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文檔簡介
浙江省東陽市東陽中學(xué)2025年高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.酵母菌和大腸桿菌都A.在射線照射時可能會發(fā)生基因突變 B.在細胞核內(nèi)進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C.在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì) D.在有絲分裂間期進行DNA復(fù)制2.下列選項中對DNA的敘述正確的是()①在人的肌肉細胞中,DNA上含有人的全部遺傳信息②一個DNA分子可以控制許多性狀③同種個體之間的DNA是完全相同的④轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的一條鏈為模板⑤DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)A.①③⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①②④3.某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,A對a、B對b為完全顯性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黃色素的合成,兩種色素均不合成時毛色呈白色。當A、B基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)進而無法繼續(xù)表達。純合的黑色和黃色親本雜交,F(xiàn)1為白色,F(xiàn)1隨機交配獲得F2,其中黑色∶黃色∶白色個體之比接近3∶3∶10。以下分析錯誤的是A.A基因和B基因中有部分區(qū)段具有相同的脫氧核苷酸對序列B.A、a和B、b這兩對等位基因位于兩對不同的同源染色體上C.該高等動物白色個體的基因型共有5種,黑色和黃色各有2種D.將F2中的黑色個體與白色純合子雜交,可以判斷其是純合子還是雜合子4.下列有關(guān)藍藻和細菌的說法,正確的是A.乳酸菌只有核糖體一種細胞器B.噬菌體侵染細菌會破壞細菌的核膜,從而導(dǎo)致細菌死亡C.藍藻細胞能進行光合作用,是因為它含有葉綠素和葉黃素D.藍藻細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān)5.將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵,常采用的方法分別是A.顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 B.基因槍法、花粉管通道法C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射法 D.基因槍法、顯微注射法6.關(guān)于探究酶特性的實驗的敘述中,正確的是A.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物B.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測C.在探究pH對酶活性的影響的實驗中,溫度和pH是自變量D.若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照7.某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂”一節(jié)后,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的()A.我細胞內(nèi)的染色體中來自爸爸的比來自媽媽的多B.我和弟弟的父母是相同的,所以我們細胞內(nèi)的染色體也是完全一樣的C.我細胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的D.我弟弟細胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的8.(10分)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A.生產(chǎn)者和消費者之間 B.不同生物群落之間C.生產(chǎn)者與分解者之間 D.生物群落與無機環(huán)境之間二、非選擇題9.(10分)下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制簡圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)當人體運動導(dǎo)致大量出汗時,由于細胞外液滲透壓,刺激了圖一中的滲透壓感受器,促進垂體釋放,使腎小管和集合管加強對水的重吸收,尿量減少。當足量飲水1h后,通過圖一中a所示的調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機制是相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過程。圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞是;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細胞內(nèi)寄生菌,當它初次侵入人體細胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是(填圖中數(shù)字)。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請寫出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因:。10.(14分)回答下列有關(guān)泡菜制作并檢測亞硝酸鹽含量的有關(guān)問題。(1)泡菜的制作離不開_______菌,其代謝類型是_______,因此制作過程中_______(填“需要”或“不需要”)對泡菜壇進行密封處理。有時還需要加入一些“陳泡菜水”,目的是_______。(2)在泡菜腌制過程中,有機物的干重將_______,種類將_______,其亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是_______。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于_______中,與亞硝酸鹽發(fā)生________反應(yīng)后,與_______結(jié)合形成_______色染料。(4)下圖是制備的亞硝酸鈉標準顯色液,其中①號管中不含亞硝酸鹽,作為_______對照。(5)將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應(yīng)后,與上述已知濃度的標準顯色液進行目測比較,找出與標準液最_______的顏色,記錄對應(yīng)的亞硝酸鈉含量,可以_______出泡菜中亞硝酸鹽的含量。11.(14分)世界上首只體細胞克隆猴“中中”于2017年底在中國誕生,意味著中國將率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型。下圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖,請據(jù)圖回答:(1)研究人員利用體細胞核移植技術(shù)成功克隆了“中中”,該過程體現(xiàn)的原理是_____。(2)為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射__________,收集并選取處在_____時期的卵母細胞用于核移植。(3)采集獼猴胚胎組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是___________。(4)核移植后,克隆猴“中中”的誕生還需利用_____、_____現(xiàn)代生物工程技術(shù)。(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的未受精的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為最可能的原因是____。A.卵細胞大,便于操作B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C.卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞核全能性得到表達D.重組細胞才具有全能性12.糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量減少,血糖濃度升高。(2)圖中②所示的患病機理是______,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(3)圖中抗體Y3與____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____病。其中,____可以通過注射胰島素來治療。(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是____,它與胰島素之間表現(xiàn)為__作用。(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細胞來調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,真核細胞和原核細胞的比較如下表:【詳解】A、酵母菌和大腸桿菌都在射線照射時會發(fā)生基因突變,A正確;BC、大腸桿菌為原核生物,沒有細胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),BC錯誤;D、大腸桿菌為原核生物,不能進行有絲分裂,D錯誤。故選A。本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可。2、D【解析】
有細胞結(jié)構(gòu)的生物(包括真核和原核)以及DNA病毒,遺傳物質(zhì)是DNA;RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?;蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子中有許多基因。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過程?!驹斀狻竣?、在人體的體細胞中,每個有核的體細胞中都含有相同的DNA分子,也就是說,每個細胞內(nèi)的DNA都含有此人全部的遺傳信息,①正確的;②控制生物性狀的基本單位是基因,基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段,一個DNA分子上有很多個基因,所以一個DNA分子可以控制許多性狀,②正確;③同種個體之間的DNA分子不是相同的,因為同種個體之間也會有性狀上的差異,這也說明DNA分子的多樣性和特異性,③錯誤;④轉(zhuǎn)錄時,DNA以其雙鏈中的一條鏈為模板,而另一條鏈并不參與轉(zhuǎn)錄,④正確;⑤絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,因為有些生物如煙草花葉病毒、艾滋病病毒等生物的遺傳物質(zhì)是RNA而不是DNA,⑤錯誤。綜上所述,①②④正確的,③⑤錯誤。故選D。3、D【解析】
由圖可知,黑色的基因型為:A-bb,黃色的基因型為aaB-,白色的基因型為:A-B-、aabb。親本的基因型為:P:AAbb×aaBB→F1:AaBb→F2:黑色:黃色∶白色=3:3:10。【詳解】A、A基因、B基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu),故A基因和B基因中有部分區(qū)段具有相同的脫氧核苷酸對序列,A正確;B、根據(jù)后代中黑色:黃色∶白色=3:3:10,為9:3:3:1的變式可知,A、a和B、b這兩對等位基因位于兩對不同的同源染色體上,B正確;C、該高等動物白色個體的基因型為A-B-、aabb,共有5種,黑色的基因型為:A-bb,有2種,黃色的基因型為aaB-,有2種,C正確;D、F2中的黑色個體可能為AAbb或Aabb,白色純合子為:AABB或aabb,若白色純合子為AABB,無論黑色個體是純合子還是雜合子,后代全部為白色,D錯誤。故選D。本題的關(guān)鍵點,根據(jù)子二代中3:3:10可知,兩對等位基因符合基因的自由組合定律。4、A【解析】
細菌和藍藻都是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼.乳酸菌是原核生物,細胞中只有核糖體一種細胞器,A正確;B.細菌是原核生物,細胞中沒有核膜,B錯誤;C.藍藻細胞能進行光合作用,是因為它含有葉綠素和藻藍素,C錯誤;D.藍藻是原核生物,細胞中有核糖體,但是沒有核仁,D錯誤;故選A。解答本題的關(guān)鍵是了解原核細胞與真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系,明確藍藻和細菌都是原核生物,進而根據(jù)原核細胞的特點分析答題。5、D【解析】
本題考查將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法,解題關(guān)鍵是理解針對不同受體細胞采取的不同方法。玉米是單子葉植物,對單子葉植物來說,常用的方法是基因槍法;對于動物細胞來說,常用的方法是顯微注射法,故選D。6、D【解析】探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液為底物,因為過氧化氫在加熱的條件下分解也會加快,A錯誤;淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,不用碘液檢測,因為碘液無法檢測蔗糖是否水解,B錯誤;在探究pH對酶活性的影響的實驗中,溫度屬于無光變量,pH是自變量,C錯誤;探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照,D正確。7、C【解析】
A、我細胞內(nèi)的染色體一半來自爸爸一半來自媽媽,故A錯誤。B、我和弟弟的父母是相同的,但因為減數(shù)分裂時的基因重組和受精時的隨機作用,我們細胞內(nèi)的染色體不可能完全一樣,故B錯誤。C、我細胞內(nèi)的每一對同源染色體都是一條來自父方,一條來自母方,故C正確。D、我弟弟細胞內(nèi)的常染色體大小相同,但性染色體有所不同,故D錯誤。故選C??键c:本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力。8、D【解析】
