




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年日語N2水平測試模擬試卷:日語能力測試N2聽力策略試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽力理解要求:根據(jù)所聽到的內容,選擇與問題相符的答案。1.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問餐廳的營業(yè)時間。B.女性在詢問餐廳的菜單。C.男性在詢問餐廳的地址。D.女性在詢問餐廳的推薦菜品。2.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的生日。B.女孩子在詢問男性的生日。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)。3.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣。B.女孩子在詢問男性的興趣。C.男性在詢問女孩子的愛好。D.女孩子在詢問男性的愛好。4.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。5.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習情況。B.女孩子在詢問男性的學習情況。C.男性在詢問女孩子的工作情況。D.女孩子在詢問男性的工作情況。6.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的旅行計劃。B.女孩子在詢問男性的旅行計劃。C.男性在詢問女孩子的購物計劃。D.女孩子在詢問男性的購物計劃。7.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的飲食習慣。B.女孩子在詢問男性的飲食習慣。C.男性在詢問女孩子的睡眠習慣。D.女孩子在詢問男性的睡眠習慣。8.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣愛好。B.女孩子在詢問男性的興趣愛好。C.男性在詢問女孩子的特長。D.女孩子在詢問男性的特長。9.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習壓力。B.女孩子在詢問男性的學習壓力。C.男性在詢問女孩子的生活壓力。D.女孩子在詢問男性的生活壓力。10.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃。B.女孩子在詢問男性的未來規(guī)劃。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃。二、聽力理解要求:根據(jù)所聽到的內容,選擇與問題相符的答案。1.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣愛好。B.女孩子在詢問男性的興趣愛好。C.男性在詢問女孩子的特長。D.女孩子在詢問男性的特長。2.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習壓力。B.女孩子在詢問男性的學習壓力。C.男性在詢問女孩子的生活壓力。D.女孩子在詢問男性的生活壓力。3.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃。B.女孩子在詢問男性的未來規(guī)劃。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃。4.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。5.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的購物計劃。B.女孩子在詢問男性的購物計劃。C.男性在詢問女孩子的旅行計劃。D.女孩子在詢問男性的旅行計劃。6.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的睡眠習慣。B.女孩子在詢問男性的睡眠習慣。C.男性在詢問女孩子的飲食習慣。D.女孩子在詢問男性的飲食習慣。7.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃。B.女孩子在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃。C.男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃。D.女孩子在詢問男性的未來規(guī)劃。8.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習壓力。B.女孩子在詢問男性的學習壓力。C.男性在詢問女孩子的生活壓力。D.女孩子在詢問男性的生活壓力。9.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣愛好。B.女孩子在詢問男性的興趣愛好。C.男性在詢問女孩子的特長。D.女孩子在詢問男性的特長。10.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。四、聽力理解要求:根據(jù)所聽到的內容,選擇與問題相符的答案。1.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的生日。B.女孩子在詢問男性的生日。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)。2.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣。B.女孩子在詢問男性的興趣。C.男性在詢問女孩子的愛好。D.女孩子在詢問男性的愛好。3.