2024一年級班主任第一學期工作計劃（30篇）

2024一年級班主任第一學期工作計劃（30篇）

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇1

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（2）班，為了更

好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉換，為了能把本班建

成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有夢

想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義

建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

一、班級基本情景

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本

上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本事比較弱，

所以需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要

重點抓好安全工作C

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向，班團

體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一

個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、

中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效

應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班

學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團

體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)

目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都

是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享團體的歡樂和幸福，從

而構成團體的榮譽感和職責感。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要經過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他

們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心境樹等

資料抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律

是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽

故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行

溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，

使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既

要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得提高。積極參加學校

組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思

想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學

生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組

織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學

生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生

的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的進

取性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講

禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加團體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽

感

班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才

能百花爭艷。團體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。本

學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽

等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步構成一

個健康向上、團結協(xié)作的班團體。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇2

本班有學生—人，其中男生—人，女生—人，學生結構較小，

有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生

活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

一、指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐

能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活

動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、

自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們

進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好

的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

二、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺

遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，

紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會

做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌

握正確的打掃方法,實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)

學生良好的勞動習慣。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干

部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干

部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為

規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學

方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)

生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任

每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生

活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關

系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健

康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教

育。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電

話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有

“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期

中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支

持，努力使家校教育形成合力。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇3

一、班級概況：

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生

熱愛班團體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意

識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事

情，從中鍛煉和提升自我，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，

入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學

狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但

我相信在大多數同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們

本學期會有所轉變c

二、班團體的目標：

每一天提高一點點。

三、主要工作和具體措施:

(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)每個月均有一次讀書交流活動一一“好書傳傳傳”。進行

“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個

人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎

勵。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握必須的勞動技能，關心團體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)

生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的教師、同學

打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能進取思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

(三)根據班級具體情景本學期工作重點:

1、加強理財和管理本事的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級

的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交

習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整

理自我的學習用品，學做家務。

4、加強自理本事的培養(yǎng)：獨立安排自我的學習生活，能制定合

理的作息時間，能培養(yǎng)必須的興趣愛好。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇4

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中

的地位是多么重要c班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和

生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要

實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓

力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一

名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)

展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)

展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主

義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑

可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心

強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自

己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培

養(yǎng)。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集

體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工

作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的'形成。提高學生

學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動

性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的

精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班

會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行

監(jiān)督。

四、具體措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的

成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益

非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據

學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從

不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小

學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習

慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生

的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了

解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭

教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至

多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出

現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們

的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們

的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼

他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積

極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極

參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

五、班級主題活動安排

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、組織詞語接龍比賽。

第六周

1、對學生進行安全教育。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1、準備期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周

進行勤儉節(jié)約教育。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇5

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以

人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新

精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子

都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成

良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的

養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標:

1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任

做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他

們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好

班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關

心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓

勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競

賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太

適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能

夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學

生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間

學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，

細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習貫的養(yǎng)成教育。注重在班

級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強

班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，

對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體

同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極

進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了

條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形

式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知

家長學生在校情況前應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之

間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思

想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提

高各方面的素質。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，

提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學

生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，

積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教

育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生

安全。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學生心靈的鑰匙。馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期，我

將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積

極，不過既然學校這么安排，我當然欣然接受。小學一年級的學生

都是剛剛開始上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校

里要學習什么。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了，

不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將

學生帶到學習的軌道上來的。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇6

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指

導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，

時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能

力。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一

位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，

養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮

貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極

投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、采取的主要措施

（一）班級環(huán)境方面：

1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛

圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、”攀登

之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在

墻上）”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)

學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學

開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

（二）常規(guī)教育方面:

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這

學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題

班會，使學生僮得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學

生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護

校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工

作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工

作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的

意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》

和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良

好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學

生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指

導，加強教育。

4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在

課間時指導學生有序開展游戲活動。

（游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任

老師進行操練。）

5、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講

解、反復強調，在活動中加強安全教育，乂確保學生的身體健康。

（三）學會學習方面：

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管

是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生

盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有

激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格

落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有

動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇7

新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨

著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔

子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充

滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面

的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計

劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以

人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新

精神的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子

都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良

好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)

