2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三年級下冊鄉(xiāng)活動工作總結(jié)（35篇）

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)（精選35篇）

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇1

繁長的暑假又開始了，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩

游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),

我便參加了社會實踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名

家教。

由于“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)

上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點，還有就是家

教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。

首先我跟家教學(xué)生的家長進行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

情況，課程進行以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸

我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。

在家教的第一天，我就跟這個學(xué)生作了交流溝通，告訴他說,

從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵

他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中，

我總是很有耐心的給他講解，先從簡亙內(nèi)容的開始，并且分清重

點，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是

找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)

逐漸有了興趣，積極性大大提高。

通過這次實踐活動，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗,

也懂得了人與人之間溝通的重要性。

我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進行支教，但是我

們放假時那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，

對他們進行單一輔導(dǎo)。

我輔導(dǎo)的孩子是一個失意的高考生，由于考得不理想，所以

決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。

他叫陳一來自河北省_市_鎮(zhèn)—村，他有一個上本三的哥哥，

所以家里經(jīng)濟方面比較緊張，所以他刀能也上本三，這也是其中

一個原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)

為這也是一個機會，當(dāng)然更是一個挑戰(zhàn)。暑假期間，我對他進行

輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語，背英語。

他也很努力，對自己不知道的單詞查H來，然后標(biāo)記?？吹剿?/p>

認(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。

他的理綜倒是不錯，思維敏捷，思路清楚。在教他的過程，

我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，

還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。

雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。

幫助一個再次高考的孩子，付出更是值得。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇2

近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下

鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲

到底有多少值得我們深思，在10年這個暑假里，我作為蘭州隴橋

學(xué)院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中

小學(xué)進行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動

的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科

技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理

應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回

想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體

現(xiàn)在如下方面：第一：及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外

送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃,

周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組

成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認(rèn)真制定了

暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細(xì)的社會實踐活動內(nèi)容和具體

的時間安排。

第二：內(nèi)容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多

樣的實踐內(nèi)容：社會問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)又教，文藝匯演等內(nèi)容，不

僅充分調(diào)動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)

生之間的相互了解。

第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天

的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專

業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相智助，思想素質(zhì)較高，這是

本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,

給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱

心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做

游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的

微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生

機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民

風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失

學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之

塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱

辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投

身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年

鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢瞼真理

的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實踐，

在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐

以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實踐

活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的

感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,

使思想得到深華，社會責(zé)任感增強，在實踐中，我們的人生觀，

價值觀得到進一步的強化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能

力。

剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經(jīng)意間，

一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家旦，有好吃的好喝的，有整

潔舒服的床，躺在上面睡意十.足，可是總覺得心里面少了些什么,

也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑

我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，

知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁

的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知

人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊

員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活

動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問

卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團

隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的

精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。

還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了

自己的原位，心思也該收回了，在那旦收獲最多的是學(xué)會愛，愛

別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊員

們相處時我們學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師無私的博愛！回

來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇3

時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。這次我們的活動

是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動,

到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻

種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我

們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部

分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)

于國土資源方面的座談會啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個文

藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙

碌但是充實。

首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生

活的艱辛。

在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親

身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做

農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，

但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼

蠅在飛來飛去，這么惡劣的.環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)

生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，

但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看

到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污

染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里

的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較

低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃假的，那年的收成好不好

與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)

量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的

惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真

的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后，我們贏得了友誼。

我是后來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認(rèn)識的，

透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾

個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在

宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動的照片，那種快樂，我一直都

在回味著，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那

個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多

一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量

是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天

都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉

霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位,

精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項

目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的

兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標(biāo)而奮

斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。

每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感

受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€這個

機會，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一

次足以讓我回味一生了。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇4

今年暑假，我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、

團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好20_年重慶市大中專學(xué)生志

愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學(xué)校黨委的

領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主

題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一、基本情況

今年暑期，我校團委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，組織了大學(xué)生“赴

災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團”4支，同時組織

了39支服務(wù)小分隊，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個地區(qū),

開展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染

病、地方病和寄生蟲病防治，以及夏季常見疾病防治知識宣傳和

社區(qū)援助等活動。

其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調(diào)查，了解重慶被

確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績，

了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時工作,

鍛煉自己適應(yīng)社會的能力C

20_年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展，取得了可喜的成

績。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總

結(jié)材料1500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié)44份，并陸續(xù)收到

墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個區(qū)縣政府、團委、

敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信100余封；《忠州日報》

報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒

體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻自我,

造福社會，造福家鄉(xiāng)，回報父老鄉(xiāng)親的行動。

二、幾點體會

我校20_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束，

活動中，我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社

會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實踐活動達到

了“服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會效益”目標(biāo)。現(xiàn)將活動

中的具體情況和幾點體會做如下匯報：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，各地政府、

團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自1995年起，我校便成立了

“學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校

長擔(dān)任組長，團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處

等部門負(fù)責(zé)人任組員，負(fù)責(zé)整個活動的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。

一直以來，各部門協(xié)

調(diào)配合，對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重

視和大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學(xué)校分管學(xué)生工作的

校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員入會上親自作動員，出席暑

期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗，為他們鼓勁。今

年以來，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程，各部門經(jīng)費十分緊張。

即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元

專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政

領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視。

此外，各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動

給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費

提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。

第二，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強，校友遍布各

地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。

一方面，我校志愿者活動開展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科

開展了長達19年的共建活動；與404路隊開展了長達27年的共

建活動；與渝硝路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動

長達19年，照顧老人數(shù)達4000余人次；常年到敬老院、孤兒院、

聾啞校開展義務(wù)勞動，以及每年暑期忌愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)

生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實

踐活動的人數(shù)累計已達上萬人，同學(xué)們都在活動中發(fā)揚不怕困難,

勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻的精神，用自己所學(xué)知識造福于社會，造福

于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿

者”積極進取、無私奉獻的良好形象。

另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專

業(yè)特長，直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件

相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇5

根據(jù)校團委《關(guān)于開展年大學(xué)生忘愿者暑期文化科技衛(wèi)生三

下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學(xué)與工

程學(xué)院積極開展年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實

踐活動，取得了圓滿的成功。

年7月12日我院3名帶隊教師、10名在校大學(xué)生和3名高

中生共16人組成三下鄉(xiāng)社會實踐隊，深入市縣鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動。

活動期間，我們主要做了以下幾項工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)

營銷培訓(xùn)。二、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷困

難。四、調(diào)查大學(xué)生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學(xué)發(fā)

展觀c士、宣傳防震減災(zāi)知識C

為扎實做好三下鄉(xiāng)工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先是

通過幾次會議討論了三下鄉(xiāng)活動的主題、內(nèi)容、形式、具體時間、

地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外

我院學(xué)生還查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和課件，提前

印制科學(xué)發(fā)展觀知識普及、低碳生活、防震減災(zāi)等20—多份宣傳

材料，印制村官調(diào)查、農(nóng)村信息化程度調(diào)查、農(nóng)村干部調(diào)查等200

多份社會調(diào)查問卷，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，

認(rèn)真發(fā)動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。

第一天剛到，我們便受到鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當(dāng)天，我們

便按計劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個不同的行政村。

實踐隊分為四個小組，分派到各個行政村，每個小組負(fù)責(zé)當(dāng)

地的宣傳、調(diào)研工作，每組組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組員分別

負(fù)責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時寫出活動簡報。同學(xué)

們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，體驗了農(nóng)村生活，學(xué)會敢于吃

苦、樂于勞動的精神。在活動期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣

傳倡導(dǎo)低碳生活，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識，宣傳防震減災(zāi)等知識，

與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動最新信息，并

且以照片和簡報的形式給校團委及時反饋信息。

在社會實踐的活動中，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點，嚴(yán)格執(zhí)

行校團委的要求，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)

民成長工作；另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、行動能力、

交際能力和適應(yīng)社會的能力。在活動期間，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)

勢，開展了一系列關(guān)于計算機、網(wǎng)絡(luò)方面的活動，幫助農(nóng)民解決

電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實際問題，受到了農(nóng)民朋友的

好評；傳播科技常識，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識;

深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)

生村官、村干部、村民，了解他們對創(chuàng)業(yè)、投資、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)

上購物的了解程度；與當(dāng)?shù)匦W(xué)熱情交流，開展小型文藝互動，贈

送學(xué)習(xí)用品?；顒映浞职l(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)

勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、

實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過

程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳

統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。

在社會實踐的活動中，我們優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強

聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、

更扎實地開展。實踐結(jié)束后大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典

型事例進行重點分析，對出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情

況，吸收經(jīng)驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的

完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料，為寫

出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)C

此次三下鄉(xiāng)，我積攢了很多的經(jīng)驗，也有很多的缺點與不足,

我將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的教學(xué)工作中揚長避短,

進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素

質(zhì)、成才報國。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇6

新聞，在我的意識中，它是一種簡練，及時刷新的東西，還

帶有那么一點點枯燥。而當(dāng)我自己寫新聞時，發(fā)現(xiàn)居然一字一句

都是錘煉出來的，“在”換成“于“，“他”換成“其"，扣字

眼過程中也惡補了語言運用功底，雖然新聞一篇也沒能發(fā)表，但

寫作中，邏輯關(guān)系整理、重點劃分的敏感度還是有所提升的。其

實生活和寫作本為一體，工作學(xué)習(xí)生活中實在太需要弄清主次，

找準(zhǔn)目標(biāo)。

除了新聞稿的撰寫，還有一個能見證我心理歷程的東西一-

日志。稱之能見證我的成長，可以先分享其中片段。

8月5日：今天是“義”夢攜愛服務(wù)隊下鄉(xiāng)調(diào)研第三天支教，

也是最后一天，弄完文藝匯演后，不得不向這些孩子說再見了，

離別難免傷感，但這次，我更多的是祝福，希望弟弟妹妹們無論

在任何環(huán)境下，不忘初心，健康快樂地成長。

8月6日：我只想知道真實的人、真實的事，但事實并不是

這樣，同一件事，在政府和群眾的眼中就大相徑庭C

8月7日：不想再問，并不是因為沒有訪問的價值，只是不

想傷您的心。

采訪茍壩村退伍老兵有感

這些就是我在調(diào)研、支教過程中心跡的流露，很真實，也很

珍貴。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇7

—年7月22日，為了響應(yīng)共青團中央的號召，配合20__年

貴州師范大學(xué)“構(gòu)建社會主義新農(nóng)村”的三下鄉(xiāng)活動開展。艷陽

七月，地理與生物科學(xué)學(xué)院的17名青年志愿者在周老師的帶領(lǐng)下,

懷著滿腔的熱情和愛心，走進了六盤水市六枝特區(qū)隴腳鄉(xiāng)補雨村，

開展“構(gòu)建社會主義和諧社會，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀”的三下鄉(xiāng)

服務(wù)活動。

經(jīng)過一路的顛簸，在當(dāng)?shù)卣臉O力幫助和配合下，我們于

7月23日正式開始了我們的活動，其內(nèi)容主要有宣傳科學(xué)發(fā)展觀、

社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀以及計劃生育。在活動中通過

大量的走訪和調(diào)查，深入農(nóng)戶，用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識盡我們

所能去幫助他們。

三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的第一天，也是我覺得最艱苦的

一天。我們冒者雨在中午前結(jié)束了走訪補雨村三個組的組長家，

大慶，補雨，石頭寨。為今后的工作開展作個基礎(chǔ)°而接下了的

幾天走訪中我們還去了岔河組和隴腳組。補雨村是典型的山區(qū)農(nóng)

村。該村三面環(huán)山，山體為砂土，在二雨天很容易就形成滑坡，

發(fā)生嚴(yán)重的自然災(zāi)害。而當(dāng)?shù)氐纳指采w面積達到了42%,為了

防止森林火災(zāi)，在這里下雨天就沒有電可用。當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟收

入是靠外出務(wù)工、耕田。我們通過家訪及調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn)：農(nóng)民普

遍關(guān)注的問題，如農(nóng)村糧食投入問題、農(nóng)民的糧食產(chǎn)量、子女的

教育問題、同時我們還對外出打工人員所占的比例情況進行了調(diào)

查。在該村，外出人員的比例相對比較高，大多數(shù)農(nóng)戶家都是兩

個老人帶3到5個小孩。因此在子女的教育重視程度上來說，還

存在一定的欠缺。在另一方面，由于青年人的外出務(wù)工，使我們

的計劃生育宣傳缺少了對象。而在糧食產(chǎn)量方面看，該村主要以

水稻為主。在這個村田多地少，有大而規(guī)范的田地，有部分的農(nóng)

