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2025屆重慶八中生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.探究酶的?!?可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn),可將黑藻葉片直接制作成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察C.提取葉綠體色素,需在研磨葉片后加入CaCO3以防止葉綠素被破壞D.檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在,需在待測(cè)組織樣液中加入雙縮脲試劑并水浴加熱2.滅菌的標(biāo)準(zhǔn)是()A.使病原菌不生長(zhǎng) B.殺死所有的微生物C.殺死所有的病原微生物 D.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子3.下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是()A.被病原體感染后,人體內(nèi)的抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的B.有的免疫活性物質(zhì)可以與病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)C.天花疫苗的發(fā)明和使用,可根除由少部分病原菌引起的傳染疾病D.吞噬細(xì)胞吞噬、處理外來(lái)病原體并將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞的過(guò)程,必須有抗體參與4.以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法B.平板劃線法能用來(lái)測(cè)定土壤溶液中某活菌數(shù)目C.培養(yǎng)能合成脲酶的細(xì)菌時(shí)可在培養(yǎng)基中添加尿素作為唯一氮源D.挑選菌種時(shí)可在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌5.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是()A.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)B.草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其生活不需要依賴活細(xì)胞D.高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞6.圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是A.甲圖中ab時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致7.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,正確的是A.創(chuàng)可貼要透氣是為了促進(jìn)傷口部位細(xì)胞的有氧呼吸B.中耕松土有利于根細(xì)胞有氧呼吸,從而促進(jìn)對(duì)水的吸收C.儲(chǔ)存水果應(yīng)在低溫、低氧和濕潤(rùn)的環(huán)境中D.稻田定期排水可避免水稻幼根無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛8.(10分)下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是()A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用B.在特異性免疫過(guò)程中,淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過(guò)程均與抗原的刺激有關(guān)C.皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用以及有些人對(duì)花粉過(guò)敏、身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫D.在特異性免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識(shí)別抗原二、非選擇題9.(10分)閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。材料一:瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起并通過(guò)按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲(chóng)共有四種,最嚴(yán)重的是惡性瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾。惡性瘧原蟲(chóng)其實(shí)是一種脆弱挑剔的小生物,它只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存。材料二:ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制,導(dǎo)致Hb(血紅蛋白)成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號(hào)染色體短臂上有兩個(gè)ɑ-珠蛋白基因(簡(jiǎn)寫a基因),ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變,基因的缺失個(gè)數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表:基因缺失個(gè)數(shù)臨床癥狀缺少4個(gè)a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征,嚴(yán)重的貧血癥,甚至不能存活到出生缺少3個(gè)a基因血紅蛋白H病,溶血性貧血缺少2個(gè)a基因標(biāo)準(zhǔn)型(輕型)地中海貧血,輕度貧血缺少1個(gè)a基因靜止型地中海貧血,無(wú)癥狀缺少0個(gè)a基因正常人請(qǐng)根據(jù)材料回答:(1)有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力,根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。(2)16號(hào)染色體屬于___________(端/近端/中間)著絲粒染色體。從變異類型角度分析,16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因?qū)儆赺__________。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰳?biāo)準(zhǔn)型(輕型)地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)a基因與16號(hào)染色體的位置關(guān)系圖(用短線條表示染色體,小圓點(diǎn)表示a基因)。_______(3)如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型(輕型)地中海貧血患者,則其后代的基因型可能有___________種。10.(14分)甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?A:________________,B:________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫_______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)(1~13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為_(kāi)_______條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場(chǎng)所是____________,形成的子細(xì)胞是________________。11.(14分)腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_______________。