2024年中考三模 化學(xué)（成都卷）（考試版A4）

2024年中考第三次模擬考試（成都卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：85分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．節(jié)日期間，沈陽老北市文旅活動豐富多彩，下列活動包含化學(xué)變化的是（）A．剪紙人 B．放風(fēng)箏 C．炭火烤肉 D．玉石雕刻2．“沈水之陽，我心向往”。下列措施有利于保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的是（）A．焚燒秸稈 B．隨意燃放煙花爆竹 C．隨意丟棄食品包裝袋 D．建設(shè)“口袋公園”，實現(xiàn)開門見綠，拍頭賞景3．當(dāng)遇到火情時，應(yīng)采取的正確措施是（）A．室內(nèi)起火，立刻打開門窗 B．撲滅森林火災(zāi)，可設(shè)置隔離帶 C．樓房起火，乘坐電梯逃生 D．油庫著火，用水澆滅4．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A在陽光下，濕衣服容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快B金屬很難被壓縮金屬原子間沒有間隔C稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似溶液中都含有氫離子D醋是酸的，糖是甜的不同種分子的性質(zhì)不同5．生活生產(chǎn)中下列物質(zhì)與對應(yīng)用途不相符的是（）A．鹽酸除鐵銹 B．干冰用于人工降雨 C．食鹽做調(diào)味品 D．氧氣做食品保護(hù)氣6．某同學(xué)用pH試紙測定了生活中一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（）A．爐具清潔劑pH＝12 B．蔗糖水pH＝7 C．檸檬汁pH＝3 D．廁所清潔劑pH＝27．氯化銨在不同溫度時的溶解度如表。20℃時，小明開展了如下圖所示的實驗探究（假設(shè)加熱過程中溶劑的量不減少）。下列說法錯誤的是（）溫度/℃20406080溶解度/g37.245.855.265.6A．溶液①和溶液③都是氯化銨的不飽和溶液 B．向溶液②中加入少量硫酸銅，溶液不變色 C．溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液① D．溶液③降低溫度至40℃時已變成飽和溶液8．取3.0g純凈物甲與一定質(zhì)量的乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成3.6g丙和6.6g丁，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．甲的化學(xué)式為C3H8 B．反應(yīng)物和生成物中共有三種氧化物 C．反應(yīng)后分子總數(shù)增加 D．甲物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%9．下列化學(xué)方程式符合事實，書寫及反應(yīng)類型均正確的是（）選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型AP+O2P2O5化合反應(yīng)B2Ag+2HCl═2AgCl+H2↑置換反應(yīng)CCaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)D3CO+Fe2O33CO2+2Fe復(fù)分解反應(yīng)10．下列實驗方法能達(dá)到預(yù)期目的的是（）選項實驗?zāi)康姆椒ˋ區(qū)分純堿（Na2CO3）與白糖觀察顏色B除去粗鹽中的泥沙研磨、溶解C檢驗面包中含有淀粉加碘水D檢驗頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)加紫色石蕊試液11．學(xué)習(xí)小組通過下列實驗探究CuSO4溶液的性質(zhì)。實驗Ⅰ把一根砂紙打磨過的Al絲浸入CuSO4溶液中，一段時間后觀察到Al絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。實驗Ⅱ向CuSO4溶液中滴加少量NaOH溶液，出現(xiàn)沉淀。下列說法正確的是（）A．實驗Ⅰ中溶液顏色不變 B．實驗Ⅰ說明Al的活動性比Cu的強(qiáng) C．實驗Ⅱ中只發(fā)生物理變化 D．實驗Ⅱ中沉淀為CuO12．向一定量稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．OM段溶液中發(fā)生中和反應(yīng) B．M點溶液中的溶質(zhì)有3種 C．向Q點溶液中滴加石蕊試液，溶液變藍(lán)色 D．NP段發(fā)生反應(yīng)：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl13．某實驗小組利用如圖所示的裝置開展了系列實驗探究活動，將X滴加到錐形瓶中，根據(jù)Z中觀察到的現(xiàn)象得出結(jié)論正確的是（）選項XYZ現(xiàn)象結(jié)論A水NH4NO3水水倒吸進(jìn)入錐形瓶NH4NO3溶解放熱B稀鹽酸大理石滴加了紫色石蕊溶液的蒸餾水溶液變紅CO2可使石蕊變紅C過氧化氫溶液MnO280℃熱水和水下的一小塊白磷白磷燃燒燃燒需要使可燃物溫度達(dá)到著火點D稀硫酸鋅粒肥皂水一段時間后，將導(dǎo)管移出水面，產(chǎn)生的肥皂泡向上飄氫氣的密度比空氣小14．已知常溫下Ca（OH）2溶解度為0.17g。向一定量飽和Ca（OH）2溶液中滴加鹽酸，溶液pH隨V（鹽酸）變化的曲線如圖所示。為檢測某生石灰樣品中鈣元素含量，實驗如下：步驟1取0.60g樣品于錐形瓶中，向其中加入200mL蒸餾水，蓋上表面皿充分振蕩。步驟2向冷卻后的錐形瓶中滴入幾滴酚酞，再逐滴加入稀鹽酸至反應(yīng)完全。反應(yīng)完全時錐形瓶內(nèi)溶液紅色恰好褪去。經(jīng)換算，消耗m（HCl）＝0.73g。下列說法正確的是（）A．步驟1中充分振蕩后得到澄清透明的溶液 B．步驟2中紅色恰好褪去時，消耗V3mL鹽酸 C．步驟2中化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+CaO＝CaCl2+H2O D．該樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.67%二、填空題（每空1分，共8分）15．