2024年中學(xué)體育老師教學(xué)工作計劃范文

2024年中學(xué)體育老師教學(xué)工作計劃范文

工作安排是對肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時，工作中最好制定工作安排，中學(xué)體育

教學(xué)安排如何寫呢?下面就是我給大家?guī)淼闹袑W(xué)體育老師教學(xué)工作安排范文5篇，希望能幫助

到大家！

中學(xué)體育老師教學(xué)工作安排1

一、基本狀況：

本學(xué)期所教的六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生

身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜爰運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)

生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯

不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。

腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實際狀況，有目的、有安排地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和

體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;駕馭科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透

思想道德教化。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：

體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點：

跑中的快速跑;跳動中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù)；

教材的難點：

蹲踞式起跑短B動中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健

和平安常識，培育仔細熬煉身體的看法。嫻熟駕馭眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，駕馭簡潔的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生

素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

3、"以學(xué)生為本,健走第一"是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思

索、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝

利喜悅。

四、教學(xué)措施：

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運劫環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作

用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實際，不斷改變練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

5、發(fā)展學(xué)生特性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的

主動性、創(chuàng)建性。

五、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課.主動學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)

熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

六、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)實力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營造友好、和

諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教化，不僅熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛國主

義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織，遵守紀(jì)律，誠懇、機靈、主動進取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：

使學(xué)生按規(guī)辦事、做&有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：

培育團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有酷愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)學(xué)問里支配激發(fā)學(xué)生刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育學(xué)生的自尊心、驕傲感和社會責(zé)

任感。

(2)嬉戲里支配教化學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠懇，主動進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)田徑支配培育學(xué)生堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)球類中支配培育團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)在體操中支配培育相互幫助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生主動參加體育活動的愛好，建立終身運動的習(xí)慣。

中學(xué)體育老師教學(xué)工作安排2

1、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教化教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，

使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康

第一"為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全

面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制

健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

2、工作目標(biāo)

2.1、接著深化教化科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

3、工作重點及主要措施

3.1、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細落實"兩操三活動"，課余時間讓學(xué)生真

正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，實行廣

播操和眼保健操競賽，仔細實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

3.2、主動開展教科研活動

依據(jù)教育處工作安丹怦口學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課

堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用實力，并更好的'抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)

練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的好用性和科學(xué)性。正常開展教科研活

動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。仔細學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育

教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提

高。上好每周一節(jié)籃球課，普及籃球活動。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行

政要加強隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

3.3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事.根據(jù)體育竟賽安

排表，仔細抓好籃球隊的訓(xùn)練。制定好周密而具體的安排。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動

隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而主動努力。

3.4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有安排地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還

的制度，確保其的運用率和平安性。

中學(xué)體育老師教學(xué)工作安排3

一、教學(xué)工作的安排

Q)學(xué)生狀況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參

差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本狀況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有

肯定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上

增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的

學(xué)習(xí)安抖與支配，不用再教基本功，本學(xué)期我支配了校本課程"永春白鶴拳”里的兩個套路進行

教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作好用技能進行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)

容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，爰好比較濃，對于學(xué)習(xí)

過程比較注意，便利學(xué)生的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是

教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我限制;難點在于如何

去駕馭套路的好用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武

德的培育;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理駕馭練習(xí)與探討的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難.在不斷

體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良

品質(zhì);相識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和關(guān)切他人，將自身

健康與社會須要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對

他們進行簡潔的評價;加強探討性的學(xué)習(xí)，去探討與探討技能的好用性，加強同學(xué)之間的探討溝

通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育學(xué)生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)"永春白鶴拳"愛好，悟育學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體

地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教

學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作安排，以滿意學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的

運動體驗和理解，保證學(xué)生在本"永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)"永春

白鶴拳"的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的愛好，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細目標(biāo)

運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實施個人熬煉安

排。c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a相識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)

術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用實力。c學(xué)習(xí)并駕馭社會條件下活動的技能與方法，并駕

馭運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身

體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動變更心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表

現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為vC在具有好用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅.

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲

得體育與健康方面學(xué)問和方法的實力。

(4)教學(xué)措施

采納老師示范與講解，學(xué)生探討，練習(xí)，老師兩介，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最

終進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地

完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)

習(xí)、相互探討、相互探討的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特殊是加強心理健康

的教化，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我愛護意識與實力。

二、教學(xué)探討的安排

(1)課題探討：加強校本課程"永春白鶴拳”的開發(fā)與數(shù)學(xué)才是出"趣味奧運會進入校內(nèi)"的

課題進行探討。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研實力，做為備課組長的我與其

他老師加強探討校本的探討與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容："永春白鶴拳"、跆拳道、

街頭籃球。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題探討的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用《一

課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教化局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，

幫助教化局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé);主動參與校際組開展的各項活動，加強提升

在校際組的教研水平;主動參與教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我安排著

主動組織本組老師一起提高中學(xué)的課改力度與水平，集中老師的備課時間與探討在備課過程中出

現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價

標(biāo)準(zhǔn)及認證過程.

