廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷分）1.下列加點(diǎn)字中，字音全部正確的一項(xiàng)是（）A.yè）（yān（gèngD.（háozhuó）kǎi）（qiào（cāng（zhú（xiǎn）為人知wù）窮年wù）痛絕（qiè）而不舍jiàojísuì）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.D.慷溉淋漓鋒芒必露苛捐雜稅婦儒皆知3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.對(duì)于目前地球資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題，仍有些人不以為然，漠不關(guān)心。．．．．．．．．回首崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈馬革裹尸，魂歸狼煙，用生命鋪就了中華強(qiáng)國(guó)之路。．．．．D.自從奪得北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌后，谷愛凌成為了家喻戶曉的人物。．．．．4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.李顯龍受訪時(shí)表示，中國(guó)是區(qū)域內(nèi)最大的經(jīng)濟(jì)體，與中國(guó)建立開放、可持續(xù)和互惠互利的關(guān)系。種業(yè)強(qiáng)“芯”，關(guān)鍵要靠產(chǎn)業(yè)強(qiáng)“鏈”，小小一粒種子，涉及加工、推廣、研發(fā)、選育等多個(gè)環(huán)節(jié)。精彩紛呈的執(zhí)信中學(xué)第39屆藝術(shù)節(jié)在上周五終于落下帷幕，超過12萬以上人次觀看了本次線上直播。D.大明湖超然樓，因一段亮燈的視頻而在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爆紅出圈，成為游客競(jìng)相打卡的網(wǎng)紅地標(biāo)。5.為了激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，初一年級(jí)組織開展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。1）班級(jí)舉行愛國(guó)經(jīng)典朗誦比賽，你們小組推選了幾首詩詞，其中引用了以下幾句，你認(rèn)為不切合本次活動(dòng)的一項(xiàng)是（（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。第1共頁今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。2再續(xù)寫兩句，使之與前兩句構(gòu)成排比。愛國(guó)人物：聞一多鄧稼先鐘南山愛國(guó)詩人陸游，在風(fēng)雨交加之夜為收復(fù)國(guó)土而輾轉(zhuǎn)難眠。中國(guó)脊梁魯迅，在麻木的國(guó)人面前為民族解放而搖旗吶喊。____________，____________________。（3）年級(jí)將于4月24日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，小信作為級(jí)委需要邀請(qǐng)校長(zhǎng)擔(dān)任比賽的評(píng)委，請(qǐng)你幫助他擬一份邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的校長(zhǎng)：____________________________初一年級(jí)級(jí)委小信023年4月18日2分）6.默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。__________②可憐夜半虛前席，____________③④⑤⑥（____________________________________楊花榆莢無才思，____________2）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁，客居異鄉(xiāng)的李白在《春夜洛城聞笛》中用⑦“____________，___________”的詩句直接抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中_的王維在《竹里館》中以⑧“____________________”的詩句寫出了與明月做伴，獨(dú)守自己的精神家園的美好境界。分）7.閱讀下面的文段，完成問題。第2共頁賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1）選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)（）A.陳康肅公善射（擅長(zhǎng)）但微頷之（下巴）康肅笑而遣之（打發(fā)）D.嘗射于家圃（園子）2）請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①爾安敢輕吾射?、跓o他，但手熟爾3）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文在寫法上詳略得當(dāng)，略寫了賣油翁的精湛技藝，而對(duì)康肅公的射箭技藝作了比較詳細(xì)的描述。小故事寓意著大道理，本文通過賣油翁演示倒油的精湛技藝，深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。D.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。8.閱讀下面的文段，完成問題。不說假話年五六歲，弄青胡桃，女兄欲為脫其皮，不得。女兄去，一婢子以湯脫之。女兄復(fù)來，問脫胡桃皮者。光曰：“自脫也。”先公適見，訶之曰：“小子何得謾。”光自是不敢謾語?！咀⑨尅竣俟猓核抉R光。②胡桃：核桃。③女兄：姐姐。④湯：熱水。⑤謾語：說謊話。1）解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。①女兄去．②先公適見第3共頁2）文中司馬光說了什么謊話？為什么他從此不敢說謊了？請(qǐng)用自己的話說明。9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（1）“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”描寫了什么樣的場(chǎng)景？2）最后兩句詩語言自然凝練，收束干凈利落，請(qǐng)你說說其中蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。（分）10.閱讀以下材料，完成問題。近期，網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息，激起了小執(zhí)和小信探究網(wǎng)紅茶文化的興趣，為此他們收集了相關(guān)資料?！静牧弦弧吭?8詩意田園”越西縣鄉(xiāng)村旅游春季主題活動(dòng)暨陶家營(yíng)村“旗袍走秀?漢服體驗(yàn)?圍爐煮茶”活動(dòng)如期而至。在花海碉樓間，當(dāng)?shù)厝伺c游客共赴一場(chǎng)舒適愜意的田園之旅。②在漢服體驗(yàn)區(qū)，漢服佳人與春日美景相映成趣，游客們穿漢服、賞春花，在花田中沐浴春光，感受中華傳統(tǒng)文化之美。在圍爐煮茶區(qū)，游客們圍爐而坐，爐下木炭滋滋作響，爐上茶水飄香，伴隨陣陣油菜花香，享受當(dāng)下恣意慢生活。年中國(guó)新漢服行業(yè)發(fā)展白皮書》年中國(guó)新漢服行業(yè)消費(fèi)者規(guī)模將達(dá)到1448時(shí)空跨場(chǎng)景應(yīng)用，勢(shì)必能給消費(fèi)者帶來豐富的消費(fèi)體驗(yàn)。