小學(xué)語文六年級上冊 將相和 練習(xí)卷

小學(xué)語文六年級上冊《將相和》練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識（20分）1.請寫出下列詞語的拼音：（1）將相和（2）完璧歸趙（3）澠池之會（4）負(fù)荊請罪2.請寫出下列詞語的解釋：（1）將相和（2）完璧歸趙（3）澠池之會（4）負(fù)荊請罪3.請寫出下列詞語的近義詞：（1）和解（2）歸還（3）會議（4）道歉4.請寫出下列詞語的反義詞：（1）和解（2）歸還（3）會議（4）道歉5.請根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空缺：（1）完璧歸趙的故事發(fā)生在________時期。（2）澠池之會的地點(diǎn)在________。（3）負(fù)荊請罪的故事主角是________。二、閱讀理解（30分）請閱讀下列文段，然后回答問題：完璧歸趙戰(zhàn)國時期，趙國得到了一塊珍貴的玉璧，名為“和氏璧”。秦王得知后，便想要得到這塊玉璧。他派使者去趙國，表示愿意用十五座城池來交換。趙王知道這是秦王的詭計(jì)，但他又不敢拒絕。這時，趙國的大臣藺相如站了出來，他說：“我愿意帶著和氏璧去秦國，如果秦王不肯交換城池，我保證把和氏璧完整地帶回來?！碧A相如到了秦國后，秦王果然沒有交換城池的誠意。藺相如便設(shè)計(jì)將和氏璧偷偷地帶回了趙國。趙王非常高興，封藺相如為上大夫。1.請簡要概括上述文段的主要內(nèi)容。2.藺相如為什么要帶著和氏璧去秦國？3.藺相如是如何將和氏璧偷偷地帶回趙國的？4.這個故事給我們什么樣的啟示？三、寫作（50分）請根據(jù)下列提示，寫一篇作文：題目：我從《將相和》中學(xué)到的提示：1.描述《將相和》的故事情節(jié)2.分析故事中的人物性格3.談?wù)勀銖墓适轮袑W(xué)到的道理要求：1.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰2.語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確四、拓展閱讀（50分）請閱讀下列文言文，然后回答問題：《史記·廉頗藺相如列傳》廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗、諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得?；抡吡羁娰t曰：“臣舍人藺相如可使?！蓖鯁枺骸昂我灾俊睂υ唬骸俺紘L有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰：‘臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰“愿結(jié)友”。以此知之?！嗳缰^臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，廉頗藺相如計(jì)曰：‘請以賦得之?！?.請簡要概括上述文言文的主要內(nèi)容。2.廉頗和藺相如分別是怎樣的人物？3.從這段文言文中，你感受到了什么樣的歷史文化氣息？4.請翻譯下列句子：（1）趙惠文王時，得楚和氏璧。（2）秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。五、實(shí)踐應(yīng)用（50分）請根據(jù)下列情境，設(shè)計(jì)一個與《將相和》相關(guān)的實(shí)踐活動：情境：學(xué)校即將舉辦一場以“傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神”為主題的校園文化活動。要求：1.活動內(nèi)容要與《將相和》的故事相關(guān)2.活動一、基礎(chǔ)知識1.拼音：（1）將相和（2）完璧歸趙（3）澠池之會（4）負(fù)荊請罪2.解釋：（1）將相和：指將領(lǐng)和相臣之間的和諧關(guān)系。（2）完璧歸趙：指把失而復(fù)得的珍貴物品完好無損地歸還給原主。（3）澠池之會：指戰(zhàn)國時期趙國和秦國在澠池舉行的會盟。（4）負(fù)荊請罪：指主動承認(rèn)錯誤，請求處罰。3.近義詞：（1）和解（2）歸還（3）會議（4）道歉4.反義詞：（1）和解（2）歸還（3）會議（4）道歉5.填空：（1）完璧歸趙的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。（2）澠池之會的地點(diǎn)在澠池。（3）負(fù)荊請罪的故事主角是廉頗。二、閱讀理解1.概要：廉頗和藺相如的故事，展示了他們的智勇和忠誠。2.人物：廉頗是趙國的大將，勇猛善戰(zhàn)；藺相如是趙國的相臣，智勇雙全。3.歷史文化：展示了戰(zhàn)國時期的政治斗爭和軍事策略。4.翻譯：（1）趙惠文王時，得楚和氏璧。（2）秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。五、實(shí)踐應(yīng)用活動設(shè)計(jì)：舉辦一場以《將相和》為主題的戲劇表演，讓學(xué)生通過角色扮演，深入了解廉頗和藺相如的故事，傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神。1.基礎(chǔ)知識：考查學(xué)生對詞語的拼音、解釋、近義詞和反義詞的掌握。2.閱讀理解：考查學(xué)生對文言文的理解和翻譯能力。3.實(shí)踐應(yīng)用：考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動的能力。各題型考察知識點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識：考查學(xué)生對詞語的基本知識的掌握，如拼音、解