戶都是把自己的田承包給別人種植?，F(xiàn)在在政府的支持下，補雨

村也開始大力發(fā)展旅游業(yè)。新修的道路，農(nóng)家樂，還有豐富的民

族文化……精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，樸實的布依人保

證了村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。作

為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，服務(wù)農(nóng)村，為建

設(shè)社會主義新農(nóng)村出一份力。義務(wù)支教是我們服務(wù)內(nèi)容的重點工

作之一。支教的工作，我從中也有很深的體會?？蓯鄣暮⒆?，天

真無邪的眼神，渴求知識的內(nèi)心，深深的感動著我c當(dāng)我?guī)е?/p>

的地圖告訴他們中國在那里，貴州在那里，六枝在那里的時候，

他們學(xué)會“我愛我的家鄉(xiāng)”……十天的時間，論知識我們能教給

他們的太少太少，對于較小的孩子我們給他們的是熱情，是對知

識的好奇心，是興趣。而對于大一點上了學(xué)的孩子，我們根據(jù)他

們的需要進行了一對一的幫助，題目的解答，知識點的梳理，以

及教會他們學(xué)習(xí)的方法。在跟他們的交流過程中，我們也了解到

這里的小學(xué)教育基礎(chǔ)很差，老師也是當(dāng)?shù)氐囊恍┠钸^書的農(nóng)民。

而大多數(shù)的孩子在小學(xué)還沒有畢業(yè)就被家長送到縣里去讀書了。

是的，縣里的教育是好一些，可是這么小的孩子就離開家人在外

讀書，生活自理能力有限，疏于學(xué)習(xí)。也是他們學(xué)習(xí)效果不高的

原因吧。隴腳鄉(xiāng)主要以布依族為主，他們積極的響應(yīng)國家的政策,

大家都極力的將自己的家鄉(xiāng)發(fā)展成為一個旅游化的布依寨。中國

布依第一村，第一大銅鼓，龍山，龍泉，月亮河以及情人崖的傳

說都是很好的旅游資源。

我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們

的人生價值；那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們

對知識的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。在開展調(diào)查

過程中，不怕路途遙遠(yuǎn)，步行數(shù)里，務(wù)實求真；下鄉(xiāng)過程中，隊員

都十分注重紀(jì)律和言行，服從組織的安排，以高度的責(zé)任感、良

好的社會形象、展示自我才能和學(xué)院風(fēng)采，給當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和群眾

留下良好的印象。

這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進農(nóng)村開展活動，在

我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子

支教，在拼湊的課桌上睡覺，拜了師傅學(xué)會做飯燒菜，日出而作,

日落而息……讓我體會的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道

的東西。短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。

雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里

依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、

那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開

心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社

會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會

實踐活動，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活

動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們

了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的

精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和

支持。也認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)小康社會各項工

作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學(xué)習(xí)，為

社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。我們離

開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、

真誠I；帶走的是對如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟問題的思考C我要感謝此次

“三下鄉(xiāng)”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的

生活作風(fēng)以及堅強不息的生存理念;感謝學(xué)校給我這次機會，使我

對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細(xì)的認(rèn)識。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇8

為了響應(yīng)團省委、團市委關(guān)于大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生

三下鄉(xiāng)的號召，貫徹黨的十一大精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨

的十一大會議重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國、進步、民主、科學(xué)

的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的

強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基

層、了解國情、砥勵品格、走進社會、服務(wù)社會、奉獻社會、拓

展素質(zhì)。圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題，結(jié)合

我們大學(xué)生的特色和實際情況，到灑坪進行生態(tài)文明城市建設(shè)主

題宣講調(diào)研活動。本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動得到了貴陽市委

和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20_年7月14日在貴陽學(xué)院舉行了

出征儀式，由團委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑

坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調(diào)研活動。

一、精心部署，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊籌備小組，活動負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參

照學(xué)院往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，

實施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、

可行的計劃；并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員，

邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)

和指導(dǎo)。從隊長到隊員，做好分工規(guī)劃，層層落實，確保本次三

下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量

從今年的三月份開始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團委開始

了對此次活動的各項工作進行了安排。我們分成文藝隊、文化隊、

維修隊、敬老隊、慰問隊、農(nóng)科隊、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務(wù)隊,

負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動各種方案的制訂和實施。具體有三下鄉(xiāng)社會實踐

基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動的服裝、證件以及器材物

品的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計和編

排等與之相關(guān)工作。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會實踐調(diào)查，在活

動之前學(xué)院對下鄉(xiāng)的隊員進行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣

傳等方面，學(xué)院團委特別重視對隊員的招聘和培訓(xùn)，除了進行常

規(guī)性的面試，還進行一定的培訓(xùn)。為此次三下鄉(xiāng)的教學(xué)工作的順

利開展提供了保障。

三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知

識，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動，得

到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。

四、實踐出真知，收獲成果累累，效果喜人

一周的社會實踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞建設(shè)

生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題為活動的指導(dǎo)思想，開展

我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預(yù)期的計劃。

（一）建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

針對生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個方面入手，將生態(tài)文

明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達到老百姓的生活中。主要方

式有：

L走鄉(xiāng)串寨進行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的

發(fā)展和生態(tài)社會的建設(shè)三個大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實施方案

和存在的問題均詳細(xì)記錄下來，并寫了《貴陽學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生

態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報告》，結(jié)束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份,