年輕人熱衷文化內(nèi)容的全場(chǎng)景享受，將成為推動(dòng)“圍爐煮茶”類似文化產(chǎn)品發(fā)展的有利契機(jī)。第4共頁（摘自搜狐網(wǎng)，有刪改）【材料二】①中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點(diǎn)，三五好友圍坐閑聊……隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煎茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。②圍爐煎茶，乍看十分新穎，其實(shí)淵源有自。早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煎茶的過程。這些活動(dòng)一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，高樓大廈取代了平房宅院，燃?xì)庠钆_(tái)取代了籠火燒煤，困爐煮茶才逐漸遠(yuǎn)離了生活舞臺(tái)。③從煙熏火燎的取暖方式，到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感和社交屬性，三五好友喝著茶聊著天，不時(shí)翻動(dòng)烤盤上的食物，減少了玩手機(jī)的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。④體驗(yàn)圍爐煮茶的消費(fèi)者，更多是奔著這種獨(dú)特的體驗(yàn)。古香古色的院子，自己動(dòng)手煮茶，在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費(fèi)者的休閑、社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。⑤近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到，新時(shí)代需要傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當(dāng)代人的精神契合點(diǎn)?！静牧先浚ㄕ跃W(wǎng)易新聞）【材料四】①“前幾天，有幾個(gè)同事邀請(qǐng)我去圍爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個(gè)人局促地圍坐在一個(gè)小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半第5共頁生不熱，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃。”②“桌子之間的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人，和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點(diǎn)可以服務(wù)的地方?！毙r(shí)后有點(diǎn)失去意識(shí)并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療。乘著走紅的東風(fēng)，更多商家支起茶攤。但在圍爐煎茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時(shí)，質(zhì)疑也相伴而來。③④很多消費(fèi)者在初次嘗鮮后，基本不會(huì)復(fù)購(gòu)。在現(xiàn)實(shí)的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點(diǎn)失真。當(dāng)前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗(yàn)式消費(fèi)的年輕人也會(huì)找到其他替代物。當(dāng)圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進(jìn)行高消費(fèi)的人恐怕也會(huì)盡數(shù)散去。（選自人民日?qǐng)?bào)、南方周末微信公眾號(hào)）1）根據(jù)上述材料，下列關(guān)于圍爐煮茶說法不正確的一項(xiàng)是（）A.圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，追根溯源，它是以我國(guó)傳承幾千年的茶文化為底蘊(yùn)的。圍爐煮茶自帶的社交、休閑、文化審美屬性迎合了年輕人的需要，這是它能迅速“出圈”的重要原因?？糠諊?、儀式感支撐起來的圍爐煮茶想要長(zhǎng)續(xù)存在，亟需改進(jìn)，否則很容易被其他新鮮事物取代。D.圍爐煮茶味道并沒有那么重要，最重要的是它給年輕人帶來慰藉、展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。2）根據(jù)上述材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.身著華服漢服圍爐煮茶，讓年輕人跨時(shí)空跨場(chǎng)景體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，勢(shì)必能給其帶來豐富的消費(fèi)體目前國(guó)潮國(guó)風(fēng)已成為最為流行的文化元素之一，預(yù)計(jì)2023年中國(guó)新漢服行業(yè)消費(fèi)者規(guī)模將達(dá)到1448萬2022年中國(guó)大眾了解漢服的途徑主要通過影視作品和社交媒體，數(shù)據(jù)顯示將近70%的消費(fèi)者購(gòu)買漢服的原因是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。D.近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩，已經(jīng)插上潮流的翅膀，喚醒了所有年輕人骨子里的文化基因。3并為它配上適合的文案。選_______，文案：________________________________（4）小信被小執(zhí)圍爐煮茶的朋友圈吸引前去打卡，但是體驗(yàn)感并不好，請(qǐng)你結(jié)合材料四，為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展提出幾點(diǎn)建議。閱讀下面文字，完成問題1第6共頁穆鍋盔楊小凡①藥都的鍋盔是一種獨(dú)特的面食，又名壯饃，厚足一寸，直徑滿三尺。有人來買，用薄如火紙的長(zhǎng)竹刀輕輕一劃，嚓地掉下一塊，外脆里筋，表酥內(nèi)綿，甜絲絲，香噴噴。富人家直接吃，一般市井人家用其作下飯下酒的菜吃。巴掌大一塊足夠一個(gè)成人的晚飯，其筋其軟其酥其脆其香其甜其味其質(zhì)其色其形，無不堪稱一絕。這說的是穆家鍋盔。清末民初，藥都有四十多家專營(yíng)鍋盔，但獨(dú)穆芳的鍋盔最為有名，人代物名、物代人名，久之，人稱穆芳和穆家鍋盔均曰：穆鍋盔。②穆鍋盔生于光緒年間，長(zhǎng)在清風(fēng)巷，及至成人，做鍋盔賣鍋盔也在清風(fēng)巷口。其人高七尺，臂長(zhǎng)過膝，手大若扇，曾有一算命先生吃過他的鍋盔說他有帝王之相，只因風(fēng)水被人所破，才成了為世人提供美食的藝人。穆鍋盔并不相信，一笑了之，依然天天做鍋盔賣鍋盔。③看穆鍋盔做鍋盔是一種享受，有人看出香來、有人看出味來，有人看出神、有人看出陽剛之美，有人看出陰柔之雅。每天太陽剛剛露臉，穆鍋盔就開了朝東的店門，把放在店內(nèi)的面案，平底大鍋等一應(yīng)用具搬出來，再把袖子挽到兩肘上方，清水凈手后，便開始了一天的生意。他每天只賣一斗麥面的鍋盔，十六兩稱整整十五斤。