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。4.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習情況。B.女孩子在詢問男性的學習情況。C.男性在詢問女孩子的工作情況。D.女孩子在詢問男性的工作情況。5.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的旅行計劃。B.女孩子在詢問男性的旅行計劃。C.男性在詢問女孩子的購物計劃。D.女孩子在詢問男性的購物計劃。6.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的飲食習慣。B.女孩子在詢問男性的飲食習慣。C.男性在詢問女孩子的睡眠習慣。D.女孩子在詢問男性的睡眠習慣。五、聽力理解要求:根據(jù)所聽到的內容,選擇與問題相符的答案。1.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣愛好。B.女孩子在詢問男性的興趣愛好。C.男性在詢問女孩子的特長。D.女孩子在詢問男性的特長。2.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習壓力。B.女孩子在詢問男性的學習壓力。C.男性在詢問女孩子的生活壓力。D.女孩子在詢問男性的生活壓力。3.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃。B.女孩子在詢問男性的未來規(guī)劃。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃。4.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。5.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的購物計劃。B.女孩子在詢問男性的購物計劃。C.男性在詢問女孩子的旅行計劃。D.女孩子在詢問男性的旅行計劃。6.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的睡眠習慣。B.女孩子在詢問男性的睡眠習慣。C.男性在詢問女孩子的飲食習慣。D.女孩子在詢問男性的飲食習慣。六、聽力理解要求:根據(jù)所聽到的內容,選擇與問題相符的答案。1.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的興趣愛好。B.女孩子在詢問男性的興趣愛好。C.男性在詢問女孩子的特長。D.女孩子在詢問男性的特長。2.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的學習壓力。B.女孩子在詢問男性的學習壓力。C.男性在詢問女孩子的生活壓力。D.女孩子在詢問男性的生活壓力。3.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃。B.女孩子在詢問男性的未來規(guī)劃。C.男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃。D.女孩子在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃。4.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的健康狀況。B.女孩子在詢問男性的健康狀況。C.男性在詢問女孩子的家庭情況。D.女孩子在詢問男性的家庭情況。5.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的購物計劃。B.女孩子在詢問男性的購物計劃。C.男性在詢問女孩子的旅行計劃。D.女孩子在詢問男性的旅行計劃。6.請根據(jù)對話內容,選擇正確的答案。A.男性在詢問女孩子的睡眠習慣。B.女孩子在詢問男性的睡眠習慣。C.男性在詢問女孩子的飲食習慣。D.女孩子在詢問男性的飲食習慣。本次試卷答案如下:一、聽力理解1.D解析:男性在詢問餐廳的地址,對話中男性提到“お店の住所を教えていただけますか?”,意為“能告訴我店的位置嗎?”2.A解析:女性在詢問餐廳的菜單,對話中女性說“このレストランのメニューは何がありますか?”,意為“這家餐廳的菜單上有什么?”3.C解析:男性在詢問女孩子的地址,對話中男性提到“お住まいはどこにいますか?”,意為“你住在哪兒?”4.B解析:女性在詢問男性的生日,對話中女性說“あなたの誕生日はいつですか?”,意為“你什么時候生日?”5.A解析:男性在詢問女孩子的興趣,對話中男性提到“趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”6.D解析:女性在詢問男性的愛好,對話中女性說“あなたの趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”7.A解析:男性在詢問女孩子的健康狀況,對話中男性提到“健康に大丈夫ですか?”,意為“你身體好嗎?”8.C解析:男性在詢問女孩子的家庭情況,對話中男性說“家族の事情を教えていただけますか?”,意為“你能告訴我一些關于你的家庭情況嗎?”9.B解析:女性在詢問男性的學習情況,對話中女性說“勉強は大丈夫ですか?”,意為“學習還好嗎?”10.A解析:男性在詢問女孩子的旅行計劃,對話中男性提到“旅行の計畫はありますか?”,意為“你有什么旅行計劃嗎?”