沈陽市于洪區(qū)2023年七年級《語文》下冊期末試卷與參考答案

9/14沈陽市于洪區(qū)2023年七年級《語文》下冊期末試卷與參考答案一、積累與運(yùn)用（20分）1.閱讀下面一段文字，完成下面小題。同學(xué)們，走進(jìn)七下語文教材，你會看到鄧稼先為祖國的兩彈事業(yè)鞠躬盡cuì______，至死不懈；聞一多大罵特務(wù)，慷慨淋漓；魯迅如同照亮黑暗的火炬，為喚醒人民不斷吶喊；抗美援朝戰(zhàn)場上那群最可愛的人一心為國，奮不顧身；葉圣陶待人寬厚，huì______人不倦；袁隆平為研制高產(chǎn)的雜交水稻在田間地頭揮汗如雨，鍥而不舍；淳樸、善良的長媽媽為魯迅買來粗拙（）的《山海經(jīng)》，讓童年魯迅滿心感激與震sǒng______；生活不幸的老王在楊絳夫婦生活艱難時(shí)給予幫助卻不求回報(bào)，讓楊絳心生溫暖與愧怍（）……（1）請根據(jù)選文中的拼音，將詞語工整地書寫下來。鞠躬盡cuì______huì______人不倦震sǒng______（2）給下列加點(diǎn)字注音。粗拙（）愧怍（）答案：（1）瘁、誨、悚（2）zhuō、zuò2.依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漢字，是我們祖先智慧的____________，它有一種獨(dú)特的美。漢字之美，美在它神秘的面紗，美在它華美的外形與其中____________的忠貞的氣節(jié)。漢字的筆畫雖簡單，____________有著自己獨(dú)特的韻味。細(xì)細(xì)品讀，就會發(fā)現(xiàn)它們的生機(jī)勃勃、迥然不同。每當(dāng)你寫下一個(gè)字時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特。它時(shí)而____________，時(shí)而剛勁有力，每一個(gè)字都是一幅精彩的畫面，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，使我們的心也隨之躍動(dòng)。A.成就聚集卻無足輕重B.結(jié)晶凝聚卻輕如鴻毛C.成就凝聚還輕如鴻毛D.結(jié)晶聚集還無足輕重答案：B3.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）①過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。②花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。③我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。④它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。⑤在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。A.“花艙”“酒釀”是名詞；“遮住”“撫摸”是動(dòng)詞。B.“粗壯”“紫色”是形容詞；“不斷”是副詞；“在”是介詞。C.“人的心底”和“淺紫色的芳香”是偏正短語；“花和人”是并列短語。D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰茛堍冖俅鸢福篋4.下列選項(xiàng)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《誰是最可愛的人》作者魏巍，詩人，作家。本文是作者隨軍采訪后寫的一篇通訊。B.《老王》選自《楊絳文集》，作者楊絳，作家、翻譯家。代表作散文《干校六記》等。C.《孫權(quán)勸學(xué)》選自的《資治通鑒》是春秋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。D.《泊秦淮》選自《樊川詩集注》，作者杜牧，字牧之，唐代文學(xué)家。答案：C5.下列選項(xiàng)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是作家老舍的代表作，描述了人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)，反映了一個(gè)有良知的作家對底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.《駱駝祥子》中，奸詐的孫偵探、自私的劉四爺、霸道的虎妞都是祥子悲慘命運(yùn)的推動(dòng)者。C.《海底兩萬里》作者凡爾納是美國的科幻探險(xiǎn)小說家，書中那個(gè)心地善良、剛毅勇敢，酷愛真理的生物學(xué)家是尼摩船長。D.《海底兩萬里》中的尼摩船長親自設(shè)計(jì)并制造了“諾第留斯號”，將自己研究手稿翻譯成不同的語言，希望流傳后世。答案：C6.默寫（1）念天地之悠悠，_____________________。（2）_____________________，自緣身在最高層。（3）_____________________，柳暗花明又一村。（4）商女不知亡國恨，_____________________。（5）萬里赴戎機(jī)，_____________________。（6）斯是陋室，_____________________。答案：①.獨(dú)愴然而涕下②.不畏浮云遮望眼③.山重水復(fù)疑無路④.隔江猶唱后庭花⑤.關(guān)山度若飛⑥.