這些面一次倒入缸中，一次性兌水入內(nèi)，然后彎腰勾頭，一氣和成。凈手，點(diǎn)上一袋水煙，口吐青霧，面向東方。恰好一袋煙抽完，面正“醒”好，揚(yáng)手把煙袋交給站在身后的徒弟。再凈手，如是三聲響，三塊大小一樣的面塊，緊挨著排在了七尺長(zhǎng)的面案上。之后，穆鍋盔才直起頭來，聳肩出氣，像做了啥重活一樣。接著，穆鍋盔取一面塊，揉了堆、堆了揉，反復(fù)一百零八遍，面塊“熟”了，正好成一圈球；兩手并攏按了一圈，面球變成了徑達(dá)二尺的面餅，再用梨木面杖忽地旋了一圈，面餅正好厚是一寸，徑三尺；然后，只見他抓一把芝麻，手腕一旋，芝麻薄薄地蓋了一層④穆鍋盔并不看鐵鍋，兩手從兩邊托起面餅，“啪”地向鍋內(nèi)一撂，面餅在鍋中一旋，正好嚴(yán)嚴(yán)地塞滿鐵鍋。穆鍋盔做鍋盔，鍋底并不放油，只是帶芝麻的一面在鍋底干燒，文火慢燒。一個(gè)時(shí)辰之后，鍋盔成了，用手猛地提出，只見先前的面餅已如石塊，靠鍋底的一面正好燒出五個(gè)深黃的圓印，渾似鴝鵒硯臺(tái)般大小。這是穆鍋盔特有的標(biāo)志。⑤人的能耐大了，規(guī)矩也準(zhǔn)大。穆鍋盔有兩條規(guī)矩：一是火候不到，任你買家催待急要也不出鍋；二是每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多做。真讓藥都人又奇又氣。話說宣統(tǒng)元年，官至熱河都統(tǒng)、昭式上將軍的藥都人姜桂題，想將口福惠及家鄉(xiāng)父老，重金從宮中⑥請(qǐng)來八位御廚來藥都聯(lián)袂授徒傳藝，為藥都留下三百二十九道有名大菜，這是后話。御廚們離開藥都的前一天，聽說穆鍋盔世上獨(dú)有，想嘗嘗。但由于起床晚了點(diǎn)兒，來到清風(fēng)巷穆鍋盔店前，恰第三餅鍋盔剛剛賣完，正要收攤。姜家大管家一臉討好地說：“煩請(qǐng)穆先生再做一個(gè)，這八位御廚可是慕名而來的呀！”第7共頁穆鍋盔看都不看一眼，“明天請(qǐng)?jiān)?！”說罷，扭身進(jìn)店。⑦管家和御廚們離開后，徒弟問穆鍋盔，“師傅，這些都是御廚啊，何不破個(gè)例？”穆鍋盔長(zhǎng)嘆一聲，你還年輕，規(guī)矩改了，穆鍋盔就不是穆鍋盔了！”徒弟并不解其意。1）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（“⑧（）A.開頭講藥都鍋盔這種獨(dú)特的面食，順理成章引出下文對(duì)“穆鍋盔”的介紹。當(dāng)時(shí)，藥都有四十多家專營(yíng)鍋盔，“穆鍋盔”是穆芳為自家鍋盔取的響亮名號(hào)。文中算命先生為穆鍋盔看相的情節(jié)，為“穆鍋盔”其人增加了一絲傳奇色彩。D.小說沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，但敘事簡(jiǎn)約，記言、記行結(jié)合，語言精到傳神。2）結(jié)合上下文，從描寫角度分析劃線句子的表達(dá)效果。接著，穆鍋盔取一面塊，揉了堆、堆了揉，反復(fù)一百零八遍，面塊“熟”了，正好成一圈球；兩手并攏按了一圈，面球變成了徑達(dá)二尺的面餅，再用梨木面杖忽地旋了一圈，面餅正好厚是一寸，徑三尺；然后，只見他抓一把芝麻，手腕一旋，芝麻薄薄地蓋了一層。（3絕”之處。4）文章結(jié)尾，穆鍋盔對(duì)徒弟說“你還年輕，規(guī)矩改了，穆鍋盔就不是穆鍋盔了！”徒弟不解其意，請(qǐng)說（說你對(duì)這句話的看法。分）12.作文。請(qǐng)以“今天，我也是主角”為題目，結(jié)合你自身的真實(shí)體驗(yàn)和感悟，寫一篇記敘文。要求：①600字以上。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。分）13.為迎接4.23“世界讀書日”，執(zhí)信中學(xué)開展了有獎(jiǎng)閱讀知識(shí)競(jìng)賽、制作人物資料卡、讀書沙龍、課本劇表演等系列活動(dòng)。1）小執(zhí)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)制作了下面的“三起三落”示意圖。請(qǐng)你將示意圖補(bǔ)充完整。2）小信在閱讀《駱駝祥子》時(shí)采用了圈點(diǎn)批注法，請(qǐng)你根據(jù)他摘錄的原文片段繼續(xù)完成批注。第8共頁，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女A.從劃線句子和加點(diǎn)詞語中，把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)．．．．．．．可以看出虎妞具有以下形象特威，劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上，如讀點(diǎn)：_________書人的引經(jīng)據(jù)典。爺十分擅長(zhǎng)拿捏底層車夫，父女都是剝削階級(jí)的人物。．．．．是一個(gè)子！放出去呢，錢就會(huì)下錢！沒錯(cuò)兒，咱們的．．．B.作為語言大師的老舍“把頂。平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”。！從劃線句子和加點(diǎn)詞語可以看一句話，他的差事得擱下，敢打聽明白他們放餉的日出老舍小說散發(fā)著濃濃的子，堵窩掏；不還錢，新新……”_______。C.最簡(jiǎn)單而玄妙的“爸”字，使鐵心的人也得要C.在虎妞即將生產(chǎn)之際，祥子閉上眼想一想，無論怎么想，這個(gè)字總是動(dòng)心的。祥的內(nèi)心又燃起了新的希望，此子，笨手笨腳的，想不到自己有什么好處和可自傲的時(shí)他心里在想：地方，一想到這個(gè)奇妙的字，他忽然就覺出自己的尊“____________________貴。仿佛沒有什么也沒關(guān)系，只要有了小孩。生命便（用自己的話回答）不會(huì)是個(gè)空的。3）讀書沙龍上，各小組正在對(duì)祥子的結(jié)局進(jìn)行討論，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤?！毕樽幼鳛楫?dāng)時(shí)的底層勞動(dòng)人民，是不是堅(jiān)持繼續(xù)奮斗，也許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想呢？請(qǐng)你結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶ā５?共頁廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷分）1.下列加點(diǎn)字中，字音全部正確的一項(xiàng)是（）A.yè）（yān（gèngD.（háozhuó）kǎi）（qiào（cāng（zhú（xiǎn）為人知wù）窮年wù）痛絕（qiè）而不舍jiàojísuì）【【【答案】B解析】詳解】本題考查字音。A.粗拙（zhuó）——zhuō，濁（zhú）流——zhuó；．．C.亙（gèng）古——gèn，詰（）問——jié；．．D.瘡（cāng）疤——chuāng，污穢（suì——huì；．．。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.D.慷溉淋漓鋒芒必露苛捐雜稅婦儒皆知【【【答案】C解析】詳解】本題考查字形。A.荒辟——荒僻，慷溉淋漓——慷慨淋漓；B.瀾語——讕語，鋒芒必露——鋒芒畢露；D.孤霜——孤孀，婦儒皆知——婦孺皆知；。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）第1共頁A.對(duì)于目前地球資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題，仍有些人不以為然，漠不關(guān)心。．．．．．．．．回首崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈馬革裹尸，魂歸狼煙，用生命鋪就了中華強(qiáng)國(guó)之路。．．．．