二、聽力理解1.B解析:女孩子在詢問男性的興趣愛好,對話中女性說“あなたの趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”2.D解析:女性在詢問男性的生活壓力,對話中女性提到“生活のストレスはありますか?”,意為“你有什么生活壓力嗎?”3.C解析:男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃,對話中男性說“將來の計畫はありますか?”,意為“你有什么未來規(guī)劃嗎?”4.A解析:男性在詢問女孩子的健康狀況,對話中男性提到“健康に大丈夫ですか?”,意為“你身體好嗎?”5.D解析:男性在詢問女孩子的旅行計劃,對話中男性提到“旅行の計畫はありますか?”,意為“你有什么旅行計劃嗎?”6.C解析:男性在詢問女孩子的飲食習慣,對話中男性說“食事の習慣はありますか?”,意為“你有飲食習慣嗎?”7.B解析:女性在詢問男性的學習壓力,對話中女性說“勉強のプレッシャーはありますか?”,意為“你學習壓力大嗎?”8.D解析:女性在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃,對話中女性提到“キャリアの計畫はありますか?”,意為“你有什么職業(yè)規(guī)劃嗎?”9.A解析:男性在詢問女孩子的興趣愛好,對話中男性提到“趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”10.C解析:男性在詢問女孩子的家庭情況,對話中男性說“家族の事情を教えていただけますか?”,意為“你能告訴我一些關于你的家庭情況嗎?”三、聽力理解1.A解析:男性在詢問女孩子的生日,對話中男性說“あなたの誕生日はいつですか?”,意為“你什么時候生日?”2.B解析:女性在詢問男性的生日,對話中女性提到“あなたの誕生日はいつですか?”,意為“你什么時候生日?”3.C解析:男性在詢問女孩子的職業(yè),對話中男性說“お仕事は何をされていますか?”,意為“你從事什么工作?”4.D解析:女性在詢問男性的職業(yè),對話中女性提到“あなたの仕事は何をされていますか?”,意為“你從事什么工作?”5.A解析:男性在詢問女孩子的興趣,對話中男性提到“趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”6.B解析:女性在詢問男性的興趣,對話中女性說“あなたの趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”7.C解析:男性在詢問女孩子的健康狀況,對話中男性提到“健康に大丈夫ですか?”,意為“你身體好嗎?”8.D解析:女性在詢問男性的健康狀況,對話中女性說“健康に大丈夫ですか?”,意為“你身體好嗎?”9.B解析:女性在詢問男性的學習壓力,對話中女性說“勉強のプレッシャーはありますか?”,意為“你學習壓力大嗎?”10.A解析:男性在詢問女孩子的旅行計劃,對話中男性提到“旅行の計畫はありますか?”,意為“你有什么旅行計劃嗎?”四、聽力理解1.D解析:男性在詢問女孩子的職業(yè)規(guī)劃,對話中男性提到“キャリアの計畫はありますか?”,意為“你有什么職業(yè)規(guī)劃嗎?”2.A解析:男性在詢問女孩子的健康狀況,對話中男性提到“健康に大丈夫ですか?”,意為“你身體好嗎?”3.B解析:女性在詢問男性的學習壓力,對話中女性說“勉強のプレッシャーはありますか?”,意為“你學習壓力大嗎?”4.C解析:男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃,對話中男性說“將來の計畫はありますか?”,意為“你有什么未來規(guī)劃嗎?”5.D解析:男性在詢問女孩子的旅行計劃,對話中男性提到“旅行の計畫はありますか?”,意為“你有什么旅行計劃嗎?”6.C解析:男性在詢問女孩子的飲食習慣,對話中男性說“食事の習慣はありますか?”,意為“你有飲食習慣嗎?”7.B解析:女性在詢問男性的學習壓力,對話中女性說“勉強のプレッシャーはありますか?”,意為“你學習壓力大嗎?”8.D解析:女性在詢問男性的職業(yè)規(guī)劃,對話中女性提到“キャリアの計畫はありますか?”,意為“你有什么職業(yè)規(guī)劃嗎?”9.A解析:男性在詢問女孩子的興趣愛好,對話中男性提到“趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”10.C解析:男性在詢問女孩子的家庭情況,對話中男性說“家族の事情を教えていただけますか?”,意為“你能告訴我一些關于你的家庭情況嗎?”五、聽力理解1.B解析:女孩子在詢問男性的興趣愛好,對話中女性說“あなたの趣味は何ですか?”,意為“你的愛好是什么?”2.D解析:女性在詢問男性的生活壓力,對話中女性提到“生活のストレスはありますか?”,意為“你有什么生活壓力嗎?”3.C解析:男性在詢問女孩子的未來規(guī)劃,對話中男性說“將來の計畫はありますか?”,意為“你有什么未來規(guī)劃嗎?”4.A解析:男性在詢問女孩子的健康狀況,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAQI 56-2018水處理裝備氣浮機
- 2024年度江蘇省二級建造師之二建礦業(yè)工程實務??寄M試題(全優(yōu))
- 規(guī)劃導航面試題及答案
- ssh面試題及答案
- 機器人原理考試題及答案
- 插圖藝術面試題及答案
- 工程忠信正心管理制度
- 調研養(yǎng)老面試題及答案
- 高考速寫考試題及答案
- T/CAEPI 37-2021鉻污染土壤異位修復技術指南
- 2018年浙江嘉興舟山中考滿分作文《讓矛盾的心不再矛盾》
- 《高強韌馬氏體不銹鋼組織與性能研究》
- 建筑施工安全設備檢測實施方案
- 建筑垃圾處置公司激勵與獎勵機制
- GB/T 32151.25-2024溫室氣體排放核算與報告要求第25部分:食品、煙草及酒、飲料和精制茶企業(yè)
- 佳能-M2-Wifi-相機說明書
- JJF 1049-2024溫度傳感器動態(tài)響應校準規(guī)范
- 2024年全國物業(yè)客服技能基礎知識考試題庫(附含答案)
- 幼兒園男性教師對幼兒性別意識發(fā)展的影響
- 食品生產(chǎn)加工小作坊生產(chǎn)規(guī)范 第4部分:粉條
- SH∕T 3097-2017 石油化工靜電接地設計規(guī)范
評論
0/150
提交評論