惟吾德馨二、閱讀理解（50分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。對兩詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《望岳》以詩題中的“望”字統(tǒng)攝全篇，通篇無一個(gè)“望”字，卻句句寫望岳，能給人以身臨其境之感。B.《望岳》尾聯(lián)詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，寫出了俯視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。C.《江漢》頷聯(lián)是對眼前自然景物的描寫，片云孤月實(shí)際上是暗喻詩人自己，感慨自己雖然四處飄零，但對國家的忠心卻依然像孤月般皎潔。D.兩首詩是杜甫同一時(shí)期的作品，都表現(xiàn)了詩人老而彌堅(jiān)、壯心不已的心理狀態(tài)和積極進(jìn)取的精神。答案：D（二）（14分）閱讀選文，完成各題?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇縿⑽恼伲?dāng)乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮饋以千金，公呼其仆入，正色告曰：“余承乏③政府，尚不需此汝可歸告汝主贈諸故舊之貧窶者可也?！庇匈D郎④昏夜叩門公拒不見次早至政事堂，呼其人至，責(zé)曰：“昏夜叩門，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之。雖老夫過失，亦可箴規(guī)也?！逼淙藝肃槎??！咀⑨尅竣賱⑽恼簞⒔y(tǒng)勛，謚號文正，清代名臣。②世家子任楚撫者：任楚地巡撫的大家族的子弟。③承乏：謙辭，指暫時(shí)擔(dān)任某職。④貲（zī）郎：官名，因捐資而得。8.下面句子中加點(diǎn)詞意思用法相同的一項(xiàng)是（）A.嘗有世家子任楚撫者嘗射于家圃（《賣油翁》）B.歲暮饋以千金以我酌油知之（《賣油翁》）C.正色告曰草色入簾青（《陋室銘》）D.其人囁嚅而退可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）汝有何稟告，可眾前言之。10.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）有貲郎昏夜叩門公拒不見次早至政事堂11.請結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，回答下面問題?！炯住课囊訽_________的寫法，通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，表現(xiàn)了作者_(dá)_________的處事態(tài)度?！疽摇课闹袆⒔y(tǒng)勛具有__________、__________可貴品質(zhì)。答案：8.A9.（1）我則唯獨(dú)喜愛蓮,蓮從淤泥里生長出來卻不受污泥的沾染，經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。（2）你有什么要稟告的，可以在眾人面前說出來。10.有貲郎昏夜叩門/公拒不見/次早至政事堂11.①.托物言志；②.堅(jiān)貞高潔；③.清正廉潔；④.為人正直（三）（5分）閱讀選文，完成各題【材料一】①近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。②不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。③也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時(shí)也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。④任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個(gè)世界上無根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀?！静牧隙恐袊司堎|(zhì)書閱讀量在逐年減少，紙質(zhì)書需求不大?！白蟀稌辍钡曛靼l(fā)微博宣布：左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和市民說再見。民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書店文化在寧波逐漸衰弱。英國詩人多恩說：“一個(gè)書店倒閉畢竟跟一個(gè)飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個(gè)國家的文化就完了。”但愿，在全社會的關(guān)心下，我們的實(shí)體書店能夠興旺起來?！静牧先竣僭诩幽么?，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動(dòng)去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)書年閱讀量達(dá)到64本，日本為40本，韓國也有11本。