.事情B.事故C.事業(yè)D.事件3.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與“朋友”的“友”字讀音相同的是（）A.友好B.友誼C.友情D.友愛4.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與“春天”的“春”字讀音相同的是（）A.春節(jié)B.春天C.春風(fēng)D.春雨5.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與“大家”的“家”字讀音相同的是（）A.家庭B.家鄉(xiāng)C.家園D.家長二、填空題（每題2分，共20分）6.“人生如夢，___________?！边@句話出自唐代詩人李白的《將進(jìn)酒》。7.“___________，春風(fēng)吹又生?！边@句話出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》。8.“___________，天涯若比鄰?！边@句話出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。9.“___________，更上一層樓?！边@句話出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。10.“___________，不及汪倫送我情。”這句話出自唐代詩人李白的《贈(zèng)汪倫》。三、閱讀理解（每題10分，共50分）春天來了，大地萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，好奇地張望著這個(gè)世界。花兒競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天，是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)。問題：（1）這篇文章主要描述了什么季節(jié)的景象？（2分）（2）文章中提到了哪些春天的特征？（3分）（3）你最喜歡文章中的哪一句話？為什么？（5分）小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。每天放學(xué)后，他總是先完成作業(yè)，然后再去玩耍。他的成績在班上一直名列前茅。小明不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是毫不猶豫地伸出援手。因此，小明在班上深受老師和同學(xué)們的喜愛。問題：（1）小明是一個(gè)怎樣的孩子？（2分）（2）小明為什么在班上深受老師和同學(xué)們的喜愛？（3分）（3）你從這篇文章中學(xué)到了什么？（5分）四、寫作題（共50分）13.題目：我的理想要求：寫一篇不少于200字的作文，描述你的理想，以及你為實(shí)現(xiàn)理想所做的努力。一、選擇題答案：1.B2.A3.D4.C5.B二、填空題答案：6.人生如夢，一尊還酹江月。7.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。10.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。三、閱讀理解答案：11.（1）春天

（2）小草從土里探出頭來，花兒競相開放，小鳥在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。

（3）略12.（1）小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

（2）小明不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。

（3）略四、寫作題答案：略1.識(shí)字與寫字：考察學(xué)生對漢字的認(rèn)識(shí)和書寫能力，包括形近字、多音字的識(shí)別和正確書寫。2.詞匯：考察學(xué)生對于詞匯的理解和運(yùn)用，包括詞語的意思、用法和搭配。3.句子：考察學(xué)生對于句子的理解和運(yùn)用，包括句子的結(jié)構(gòu)、類型和句子成分的理解。4.閱讀理解：考察學(xué)生對于文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握，包括文章的主旨、作者的觀點(diǎn)、信息的提取和推理判斷。5.寫作：考察學(xué)生的書面表達(dá)能力，包括文章的組織結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和創(chuàng)意表達(dá)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：選擇題：主要考察學(xué)生對漢字的認(rèn)讀能力和對詞匯的理解。例如，題目中的“樂器”和“音樂”，要求學(xué)生能夠區(qū)分這兩個(gè)詞語中“樂”字的不同讀音。填空題：主要考察學(xué)生對詩句的記憶和對文學(xué)常識(shí)的掌握。例如，題目中的“人生如夢，一尊還酹江月?！币髮W(xué)生能夠正確填寫出這句詩的下一句。閱讀理解：主要考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。例如，題目中的閱讀理解文章，要求學(xué)生能夠理解文章描述的是春天的