(2)在腐乳制作中,加鹽有調(diào)味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。(3)鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。12.下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào)),其化學(xué)成分是________________;圖中不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_______________(填標(biāo)號(hào))中。(2)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序____________。(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[]___________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是_____________,可將其染成_____________(顏色)。(4)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________。(5)1972年桑格和尼克森提出了___________模型,性激素通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞的方式是_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
觀察葉綠體,應(yīng)該選擇含有葉綠體的生物材料如黑藻葉;提取色素時(shí),二氧化硅是加速研磨,碳酸鈣是保護(hù)色素?!驹斀狻緼.探究酶的?!?可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但不能選擇碘液作為鑒定試劑,A錯(cuò)誤;B.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn),可將黑藻葉片直接制作成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察,B正確;C.提取葉綠體色素,需在研磨葉片時(shí)加入CaCO3以防止葉綠素被破壞,C錯(cuò)誤;D.檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在,不需要水浴加熱,D錯(cuò)誤。故選B。易錯(cuò)點(diǎn):斐林試劑檢測(cè)還原糖需要水浴加熱,雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要水浴加熱。2、D【解析】
滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程,常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等?!驹斀狻繙缇侵甘褂脧?qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。綜上分析,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。3、B【解析】免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;免疫活性物質(zhì)中的抗體可與病原體特異性結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,B項(xiàng)正確;天花疫苗的發(fā)明和使用,可根除由天花病毒引起的傳染疾病,對(duì)其他病原體引起的疾病不起作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞吞噬、處理外來(lái)病原體并將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞的過(guò)程,不需要抗體參與,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】
本題考查培養(yǎng)基對(duì)微生物的篩選與微生物的分離計(jì)數(shù),要求考生明確利用選擇培養(yǎng)基可對(duì)微生物進(jìn)行篩選,利用平板劃線法或稀釋涂布平板法可進(jìn)行微生物分離,利用稀釋涂布平板法可測(cè)定土壤溶液中某活菌數(shù)目?!驹斀狻緼B、在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法,除此之外,顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法,A正確、B錯(cuò)誤;C、培養(yǎng)能合成脲酶的細(xì)菌時(shí),可在培養(yǎng)基中添加尿素作為唯一氮源,在該培養(yǎng)基上只有能合成脲酶的細(xì)菌才能生長(zhǎng),C正確;D、尋找并挑選菌種時(shí),應(yīng)在適宜其生長(zhǎng)定的環(huán)境中進(jìn)行,如尋找纖維素分解菌應(yīng)在富含纖維素的環(huán)境中進(jìn)行,D正確。
故選B。
對(duì)微生物的純化培養(yǎng)與分離計(jì)數(shù)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶和理解是解題關(guān)鍵。5、B【解析】
生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈,A錯(cuò)誤;
草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物,既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次,B正確;
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),所以其生活離不開(kāi)活細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
植物生命系統(tǒng)中沒(méi)有系統(tǒng)層次,D錯(cuò)誤。6、D【解析】小鼠產(chǎn)生抗體需要經(jīng)過(guò)體液免疫過(guò)程,要一定的時(shí)間,所以甲圖中ab時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體,導(dǎo)致R型細(xì)菌數(shù)目增多,A項(xiàng)正確;由于是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),所以甲圖中最初的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來(lái)的,但之后產(chǎn)生的S型細(xì)菌有的是由轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌增殖而來(lái),B項(xiàng)正確;乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)菌,所以新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性,C項(xiàng)正確;圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,如果保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)大量繁殖,會(huì)導(dǎo)致大腸桿菌裂解死亡,釋放出子代噬菌體,離心后這些子代噬菌體(部分體內(nèi)含有32P標(biāo)記)將分布在上清液中,使上清液放射性偏高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖,理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟和注意事項(xiàng)等,并結(jié)合題意進(jìn)行綜合分析。甲圖中ab段由于細(xì)菌剛進(jìn)入小鼠體內(nèi),小鼠還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以R型細(xì)菌會(huì)增多,該實(shí)驗(yàn)中部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,然后大量增殖。7、C【解析】