A、生產(chǎn)者和消費者之間是捕食關(guān)系,是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié),A錯誤;B、不同的生物群落之間是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié),B錯誤;C、生產(chǎn)者與分解者之間是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié),C錯誤;D、群落與無機環(huán)境之間,包括所有物質(zhì)循環(huán)環(huán)節(jié),D正確;故選D。二、非選擇題9、(1)升高下丘腦抗利尿激素負反饋(反饋)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng))(2)吞噬細胞②⑥由于T淋巴細胞被破壞,產(chǎn)生的淋巴因子減少,不能有效刺激B細胞增殖、分化成漿細胞,所以抗體大量減少【解析】(1)夏天氣溫高,人體大量出汗,導(dǎo)致人體內(nèi)水分減少,使細胞外液滲透壓升高。這時位于下丘腦中的滲透壓感受器感知,會促進垂體釋放抗利尿激素減少尿液。另一方面通過主動飲水,使細胞外液滲透壓下降。由圖可知信息反饋到下丘腦屬于體內(nèi)的(負)反饋調(diào)節(jié)機制,使細胞外液滲透壓恢復(fù)正常。整個過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié),所以是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。(2)此圖中通過①過程將抗原消滅屬于非特異性免疫中的第二道防線,通過②⑥(首次入侵)或②④⑥(再次入侵)過程屬于特異性免疫中的細胞免疫途徑,甲是效應(yīng)T細胞;通過③⑦(首次入侵)或③⑤⑦(再次入侵)過程屬于特異性免疫中的體液免疫,乙是漿細胞,因此可見吞噬細胞既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫。細胞免疫主要是針對侵入胞內(nèi)的抗原,結(jié)核桿菌屬細胞內(nèi)寄生菌,當其首次侵入人體細胞后,主要是②⑥(首次入侵)。艾滋病病毒破壞T細胞后,絕大多數(shù)的抗原是通過吞噬細胞攝取、處理將抗原呈遞給T細胞,T細胞分泌淋巴因子加強B細胞增殖、分化為漿細胞的這條體液免疫途徑喪失,因此只保留少數(shù)抗原直接刺激B細胞,使其分化為漿細胞的,而抗體只有漿細胞才能產(chǎn)生,因此體內(nèi)抗體較少??键c:本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、艾滋病的流行和預(yù)防,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、乳酸(異養(yǎng))厭氧型需要提供乳酸菌菌種(接種)減少增加先增加后減少鹽酸溶液重氮化N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽玫瑰紅空白相近大致估算(計算)【解析】
1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?/p>
2、泡菜的制作流程是:選擇原料、配制鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。
3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。【詳解】(1)制作泡菜所用的菌體主要是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。因此制作過程中需要對泡菜壇進行密封處理,以保證乳酸菌的代謝?!瓣惻莶怂敝泻腥樗峋?,制作泡菜過程中加入一些“陳泡菜水”,目的是提供乳酸菌菌種(接種)。(2)制作泡菜的過程中,乳酸菌的生命活動消耗有機物,將有機物轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),因此有機物的干重減少,菜壇內(nèi)有機物的種類增加。在泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量的變化趨勢是先增加后減少,一般是在腌制10天后亞硝酸鹽的含量開始下降的。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于鹽酸溶液中,與亞硝酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。(4)①號管中不含亞硝酸鹽,作為空白對照。(5)根據(jù)測定亞硝酸鹽含量的原理可知,將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應(yīng)后,與上述已知濃度的標準顯色液進行目測比較,找出與標準液最接近的顏色,記錄對應(yīng)的亞硝酸鈉含量,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。本題考查泡菜制作的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、動物體細胞核的全能性促性腺激素減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)胰蛋白酶維持培養(yǎng)液的pH早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植C【解析】
由圖可知,克隆猴“中中”的培育過程是:借助動物細胞核移植技術(shù),將胎兒成纖維細胞的細胞核與去核的卵母細胞重組形成重組細胞,激活重組細胞,使其完成分裂和發(fā)育進程,形成胚胎;再借助胚胎移植技術(shù)將克隆胚胎移植到受體動物的子宮里繼續(xù)發(fā)育,進而得到克隆猴“中中”。動物細胞核移植技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)技術(shù)?!驹斀狻?1)體細胞核移植技術(shù)的原理是動物體細胞核的全能性。(2)對供體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,可以獲得較多的卵母細胞。卵母細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)才能用于核移植。(3)將采集的獼猴胚胎組織塊分散為單個的成纖維細胞,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。動物細胞在培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)核移植后得到的是重組細胞,將重組細胞培養(yǎng)成重組胚胎離不開早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);重組胚胎需借助胚胎移植技術(shù)移入到受體動物的子宮里繼續(xù)發(fā)育,才能得到克隆后代(克隆猴“中
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