1《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

1《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)/讓教學(xué)更有效____________高效備課|道德與法治

8.1《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析

本課是統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊第三單元第八課的首框內(nèi)容，從教材編排來看，它是在學(xué)生初步了解青春期身心變化、自尊自信自強(qiáng)等內(nèi)容后，將視野拓展至中華民族歷史文化，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華傳統(tǒng)美德。教材開篇闡述中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，點(diǎn)明其重要地位，隨后從孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚，精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷，天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識四個(gè)方面闡述其內(nèi)涵。內(nèi)容編排從學(xué)生熟悉場景出發(fā)，利于學(xué)生理解與接受，為后續(xù)學(xué)習(xí)如何踐行傳統(tǒng)美德奠定基礎(chǔ)。

學(xué)情分析

七年級學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，對新鮮事物充滿好奇，具備一定的認(rèn)知和思考能力，但對中華傳統(tǒng)美德的系統(tǒng)性認(rèn)知不足。他們在日常生活中接觸過傳統(tǒng)美德相關(guān)事例，如尊老愛幼、誠信友善等，但理解較為零散、表面，缺乏深入思考與踐行主動(dòng)性。部分學(xué)生因社會多元文化沖擊，對傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感有所弱化。同時(shí)，該年齡段學(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，渴望展現(xiàn)自我價(jià)值，教師可通過創(chuàng)設(shè)情境、開展實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)其深入理解傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，激發(fā)傳承熱情與踐行意愿。

三、核心素養(yǎng)目標(biāo)

道德修養(yǎng)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)孝悌忠信、禮義廉恥等榮辱觀念，將其作為做人處世準(zhǔn)則，結(jié)合生活實(shí)際案例分析，樹立正確道德認(rèn)知與情感，提升自身道德修養(yǎng)。

健全人格：以傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)心靈，培育自尊自信、理性平和的心態(tài)，塑造崇德向善、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕∪烁瘛?/p>

責(zé)任意識：深刻領(lǐng)會中華傳統(tǒng)美德“明倫"盡責(zé)”要求，明白自身對家庭、社會、國家責(zé)任，樹立擔(dān)當(dāng)意識，以實(shí)際行動(dòng)為國家、社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：深入理解中華傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵，明確其對個(gè)人成長和社會發(fā)展的重要意義。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，真正從內(nèi)心認(rèn)同傳統(tǒng)美德，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，解決在傳承和踐行過程中可能遇到的困惑。

教學(xué)過程

_____________、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，先請大家看一段特別的視頻?。úシ殴鎻V告《筷子篇》，展現(xiàn)用筷子教孩子禮儀、傳遞關(guān)愛等溫馨畫面）視頻中，小小的筷子承載著尊老愛幼、文明用餐等諸多美好。其實(shí)，這些美好正是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德。從古至今，孔融讓梨的謙讓、岳飛精忠報(bào)國的赤誠，無數(shù)故事都彰顯著傳統(tǒng)美德的魅力。它們像璀璨星辰，照亮我們前行的道路，是中華民族的精神瑰寶。今天，就讓我們一同走進(jìn)《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》，探尋其中的奧秘。

_____________、新課講授

一、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

教師講解：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。

展示資料：展示古代中國在科技、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域取得的輝煌成就，以及這些成就背后體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德對中華民族發(fā)展的推動(dòng)作用；呈現(xiàn)近代中國在抵御外敵、爭取民族獨(dú)立過程中，中華兒女憑借傳統(tǒng)美德凝聚力量、奮勇抗?fàn)幍氖吕?。引?dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)美德在中華民族發(fā)展歷程中的作用，組織學(xué)生進(jìn)行簡單交流分享。

總結(jié)：①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國人的行為方式。

②中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財(cái)富。

二、中華傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵

1.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念：展示“黃香溫席"的故事視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考黃香的行為體現(xiàn)了怎樣的品德，組織學(xué)生討論在現(xiàn)代生活中，我們可以如何踐行孝悌之道；結(jié)合生活中誠實(shí)守信和失信的案例，分析誠信的重要性，探討如何做到誠實(shí)守信。

總結(jié)：①判斷一切是非、善惡、榮辱，都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)。

②“由義為榮，背義為辱。”

③中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標(biāo)準(zhǔn)。

崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚：講述“感動(dòng)中國人物"中助人為樂、無私奉獻(xiàn)的事跡，如張桂梅創(chuàng)辦女子免費(fèi)高中的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考這些人物身上體現(xiàn)的崇德向善的品質(zhì)，開展“我身邊的榜樣”分享活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享身邊具有良好品德的人物和事跡。

總結(jié)：①“德者，本也。"君子莫大乎與人為善?！敝腥A民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng)。

②“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。"不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營造良好的社會環(huán)境。

3.精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷：播放電影《錢學(xué)森》中錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然回國投身祖國建設(shè)的片段，組織學(xué)生討論錢學(xué)森的行為體現(xiàn)了怎樣的愛國情懷，結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考青少年應(yīng)如何表達(dá)自己的愛國之情。

總結(jié)：①“位卑未敢忘憂國?！薄捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之。"自古以來，中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國家。

②愛國情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。

天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識：以抗疫期間眾多醫(yī)護(hù)人員、志愿者奔赴一線，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量為例，分析他們身上體現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神，開展小組討論“作為中學(xué)生，我們在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)意識”。

總結(jié)：

重要性：這種擔(dān)當(dāng)意識體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。

要求：中華民族強(qiáng)調(diào)“明倫"盡責(zé)”,要求每個(gè)人明確認(rèn)識到自己的人倫職責(zé)，不僅要擔(dān)負(fù)起對家庭、社會、國家的責(zé)任，而且要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。

_____________、課堂總結(jié)

本節(jié)課我們深入學(xué)習(xí)了薪火相傳的傳統(tǒng)美德。明確了中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是民族發(fā)展的精神力量。從孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，到崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚；從精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷，到天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，這些豐富內(nèi)涵構(gòu)成了傳統(tǒng)美德的核心。希望同學(xué)們牢記傳統(tǒng)美德的重要意義，在生活中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極踐行，讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

布置作業(yè)

1.實(shí)踐作業(yè)：在一周內(nèi)，做一件體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的事情，并記錄下來，下節(jié)課進(jìn)行分享。

2.書面作業(yè)：以“我心中的傳統(tǒng)美德”為主題，寫一篇500字左右的短文，闡述自己對傳統(tǒng)美德的理解和感悟。

五、板書設(shè)計(jì)

薪火相傳的傳統(tǒng)美德

（一）、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

（二）、中華傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵

1.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念

2.崇德向善見、賢思齊的社會風(fēng)尚

3.精忠報(bào)國振興、中華的愛國情懷

4.天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識

六、教學(xué)反思

本次教學(xué)通過多樣案例與情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生對傳統(tǒng)美德內(nèi)涵有了基