D.自從奪得北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌后，谷愛凌成為了家喻戶曉的人物。．．．．【【【答案】A解析】詳解】考查成語運(yùn)用。A.大庭廣眾：指聚集很多人的公開場(chǎng)合。符合語境，正確；.馬革裹尸：用馬皮把尸體包起來。指在戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲。符合語境，正確；D.家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。符合語境，正確；A。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.李顯龍受訪時(shí)表示，中國(guó)是區(qū)域內(nèi)最大的經(jīng)濟(jì)體，與中國(guó)建立開放、可持續(xù)和互惠互利的關(guān)系。種業(yè)強(qiáng)“芯”，關(guān)鍵要靠產(chǎn)業(yè)強(qiáng)“鏈”，小小一粒種子，涉及加工、推廣、研發(fā)、選育等多個(gè)環(huán)節(jié)。精彩紛呈的執(zhí)信中學(xué)第39屆藝術(shù)節(jié)在上周五終于落下帷幕，超過12萬以上人次觀看了本次線上直播。D.大明湖超然樓，因一段亮燈的視頻而在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爆紅出圈，成為游客競(jìng)相打卡的網(wǎng)紅地標(biāo)?！尽尽敬鸢浮緿解析】詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“非常重要”；.語序不當(dāng)，應(yīng)將“加工、推廣、研發(fā)、選育”改為“研發(fā)、選育、加工、推廣”；.重復(fù)啰嗦，應(yīng)刪掉“超過”或“以上”；D。5.為了激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，初一年級(jí)組織開展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。1）班級(jí)舉行愛國(guó)經(jīng)典朗誦比賽，你們小組推選了幾首詩詞，其中引用了以下幾句，你認(rèn)為不切合本次活動(dòng)的一項(xiàng)是（（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。第2共頁今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。2再續(xù)寫兩句，使之與前兩句構(gòu)成排比。愛國(guó)人物：聞一多鄧稼先鐘南山愛國(guó)詩人陸游，在風(fēng)雨交加之夜為收復(fù)國(guó)土而輾轉(zhuǎn)難眠。中國(guó)脊梁魯迅，在麻木的國(guó)人面前為民族解放而搖旗吶喊。____________，____________________。（3）年級(jí)將于4月24日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，小信作為級(jí)委需要邀請(qǐng)校長(zhǎng)擔(dān)任比賽的評(píng)委，請(qǐng)你幫助他擬一份邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的校長(zhǎng)：____________________________初一年級(jí)級(jí)委小信023年4月18日②.在殘酷的國(guó)民黨手槍面前橫眉怒對(duì)2【答案】（）C（2）①.民主戰(zhàn)士聞一多（3）我們年級(jí)將于4月24日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，特邀請(qǐng)您為比賽評(píng)委，期待您的到來。【解析】【小問1詳解】本題考查詩句理解。A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青：人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死呢？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。體現(xiàn)作者的拳拳愛國(guó)之心，切合活動(dòng)主題；.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)：我躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，卻還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。體現(xiàn)愛國(guó)情懷，切合活動(dòng)主題；.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家：明月當(dāng)空，人們都在賞月，卻不知那茫茫的秋思落在誰家。表達(dá)詩人別離思聚的情意，未體現(xiàn)愛國(guó)這一主題；D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血：壯士們打仗餓了就吃匈奴的肉，談笑渴了就飲匈奴的血。體現(xiàn)作者殺敵報(bào)國(guó)的感情，切合活動(dòng)主題；?！拘?詳解】第3共頁本題考查句子仿寫。仿句要與例句格式一致，語義相關(guān)，修辭一致。不要求統(tǒng)一答案，符合要求即可。示例一：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，在祖?guó)最需要的時(shí)候毅然回國(guó)而嘔心瀝血；示例二：民主戰(zhàn)士聞一多，在悼念李公樸的大會(huì)上直面特務(wù)而拍案而起；示例三：抗疫英雄鐘南山，在危及生命的疫情爆發(fā)之時(shí)而挺身而出?！拘?詳解】本題考查寫邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。標(biāo)題可直接寫“邀請(qǐng)函”三個(gè)字，位置居中。稱呼頂格寫。正文一般先要交代活動(dòng)的背景、目的，然后注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、名稱等具體內(nèi)容，然后寫邀請(qǐng)語，如“特此邀請(qǐng)您參加”“期待您的光臨”等。敬語要換行，也可省略。如果寫“此致”“敬禮”要分兩行，“此致”前面空兩格，“敬禮”要頂格寫。最后是落款，位置靠右，上一行寫單位或署名，下一行寫明具體的邀請(qǐng)時(shí)間。4月24日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，誠(chéng)邀您前來擔(dān)任評(píng)委，希望您能蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。謝謝！分）6.默寫。（①②③④⑤⑥（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。__________可憐夜半虛前席，________________________________________________楊花榆莢無才思，____________2）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁，客居異鄉(xiāng)的李白在《春夜洛城聞笛》中用⑦“____________，____________”的詩句直接抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以⑧“____________________”的詩句寫出了與明月做伴，獨(dú)守自己的精神家園的美好境界?！