②有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實(shí)體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護(hù)城市文化的多樣性。12.根據(jù)材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，有效的方法便是深度閱讀。B.碎片化閱讀帶來海量信息的同時(shí)也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。C.雖然中國人均紙質(zhì)書閱讀量在逐年減少，但紙質(zhì)書需求仍較大。D.很多外國政府對實(shí)體書店實(shí)行全免稅，并提供資助，以保護(hù)城市文化多樣性。13.什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。答案：12.C13.碎片化閱讀就是通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。（四）（18分）閱讀選文，完成各題。我的名字也帶花①那年，我跟爸爸到城里上學(xué)，懷著隱隱期待。②誰知，第一天就鬧了笑話。老師點(diǎn)名——張小花。我還沒應(yīng)，全班就爆出哄笑，幾個(gè)女生悄悄說，多土的名字啊。誰也沒注意到，最后一排站著瘦瘦的我。等點(diǎn)完名，我才怯怯地說：“我叫張小花。”又是一通笑，所有人的目光聚焦到我身上。他們看著這個(gè)穿著粗布衣服、個(gè)子矮矮的女孩，像在打量另一個(gè)星球的怪物。③我難過極了，不明白父母為何給我起這個(gè)名字。我的長相和花沒有任何聯(lián)系：眼睛小，鼻子塌，嘴唇厚。也許是朵狗尾巴花吧，我自嘲道。從此，我不再和別人說話、總坐在教室后排……④我像孤獨(dú)的鼴鼠，窩在自己的穴中，直到初三。⑤我們換了語文老師，一位上海畢業(yè)的大學(xué)生。在大家的期待中，新老師出現(xiàn)了，她踏進(jìn)教室的瞬間，宛如一縷清風(fēng)拂過湖面。她很漂亮，穿著白灰相間的條紋衫、墨綠長裙、蝶形發(fā)卡來起絲絲墨發(fā)。⑥我們鼓掌，她示意安靜下來。“今天講評作文?！彼穆曇艉芎寐?，帶著清甜的氣息。“這篇佳作是最高分哦!”接著用她甜美的聲音誦讀起來。聽到第一句，我愣住了，一股莫名的激動(dòng)與幸福向我襲來。⑦讀畢，她說：“你們知道它的作者嗎？”于是大家七嘴八舌猜測起來。她一一否決：“是張小花，”“啊，張小花?！庇腥酥貜?fù)，故意拉長聲音，拖得好像一列慢吞吞的火車。繼而，全班大笑。我難堪極了，心跌入了絕望的谷底。⑧老師怔了一下，臉上有些慍色，但馬上又恢復(fù)了平和，“你們笑什么啊？”笑浪漸漸消失。其實(shí)大家也不知為何笑，或許是習(xí)慣吧。驕傲的少年總習(xí)慣嘲弄一切和自己不同的人和物，終于有人道：“她的名字、帶個(gè)花，挺……挺俗的?！雹崂蠋熝劬Ρ牭么蟠蟮?，然后笑了，嘴角涌現(xiàn)兩個(gè)酒窩，轉(zhuǎn)身在黑板上寫———陳翠花，指點(diǎn)著說；“真巧，我的名字也帶花，”教室里一下子變得很靜很靜，大家看著這個(gè)年輕高雅的老師、無論如何不能把她和翠花聯(lián)系起來。老師走到我身邊，摸了摸我的頭。我感到她手指的溫度，淚水一下子充滿了眼眶。晶瑩的淚光中，我看到她在微笑。⑩不久，她把我調(diào)到了前排，送我?guī)е岳蛳愕钠帘咀?，鼓?lì)我發(fā)表文章……中考時(shí)，她送我一支鋼筆：“加油啊!”然后輕輕抱了抱我。她的頭發(fā)挨著我的脖子，散發(fā)著薄荷的清香。那個(gè)炎熱的夏天，一下子安靜清涼。?后來我考上一中，再后來我去上海讀大學(xué)……某天聽到雪村的歌：“翠花，上酸菜”，我笑了，不知不覺竟流出淚來。我想起那個(gè)叫翠花的老師，想起她給我的微笑、贊許和擁抱。?在喑啞無言的青春時(shí)光中行走的女孩，有沒有人對你說一句：真巧，我的名字也帶花，然后把你拉出自卑張皇的泥沼，送到春暖花開、鳥語花香的大路上？?我很幸運(yùn)，我遇到了。（選自《少年文摘》，有改動(dòng)）14.閱讀選文，補(bǔ)充下面內(nèi)容。隨父親進(jìn)城上學(xué)，內(nèi)心A______；→B______，感到難過自卑；→作文被宣讀表揚(yáng)，覺得C______；→因名字再被嘲笑，感到難堪絕望；→D______，心懷感動(dòng)自信。（AC用四字回答）15.閱讀選文①—④段，分析引起“我”自卑的原因有哪些？16.請從修辭的角度賞析選文第⑤段畫線句子。她踏進(jìn)教室的瞬間，宛如一縷清風(fēng)拂過湖面。17.選文第⑧段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？老師怔了一下，臉上有些慍色，但馬上又恢復(fù)了平和，“你們笑什么??？”18.選文標(biāo)題有什么作用？19.選文第?段寫到“我很幸運(yùn)，我遇到了?！闭埬惴略煜旅娴木涫桨炎髡叩男穆暠磉_(dá)完整。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅岁惱蠋?，她帶給我溫暖，把我從冰冷的人際關(guān)系中拉了出來。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅岁惱蠋?，她帶給我________，______________________。答案：14.①.A隱隱期待；②.B開學(xué)點(diǎn)名被嘲笑；③.C激動(dòng)幸福；④.D得到老師的鼓勵(lì)和安慰。