（8分）根據(jù)圖文回答問題。食品標(biāo)簽上的營養(yǎng)素參考值是消費者選擇食品的依據(jù)之一，它的計算公式為：營養(yǎng)素參考值%＝×100%，營養(yǎng)素的推薦日攝入量由中國營養(yǎng)學(xué)會制定。餅干配料表餅干營養(yǎng)成分表小麥粉、植物油、白砂糖、雞蛋、食品添加劑（磷酸氫鈣、碳酸氫鈉、檸檬酸等）、食用鹽項目每100g營養(yǎng)素參考值%蛋白質(zhì)6.8g11%脂肪33.0g55%碳水化合物12.0g14%膳食纖維6.2g25%鈉240mg12%（1）包裝餅干的塑料袋屬于（填“天然”或“合成”）材料。廢棄的餅干袋應(yīng)放入（填序號）垃圾桶。（2）餅干配料中富含糖類的是（寫一種），它在人體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，同時放出。（3）添加劑磷酸氫鈣（CaHPO4）中磷元素的化合價為，碳酸氫鈉的化學(xué)式為。（4）表中“營養(yǎng)素參考值%”最低的是（填營養(yǎng)素名稱，下同）。計算表中營養(yǎng)素的推薦日攝入量，最大的是。三、計算題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共10分）16．（10分）實驗室經(jīng)常產(chǎn)生酸性廢液，需處理至中性。某興趣小組同學(xué)取100g含硫酸的廢液樣品，逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，至廢液呈中性，廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。（假設(shè)廢液中不含硫酸鈉，且其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）。（1）P點對應(yīng)溶液能使紫色石蕊溶液變成色。（2）當(dāng)廢液處理至中性時，反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g。（3）計算當(dāng)廢液處理至中性時，溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）四、實驗題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共6分）17．（6分）實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：Ⅰ.制取二氧化碳：（1）選用的發(fā)生裝置是①（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②。（2）對比裝置C、D的異同，選用C而不用D收集的理由是。（3）用所選裝置制取較多二氧化碳，從便于操作及回收和節(jié)約藥品等角度考慮，一次性加入足量（填藥品名稱）比較合理。Ⅱ、制取氧氣：（4）E中儀器a的名稱是。（5）如圖E所示，若集氣瓶位置固定不變，則收集過程中集氣瓶口處的壓強(qiáng)①（填“逐漸變大”或“保持不變”或“逐漸變小”），當(dāng)看到集氣瓶口有②的明顯現(xiàn)象時，說明氧氣已經(jīng)收集滿。五、推斷與流程題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共7分）18．（7分）CO2的捕集與資源化利用是化學(xué)研究的熱點。（1）我國科學(xué)家李燦院士團(tuán)隊突破了太陽能電解水和CO2加氫制甲醇（CH3OH）的關(guān)鍵技術(shù)（液態(tài)太陽燃料技術(shù)），技術(shù)路線如圖所示。①氫能存儲/CO2加氫（催化劑：ZnO﹣ZrO2、壓強(qiáng)：5.0Mpa、溫度：315～320℃）路線發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為。②圖1中可循環(huán)使用的物質(zhì)有。（2）捕集燃煤電廠煙氣（含有CO2、N2、O2及H2O）中的CO2，并將其甲烷（CH4）化的流程如圖?！举Y料卡片】a、MEA水溶液低溫可吸收CO2，升高溫度可解吸CO2。b、恒溫流化床反應(yīng)器出口溫度高。①“吸收塔”中電廠煙氣從塔底通入，MEA水溶液從塔頂噴淋。這樣操作的優(yōu)點是，“解吸塔”實現(xiàn)CO2解吸的操作是。②“設(shè)備A”可實現(xiàn)CH4和H2O分離，方法是。③CO2甲烷化的反應(yīng)中，＝。六、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）19．（12分）海水中含80多種元素，是巨大資源寶庫。Ⅰ.通過海水曬鹽可以得到粗鹽，將粗鹽進(jìn)一步提純可獲得化工原料NaCl。（1）粗鹽中含多種可溶性雜質(zhì)（MgCl2、CaCl2、Na2SO4等）及不溶性雜質(zhì)（泥沙）。為除去相應(yīng)雜質(zhì)，將粗鹽溶于水后再加入稍過量的①NaOH溶液，②Na2CO3溶液，③BaCl2溶液，加入試劑的先后順序不合理的是。A.①③②B.②①③C.③②①D.③①②（2）過濾后，加入（填試劑名稱），調(diào)節(jié)pH約為4，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得精鹽。Ⅱ.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生改進(jìn)西方制堿工藝并發(fā)明了侯氏制堿法，使氯化鈉的利用率大大提高，為純堿和氮肥工業(yè)發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。某學(xué)習(xí)小組在實驗室模擬侯氏制堿法，用精制飽和食鹽水、NH3、CO2作為原料制取NaHCO3，設(shè)計如圖1裝置。已知：①NH3極易溶于水（1體積水溶解700體積NH3）②20℃時，NaCl溶解度為36.0g；NH4Cl溶解度為37.2g，NaHCO3溶解度為9.6g（3）M、N為實驗室制備NH3成CO2的發(fā)生裝置，從圖2中選擇合理裝置填入下方橫線。已知：選用NH4Cl固體與Ca（OH）2固體混合加熱制備NH3。NH3的發(fā)生裝置為；CO2的發(fā)生裝置為；（4）實驗開始時，先打開（填“K1”或“K2”），通入一段時間（填化學(xué)式）后，再打開（填“K1”或“K2”）。（5）圖1中飽和碳酸氫鈉溶液的作用為。（6）此過程的化學(xué)方程式為：①