敬鸢浮?萬里赴戎機(jī).不問蒼生問鬼神.政入萬山圍子里④.煙籠寒水月籠沙.深.黃梅時(shí)節(jié)家家雨.惟解漫天作雪飛⑦.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情第4共頁林人不知.明月來相照【解析】詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是【答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯(cuò)字。本題中注意“赴、戎、蒼、政、入、籠、沙、惟、漫、作”等字要正確書寫。分）7.閱讀下面的文段，完成問題。賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1）選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)（）A.陳康肅公善射（擅長(zhǎng)）但微頷之（下巴）康肅笑而遣之（打發(fā)）D.嘗射于家圃（園子）（①②（2）請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。爾安敢輕吾射！無他，但手熟爾。3）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文在寫法上詳略得當(dāng)，略寫了賣油翁的精湛技藝，而對(duì)康肅公的射箭技藝作了比較詳細(xì)的描述。小故事寓意著大道理，本文通過賣油翁演示倒油的精湛技藝，深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。D.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性?！敬鸢浮浚ǎ〣（2）①你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)?、跊]有別的奧妙，不過是手法熟練罷了。3）B第5共頁【解析】【小問1詳解】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。B有誤，句意：只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。頷：點(diǎn)頭。不是“下巴”。?！拘?詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（（【12小問3詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。B.有誤，本文在寫法上詳略得當(dāng)，略寫了康肅公的射箭技藝，而對(duì)賣油翁的精湛技藝作了比較詳細(xì)的描述。?！军c(diǎn)睛】參考譯文：翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆8.閱讀下面的文段，完成問題。不說假話年五六歲，弄青胡桃，女兄欲為脫其皮，不得。女兄去，一婢子以湯脫之。女兄復(fù)來，問脫胡桃皮者。光曰：“自脫也。”先公適見，訶之曰：“小子何得謾。”光自是不敢謾語?！咀⑨尅竣俟猓核抉R光。②胡桃：核桃。③女兄：姐姐。④湯：熱水。⑤謾語：說謊話。第6共頁1）解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。①女兄去．②先公適見（【（【【2）文中司馬光說了什么謊話？為什么他從此不敢說謊了？請(qǐng)用自己的話說明。答案】（）①離開2）司馬光騙姐姐說核桃的皮是他自己剝掉的；不敢說謊是因?yàn)楸桓赣H呵斥教育。解析】小問1詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（（【1）“女兄去”的句意是：姐姐離開。去：離開。2）“先公適見”的句意是：他的父親恰逢看見。適：恰好，適逢。小問2詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合語句“自脫也”可知，司馬光騙姐姐說核桃的皮是他自己剝掉的；結(jié)合先公適見，訶之曰：“‘小子何得謾?！庾允遣桓抑櫿Z”可知，司馬光被父親呵斥教育，從此不敢說謊了。點(diǎn)睛】參考譯文：“【掉。姐姐離開后，一個(gè)女婢用熱水把核桃皮剝掉了，姐姐回來問誰剝掉了核桃皮，司馬光說：“我自己剝9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（（【（【1）“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”描寫了什么樣的場(chǎng)景？2）最后兩句詩語言自然凝練，收束干凈利落，請(qǐng)你說說其中蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。答案】）主要描寫了詩人在西行途中，偶遇前往長(zhǎng)安的東行使者，勾起了詩人無限的思鄉(xiāng)情緒的場(chǎng)面。2）抒寫作者報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。解析】第7共頁【小問1詳解】本題考查對(duì)詩歌的理解。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”意思是：向東遙望長(zhǎng)安家園路途遙遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容。“此詩首聯(lián)塑造西行途中的旅人形象，在碰到入京使以后，作者久久不語，只是默默凝視著東方，步步西去，家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，只敘事，不言情，但情感自生，揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素，將詩人無限的思鄉(xiāng)情緒的場(chǎng)面表現(xiàn)得淋漓盡致?！拘?詳解】本題考查對(duì)詩歌主題的理解。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”意思是：在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只托你給我的家人報(bào)個(gè)平安?！斑@兩句是寫遇到入京使者時(shí)欲捎書回家報(bào)平安又苦于沒有紙筆的情形，完全是馬上相逢行色匆匆的口氣，寫得十分傳神?！胺辍弊贮c(diǎn)出了題目，在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己的妻子也正在長(zhǎng)安，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆，也顧不上寫信了，只好托故人帶個(gè)口信，“憑君傳語報(bào)平安”這最后一句詩，處理得很簡(jiǎn)單，收束得很干凈利落，但簡(jiǎn)凈之中寄寓著詩人的一片深情。岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心的，此時(shí)，心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融，感人至深。分）10.閱讀以下材料，完成問題。近期，網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息，激起了小執(zhí)和小信探究網(wǎng)紅茶文化的興趣，為此他們收集了相關(guān)資料?！静牧弦弧吭?8詩意田園”越西縣鄉(xiāng)村旅游春季主題活動(dòng)暨陶家營(yíng)村“旗袍走秀?漢服體驗(yàn)?圍爐煮茶”活動(dòng)如期而至。在花海碉樓間，當(dāng)?shù)厝伺c游客共赴一場(chǎng)舒適愜意的田園之旅。②在漢服體驗(yàn)區(qū)，漢服佳人與春日美景相映成趣，游客們穿漢服、賞春花，在花田中沐浴春光，感受中華傳統(tǒng)文化之美。