2025年江西省南昌市中考二模歷史試題

2025年初三年級(jí)復(fù)習(xí)卷歷史一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答案填涂在答題卷相應(yīng)的位置。）1.浙江仙居縣下湯新石器時(shí)代遺址發(fā)現(xiàn)了房址、食物加工場所等遺跡，為研究區(qū)域文化演變和稻作農(nóng)業(yè)史提供了新材料。該遺址屬于我國（）A.百萬年的人類史范疇 B.一萬年文化史范疇C.五千多年文明史范疇 D.早期國家的形成期2.《左傳》記載，春秋時(shí)期，鄭國大將祭足率軍奪取周王室的麥子，秋季又奪取成周的禾，導(dǎo)致“周鄭交惡”。由此可知這一時(shí)期（）A.分封制確立 B.生產(chǎn)工具改進(jìn) C.王室地位下降 D.諸侯相互征伐3.日本學(xué)者富谷至認(rèn)為：“小篆的推行不僅是文字改革，更構(gòu)建了從中央到郡縣的標(biāo)準(zhǔn)化文書體系，成為官僚制高效運(yùn)作的技術(shù)支撐。”這表明小篆的推行（）A.有利于政令的順利傳達(dá) B.推動(dòng)了文化的交流發(fā)展C.便利了國家的經(jīng)濟(jì)管理 D.加強(qiáng)了各地的交通往來4.某書序言中寫道：“竹林七賢的狂浪，八王之亂的危害，蘭亭集序的飄逸，篡位權(quán)臣的繁多，淝水之戰(zhàn)的恢弘，司馬家族的慘淡……”。根據(jù)上述描述，判斷該書描述的時(shí)期是（）A.A B.B C.C D.D5.貞觀年間，東北少數(shù)民族和西域各國紛紛要求內(nèi)屬。630年，各族首領(lǐng)來到長安，尊奉唐太宗為各族共同的首領(lǐng)“天可汗”。這些現(xiàn)象直接得益于（）A.繁榮的社會(huì)經(jīng)濟(jì) B.頻繁的中外交流C.開放的社會(huì)風(fēng)氣 D.開明的民族政策6.江西地區(qū)的行政區(qū)劃在歷史長河中多次變遷，“？”處的名稱應(yīng)該是（）九江郡（秦）豫章郡（漢）江南道（唐）？（元）A.江南地區(qū) B.江西行省 C.陜西行省 D.江西省7.如圖所示文物可用于研究（）A.丞相制度的廢除 B.明朝手工業(yè)發(fā)展C.文化專制的加強(qiáng) D.君主專制的強(qiáng)化8.1898年5月，江西南昌成立了勵(lì)志學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)以“昌孔教，講實(shí)學(xué)，開風(fēng)氣，祛積習(xí)”為辦學(xué)宗旨。與該學(xué)會(huì)的成立有關(guān)的歷史事件是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)9.九年級(jí)2班的同學(xué)們在青年節(jié)活動(dòng)中學(xué)唱五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念歌曲。如圖歌詞反映了五四運(yùn)動(dòng)（）五四，五四！愛國的血和淚，灑遍亞東大陸地！雄雞一唱天下白，同聲擊賊賊膽悸！愛國俱同心，壯哉此日！壯哉五四！五四，五四！自由血和淚，灑遍亞東大陸地！為民眾而爭正義，軍拼刀槍都不顧，精神冠古今，壯哉此日！壯哉五四！A.是一場偉大的愛國革命運(yùn)動(dòng) B.具有群眾積極參與的廣泛性C.為中共的成立做了思想準(zhǔn)備 D.是中國新民主主義革命開端10.以下是一位革命家撰寫的回憶錄，與之直接相關(guān)的歷史事件是（）八月二日下午，成立了包括周恩來、賀龍等同志參加的革命委員會(huì)……從此開始了以人民政權(quán)和軍隊(duì)反對(duì)反革命的政權(quán)和軍隊(duì)的局面。開辟了中國革命走向勝利的道路。A.南昌起義 B.井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建C.八七會(huì)議 D.中華蘇維埃共和國的誕生11.2025年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利80周年，歷史學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們搜集了相關(guān)圖片，準(zhǔn)備舉辦“英雄人物圖片展”。以下人物的圖片最適合的標(biāo)題是（）馬占山楊靖宇蔡廷鍇蔣光鼐A.烽火初燃局部抗戰(zhàn) B.華北事變學(xué)生請(qǐng)?jiān)窩.西安事變促成合作 D.淞滬會(huì)戰(zhàn)打破迷夢12.1945年9月，中共中央情報(bào)部門破譯了國民黨向解放區(qū)調(diào)兵的密電，而此時(shí)中共正受邀與國民黨就“和平建國”進(jìn)行談判。假如你是一名記者，要報(bào)道當(dāng)時(shí)的局勢，下列標(biāo)題最合適的是（）A.“國共合作傳佳話，兵鋒直指舊軍閥” B.“皖南同室相操戈，國共相煎何太急”C.