北京市臨川學(xué)校2016屆高三上學(xué)期期中考試生物試題

北京市臨川學(xué)校2016屆高三上學(xué)期期中考試生物試題一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是由脂質(zhì)雙層構(gòu)成的B.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的C.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成的D.細(xì)胞膜是由脂質(zhì)和糖類構(gòu)成的2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，正確的是：A.細(xì)胞呼吸是生物體內(nèi)產(chǎn)生能量的過(guò)程B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸C.細(xì)胞呼吸只發(fā)生在真核生物體內(nèi)D.細(xì)胞呼吸與光合作用相互獨(dú)立3.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用是生物體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程B.光合作用只發(fā)生在植物體內(nèi)C.光合作用與細(xì)胞呼吸相互獨(dú)立D.光合作用需要水參與4.下列關(guān)于基因的描述，正確的是：A.基因是DNA分子上的一個(gè)片段B.基因是蛋白質(zhì)分子上的一個(gè)片段C.基因是RNA分子上的一個(gè)片段D.基因是脂質(zhì)分子上的一個(gè)片段5.下列關(guān)于遺傳變異的描述，正確的是：A.遺傳變異是生物體基因突變的結(jié)果B.遺傳變異是生物體細(xì)胞分裂的結(jié)果C.遺傳變異是生物體自然選擇的結(jié)果D.遺傳變異是生物體進(jìn)化過(guò)程中的必然現(xiàn)象6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和自然環(huán)境構(gòu)成的B.生態(tài)系統(tǒng)是生物體生存的環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)是生物體進(jìn)化的場(chǎng)所D.生態(tài)系統(tǒng)是生物體繁殖的場(chǎng)所7.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的豐富性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性及其生態(tài)功能的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性及其遺傳多樣性的多樣性8.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體或其成分進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)B.生物技術(shù)是利用化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)C.生物技術(shù)是利用物理因素進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)D.生物技術(shù)是利用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)9.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的描述，正確的是：A.生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的B.生物進(jìn)化論是拉馬克提出的C.生物進(jìn)化論是孟德?tīng)柼岢龅腄.生物進(jìn)化論是摩爾根提出的10.下列關(guān)于生物倫理的描述，正確的是：A.生物倫理是研究生物體道德規(guī)范的科學(xué)B.生物倫理是研究生物體行為規(guī)范的科學(xué)C.生物倫理是研究生物體生理機(jī)制的科學(xué)D.生物倫理是研究生物體遺傳規(guī)律的科學(xué)二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）11.細(xì)胞膜主要由______和______構(gòu)成。12.細(xì)胞呼吸分為_(kāi)_____呼吸和______呼吸。13.光合作用過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。14.基因是______分子上的一個(gè)片段。15.遺傳變異是______過(guò)程中的一種現(xiàn)象。16.生態(tài)系統(tǒng)由______和______構(gòu)成。17.生物多樣性包括______、______和______的多樣性。18.生物技術(shù)是利用______或其成分進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)。19.生物進(jìn)化論是______提出的。20.生物倫理是研究______規(guī)范的科學(xué)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的功能。22.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的過(guò)程及其意義。23.簡(jiǎn)述光合作用的原理及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用。24.簡(jiǎn)述基因的概念、結(jié)構(gòu)及其表達(dá)過(guò)程。25.簡(jiǎn)述生物多樣性的保護(hù)措施。五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）26.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、蒸餾水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉切成薄片，用蒸餾水清洗后，用滴管吸取適量的蔗糖溶液滴在載玻片上。（2）將洋蔥鱗片葉薄片覆蓋在蔗糖溶液上，用蓋玻片輕輕壓緊。（3）將載玻片放在顯微鏡下觀察，記錄洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（4）用滴管吸取蒸餾水滴在載玻片上，觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：27.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌庹諒?qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)材料：同一品種的植物幼苗、不同光照強(qiáng)度的光源、測(cè)量光合作用強(qiáng)度的儀器。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將植物幼苗分成若干組，每組放置在相同條件下。（2）調(diào)整光源，使其分別產(chǎn)生不同光照強(qiáng)度，每組植物幼苗接受相應(yīng)光照強(qiáng)度。（3）在一定時(shí)間內(nèi)，測(cè)量各組植物光合作用強(qiáng)度。（4）比較不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：六、論述題（本大題共1小題，共10分）28.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及其意義。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中脂質(zhì)以雙層形式存在。2.B解析：細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段，是生物體內(nèi)產(chǎn)生能量的過(guò)程。3.A解析：光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程，主要發(fā)生在植物體內(nèi)。4.A解析：基因是DNA分子上的一個(gè)片段，負(fù)責(zé)遺傳信息的傳遞。5.D解析：遺傳變異是生物體進(jìn)化過(guò)程中的必然現(xiàn)象，包括基因突變、基因重組等。6.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和自然環(huán)境構(gòu)成的，是生物體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。7.C解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。8.A解析：生物技術(shù)是利用生物體或其成分進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)，如基因工程、細(xì)胞工程等。9.A解析：生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的，主要觀點(diǎn)是自然選擇和適者生存。10.A解析：生物倫理是研究生物體道德規(guī)范的科學(xué)，涉及人類對(duì)生物體的倫理關(guān)懷。二、填空題11.脂質(zhì)蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中脂質(zhì)以雙層形式存在。12.有氧無(wú)氧解析：細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段，分別在不同條件下進(jìn)行。13.化學(xué)能解析：光合作用過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。14.DNA解析：基因是DNA分子上的一個(gè)片段，負(fù)責(zé)遺傳信息的傳遞。15.進(jìn)化解析：遺傳變異是生物體進(jìn)化過(guò)程中的現(xiàn)象，包括基因突變、基因重組等。16.生物群落環(huán)境因素解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和自然環(huán)境構(gòu)成，兩者相互作用形成穩(wěn)定的生態(tài)平衡。17.生物種類遺傳生態(tài)系統(tǒng)解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。18.生物體解析：生物技術(shù)是利用生物體或其成分進(jìn)行生產(chǎn)或研究的科學(xué)。19.達(dá)爾文解析：生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的，主要觀點(diǎn)是自然選擇和適者生存。20.道德解析：生物倫理是研究生物體道德規(guī)范的科學(xué)，涉及人類對(duì)生物體的倫理關(guān)懷。四、簡(jiǎn)答題21.解析：細(xì)胞膜具有以下功能：物質(zhì)交換、信息傳遞、細(xì)胞識(shí)別和細(xì)胞保護(hù)。22.解析：細(xì)胞呼吸包括三個(gè)階段：糖酵解、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。其意義在于為生物體提供能量。23.解析：光合作用原理是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，生產(chǎn)有機(jī)物和氧氣。其在生產(chǎn)中的應(yīng)用包括提高農(nóng)作物產(chǎn)量、凈化空氣等。24.解析：基因是DNA分子上的一個(gè)片段，具有編碼蛋白質(zhì)的功能?；虮磉_(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。25.解析：生物多樣性的保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、禁止非法捕獵和貿(mào)易、推廣可持續(xù)利用生物資源等。五、實(shí)驗(yàn)題26.解析：實(shí)驗(yàn)步驟按照質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理進(jìn)行，通過(guò)觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)原理。27.解析：實(shí)驗(yàn)步驟按照不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量光合作用強(qiáng)度，分析不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。六、論述題28.解析：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及意義如下：農(nóng)業(yè)：利用基因工程提高農(nóng)作物產(chǎn)量、抗病性等；利用細(xì)