希望政府可以通過我們的調(diào)研進一步加強新農(nóng)村建設(shè)，及時解決

存在的問題。

2.以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生

態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對中小學(xué)生，達到環(huán)保、節(jié)能從小做

起的目的；二是針對普通村民，讓其對生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)

識，從而重視身邊的環(huán)境；三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題

和亟待解決的問題傳達到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。

3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會

7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題

和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的三種三養(yǎng)

等特色農(nóng)業(yè)進行了詳細(xì)的講解，并對我們的調(diào)研活動持以肯定態(tài)

度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動。

4.板報宣傳

板報是一種直接、穩(wěn)定、長期的宣傳方式，我們到達灑坪后

就對街頭過期的板報清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容

書寫出來，讓過往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。

（二）支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對中

小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對這一現(xiàn)象，先后開設(shè)了美術(shù)

課、音樂課、手工課、健美操課等；同時，對于中學(xué)的同學(xué)我們還

進行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語。由于活動多，時間短,

僅支教4天，但效果很好。

（三）文藝匯演

7月16日上午，我們在灑坪小學(xué)的操場上舉行了貴陽學(xué)院生

態(tài)文明城市宣講文藝匯演°演出節(jié)目三富多彩，有搞笑t臺秀，

有我們將調(diào)研時的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》,

還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動中，我

們對農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富

多彩。

（四）科技興農(nóng)

1.基地共建

7月14日，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋，將此次帶來

的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻出來，并對書屋的圖書進行分類整理。小

壩村的農(nóng)家書屋是示范點，里面的圖書種類齊全，并且全天對外

開放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的因難，還豐富了中小學(xué)生的

課余生活。

2、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影

片，并在中間穿插一些生活常識，實現(xiàn)寓教于樂的目的。

此次三下鄉(xiāng)實踐活動的策劃階段，在院團委統(tǒng)一的部署和唐

書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊活動做了精

心部署，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。

同時，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此

次三下鄉(xiāng)實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇9

因為今年，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶

著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進

行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動！

因為今年，我們在連平這個美麗的地方，留下了我們的足跡

和身影，同時也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！

因為今年，我們在上坪中學(xué)這個地方，收獲了無數(shù)的感動和

祝福！

我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們

的團隊叫一一自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。

時間是從9月18號到9月26號。

我發(fā)現(xiàn)連平可真是個??！我感覺就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無

比親切。我們在路上就已經(jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向

我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長的熱情招待，坦誠相

見，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個

性十足，每一個都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，

開城、發(fā)威的開朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默,

夢姻的開朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒！...........這些無不給

我?guī)頍o比的喜悅。

在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我的角色是特色英語和軍體拳的老師,

也是臨時的宿舍長°下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團隊紀(jì)律，不遲到、

早退，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心，有集體榮譽感，

團結(jié)隊友，關(guān)心他人，禮貌待人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，下課后能積

極主動了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動態(tài)，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真評改學(xué)生

作業(yè)，我也常去聽其他老師的課。每天我都默默祝福大家，每天

我都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松！............我

關(guān)心班里的每一個學(xué)生，好像他們的一言一行都是時刻刻牽動著

我們的心，尤其注意觀察特殊學(xué)生（調(diào)皮、自閉的學(xué)生），生怕學(xué)

生學(xué)壞，沒有學(xué)到知識，或者因為太內(nèi)向，不敢表達自己的想法,

找不到朋友而內(nèi)心孤單排外...........

當(dāng)然同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來終

覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺

到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用口的各類知識的匱乏，例如

剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所

措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能

充分調(diào)動他們的積極性...........這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止

境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實踐是檢驗真理的唯

一尺度。

我們要求學(xué)生每天要寫日記，而每天欣賞他們的日記成了我

們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們

的心c看著學(xué)生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有

身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦

辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途一一心路歷程，心路歷

程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫

的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老

師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還

是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度

可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓

學(xué)生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學(xué)

生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更

多的評語。我覺得很開心！每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時

刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日

記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦

爛...........”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女

兒身'”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓

勵下，我終于...........”當(dāng)然，贊美其他老師的'更

多????我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快

樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的

是雙贏！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強烈呢？我覺

得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而

已...........于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,

不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，

他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會

能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺得這就是我今后要

走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩

說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的

同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的

嗎？...........是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆

牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”

后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他

們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得

很燦爛...........所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很

容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。所以在

那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看

到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每

天的心情都保持特別愉快！

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇10

時代在進步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻，現(xiàn)

代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新

的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)