“明約和談暗調(diào)兵，真謀內(nèi)戰(zhàn)假和平” D.“政協(xié)決議定方針，和平民主現(xiàn)曙光”13.八年級(jí)歷史劇團(tuán)正在進(jìn)行20世紀(jì)80年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史劇創(chuàng)作。以下臺(tái)詞可以收錄到劇本中的是（）A.“我們家分到了土地和農(nóng)具，還有政府發(fā)的土地所有證，這世道真真翻了個(gè)個(gè)兒?！盉.“我們村成立了農(nóng)業(yè)合作社，大家集資購買農(nóng)機(jī)設(shè)備，共同種植和銷售農(nóng)產(chǎn)品?！盋.“我參加了村里的集體勞動(dòng)，每天按時(shí)出工，年底按工分分配糧食和收入。”D.“我們家承包了幾畝地，自己種自己收，除了交夠國家的，剩下的都是自己的?！?4.2024年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)指出，民營企業(yè)進(jìn)出口額243329億元，比上年增長8.8%，占進(jìn)出口總額比重為55.5%；其中出口164717億元，增長9.4%。這說明（）A.非公有制經(jīng)濟(jì)已取得社會(huì)主體地位 B.新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)在全面探索中前進(jìn)C.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已進(jìn)入新時(shí)期 D.經(jīng)濟(jì)體制改革激發(fā)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力15.下圖的犍陀羅佛像（）犍陀羅佛像是指古印度犍陀羅地區(qū)出土的希臘化佛像，經(jīng)中亞傳入中國并東漸朝鮮、日本，為遠(yuǎn)東佛教藝術(shù)提供了最初的佛像模型。A.見證了古代文明的多元一體 B.反映了歐洲文明的領(lǐng)先地位C.呈現(xiàn)了佛教傳播的完整路徑 D.體現(xiàn)了古代多元文明的交流16.下表是1254年巴黎大學(xué)新生入學(xué)指定閱讀書目（節(jié)選），這說明中世紀(jì)大學(xué)（）內(nèi)容分類指定書目道德哲學(xué)倫理學(xué)四卷自然哲學(xué)物理學(xué)論天國與人世氣象學(xué)論植物其他文法A.深受基督教會(huì)控制 B.享有較高的自治權(quán)C.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要 D.課程教學(xué)形式多樣17.下圖是18世紀(jì)歐洲大陸一場革命的陣營示意圖。這場革命（）A.議會(huì)與王權(quán)的斗爭貫穿了始終B.是對(duì)英國殖民統(tǒng)治的武力反抗C.傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想D.由無產(chǎn)階級(jí)掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)18.以下漫畫創(chuàng)作于1904年，它把石油公司描繪成一只章魚，頭部就像儲(chǔ)油罐，觸須不只向工業(yè)設(shè)備延伸，還纏住了國會(huì)和白宮。畫面最前方描繪了小企業(yè)家慘遭魚肉樣子。這幅漫畫旨在抨擊（）漫畫《下一個(gè)》A.現(xiàn)代工廠制度 B.壟斷資本主義 C.列強(qiáng)瓜分世界 D.法西斯的侵略19觀察以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，①處應(yīng)填（）A.十月革命 B.實(shí)行新政 C.對(duì)日宣戰(zhàn) D.成立北約20.有學(xué)者認(rèn)為：俄烏沖突下百年變局與冷戰(zhàn)思維的擴(kuò)張、地區(qū)政治的緊張，使國際局勢宛如一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的萬花筒，充滿不確定性，但經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展毫無疑問已成為政治沖突最有效的“減震器”。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A.經(jīng)貿(mào)合作可以緩和政治矛盾 B.和平與發(fā)展已成時(shí)代主題C.世界冷戰(zhàn)局面在進(jìn)一步加劇 D.經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢不斷加強(qiáng)二、綜合題（本大題共4小題，21題10分，22題12分，23題12分，24題6分，共40分。）21.教育隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一“古者（西周）學(xué)在官府，吏師合一故官守其書，而師傳其業(yè)?！