根據(jù)題意分析可知:用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無(wú)氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝;中耕松土有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸;水果儲(chǔ)存降低細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗;稻田定期排水可促進(jìn)根進(jìn)行有氧呼吸.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?!驹斀狻坑捎谘鯕饽芤种破苽L(fēng)桿菌等厭氧菌的無(wú)氧呼吸,所以創(chuàng)可貼要透氣是為了抑制傷口部位厭氧菌的繁殖,而不是避免組織細(xì)胞缺氧死亡,A錯(cuò)誤;中耕松土能夠增加土壤的通氣量,有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸,并能促進(jìn)其吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽,根細(xì)胞對(duì)水的吸收與氧氣無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;低溫能降低細(xì)胞中酶的活性,使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低,有機(jī)物的消耗減少;低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無(wú)氧呼吸,細(xì)胞代謝緩慢,有機(jī)物消耗少,濕潤(rùn)的環(huán)境中水果蒸發(fā)散失水分速度慢,C正確;稻田定期排水,能防止植物的根缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精而不是乳酸,對(duì)根系造成毒害作用,D錯(cuò)誤。注意:水果保鮮需要低溫、低氧、濕潤(rùn)的環(huán)境,不是無(wú)氧、干燥環(huán)境。8、C【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)非特異性免疫、特異性免疫(包括體液免疫和細(xì)胞免疫)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻糠翘禺愋悦庖叩牡诙婪谰€由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,在特異性免疫中,大多數(shù)病原體需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取、處理,因此吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用,A正確;在特異性免疫過(guò)程中,B淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下、在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,B正確;皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用,都是針對(duì)多種病原體起作用,因此都屬于非特異性免疫,有些人對(duì)花粉過(guò)敏,身上出現(xiàn)紅色丘疹,這由于特異性免疫失調(diào)引起,C錯(cuò)誤;在特異性免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識(shí)別抗原,D正確。二、非選擇題9、惡性瘧原蟲(chóng)只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存,鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷,不利于瘧原蟲(chóng)生存近端染色體畸變5【解析】
根據(jù)題意可知,正常人的體細(xì)胞中16號(hào)染色體上含有4個(gè)a,隨著a缺失數(shù)目的增加,病癥加重?!驹斀狻浚?)由題意可知,惡性瘧原蟲(chóng)只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存,鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷,不利于瘧原蟲(chóng)生存,故鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力。(2)16號(hào)染色體屬于近端著絲粒染色體。16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因,屬于染色體畸變。標(biāo)準(zhǔn)型(輕型)地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)缺少2個(gè)a基因,2個(gè)a可能位于同一條染色體上,也可能位于同源染色體的相同位置或不同位置,故對(duì)應(yīng)三種情況,如圖所示:。(3)如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型(輕型)地中海貧血患者,若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖(1)所示情況,后代的基因型可能是正常人或缺4個(gè)a基因或含2個(gè)a基因;若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖(2)或圖(3)所示情況,則后代含2個(gè)a基因;若該夫婦分別為圖(1)和圖(2)或圖(3)所示情況,則后代可能含3個(gè)a或1個(gè)a基因;若該夫婦分別對(duì)應(yīng)圖(2)和圖(3)所示情況,則后代均含2個(gè)a,故后代的基因型可能有5種。本題的難點(diǎn)在于(3)基因種類的判斷,需要考生首先分析出標(biāo)準(zhǔn)型地中海貧血癥三種基因分布情況,再根據(jù)不同的雜交組合分析后代可能的基因型。10、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1~65~820條3~4卵巢次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體【解析】
分析圖甲,A細(xì)胞含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖乙,圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖,曲線A含有斜線段,表示核DNA含量變化曲線,曲線B表示染色體數(shù)目變化曲線。0~7表示減數(shù)分裂;8位點(diǎn)表示受精作用;8~13表示有絲分裂?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,甲圖中A細(xì)胞處于有絲分裂后期,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。(2)乙圖中8處減半的染色體數(shù)目恢復(fù)到正常體細(xì)胞水平,表示的是受精作用。(3)染色單體從間期染色體復(fù)制后出現(xiàn),到著絲點(diǎn)分裂后結(jié)束,因此含有染色單體的區(qū)間為1~6和9~11;有絲分裂過(guò)程中均含有同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,所以減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不含同源染色體,即圖2中不含同源染色體的區(qū)段為5~8。(4)4~5表示減數(shù)第一次分裂末期,此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,已知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,所以一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為20條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖乙中區(qū)間3~4。(6)由于甲圖中B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,產(chǎn)生與雌性動(dòng)物體內(nèi),所以該細(xì)胞稱為初級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞為第
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