用于實踐的能力。因此在這個激情似人的七月里，為了在社會實

踐的大潮中錘煉自己，提升自我，經(jīng)過報名面試，我光榮成為學(xué)

院計算機科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴街道社區(qū)實踐服務(wù)隊的一員。

年7月20日上午，計科系10名赴街道社區(qū)實踐服務(wù)的學(xué)生

在老師的帶領(lǐng)下，前往街道辦各個社區(qū)，參加以傳承愛國精神，

共促科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

在這次社會實踐活動中我們的主要的工作有深入社區(qū)，宣傳

衛(wèi)生意識；檢查消防安全設(shè)施；上門查房，登記流動人口信息；張貼

計劃生育宣傳海報，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)避孕套，

宣傳計劃生育政策；登記核查流動人口信息；打印復(fù)印社區(qū)各方面

的資料；登記抄寫老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等。

在完成社區(qū)各項工作時，我們還進行社會調(diào)研，向市民派發(fā)問卷，

然后回收匯總。

通過這次的暑期社會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身

也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，冶煉了情

操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會，對工

作有了更深的理解。在這次實踐中，對我而言，主要收獲有以下

四方面。

1）工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)C

在這次社會實踐中我深深體會到態(tài)度決定一切細(xì)致決定成敗

的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經(jīng)過很多的步驟，而且

細(xì)心也非常重要。如信息的登記，有時候如果不夠細(xì)心，信息登

記錯誤，就得重頭再來，作為一名大學(xué)生，只要踏踏實實做事，

誠誠懇懇做人，對自己工作的社區(qū)負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)

真完成分配的工作，積極努力，我們才會取得成功。

2）學(xué)會堅持。

事實上，這次社會調(diào)研面對的問題不僅僅是工作上的，生活

上給與我的教訓(xùn)也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其

來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路,

走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除

一切困難，自己學(xué)會面對。因為我想，在未來工作的日子里，當(dāng)

我再次面臨時，會因為今天所積累下的經(jīng)驗，而讓我變得從容且

坦然。

3）懂得溝通技巧。

在這次赴社區(qū)實踐，我學(xué)會最大的一點就是我學(xué)會了與別人

溝通，膽子變大了。在社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人

社保的登記、復(fù)印打印文件、張貼海報。我們接觸最多的是老人。

每次老人進來，不知道為什么我心里有一種說不出的感覺，有時

候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后，有老人進來，我便向他們遞

過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當(dāng)工作遇到

不懂的問題。我就主動找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚。有時候工作忙完了，

又主動問社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作。

4）開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

在這次社會調(diào)研實踐之前，自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃，卻是

建立在對自己無比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣，有一次社區(qū)的領(lǐng)

導(dǎo)知道我們是學(xué)院計科系的學(xué)生，問了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管

理系統(tǒng)的問題，因為自己很多專業(yè)課還沒有學(xué)，回答不上，讓自

己看到自己在專業(yè)知識方面的不足，從而決定以后更加認(rèn)真的學(xué)

習(xí)自己本身的專業(yè)知識，讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。

以上是我在這次暑期實踐活動中所得到的收獲，實踐證明，

社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。

走出校園，深入社會，實踐成才，刻入容緩的走出去，到農(nóng)村、

工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更

好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中不斷提升自

我，實現(xiàn)自己的人生價值。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇11

這個假期，我在—進行了為期9天的支教活動。我被安排擔(dān)任

六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面

對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生「由于期間有臺風(fēng)康森的

阻撓，我們不得已得把一兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老

師可不可以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,

但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。

很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是

我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也

能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收

拾盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服

困難，增進了解，增進友誼。

一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過

一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释?/p>

無法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打

鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活

很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺

的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，

多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，

說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、

沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢?/p>

醒的，最不幸運的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。

但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得C

剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明

顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完

善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松

快樂的假期。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自

己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，

一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕

幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至

不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，

這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師

在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己

上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知

道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生

對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這

幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子

年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課

余時間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個老師聊天，唱歌,

會和我們說他們的心里話°他們不禁讓我們重新體會到了孩子的

純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然

就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫

我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之

前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有

很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機號、要q號，不

停地寫留言，簽名。一直說著老師可工可以不要走不要走…叫我

們有時間記得要去看看他們

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，

心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…?.再說現(xiàn)