(5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期接著加強聽課的機會的駕馭，加強本校的聽課，外校的

聽課，接著向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的看法，針對課上出現(xiàn)的不同看法大

膽提出，努力提升自己的'評課的水平，加強談話水平。

三、接著教化的安排

Q)自我培訓(xùn)安排：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自

我的培訓(xùn)I,提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進修安排：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培

訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠程培訓(xùn)安排：依據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓(xùn)。

四、其他工作安排

1、策劃、組織、實施"一中學(xué)其次屆校內(nèi)趣味體育活動節(jié)"，提升校內(nèi)活力，促進學(xué)校辦

學(xué)特色的充溢，建立".

體育”品牌的建設(shè)與推廣,加強師生的健身意識的培育。

2、依據(jù)上級文件要求，組織各項體育競賽的訓(xùn)練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)

練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))。

5、幫助一老師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行老師博客的建設(shè)與管理,并接著_網(wǎng)的建設(shè)與管理，促

進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

6、幫助心理詢問室老師加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強心理活動的開展，并在一

中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參加開展青春期健康教化的活動，進行

小結(jié)趣味活動帶給他們什么的探討.

中學(xué)體育老師教學(xué)工作安排4

一、學(xué)生基本狀況

高一學(xué)生正處在由少年向青年的過渡時期，也是確定身心健康成長的要害時期，須要通過體

育熬煉促進身體的良好發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉及體育技能的提高，可以把握肯定的技能，

技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)，在高一階段主要以提高學(xué)生體育熬煉的主動性和熬煉的目的.性為

主，為高三的學(xué)習(xí)保駕護航。現(xiàn)階段學(xué)生的問題是心理是否健康，尤其是高二汽修和汽配班級學(xué)

生，運動愛好全無,手機不離手。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，逐步形成主動向上的世界觀人生

觀、價值觀和審美觀是今后教化教學(xué)工作的重點和難點。同時，如何實現(xiàn)每天熬煉一小時，也是

本學(xué)期工作的要點。

二、教學(xué)目的要求

1、發(fā)展體育運動，落實全民健身安排。

2、增加學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的機體免疫力。

3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。

4、培育終身體育意識和全民健身意識。

5、學(xué)會基本的健身方式、方法。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)評測的內(nèi)容和意義，并進行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核。

三、教材分析

主要學(xué)習(xí)《體育與健康課程》、田徑、籃球。依據(jù)本校場地、器材的實際狀況。本學(xué)期將以

田徑、排球、籃球為主要教學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)重點、難點

1、注意學(xué)生的身心健康，不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄，還要讓學(xué)生有健康的心理。

2、以培育學(xué)生的體育愛好和體育習(xí)慣為重點，在教學(xué)過程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀

和健康觀。

五、教學(xué)措施

1、全面了解和分析學(xué)生的基本狀況，對學(xué)生的體育基礎(chǔ)，身體活動實力、爰好、身體素養(yǎng)

和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學(xué)安排的實施。

2、以教學(xué)大綱為基本動身點，以教材為基礎(chǔ)，并以教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的場順口

器材實際狀況動身，備好每一節(jié)課。

3、培育體育骨干，幫助開展教學(xué)工作。

4、總結(jié)好每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)閱歷。虛心請教，主動開展指責(zé)和自我指責(zé)，并不

斷完善自我。

中學(xué)體育老師教學(xué)工作安排5

一、指導(dǎo)思想

為了仔細貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要，進一步加強學(xué)校體育工作，堅固樹立

“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生的身心健康廣泛開展形式多樣走富多彩的體育活動，

增加學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、學(xué)情分析

高一年級新生，來自不同學(xué)校，剛起先比較有簇新感，所以在開學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)

紀(jì)律抓好，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好基礎(chǔ)。班級是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮

如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來總體還是很好的，興致較高，但是有個別同學(xué)的基本身體素養(yǎng)，還

要花肯定的時間和精力。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）理論目標(biāo)

1、運動參加

①知道科學(xué)參與體育熬煉的原則，主動參與體育運動并養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣。②依據(jù)自

身狀況設(shè)置熬煉目標(biāo)、制定熬煉安排并按安排堅持體育熬煉;③能用簡潔方法了解自己的體能改

變并正確評價自己與他人的體能測試結(jié)果。

2、運動技能

①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得

競技運動與健身運動與體育熬煉的區(qū)分，相識體育運動對身體、心理健康和社會適應(yīng)的價值。②

主動學(xué)習(xí)并運用所學(xué)體育運動學(xué)問與運動技能進行健身活動，主動參與各種體育活動和競賽。③

了解體育運動中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法。

3、身體健康

①通過體育課各項目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力氣與腰、腹肌力