《教育學(xué)原理與應(yīng)用》課件-知識點(diǎn)22教學(xué)的概述

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01教學(xué)概述02教學(xué)過程03教學(xué)原則教學(xué)（上）知識點(diǎn)22教學(xué)概述教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)理解和掌握教學(xué)的涵義、任務(wù)和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的涵義、任務(wù)和作用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)于教學(xué)有這么幾種觀點(diǎn)：教學(xué)就是傳授知識教學(xué)就是上課教學(xué)就是智育教學(xué)就是教育

課堂思考

教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)你認(rèn)為呢？一、教學(xué)的概念在教育目的的規(guī)范下，由教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。是教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生主動掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識與基本技能，發(fā)展智力與體力，培養(yǎng)思想品德，形成全面發(fā)展的個性，把學(xué)生培養(yǎng)成社會所需要的人的活動。教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)對教學(xué)定義的理解（1）教學(xué)永遠(yuǎn)是教與學(xué)的統(tǒng)一的活動。在教學(xué)中，教師和學(xué)生各自有自己的獨(dú)立的活動，教師的教和學(xué)生的學(xué)是不能互相取代的。（2）它明確了教師教的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)的主體地位。（3）它指出了教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的的促進(jìn)功能。（4）任何教學(xué)，都是為實(shí)現(xiàn)一定社會的教育目的而專門組織起來的培養(yǎng)人的活動。教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)二、教學(xué)的地位和作用01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)（一）教學(xué)的地位1、教學(xué)是學(xué)校一切教育工作的中心。從學(xué)校全部工作的比重看，教學(xué)所占的時間最多，涉及的知識面最廣，對學(xué)生發(fā)展的影響最全面，對學(xué)校教育質(zhì)量的影響最大。因此，教學(xué)是培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。2、學(xué)校要卓有成效地造就合格的人才，就必須以教學(xué)為主，并圍繞這個中心安排各項(xiàng)工作，建立科學(xué)有效的教學(xué)秩序。01教學(xué)的內(nèi)涵03教學(xué)的基本任務(wù)（二）教學(xué)的作用教學(xué)工作的作用主要有兩個方面：1.教學(xué)是嚴(yán)密組織起來的傳授知識，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式。2.教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。02教學(xué)的地位和作用三、教學(xué)的基本任務(wù)教學(xué)任務(wù)是指教學(xué)活動應(yīng)達(dá)到的目的要求。教學(xué)任務(wù)是有層次性的：教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)具體的教學(xué)任務(wù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)學(xué)校教學(xué)的總?cè)蝿?wù)第一層第二層第三層即一堂課或一個單元的教學(xué)任務(wù)這是總的教學(xué)任務(wù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的具體體現(xiàn)具體表現(xiàn)為：學(xué)生能夠掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，形成基本技能技巧（首要任務(wù)）發(fā)展學(xué)生的智力和體力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)(重要任務(wù))培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德，奠定學(xué)生科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)培養(yǎng)高尚的審美情趣和優(yōu)良的個性心理品質(zhì)教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)教學(xué)的上述諸任務(wù)，雖有各自的要求和特點(diǎn)，但又是相互聯(lián)系、相互制約、密不可分的?；A(chǔ)知識和基本技能是教學(xué)的基礎(chǔ)；發(fā)展智力、教會學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)的著眼點(diǎn)；形成良好的思想品德和科學(xué)世界觀是人才培養(yǎng)的方向。其中知識的教學(xué)是全面實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹橇Φ陌l(fā)展、思想品德與個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)、世界觀與審美觀的形成，都是以學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識為發(fā)展基點(diǎn)、在知識學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行和完成的。教育學(xué)原理01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作用03教學(xué)的基本任務(wù)

本知識點(diǎn)小結(jié)01教學(xué)的內(nèi)涵02教學(xué)的地位和作