成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標

1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任

做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他

們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好

班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關

心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓

勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競

賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太

適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生

進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習

貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化

規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內

樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強

班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，

對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體

同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極

進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了

條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形

式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知

家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之

間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思

想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提

高各方面的素質。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂,

提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學

生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，

積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教

育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生

安全。

五、班級主題活動安排

略

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇8

在這個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑

走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關

系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理

歸宿的心靈家園。

一、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以

人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新

精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都

聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良

好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)

成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊

小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一

位學生。

4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，

遵守紀律。

5、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任

做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他

們各自發(fā)揮自己的特長。

四、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的

小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

五、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序地引導，并且內容要小一點，實一點，時時處處向學生進行有針

對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守

則》和《小學生日常行為規(guī)則》，并在日常學習過程中讓學生知道

什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習

慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并

在夕會時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之

星”。對表現(xiàn)不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這

一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主

題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，

讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、紀律方面

一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。

(2)路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且

能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向

班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物

品勤擺，兩操勤做C

（2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，

進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教

育。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有

虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以

在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，

多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩

子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，用心去

交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要

關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰

匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，

我將不斷地加以改進。

4、加強班干部的建設。

班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每

個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商

討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班

風。

5、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境

設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班

集體建設不斷完善c同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

6、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系

通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長

的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通

學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生

的全面發(fā)展。

7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思

想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提

高各方面的素質。

8、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于

樂，提高他們的學習積極性

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇9

在教學后不久，由于師資力量不是很厚，我就被委以重任，擔

任班主任。這是學校對我的信任，也是對我的考驗，我覺得擔子上

的壓力更大了°但是我有信心努力做好班主任工作和教師工作C

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老

師批評指正。特制定班主任計劃如下：

一、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和

學會管理。

二、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生

進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，

故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還

要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天

使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫

讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂

上隨時提醒與幫助C

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生

守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生

活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日

常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最

佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教

育。

3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學

期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情

感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、路隊紀律，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生

活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、

靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，

每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

2、課堂紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲

辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵

守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動

的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要

做到。

3、課間紀律，課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將

會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活

動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用

師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既

健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同

時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面，講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好

衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個

良好的學習環(huán)境。

1、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)

展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書

法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。

在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班

級板報中的德育陣地，加強管理。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的

挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的

重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開

展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官一一班主任的工作是怎

樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個

孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴

空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活

力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)

展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息。

現(xiàn)在的我已經做好準備了，班主任工作計劃只是一個參考，在

實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃

是死的，行動才是活的，這就需要我不斷的進步，不斷的增加經

驗，實現(xiàn)自己能力的提高。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇10

作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任

心為每一個孩子撐遠一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛的

光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心

靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生66人。其中男生35人，女生31人。每個孩子都

活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇

心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能

適應校園生活與學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習

慣。

二、基本工作內容：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺

遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，

紀律強，效果好C

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會

做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌

握正確的打掃方法c實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)

學生良好的勞動習慣。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為

規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學

方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的計解，使學生樹立正確的衛(wèi)

生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健

康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教

育。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電

話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有

“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期

中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支

持，努力使家校教育形成合力。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇11

一、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級

學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣

及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學

校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育C

二、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載

體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生

特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體司學都能樹立明確的學習

目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,

逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這

是一（4）班的奮斗目標。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生

進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要

有良好的紀律才行c因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以

得到小紅花。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕

聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)

生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)

境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進

行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

安全時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間

不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安

全回家。

四、班干部的培養(yǎng)方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主

任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好

的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織

能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)

對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學

習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。

通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生

轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學

會管理。

五、加強與家長的合作

1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習

情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之

間的良性互動。

2、建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧

平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。

六、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)

展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法

家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新

作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學

生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的

眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重

孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是

灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他

們，并嚴格地要求加教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，

細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇12

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結合我班實際情況，特制定

本期班主任工作計劃。

一、加強班風建設

1、安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項

實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐

能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫?/p>

好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求

取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活

動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活

動，如主題班隊活動、校園藝術節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活

動。

2、營造積極向上氛圍

根據初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、

進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書

角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。（3）讓學生

參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成

功的機會和成就感c培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機

會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，

發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀

律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點

帶面；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形

成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

二、針對特殊學生，開展特殊教育

1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富

的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為

動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時

常同他們交換意見c特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配

合學校教育好孩子C

3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生

的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇13

為做好本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高，

培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，正值今年是班級文化建設年，班

級文化建設是班主任的中心工作，力求讓班級的每個角落都活起來，

都會說話.讓學生在愉快的氛圍內成長.結合學生的實際情況，通過

開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道

德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極

探索個性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有40人，其中男生19人，女生21人。經過去年

一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大

多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)

生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，管理方法

有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、具體措施如下：

（一）行為規(guī)范教育：

1、繼續(xù)學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內容.