倍搅舜呵飸?zhàn)國時(shí)期，“孔子首創(chuàng)‘有教無類’，弟子三千含商人、武士等階層。”——摘編自《漢書?藝文志》、楊寬《戰(zhàn)國史》等材料二以下是有關(guān)宋代書院教育的資料宋真宗大中祥符二年，賜額應(yīng)天府書院并親題匾額，首開官方認(rèn)可先例。至南宋，全國獲賜額書院達(dá)64所?！幾岳詈腱鳌端未賹W(xué)教育與科舉》嘉定年間（1208-1224）岳麓書院藏書達(dá)四萬卷，較北宋太平興國五年二千六百卷增長逾十五倍，折射印刷技術(shù)革新之效?！幾脏嚭椴ā吨袊鴷菏贰凡牧先熗酿^是中國第一所新式學(xué)堂。奕?考慮到，由于中國和外國的“語言不通，文字難辨”，急需外語人才，為此，要求設(shè)立同文館……1862年，同文館設(shè)立……課程初設(shè)英、法、俄文，后增添算學(xué)、天文等?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級(jí)上冊材料四落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，全面服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)。扎根中國大地辦教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人……為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。——摘編自《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期教育的變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納宋朝書院教育發(fā)展的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析京師同文館設(shè)立的作用。（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛鳛榍嗌倌陸?yīng)如何與教育強(qiáng)國共成長。22.海洋，是人類活動(dòng)的重要舞臺(tái)。閱讀材料，回答問題。材料一歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個(gè)區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。——摘編自陳樂民《歐洲文明十五講》材料二在英屬大西洋地區(qū)……18世紀(jì)中期以后，以亞當(dāng)?斯密為首的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家們則開始論證奴隸制在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自由勞工更有效率?！S著北美殖民地與母國的權(quán)利之爭愈演愈烈，在自由話語的推動(dòng)下，廢奴運(yùn)動(dòng)才漸漸獲得越來越大的關(guān)注，演變成一場社會(huì)運(yùn)動(dòng)?！幾越鸷！队俅笪餮笈c西屬大西洋的奴隸制比較研究》材料三1941年8月13日，為了協(xié)調(diào)反法西斯戰(zhàn)略，美國總統(tǒng)羅斯福和英國首相丘吉爾在停泊于北大西洋阿金夏灣的美國“奧古斯塔”號(hào)巡洋艦上舉行會(huì)晤……《大西洋憲章》的簽署和發(fā)布，為戰(zhàn)后國際秩序的建立奠定基礎(chǔ)?！幾詫O成昊、張蓓《〈新大西洋憲章〉：華而不實(shí)的空洞“致敬”》材料四當(dāng)前，世界秩序正處于發(fā)生重大變化的“關(guān)鍵時(shí)刻”。美國前外交官傅立民明確表示：“五個(gè)世紀(jì)的歐洲——大西洋霸權(quán)已經(jīng)結(jié)束……這是一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻?！薄幾岳畎采健度蛑卫砼c中非合作：邏輯動(dòng)因、歷史基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)需求》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析葡萄牙、西班牙等歐洲國家的殖民擴(kuò)張對(duì)歐洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英屬大西洋地區(qū)廢奴運(yùn)動(dòng)發(fā)展的背景。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《大西洋憲章》的歷史作用。（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“時(shí)代轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的理解。