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XX地區(qū)第十八屆職業(yè)院校技能大賽賽項規(guī)程英文名稱:HealthandElderlyCare賽項編號:GZ063——一、賽項信息?每年賽□隔年賽(□單數(shù)年/□雙數(shù)年)????業(yè)/養(yǎng)老服活照料服務人員)具有進行用藥、觀察、消毒、冷熱應用等護理,做好相關記清潔家庭衛(wèi)生、洗熨衣物、烹調(diào)飯菜、采購物品、料理家庭具有照護家庭中的孕婦生活起居,配制營養(yǎng)膳食,進行妊娠具有照護家庭中的產(chǎn)婦生活起居,配制營養(yǎng)膳食,指導產(chǎn)婦具有照護家庭中的新生兒生活,配制新生兒飲食,喂養(yǎng)新生具有照護家庭中的嬰幼兒生活起居,配制嬰幼兒膳食,進行具有照護家庭中的老年人起居,配制老年人膳食,進行老年具有照護家庭中的病患生活起居,配制病患營養(yǎng)膳食,照護具有管理家庭有關事務,規(guī)劃家庭服務崗位,安排家政服務人事,管理家庭生活開支,策劃、安排家庭宴會,規(guī)劃、美服務業(yè)具有根據(jù)賓客需求和身體狀況,確定保健方法和調(diào)理部位能力具有準備刮具、罐具、灸具、砭具等調(diào)理器具和介質(zhì),進行具有使用牛角、玉石等材質(zhì)的刮具,運用刮痧、放痧、撮痧具有使用艾炷、艾條、藥餅等灸具和材料,運用艾炷灸、艾條灸、溫灸器灸等方法,在顧客體表特定部位或穴位進行灸具有使用玻璃、竹、陶瓷、抽氣罐等罐具,運用留罐、閃罐、走罐等方法,在顧客體表特定部位或穴位進行拔罐調(diào)理具有使用板形、錐棒形、塊形、球形、復合形和電熱等砭具,運用摩擦、擺動、擠壓、叩擊、熨敷等方法,在顧客體具有根據(jù)顧客身體狀況,提出飲食、作息、運動等生活方式具有告知顧客調(diào)理后的注意事項,提出調(diào)理計劃,進行日常具有依顧客需求,選擇仰臥位、俯臥位等體位,并進行按摩具有根據(jù)精油的成分及特質(zhì),調(diào)配精油比例,進行皮膚護理具有消毒用具,調(diào)整場所溫度,運用芳香療法和按摩手法,具有進行圍產(chǎn)期、產(chǎn)褥期婦女及0~3歲嬰幼兒日常保健及護具有在醫(yī)院藥房中,進行中藥制劑操作、中藥調(diào)配、保管、具有登記、統(tǒng)計、收取檢驗標本,發(fā)送檢驗報告單,洗刷、具有對急性病癥、意外事故、創(chuàng)傷和突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的具有使用污水、污泥凈化設備、工具和消毒劑,對醫(yī)院污具有進行患者病情觀察、壓瘡預防和移動護理等臨床照護能力具有觀察發(fā)現(xiàn)照護對象的常見健康問題及疾病(危急)癥狀,具有觀察發(fā)現(xiàn)照護對象的常見心理問題,提供簡單心理疏導具有照護老年人生活起居、清潔衛(wèi)生、睡眠、日?;顒?,提供合理飲食及適宜活動,提供預防意外傷害安全照護,為臨具有照護病患或生活不能自理人員生活起居、清潔衛(wèi)生、日?;顒?,提供飲食及適宜活動指導,按醫(yī)囑督促、協(xié)助照護具有運用膳食調(diào)查、人體體格測量、身體活動量測定、實驗室檢測等方法,進行特定人群或個體營養(yǎng)狀況評價,并提供具有運用食物攝入量調(diào)查、膳食營養(yǎng)素攝入量計算、膳食營養(yǎng)分析和評價等方法,進行人群或個人的膳食結構營養(yǎng)評具有測定營養(yǎng)素和食物需要量,編制和調(diào)整食譜,進行食物具有收集營養(yǎng)與健康信息,建立和管理營養(yǎng)與健康檔案,設計和實施營養(yǎng)和運動干預方案,進行社區(qū)健康教育和營養(yǎng)干具有運用健康風險識別和風險分析等方法,評估個人或群體具有制訂個體或群體的健康促進和非醫(yī)療性疾病管理計劃能力具有測量與評估老年人基礎運動能力、精神狀態(tài)、感知覺與務業(yè)(公共衛(wèi)生輔助服務人員)具有運用互聯(lián)網(wǎng)共享衛(wèi)生健康資源,提供健康咨詢、培訓、具有為社群成員建立健康檔案,采集、上報健康風險因素及具有為社群成員提供健康探訪、體檢、就診、轉診等代理或具有為患者提供預約掛號、繳費、取藥、辦理住院手續(xù)等協(xié)具有為有養(yǎng)生、體檢、心理咨詢等健康需求的社群成員推薦具有開展社群衛(wèi)生健康防護,協(xié)助開展愛國衛(wèi)生運動,組織社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、健康科普、群眾動員工作,提供消毒、清潔、送藥、看護等防疫及生活保障服務,協(xié)助相關物資的具有利用互聯(lián)網(wǎng)技術參與公共衛(wèi)生事件的健康預警、監(jiān)視能力運城護理運城護理運城護理職業(yè)學院食堂運城護理一二對照護對象保持高度敏感,并進行有效溝通,建立和諧關系尊重照三題取得照護對象信任,共同討論他們的問題迅速認識問題并自主解決通過評估,找出照護對象存在的問題及原因主動給照護對象存在的問題重新安排優(yōu)先級在解決問題過程中,認清自己專業(yè)能力和四護五為照護對象創(chuàng)造積極環(huán)境,實施安全照護根據(jù)照護對象要求,滿足準確判斷何時需要緊急醫(yī)療幫助,必要時采取急救措施在一定范圍六123456789瓶花1力55歲及以下;承擔過省級及以上高等職業(yè)院校技能競賽裁判長或高校技能競賽裁判工作或承擔過相關級別技能競賽主要策劃組織工作2);355歲及以下;承擔省級及以上高校、高等職業(yè)院校行業(yè)裁判工作(必備項有3年及以上高職或是高判4加密裁和計時)5判MMMMMM2MMMM根據(jù)目前環(huán)境和病情,對照護對象進行一般情況評估、疾病相M評估照護對象對于自身疾病、身體狀況、營養(yǎng)飲食等的了解與MMMMMMMMMM選手完成照護前能充分與照護對象溝通,并根據(jù)情況給予需求MMMM通過健康教育,使照護對象能夠?qū)W習新的生活技能,促進健康MM創(chuàng)新性:根據(jù)實際情況,及時調(diào)整照護方法和計劃安排,具有靈活性;創(chuàng)造性地為照護對象提供全新的、安全的照護方式,MJMMMMMMMM提升計劃(將采取哪些措施去

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