并用到實處。

2、早操注意排隊整齊，保證學生的人身安全.

3、樓內不大聲喧嘩，單行線右側行走。

4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

6、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)

生。

7、更重要的是，抓住時機.充分利用先隊會等豐富多彩的活動，

隨時滲透做人的道理,不許向同學借錢或借給別人錢，也不許向同學

要好吃的，更不許隨便拿別人的東西.

（二）班級管理：

1、上學不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫

助每位同學提高服務水平和管理水平。

（三）學生心理健康教育:

1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家

的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，

找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激

的人。

3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，

舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交

習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整

理自己的學習用品，學做家務。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合

理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級

的事務。

（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，

個人競賽等。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結。

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高

自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做

到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

4、虛心向他人學習.積極發(fā)表自己的見解。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們養(yǎng)成

良好生活和學習習慣。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇14

、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是

班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。我為了更

好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。

一、學生基本情況分析

我班共有學生36人，其中男生有15人，女生有21人。他們個

個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想

知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為

習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提

高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總

是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一

定的互相競爭意識c但也有少數學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習

慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生

愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個

別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對

待，也就是所謂的吃獨食習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關

心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、板前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成

還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們

也是愛干凈，聽話的好孩子。

二奮斗目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安

全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生

養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的

班分，培養(yǎng)學生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習嘖

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

開展花兒朵朵紅活動。通過紀律作業(yè)衛(wèi)生值日等方面進行行為

規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在

班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過

競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

（二）讓學生陶醉在關懷里。

1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的

聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老

師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。

（三）讓學生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書

15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

（四）讓班干部能煉中成長。

1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理

2、美化教教室環(huán)境

（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命

安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教

育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展中國少年兒童平安行

動活動。四、開展安全伴我在校園、我把安全帶回家的主題活動。

五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。

四、各月具體工作安排

二月份

1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、明確班級目，標制定班級公約

3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。

三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存

1、專題教育：環(huán)保與污染

2、開展感恩活動，回報父母的恩情。

3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

4、日常行為規(guī)范教育

四月份：承繼民族文化

1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。

2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動

3、布置教室

五月份：文藝節(jié)，我最捧

1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀

2、書畫作品展，我是小能手。

3、文藝節(jié)目匯報演出。

4、我的節(jié)日，我最幸福。

六月份：

1、總結上月情況

2、我是校園小主人

3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。

4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護

自己。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇15

本學期我擔任高一20班的班級管理工作，經過文理分科后，本

學期班上的人數較上學期而言有明顯的減少，共有73位學生，女生

20人，男生53人。學生在有了半年的學校生活后，基本上已經適

應學校的管理方式，大部分學生在行為習賞方面有很大的改善，但

同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣及紀律習慣。其實

他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、耐心、激情，自信心

不足、自尊心不強，當然還存在一些在某些方面頑固不化的“不良

分子”，且現(xiàn)在基本上是重組班級，只有少部分的原班生，在班級

管理上這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學生

能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的

人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，現(xiàn)計劃如下：

一、盡快熟悉了解班級每一位學生基本狀況：

1、排出特殊學生名單（家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成

績差的學生、自控力差的學生等），對這些學生多給予關心、幫助；

2、合理選拔班委干部，增強班級的凝聚力，也便于掌握班級同

學的動向。

3、進行班級文化建設，為同學們營造一個良好的學習氛圍;

4、劃分小組，實行小組操行和個人操行量化考核，考核內容涉

及學習、工作、習慣各方面；同時，個人操行與小組操行掛鉤，這樣

便于提高大家的積極性和團體意識；

二、四個習慣的培養(yǎng)：

1、通過開展主題班會的形式，讓同學們意識到四個習慣（衛(wèi)生

習慣、行為習慣、文明習慣、學習習慣）的重要性；

2、在日常生活中，隨時提醒強調、以身作則、列舉身旁典型事

例進行表揚或批評，久而久之，同學們都養(yǎng)成了良好的習慣。比

如，在衛(wèi)生方面，按小組劃分，每天一個小組值日，組長安排值日

生，落實到具體個人，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時檢查；每個

人負責自己座位周圍的衛(wèi)生情況，若有垃圾，扣操行分，并作相應

處罰，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持；同樣，

周二周五大掃除，責任到該小組。

3、手機問題：強調一律不能帶手機，帶手機者經教育后不改者

嚴懲并沒收

手機，讓他們意識到手機對學習的危害性；

三、學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好

協(xié)調工作；

2、做好后進生轉化工作;

