人教版語文四年級下冊23 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地練習(xí)卷

人教版語文四年級下冊23《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這個(gè)故事主要講述了什么？A.兩個(gè)鐵球的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的科學(xué)原理C.兩個(gè)鐵球之間的友誼D.兩個(gè)鐵球的主人公的故事2.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，兩個(gè)鐵球的主人公是誰？A.小明和小紅B.小剛和小麗C.小華和小芳D.小王和小張3.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的實(shí)驗(yàn)是誰進(jìn)行的？A.小明B.小剛C.小華D.小王4.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？A.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地B.一個(gè)鐵球先著地C.另一個(gè)鐵球先著地D.兩個(gè)鐵球都沒有著地5.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們通過什么方式解決了問題？A.力量B.智慧C.耐心D.勇氣6.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事給我們的啟示是什么？A.力量是解決問題的關(guān)鍵B.智慧是解決問題的關(guān)鍵C.耐心是解決問題的關(guān)鍵D.勇氣是解決問題的關(guān)鍵7.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們遇到了什么困難？A.兩個(gè)鐵球無法同時(shí)著地B.兩個(gè)鐵球的主人公無法溝通C.兩個(gè)鐵球的主人公缺乏勇氣D.兩個(gè)鐵球的主人公缺乏耐心8.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們是如何面對困難的？A.他們選擇了逃避B.他們選擇了勇敢面對C.他們選擇了放棄D.他們選擇了尋求幫助9.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們通過什么方式找到了解決問題的方法？A.嘗試和錯誤B.觀察和思考C.猜測和驗(yàn)證D.借鑒和模仿10.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們最終是如何解決問題的？A.他們通過力量解決了問題B.他們通過智慧解決了問題C.他們通過耐心解決了問題D.他們通過勇氣解決了問題二、填空題（每題2分，共20分）1.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，兩個(gè)鐵球的主人公分別是______和______。2.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的實(shí)驗(yàn)是誰進(jìn)行的？______3.兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？______4.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們通過什么方式解決了問題？______5.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事給我們的啟示是什么？______6.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們遇到了什么困難？______7.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們是如何面對困難的？______8.在《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們通過什么方式找到了解決問題的方法？______9.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們最終是如何解決問題的？______10.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們通過什么方式找到了解決問題的方法？______三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事情節(jié)。2.請分析《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們是如何解決問題的。3.請談?wù)勀銓Α秲蓚€(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事的理解和感悟。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）1.請簡要概括《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事情節(jié)。2.請分析《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事中，主人公們是如何解決問題的。3.請談?wù)勀銓Α秲蓚€(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事的理解和感悟。五、寫作題（30分）一、選擇題答案：1.B2.D3.A4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.D二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、簡答題答案：1.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事情節(jié)簡要概括為：兩個(gè)鐵球從同一高度同時(shí)下落，最終同時(shí)著地。2.主人公們通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的科學(xué)原理，即重力加速度與物體質(zhì)量無關(guān)。3.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事讓我明白了科學(xué)原理的重要性，同時(shí)也讓我懂得了在面對問題時(shí)，要勇于探索和發(fā)現(xiàn)，不要輕易放棄。四、閱讀理解題答案：1.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事情節(jié)簡要概括為：兩個(gè)鐵球從同一高度同時(shí)下落，最終同時(shí)著地。2.主人公們通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的科學(xué)原理，即重力加速度與物體質(zhì)量無關(guān)。3.《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事讓我明白了科學(xué)原理的重要性，同時(shí)也讓我懂得了在面對問題時(shí)，要勇于探索和發(fā)現(xiàn)，不要輕易放棄。五、寫作題答案：《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事給我留下了深刻的啟示。故事中的主人公們通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的科學(xué)原理。這讓我明白了科學(xué)原理的重要性，同時(shí)也讓我懂得了在面對問題時(shí)，要勇于探索和發(fā)現(xiàn)，不要輕易放棄。這個(gè)故事告訴我們，只要我們用心去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。同時(shí)，我們也要學(xué)會將科學(xué)原理運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決問題，提高生活質(zhì)量。《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》的故事讓我受益匪淺，它不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識，還讓我明白了面對問題的態(tài)度和方法。1.科學(xué)原理：了解重力加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系。2.觀察