在圍爐煮茶區(qū)，游客們圍爐而坐，爐下木炭滋滋作響，爐上茶水飄香，伴隨陣陣油菜花香，享受當(dāng)下恣意慢生活。年中國(guó)新漢服行業(yè)發(fā)展白皮書》年中國(guó)新漢服行業(yè)消費(fèi)者規(guī)模將達(dá)到1448時(shí)空跨場(chǎng)景應(yīng)用，勢(shì)必能給消費(fèi)者帶來豐富的消費(fèi)體驗(yàn)。年輕人熱衷文化內(nèi)容的全場(chǎng)景享受，將成為推動(dòng)第8共頁“圍爐煮茶”類似文化產(chǎn)品發(fā)展的有利契機(jī)。（摘自搜狐網(wǎng)，有刪改）【材料二】①中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點(diǎn)，三五好友圍坐閑聊……隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煎茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。②圍爐煎茶，乍看十分新穎，其實(shí)淵源有自。早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煎茶的過程。這些活動(dòng)一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，高樓大廈取代了平房宅院，燃?xì)庠钆_(tái)取代了籠火燒煤，困爐煮茶才逐漸遠(yuǎn)離了生活舞臺(tái)。③從煙熏火燎的取暖方式，到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感和社交屬性，三五好友喝著茶聊著天，不時(shí)翻動(dòng)烤盤上的食物，減少了玩手機(jī)的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。④體驗(yàn)圍爐煮茶的消費(fèi)者，更多是奔著這種獨(dú)特的體驗(yàn)。古香古色的院子，自己動(dòng)手煮茶，在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費(fèi)者的休閑、社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。⑤近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到，新時(shí)代需要傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當(dāng)代人的精神契合點(diǎn)?！静牧先康?共頁（摘自網(wǎng)易新聞）【材料四】①“前幾天，有幾個(gè)同事邀請(qǐng)我去圍爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個(gè)人局促地圍坐在一個(gè)小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半生不熱，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃?！雹凇白雷又g的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人，和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點(diǎn)可以服務(wù)的地方?！毙r(shí)后有點(diǎn)失去意識(shí)并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療。乘著走紅的東風(fēng)，更多商家支起茶攤。但在圍爐煎茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時(shí)，質(zhì)疑也相伴而來。③④很多消費(fèi)者在初次嘗鮮后，基本不會(huì)復(fù)購(gòu)。在現(xiàn)實(shí)的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點(diǎn)失真。當(dāng)前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗(yàn)式消費(fèi)的年輕人也會(huì)找到其他替代物。當(dāng)圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進(jìn)行高消費(fèi)的人恐怕也會(huì)盡數(shù)散去。（選自人民日?qǐng)?bào)、南方周末微信公眾號(hào)）1）根據(jù)上述材料，下列關(guān)于圍爐煮茶說法不正確的一項(xiàng)是（）A.圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，追根溯源，它是以我國(guó)傳承幾千年的茶文化為底蘊(yùn)的。圍爐煮茶自帶的社交、休閑、文化審美屬性迎合了年輕人的需要，這是它能迅速“出圈”的重要原因。靠氛圍感、儀式感支撐起來的圍爐煮茶想要長(zhǎng)續(xù)存在，亟需改進(jìn)，否則很容易被其他新鮮事物取代。D.圍爐煮茶味道并沒有那么重要，最重要的是它給年輕人帶來慰藉、展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。2）根據(jù)上述材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.身著華服漢服圍爐煮茶，讓年輕人跨時(shí)空跨場(chǎng)景體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，勢(shì)必能給其帶來豐富的消費(fèi)體目前國(guó)潮國(guó)風(fēng)已成為最為流行的文化元素之一，預(yù)計(jì)2023年中國(guó)新漢服行業(yè)消費(fèi)者規(guī)模將達(dá)到1448萬2022年中國(guó)大眾了解漢服的途徑主要通過影視作品和社交媒體，數(shù)據(jù)顯示將近70%的消費(fèi)者購(gòu)買漢服的原因是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。D.近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩，已經(jīng)插上潮流的翅膀，喚醒了所有年輕人骨子里的文化基因。3并為它配上適合的文案。選_______，文案：________________________________4）小信被小執(zhí)圍爐煮茶的朋友圈吸引前去打卡，但是體驗(yàn)感并不好，請(qǐng)你結(jié)合材料四，為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展提出幾點(diǎn)建議?！敬鸢浮浚ǎ〥2）D（3）.示例：圖二②.文案：一杯香茶，一身漢服，一個(gè)好友，圍爐煮茶，感受中華傳統(tǒng)文化之美。4）①提高服務(wù)質(zhì)量：商家應(yīng)該提高服務(wù)質(zhì)量，包括食品的品質(zhì)和口感，服務(wù)員的態(tài)度和專業(yè)性等方面，才能讓消費(fèi)者真正感受到圍爐煮茶的魅力。加強(qiáng)安全意識(shí)：商家和消費(fèi)者都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，注意防火、通風(fēng)等安全問題。商家也應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們能夠正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況。