在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了,

大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我

們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足

跡，想想我們所做的每一件事一一真的為我的人生增添了不少的

經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的

一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好

利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知

道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并

認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去

更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇12

社會實踐，從一開始的充滿憧憬，到真正經(jīng)歷的深刻體會，

再到結(jié)束之后的滿載而歸，無一不讓我感慨萬分，收獲良多在暑

期社會實踐活動籌備階段之前，我就對它早有耳聞。每次聽完師

兄師姐們的聲色描繪，心中那份決定要參與到暑期社會實踐活動

的信念就越堅定。一來，我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面

的能力；二來，可以廣泛交友，建立真正的良好長久友誼。另外

一個理由，說得動聽、偉大一點，那就是想借此機會提前接觸社

會，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學(xué)生

應(yīng)有的微薄力量。

從我決定參與到這次“三下鄉(xiāng)”活動開始，我就打從心里做

好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。而總的來說，整個過程中，我對自己的整體

表現(xiàn)表示肯定。

由于我是被分配到后勤組，其工作的主要職責(zé)便是準(zhǔn)備社會

實踐所需的物品，為實踐活動做好充分的準(zhǔn)備。在實踐模擬階段,

我們組主要負(fù)責(zé)組織籃球比賽和物品募捐等活動，目的就是為了

每位實踐隊員通過這些活動來相互了解，相互認(rèn)識，成為一個真正

的團體.在這些活動中，我們團結(jié)互助，積極進取，逐漸成為一個團

隊.除此之外，模擬實踐階段還有一個非常重要的工作，就是準(zhǔn)備

文娛節(jié)目.在這個過程中，我們被分配到不同的節(jié)目，在一個星期

的排練過程中，大家都積極利用課余時間排練，每次排練都準(zhǔn)時參

加，經(jīng)過大家一個星期的努力，在文娛節(jié)目彩排的時候，我們成功

地展現(xiàn)出一個星期的努力成果.另外，吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正

投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大

家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對隊員們嚴(yán)格要求，

并對各方面制定了對應(yīng)的規(guī)章制度。一個組織如果沒有了紀(jì)律，

就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。

就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團隊紀(jì)律制度讓我們從思想上做好

了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎(chǔ)。

歷經(jīng)幾周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實

踐活動。鐵定的紀(jì)律是團長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅強后盾，

所有紀(jì)律中強調(diào)最多的是要與團隊集體活動，嚴(yán)禁單獨行動并且

要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地

讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會

實踐活動做好了思想的準(zhǔn)備。

工作開展之后，我們赴惠來實踐服務(wù)團的惠城小分隊主要的

工作職責(zé)有：項目調(diào)研和義教活動。為了能使大家參與到每個活

動中，團長在每日會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能

在各項工作中得到鍛煉，提高全方面的能力C

義教活動，是我們小分隊本次活動的工作主旋律。由于大家

都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟

見肘。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經(jīng)驗

的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。除了經(jīng)驗不足,

另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，這更是給我們備

課增加了不少難度。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可

能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題

來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了

后面一段時間，經(jīng)驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時

間也就慢慢減少了。

這是一個極其勞累的過程，但是，當(dāng)我站在講臺上，臺下的

所有大眼睛都望著我，注視著我的一舉一動，心里久久震撼不靜,

備課時所有的'疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛

讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，

也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸許多的知識，

但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣乜便足夠了。經(jīng)過社會實踐

之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。

假如大家都獻出一點愛心，那我們的世界該會變得多么的溫馨！

在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的

另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當(dāng)?shù)氐拿袂楹推?/p>

他的基本情況，將有用的信息反饋給政府和相關(guān)部門，我們結(jié)合

這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對當(dāng)?shù)氐木用襁M行了社會調(diào)查。我們

主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實話，在烈

日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的

事，加上語言不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加

難。苦苦在路邊徘徊，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路

人的配合調(diào)查。

也許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會全面或代表大眾的意思,

但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔⒎答伒秸陀嘘P(guān)機構(gòu)。希望

這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)

生能夠為當(dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>

僅有一周的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時間雖然很短，

但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能

學(xué)習(xí)而得到的。另外一個喜人的收獲，便是我在很短的時間內(nèi)得

到這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，

那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷?？梢赃@么說，整個實踐活動

讓我滿載而歸。

極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提

前接觸社會，學(xué)習(xí)到許許多多除了書衣之外的知識c不會忘記大

家圍著圈討論得目紅耳赤，不會忘記大家在走廊上嘻嘻哈哈，更

不會忘記教室里那一雙雙盯著我的黑眼珠。這段時光會鐫刻在我

心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...

