2023年（初級）社會工作者《綜合》題本+題解

PAGEPAGE10/題單選題6、社會工作者小趙籌備了“多彩生活，樂享晚年”通交流，營造和諧友愛氛圍，引導(dǎo)老年人關(guān)心公共事務(wù),幫助老年人“老有所樂”到“為”。小趙設(shè)計的，上述小組服務(wù)，屬于社會工作服務(wù)中的()。7、關(guān)于社會工作價值觀的說法，正確的是()。題的說法，正確的是()。起她，不給她面子，下列做法中，老趙最適合的是（）13、根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，下列陳述中，最能反映“成長的需要”的是（嚴(yán)厲，要求學(xué)習(xí)成績一定要保持在班級前五名，對此小明感到壓力很大。小明父母的教養(yǎng)方式屬于()。信號燈的指引。小雯父母的上述行為，主要體現(xiàn)的家庭功能是（）歷相關(guān)。小汪運用的上述診斷方式屬于（）19、田女士為悉心照顧丈夫和兒子，一直未外出工作。兒子進入高三后，成績退步，田女士她向社會工作者求助，根據(jù)危機干預(yù)模式，田女士目前處于()。21、14歲的小包與姐姐、祖父母一起生活，關(guān)系融洽。小包的父親常年在外地打工，每逢春劃。小邱的下列做法中，正確的是()為使小組討論充分，將“童心守護”成長小組時長定為90組員乙：“活動力度大嗎？我買了2社會工作者:“樣嗎？”上述對話中，社會工作者所用的技巧是項目辦要求，計劃運用社會策劃模式打造“公共服務(wù)空間”屬于該模式實施策略中“分析環(huán)境和形勢”的內(nèi)容是36、社會工作者在“認(rèn)識社區(qū)”于“描述問題”的是（）了解社區(qū)內(nèi)資源的是（）（其適宜的做法是（）方案內(nèi)容中，體現(xiàn)表達型需要的是（中,社會工作者適宜的做法是().感和社區(qū)參與度。在計劃制定過程中,老周首先應(yīng)().44、社會工作者老張對兒童友好社區(qū)建設(shè)項目開展評估，他訪談了社區(qū)內(nèi)50庭,了解到該項目通過召開兒童議事會,動員兒童參加社區(qū)事務(wù),組建兒童志愿服務(wù)隊,評估中的(）根據(jù)社會服務(wù)機構(gòu)的團隊式結(jié)構(gòu)類型,小王所在的項目團隊屬于（)做的工作是（）。（）據(jù)定量研究所遵循的演繹法研究策略，小袁首先要做的是（)50、問卷是定量研究中常用的資料收集工具。關(guān)于問卷調(diào)查特點的說法，正確的是(案的設(shè)計中,最適宜的是（).您的婚姻狀況?.（1）未婚（2）已婚（3）您家的家庭結(jié)構(gòu)?(1)核心家庭(2)主干家庭(3)聯(lián)合家庭(4)其他(請說明 您家的家務(wù)主要由誰承擔(dān)?(1）母親（2)父親(3）妻子(4會工作服務(wù)模式，小宋計劃采用個案研究方法開展研究。小宋的下列做法中，正確的是()下列單位在招聘錄用過程中的做法，正確的是()5年的領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為(以解除合同的是（）題多選題能，與行政管理相比，社會工作特點有()62、在專業(yè)實踐中，社會工作者應(yīng)遵循的價值觀操作原則有()的做法有()64、關(guān)于人類行為與社會環(huán)境基本關(guān)系的說法，正確的有（響了兒童的身心健康。針對這一問題，社會工作者宜開展的工作有（）建立專業(yè)關(guān)系的表述，正確的有()演的角色有()有（）該小組的有（）該小組過程評估的有()的溝通技巧有(）標(biāo)。關(guān)于“組織使命和目標(biāo)”的說法，正確的有()做法有()成的分析工作有(）案。關(guān)于該研究的說法，正確的有()79、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，關(guān)于家庭贍養(yǎng)的說法，正確的有(年人保護法》，王老師的下列做法中，正確的有()1234D選項涉及到資源的鏈接，故選D。【考察考點】社會工作者的角色5據(jù)題干，故選B?！究疾炜键c】社會工作者的核心能力6789