提供差異化服務(wù)：商家可以推出特色茶品，提供獨(dú)特的烤食組合，或者提供其他特色的服務(wù)，例如音樂演出、文藝表演等，以增加消費(fèi)者的體驗(yàn)感。（②③【解析】【小問1詳解】本題考查理解和辨析材料內(nèi)容。D.說法不正確。結(jié)合【材料二】第④段“體驗(yàn)圍爐煮茶的消費(fèi)者，更多是奔著這種獨(dú)特的體驗(yàn)”，第⑤段“近幾年，從‘漢服熱’到‘圍爐煮茶’，國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法”可知，“圍爐煮茶味道并沒有那么重要，最重要的是它給年輕人帶來慰藉”于文無據(jù)。D。【小問2詳解】本題考查理解和辨析材料內(nèi)容。D.“喚醒了所有年輕人骨子里的文化基因”表述不正確。結(jié)合【材料二】第⑤段“這也讓人們看到，新時(shí)代需要傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當(dāng)代人第共頁的精神契合點(diǎn)”可知，“喚醒了所有年輕人骨子里的文化基因”表述絕對(duì)，與原文不符。D?！拘?詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。從【材料三】中任選一幅圖，并為它配上適合的文案，無固定答案，言之有理即可。圖一中主要內(nèi)容是圍爐煮茶所需的烤物，圖二中主要內(nèi)容是身著漢服的女子在品茶，據(jù)此可擬寫文案。示例：選圖一，文案：一座炭烤爐，爐上一把茶壺；一方桌面，各式蔬菜瓜果；你我圍爐夜話，輕煮歲月，慢煮茶。【小問4詳解】本題考查理解和運(yùn)用材料內(nèi)容。結(jié)合【材料四】第①②段內(nèi)容可知，為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展可提出以下建議：提高服務(wù)質(zhì)量：圍爐煮茶不應(yīng)該只是為了炫耀消費(fèi)水平或者追求氛圍感，消費(fèi)者更需要的是一種美好的體驗(yàn)。商家應(yīng)該提高服務(wù)質(zhì)量，包括食品的品質(zhì)和口感，服務(wù)員的態(tài)度和專業(yè)性等方面，才能讓消費(fèi)者真正感受到圍爐煮茶的魅力；結(jié)合【材料四】第③段內(nèi)容可知，為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展可提出以下建議：加強(qiáng)安全意識(shí)：圍爐煮茶需要炭火加熱，同時(shí)也存在一定的安全隱患。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，注意防火、通風(fēng)等安全問題。商家也應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們能夠正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況；結(jié)合【材料四】第④段內(nèi)容可知，為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展可提出以下建議：提供差異化服務(wù)：目前圍爐煮茶的商家比較多，為了吸引消費(fèi)者，商家需要提供差異化的服務(wù)。例如，可以推出特色茶品，提供獨(dú)特的烤食組合，或者提供其他特色的服務(wù)，例如音樂演出、文藝表演等，以增加消費(fèi)者的體驗(yàn)感。閱讀下面文字，完成問題。穆鍋盔楊小凡①藥都的鍋盔是一種獨(dú)特的面食，又名壯饃，厚足一寸，直徑滿三尺。有人來買，用薄如火紙的長(zhǎng)竹刀輕輕一劃，嚓地掉下一塊，外脆里筋，表酥內(nèi)綿，甜絲絲，香噴噴。富人家直接吃，一般市井人家用其作下飯下酒的菜吃。巴掌大一塊足夠一個(gè)成人的晚飯，其筋其軟其酥其脆其香其甜其味其質(zhì)其色其形，無不堪稱一絕。這說的是穆家鍋盔。清末民初，藥都有四十多家專營(yíng)鍋盔，但獨(dú)穆芳的鍋盔最為有名，人代物名、物代人名，久之，人稱穆芳和穆家鍋盔均曰：穆鍋盔。②穆鍋盔生于光緒年間，長(zhǎng)在清風(fēng)巷，及至成人，做鍋盔賣鍋盔也在清風(fēng)巷口。其人高七尺，臂長(zhǎng)過膝，手大若扇，曾有一算命先生吃過他的鍋盔說他有帝王之相，只因風(fēng)水被人所破，才成了為世人提供美食的藝人。穆鍋盔并不相信，一笑了之，依然天天做鍋盔賣鍋盔。③看穆鍋盔做鍋盔是一種享受，有人看出香來、有人看出味來，有人看出神、有人看出陽剛之美，有人看出陰柔之雅。每天太陽剛剛露臉，穆鍋盔就開了朝東的店門，把放在店內(nèi)的面案，平底大鍋等一應(yīng)用具搬出來，再把袖子挽到兩肘上方，清水凈手后，便開始了一天的生意。他每天只賣一斗麥面的鍋盔，十六兩稱整整十五斤。這些面一次倒入缸中，一次性兌水入內(nèi)，然后彎腰勾頭，一氣和成。凈手，點(diǎn)上一袋水煙，口吐青霧，面向東方。恰好一袋煙抽完，面正“醒”好，揚(yáng)手把煙袋交給站在身后的徒弟。再凈手，如是三聲響，三塊大小一樣的面塊，緊挨著排在了七尺長(zhǎng)的面案上。之后，穆鍋盔才直起頭來，聳肩出氣，像做了啥重活一樣。接著，穆鍋盔取一面塊，揉了堆、堆了揉，反復(fù)一百零八遍，面塊“熟”了，正好成一圈球；兩手并攏按了一圈，面球變成了徑達(dá)二尺的面餅，再用梨木面杖忽地旋了一圈，面餅正好厚是一寸，徑三尺；然后，只見他抓一把芝麻，手腕一旋，芝麻薄薄地蓋了一層④穆鍋盔并不看鐵鍋，兩手從兩邊托起面餅，“啪”地向鍋內(nèi)一撂，面餅在鍋中一旋，正好嚴(yán)嚴(yán)地塞滿鐵鍋。穆鍋盔做鍋盔，鍋底并不放油，只是帶芝麻的一面在鍋底干燒，文火慢燒。一個(gè)時(shí)辰之后，鍋盔成了，用手猛地提出，只見先前的面餅已如石塊，靠鍋底的一面正好燒出五個(gè)深黃的圓印，渾似鴝鵒硯臺(tái)般大小。這是穆鍋盔特有的標(biāo)志。⑤人的能耐大了，規(guī)矩也準(zhǔn)大。穆鍋盔有兩條規(guī)矩：一是火候不到，任你買家催待急要也不出鍋；二是每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多做。真讓藥都人又奇又氣。話說宣統(tǒng)元年，官至熱河都統(tǒng)、昭式上將軍的藥都人姜桂題，想將口?；菁凹亦l(xiāng)父老，重金從宮中⑥請(qǐng)來八位御廚來藥都聯(lián)袂授徒傳藝，為藥都留下三百二十九道有名大菜，這是后話。御廚們離開藥都的前一天，聽說穆鍋盔世上獨(dú)有，想嘗嘗。但由于起床晚了點(diǎn)兒，來到清風(fēng)巷穆鍋盔店前，恰第三餅鍋盔剛剛賣完，正要收攤。姜家大管家一臉討好地說：“煩請(qǐng)穆先生再做一個(gè)，這八位御廚可是慕名而來的呀！”穆鍋盔看都不看一眼，“明天請(qǐng)?jiān)?！”說罷，扭身進(jìn)店。⑦管家和御廚們離開后，徒弟問穆鍋盔，“師傅，這些都是御廚啊，何不破個(gè)例？”穆鍋盔長(zhǎng)嘆一聲，你還年輕，規(guī)矩改了，穆鍋盔就不是穆鍋盔了！”徒弟并不解其意。1）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（“⑧（）A.開頭講藥都鍋盔這種獨(dú)特的面食，順理成章引出下文對(duì)“穆鍋盔”的介紹。當(dāng)時(shí)，藥都有四十多家專營(yíng)鍋盔，“穆鍋盔”是穆芳為自家鍋盔取的響亮名號(hào)。文中算命先生為穆鍋盔看相的情節(jié)，為“穆鍋盔”其人增加了一絲傳奇色彩。D.小說沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，但敘事簡(jiǎn)約，記言、記行結(jié)合，語言精到傳神。2）結(jié)合上下文，從描寫角度分析劃線句子的表達(dá)效果。接著，穆鍋盔取一面塊，揉了堆、堆了揉，反復(fù)一百零八遍，面塊“熟”了，正好成一圈球；兩手并攏按了一圈，面球變成了徑達(dá)二尺的面餅，再用梨木面杖忽地旋了一圈，面餅正好厚是一寸，徑三尺；然后，只見他抓一把芝麻，手腕一旋，芝麻薄薄地蓋了一層。（3絕”之處。