實踐活動，是我們大學(xué)生接觸社會的大一途徑，讓我們提前

了解社會，貢獻社會。此外，還能讓我們意識到自己的不足，精

心潛練，為達到服務(wù)社會的目標(biāo)而努力。

實踐，讓我成長。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇13

一月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е?/p>

滿心的期許去到.小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有

辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

其次，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,

決定了個人在團隊中的地位：一個也刀能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣

的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)

一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不

語。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)?？梢哉f，隊伍的每次

行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法

算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥

協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極

亓素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕

生。

再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍

中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活

必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知，隊伍下達

的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干

到最好。大家要認(rèn)識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而

這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在

允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，

盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。

另外，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完

全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最人的收獲，就是體驗了當(dāng)?shù)?/p>

與別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處刀在，只需要我們慢慢地用

心體會。

最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互

愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學(xué)生，對待見到

的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它

的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半

個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶，

自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是

與小學(xué)生們單純的友誼C現(xiàn)代都市鄰縣間相鄰十年都可以不發(fā)一

語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互

定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得

我們一生珍藏。

有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡陋，這

里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開.這個地方，但只

要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向

我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的,

心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，

感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊員們的相

互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的

人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。

我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。

我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕

幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，

把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會。同時使自

己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇14

全面做好—年我社區(qū)的人口與計生工作，保障和改善民生，

為“十二五”開局營造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部

和國家人口計生委的總體部署，自治區(qū)人口計生委決定，中亞南

路街道衛(wèi)星路社區(qū)開展了“送服務(wù)送溫暖'三下鄉(xiāng)'惠民計生宣

傳活動”。活動開展小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面做好—年人口與計生工作為

主線，積極開展“送服務(wù)送溫暖'三下鄉(xiāng)'惠民計生主題活動”，

慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者，采取多種形式為群眾

辦實事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實際困難，營造和諧穩(wěn)定、歡

樂祥和的氛圍。

二、活動方式

（一）文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動。

大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生取得的成績

及人口計生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。

積極協(xié)調(diào)地方文藝團體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，

組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足群眾對節(jié)日精神文化

的需求。

發(fā)揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋、人口計生宣傳欄、

宣傳標(biāo)語、計生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路

社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環(huán)境布置，定期向廣

大居民群眾尤其是育齡群眾開放，并在今年五月5、29繪制了二

十余幅計生文化墻，直觀生動的向居艮群眾宣傳國家計生政策，

為基層群眾提供良好服務(wù)。

（二）促進生殖健康，積極服務(wù)流動人口。

積極組織“送服務(wù)送溫暖'三下鄉(xiāng)'惠民計生主題活動”。

組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開展計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)

質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。

積極開展服務(wù)流動人口活動、“一對一”幫扶活動、“關(guān)愛

農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”活動。社

區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進行走訪慰問，

對他們的生活進行照顧，并對轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開展學(xué)

習(xí)輔導(dǎo)和課外實踐活動。

衛(wèi)星路社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項工作，切實搞好“送

服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)'惠民計生主題活動”，與婚育新風(fēng)進萬家

活動、新家庭計劃、關(guān)愛女孩行動、生育關(guān)懷行動、人口文化建

設(shè)等活動緊密結(jié)合起來，充分利用自身優(yōu)勢，開展了多種形式、

豐富多彩的人口計生“送服務(wù)送溫暖'三下鄉(xiāng)'惠民計生主題活

動”，營造了良好氛圍。

三、三下鄉(xiāng)活動的主要成效

一是經(jīng)過大力宣傳教育，增強了居民生育文化的認(rèn)識。豐富

了居民的文化生活內(nèi)涵，促進了居民思想道德素質(zhì)的提升。

二是通過提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對面、

個性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦

女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對隨訪出的問題及時補救或

用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實情出發(fā)，為全區(qū)的低生

育水平提供了保障。

2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)篇15

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中吳、團省委、校團委有關(guān)大

學(xué)生開展社會實踐活動的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進大學(xué)生“素質(zhì)

拓展計劃”的重要舉措。我院組織20_年暑期大學(xué)生志愿者“三

下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢，

廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領(lǐng)會、

切身感受“三個代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實踐中達

到了受教育，長才干，作貢獻的活動目的。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,

統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣

后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學(xué)

習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式

的社會實踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)

放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)

地的百姓開展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x°此次“三

下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。

此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作

的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活

動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。

（一）活動準(zhǔn)備期間

—年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期。

本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各

活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及

“建國六十周年大事記”宣傳海報。

本人在所有作品中融入大量中國石■典元素，以國畫與書法元

素為主，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與

靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國的“飛天”流

絹效果；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小

組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離

騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；支教組配

圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠

楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳

伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，

配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙

飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與

環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨

為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。

（二）活動開展期間

—年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為

隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐

富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、

合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體

育才能，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。