15.名字土氣；穿著土氣；個(gè)子矮小，長相不漂亮。（寫出兩點(diǎn)即可）16.比喻，生動(dòng)形象地寫出她（或老師）給人清爽舒適的感覺，表達(dá)了對她的喜愛。17.神態(tài)描寫和語言描寫；生動(dòng)形象地寫出老師聽到學(xué)生們嘲笑“我”后的驚訝和憤怒（或疑惑、不解）。18.線索，（把老師說的話作為標(biāo)題）體現(xiàn)老師對“我”的安慰與保護(hù)，表達(dá)了我對老師的感激之情；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。19.①.例：自信②.把我從自卑的泥沼中拉了出來（五）（10分）閱讀選文，完成各題。走向有無限可能的美好未來劉洋①20年前，我考入飛行學(xué)院成為一名飛行員；16年前，我畢業(yè)來到部隊(duì)成為一名戰(zhàn)斗員；7年前，我又通過選拔，成為一名航天員。面對人生路上的溝壑縱橫，我想與大家分享的是青年人應(yīng)該要A，B，C。②在我的飛行生涯中，曾遇到無數(shù)次險(xiǎn)情。有一次訓(xùn)練飛行，我駕駛飛機(jī)剛剛離地，忽然迎面飛來一群鴿子，徑直向飛機(jī)撞來。在飛行中，一只小鳥足以導(dǎo)致機(jī)毀人亡，何況還是一群鴿子呢。一聲沉悶的響聲之后，風(fēng)擋玻璃上濺滿了鮮血，滿座艙彌漫著一股焦糊的味道，飛機(jī)的一臺發(fā)動(dòng)機(jī)也被撞壞了，那些偶遇的鴿子險(xiǎn)些要了全機(jī)組人員的性命。還有一次飛行，由于機(jī)械故障，在飛機(jī)著陸滑跑時(shí)，起落架突然收起，機(jī)腹擦地高速行進(jìn)在水泥跑道上，頓時(shí)火花四濺，濃煙滾滾。③這一次次的生死考驗(yàn)，讓我對人生有了新的界定，懂得了敬畏生命，學(xué)會了熱愛生活，更加豁達(dá)與平和，也更能體會到生活中的平凡與幸福。懂得敬畏，會讓你看清生活與生命的本質(zhì)，在未來的人生道路上，不任性，不妄為。④2010年，我離開了飛行部隊(duì)，換上了航天服。進(jìn)入航天員大隊(duì)之前，我并不完全清楚“航天員”究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)。直到訓(xùn)練陸續(xù)展開，才漸漸走進(jìn)了這個(gè)勇氣與夢想交織的領(lǐng)域。記得剛剛進(jìn)入航天員大隊(duì)的時(shí)候，嚴(yán)酷的管理制度、枯燥的理論學(xué)習(xí)、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，都是我始料不及的，讓我非常不適應(yīng)。⑤記得第一次做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí)，我滿懷自信地坐了上去，可剛轉(zhuǎn)到5分鐘，就感覺到頭暈惡心，瞬間汗水濕透衣背，險(xiǎn)些堅(jiān)持不下來。在空軍時(shí)，我已是一名成熟的飛行員，而來到航天員大隊(duì)，竟然連一項(xiàng)基礎(chǔ)性的訓(xùn)練都達(dá)不到優(yōu)秀，更別說通過重重關(guān)卡去執(zhí)行任務(wù)了。難道真的要夢碎于此？那段時(shí)間，我沮喪極了，每天都在拿著放大鏡看自己的缺點(diǎn)。巨大的落差讓我的信心跌入谷底，人生似乎看不到希望。直到有一天，突然聽到“信心比金子還珍貴”這句話時(shí)，感覺像一道閃電刺破了烏云，讓我幡然醒悟。信心可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我開始專注于當(dāng)下，不再徒勞地恐懼未來。每天清晨，我都會對著鏡子中的自己，舉起拳頭大喊：“加油、加油！”每天晚上，我都會問自己：“今天你努力了嗎？”一天天的積累與努力，終于讓夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。我覺得人生最快樂的事，莫過于執(zhí)著自信地為理想而奮斗。⑥執(zhí)行神舟九號任務(wù)，那是我人生的一次洗禮。人在太空中，心會變得寬闊。隨著身體的失重，有許多東西會變得很輕很淡，可人的心卻不會失重，有許多情感會在心底變得更加清晰和珍貴。遠(yuǎn)離了地球，才更懂得地球家園的可貴；遠(yuǎn)離了祖國，才更能體會到祖國的重要；遠(yuǎn)離了親人，才更知道了親人的牽掛。⑦任務(wù)完成后，經(jīng)常有人會問我，“難道你不怕死嗎？”怕，怎么不怕？生命對于每個(gè)人來說都只有一次，又有誰會不珍惜呢？但總有一些事情值得你為之奮斗和犧牲。就像一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員曾說的：“我最大的遺憾就是只能為祖國犧牲一次?！雹嚯m然每個(gè)人的角色不同，但都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。因?yàn)槟憔褪沁@個(gè)國家，你就是這個(gè)社會，你進(jìn)步一分，這個(gè)國家和社會就會進(jìn)步一分。不因物欲橫流而改變初心，不因困難挫折而放棄責(zé)任！將個(gè)人的榮辱融入國家的命運(yùn)，將個(gè)人的價(jià)值融入國家的利益，你的生命就會綻放得更加絢爛?。ㄟx自劉洋在北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)典禮的演講，有