生命安全(比如服務(wù)對象在輔導(dǎo)中透露自己曾想或計劃謀害第三方)，社會工作者則有

B選項在以后的服務(wù)中對馮奶奶更加照顧，違背了公平平等待人的原則。C項，直接拒絕，不利于雙方關(guān)系的建立和后續(xù)服務(wù)的開展。

AB屬于ERG理論中生存的需要，C

活中的一切;另一方面又期望過高。這種方式容易使孩子形成怯懦膽小、意志薄弱、既

解析：(1(4)社會化。家庭是其成員的社會化的主要場所，家庭可以為孩子提供角色模型供孩子模仿學(xué)習(xí)，為將來更好地適應(yīng)社會，進一步社會化打下良好的基礎(chǔ)?！続正確】(5)經(jīng)濟功能。家庭經(jīng)濟功能主要是指家庭作為生產(chǎn)經(jīng)營和消費的單位所發(fā)揮的作用。

解析：B建議。社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的具體情況提供有利于服務(wù)對象改善生活狀況用"必須一定"的詞句，尊重服務(wù)對象自己的選擇。例如，社會工作者可以建議"這樣的情況有幾種不同的解決方法，它們是你可以根據(jù)自己的情況選擇適合你自己的解決辦法。"解，但您的想法與行動有一定的差距，您對此有什么打算嗎？”

看問題的角度，最后，開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征，以達到改變自

解析：不同規(guī)模的小組具有不同的功能，5人的小組比較適合討論，8人的小組最容易完成任務(wù)。治療小組一般在5-7人（C錯誤），兒童小組6-8人為宜，D錯誤，服務(wù)對象是高齡老人，運用線上平臺不合適。

手段。因此，社會工作者要致力于營造信任的小組氣氛：任。【B項正確】

們獲得的小組經(jīng)驗。1.處理組員的離別情緒與感受2.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗。

解析：社會服務(wù)機構(gòu)的多數(shù)團隊是問題解決團隊，這些團隊的成員每周用幾個小時來

解析：社會服務(wù)機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括:一是分派任務(wù)。即指派下屬或員工完成多

造安全和信任的工作氛圍，提高督導(dǎo)對象的工作成就感、自我價值感和專業(yè)歸屬感。

料，有利于中和個別人士的極端回答;收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時間、格式基本統(tǒng)一，從而資

回答問卷所花時間越短越好。有時，設(shè)計者或研究者希望獲得盡可能多的問題答案，問卷最好讓被調(diào)查者能在30分鐘左右完成為宜。

解析：根據(jù)最新的《未成年人保護法》，第四條保護未成年人，應(yīng)當(dāng)堅持最有利于未

解析：《慈善組織認(rèn)定辦法》第六條申請認(rèn)定為慈善組織，社會團體應(yīng)當(dāng)經(jīng)會員（代

解析：防止學(xué)齡前兒童對電子產(chǎn)品產(chǎn)生依賴可以采取以下措施在40鐘以內(nèi)（E正確），家長要選擇適合孩子的內(nèi)容，讓孩子定時觀看，二是要多帶

解析：小組過程評估是在小組發(fā)展中，收集相關(guān)資料，以顯示組員變化和小組的發(fā)展過程狀況。常用收集資料的方法有標(biāo)準(zhǔn)化測量工具(問卷和量表)、自我報告【A正

解析：1營造輕松、安全的氛圍社會工作者在組員發(fā)言之后，要站在同理心的角度，向發(fā)言者表達對其發(fā)言的高度重社會工作者可以有選擇地將親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白，傳遞真誠，讓

本的非營利服務(wù)機構(gòu)等)的成員，其所服務(wù)的組織或機構(gòu)都有一套服務(wù)信念和使命，用同，并指引他們明確工作的方向、范圍、重要性、意義，以指導(dǎo)工作目標(biāo)的建立。組

解析：選擇理想的可行性方案。策劃者可選用“可行性方案模型”來篩選理想方案，

根據(jù)題干采用“深度訪談、焦點小組和非參與觀察”集方法和資料多元，故B正確。

解析