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利

用班會開展形式多樣的活動，如朗誦比賽、讀書交流會、辯論會等;

4、加強學生的自主管理。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長溝通，讓他們隨時掌握孩子在學校表現(xiàn)，在關鍵

時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注

學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分

利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、其他具體安排：

1、每周一次主題班會；

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，違反紀律也記錄

在冊，并實行每天通告制度；

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃；

4、加強升旗、室外操、室內操及眼保健操；

5、對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，

對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興

趣；此外，對學生進行集體主義教育，要調動他們的積極性，積極參

加校園的各項活動，為班級爭光添彩；

6、做好期末考試動員和結束工作。

2024一年級班主任第一學期工作計劃篇16

以前的班主任周緣老師和學生的關系很好，而且學生也都適應

了她的管理策略。對于我這個“橫空出世'的班主任，無疑難度很

大。為了能讓學生們能夠盡快適應我的管理方法和理念，讓學生們

在原有基礎上更上一層樓，特制訂計劃本學期工作計劃。

一、觀察了解

對于我這個中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理

班級，顯然不現(xiàn)實c所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部

就班的就行。通過觀察，了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方

法和能力，了解每一位同學的行為習慣、個人愛好和特長、家庭情

況以及對學習的態(tài)度等，并且積極與學生溝通，建立良好的師生關

系。在對班級整體情況以及個體情況后，以及自己平時了解的學生

渴望，具體實施自己的管理理念。

二、習慣養(yǎng)成教育

初二是個承上啟下的關鍵時期，學生的很多習慣都沒有具體成

型。因此必須做好相關引導教育工作。

1、學習習慣養(yǎng)成教育

首先要求學生，按照常規(guī)方法學習。既課前預習，標注疑慮。

課堂上帶著問題，積極思考教師提出的問題，跟著教師思路，集中

注意力認真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識，在確保知

識真真理解后，及時認真完成教師布置的作業(yè)。對于學習過程中遇

到的問題，要及時和老師同學交流。在常規(guī)方法的基礎上，可以進

行必要改革創(chuàng)新，找到適應自己的學習方法。

2、行為習慣養(yǎng)成教育

小屋不掃，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小

事。結合教導處提出的要求，我要求如下：學生吃小食品只能在教

室和商店，而且只能在大課間、上午放學至十二點半和下午眼操后

課間休息可以吃，強調早餐必須在家解決，早自習時間絕對不允許

吃早餐；課間，靠走廊右側通行，且不能并排前行；為自己制造的

垃圾，準備一垃圾袋，不能隨地丟棄；放學后，凳子放于課桌下

面。

三、集體榮譽感教育

以軍訓、運動會和元旦聚會等集體活動為契機，對學生進行集

體榮譽感教育。教育每位學生以班為家，積極主動為“家”作出自

己應有的貢獻，體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學生意識到，

2o2班是一個團結、積極向上的集體，每位同學都是班級一名不可

或缺的一分子。只要每位學生都以班為“家”，一定會愛會自己的

“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的。

四、珍惜時間，提高效率

時間對于每個人都是有限的，但卻是公平的。如何在有限的時

間里，更好、更多地掌握科學文化知識呢？我想主要就是合理分配

時間。因此我要求學生的作業(yè)必須當天完成，早自習時間可以背書

或為今天要上的內容作準備等，絕不允許抄襲作業(yè)；中午十二點半

進教室午休或自學；自習課時間要積極研究課堂上遺留的問題，必

要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不

佳或犯困等情況，可以在不影響其他同學學習的基礎上，通過閉目

養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調節(jié)，不能只做表面現(xiàn)象。

其它課余時間可以放松心情，同時根據自己具體情況，分配這些業(yè)

余時間，絕不能只顧一味的放松了。

五、擬定集體與個人的遠、近期目標