4）文章結(jié)尾，穆鍋盔對(duì)徒弟說“你還年輕，規(guī)矩改了，穆鍋盔就不是穆鍋盔了！”徒弟不解其意，請(qǐng)說說你對(duì)這句話的看法。答案】（1）B（2）運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出穆鍋盔揉面做餅的過程，突出了穆鍋盔做鍋盔的技藝高超。3）長(zhǎng)相奇絕：高七尺，臂長(zhǎng)過膝，手大若扇，有帝王之相；手藝奇絕：其筋其軟其酥其脆其香其甜其味（【（其質(zhì)其色其形，無不堪稱一絕；性格奇絕：每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多4）穆鍋盔與其他做鍋盔的不同之處在于他對(duì)顧客一視同仁，正因?yàn)閳?jiān)持原則，才使穆鍋盔名揚(yáng)藥都，如果不能堅(jiān)持原則，穆鍋盔就會(huì)失去立足之本。【解析】【小問1詳解】此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容理解和分析能力。B.根據(jù)第①段中“清末民初，藥都有四十多家專營(yíng)鍋盔，但獨(dú)穆芳的鍋盔最為有名，人代物名、物代人名，久之，人稱穆芳和穆家鍋盔均曰：穆鍋盔”可是，“‘穆鍋盔’是穆芳為自家鍋盔取的響亮名號(hào)”這一表述是不正確的；?！?詳解】此題考查賞析句子，要求從人物描寫的角度賞析。這個(gè)句子運(yùn)用動(dòng)作描寫，通過“取”“揉”“堆”“按”“旋”“抓”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)細(xì)致地描寫了穆鍋盔揉面、按面、用梨木面杖旋一圈做餅以及撒芝麻的過程，突出了穆鍋盔做鍋盔動(dòng)作的嫻熟以及技藝的高超，表現(xiàn)了作者對(duì)他的敬佩之情?！拘?詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)第②段中“其人高七尺，臂長(zhǎng)過膝，手大若扇，曾有一算命先生吃過他的鍋盔說他有帝王之相，只因風(fēng)水被人所破，才成了為世人提供美食的藝人”，可知，穆芳長(zhǎng)相奇絕：高七尺，臂長(zhǎng)過膝，手大若扇，有帝王之相；根據(jù)第①段中“巴掌大一塊足夠一個(gè)成人的晚飯，其筋其軟其酥其脆其香其甜其味其質(zhì)其色其形，無不堪稱一絕。這說的是穆家鍋盔”，第③段中“看穆鍋盔做鍋盔是一種享受，有人看出香來、有人看出味來，有人看出神、有人看出陽剛之美，有人看出陰柔之雅”可知，穆芳制作的鍋盔手藝奇絕：其筋其軟其酥其脆其香其甜其味其質(zhì)其色其形，無不堪稱一絕；根據(jù)第⑤段中“人的能耐大了，規(guī)矩也準(zhǔn)大。穆鍋盔有兩條規(guī)矩：一是火候不到，任你買家催待急要也不出鍋；二是每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多做”，可知，穆芳的性格奇絕：每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多做；據(jù)此概括作答即可。【小問4詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章重點(diǎn)語句的理解。結(jié)合第⑤段“人的能耐大了，規(guī)矩也準(zhǔn)大。穆鍋盔有兩條規(guī)矩：一是火候不到，任你買家催待急要也不出鍋；二是每天只賣三餅，任你達(dá)官富商勢(shì)力再大、出錢再多，也絕不多做。真讓藥都人又奇又氣”，第⑥段“但由于起床晚了點(diǎn)兒，來到清風(fēng)巷穆鍋盔店前，恰第三餅鍋盔剛剛賣”“穆鍋盔看都不看一眼，‘明天請(qǐng)?jiān)?！’說罷，扭身進(jìn)店”可知，“規(guī)矩改了，穆鍋盔就不是穆鍋盔了”中的“穆鍋盔”既指穆家鍋盔，也指穆芳自己。這句話的意思是，如果這一次因?yàn)橘I鍋盔的人身份顯貴就破例，那么不僅壞了自己定下來的規(guī)矩，也壞了穆家鍋盔的名聲和自己做人的準(zhǔn)則，這樣做是不利于穆鍋盔的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。分）12.作文。請(qǐng)以“今天，我也是主角”為題目，結(jié)合你自身的真實(shí)體驗(yàn)和感悟，寫一篇記敘文。要求：①600字以上。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名?！敬鸢浮坷模航裉?，我也是主角總有一些時(shí)候，你必須獨(dú)自面對(duì)。因?yàn)?，你的主角位置，無人能夠替代。今天，我發(fā)現(xiàn)：原來，當(dāng)主角，我也行。璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上，仿佛碎星般移動(dòng)。面對(duì)演講大賽評(píng)委，她鎮(zhèn)定自若，展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)。她自信滿滿，容光煥發(fā)。總是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在卻成了贊美她的話語?！安灰o張，記住，你也很優(yōu)秀！”溫柔的話語籠罩著我，猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑，盡管那抹微笑很淡、很淡。“請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)?！敝鞒秩说脑捯粢宦?，我已經(jīng)知道自己沒有退縮的理由，只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺，盡量從容地走到舞臺(tái)中央，霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈，評(píng)委的身影也逐漸模糊。就這樣，一個(gè)偌大的舞臺(tái)中央，站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長(zhǎng)裙的女孩，正用心地做著題為“讀書的重要性”的演講。突然，我忘詞了，猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗，額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評(píng)委與觀眾，等待響在我頭上的晴天霹靂。“你也很優(yōu)秀，加油！”老師的話一下子響在耳邊，我連忙調(diào)整語氣和節(jié)奏，稍微慢下來，讓自己的思緒重新連接，我面帶微笑，完成這次演講。霎時(shí)，掌聲如雷，溫暖了我的心。今天，我也是主角，在思緒紛飛中，在微笑芬芳中，我要做一個(gè)自信的人。我暗暗握緊雙手，青春路上，勇往直前。因?yàn)?，有些時(shí)候，你主角的位置無人能夠替代！【解析】【詳解】本題考查全命題作文。為主人公，“主角”不僅指在“舞臺(tái)”上表演的中心角色，還比喻主要人物。這個(gè)題目可以理解為：今天，“我”處于重要的位置，發(fā)揮了最重要的作用。這個(gè)題目貼近學(xué)生生活，要通過具體的事例，表現(xiàn)“自己雖然不是最拔尖的，但相信自己是非常重要的，總有一次也能當(dāng)成主角，綻放屬于自己的光彩”這一主題。第二，立意。可以從以下幾個(gè)方面立意：每一個(gè)舞臺(tái)都有主角，當(dāng)好主角需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗、勇于超越、合作共贏，今天，“我”達(dá)到了主角的要求；堅(jiān)守真我，保持住自己的個(gè)性，“我”做了人生的主角，聽從自己內(nèi)心的聲音，追求屬于“自我”的目標(biāo)，做自己想做的和喜歡做的事情。第三，選材。我們可以寫以前班里合唱比賽，“我”總是站在角落的位置，但今天，“我”在老師的鼓