23.時(shí)間觀念的變革，映射了時(shí)代的變遷。閱讀材料，回答問題。材料一在中國農(nóng)業(yè)社會(huì)，人們在用時(shí)、計(jì)時(shí)、守時(shí)等習(xí)慣上比較隨意和模糊。鐘表普及之前的中國人常用“掌燈時(shí)分”“日上三竿”等模糊說法來表示時(shí)間。“掌燈”和季節(jié)、天氣有關(guān)，亦和地理位置以及生活習(xí)慣有關(guān)，反映了深深的農(nóng)耕文明氣息。——摘編自汪天文、王仕民《文化差異與時(shí)間觀念的沖突》等材料二《時(shí)間的社會(huì)文化史近代中國時(shí)間制度與觀念變遷研究》一書目錄（部分）第四章新式交通與時(shí)間1.地球觀念的更新與時(shí)差概念的傳入2.標(biāo)準(zhǔn)時(shí)制的實(shí)施3.新式交通與生活中的時(shí)間第五章時(shí)間管理方式的近代變革1.時(shí)間、工業(yè)紀(jì)律與近代工人2.近代學(xué)校興起與時(shí)間管理的科學(xué)化趨勢3.星期制：工作與休閑材料三“北京時(shí)間”，“中國道路”，全世界都在適應(yīng)這個(gè)重新走向舞臺(tái)中央的大國……1949年以來，特別是改革開放的進(jìn)程中，在不斷與馬克思主義基本原理“對(duì)表”，與中國國情和社會(huì)實(shí)踐“對(duì)表”，最終形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，為世界提供了一個(gè)新型社會(huì)制度的發(fā)展模式?！幾匀沃倨健陡淖儦v史的“北京時(shí)間”》（1）根據(jù)材料一，概括中國古代計(jì)時(shí)方式的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析中國近代時(shí)間觀念變革的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)新型社會(huì)制度的發(fā)展模式”的認(rèn)識(shí)。24.閱讀材料，回答問題。奮斗自勉與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮?！珴蓶|這首詩作于20世紀(jì)初期，展現(xiàn)了青年毛澤東在面對(duì)時(shí)代困境和社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)，始終秉持通過努力奮斗來推動(dòng)社會(huì)變革的堅(jiān)定信念。結(jié)合材料，圍繞“中國共產(chǎn)黨的奮斗”擬定一個(gè)觀點(diǎn)。并結(jié)合中國近現(xiàn)代史知識(shí)加以闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

2025年初三年級(jí)復(fù)習(xí)卷歷史一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答案填涂在答題卷相應(yīng)的位置。）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A二、綜合題（本大題共4小題，21題10分，22題12分，23題12分，24題6分，共40分。）【21題答案】【答案】（1）變化：從學(xué)在官府到學(xué)在民間；私學(xué)興起；打破貴族壟斷教育的局面；受教育者由貴族出身到“有教無類”。（2）原因：科舉制發(fā)展；印刷術(shù)的改進(jìn)；政府的鼓勵(lì)。（3）作用：培養(yǎng)近代（外語、翻譯）人才；促進(jìn)西學(xué)的傳播；推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展；促進(jìn)中國教育近代化（4）建議：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；樹立遠(yuǎn)大理想，為民族復(fù)興而奮斗；積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信等?！?2題答案】【答案】（1）影響：客觀上有助于歐洲國家的資本原始積累；促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展。（2）背景：工業(yè)革命的推動(dòng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響；啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。（3）作用：推動(dòng)世界反法西斯力量走向聯(lián)合；推動(dòng)世界反法西斯同盟形成；為戰(zhàn)后國際秩序的建立奠定基礎(chǔ)。（4）理解：世界多極化趨勢的發(fā)展；發(fā)展中國家的崛起；國際新秩序正在形成等?！?3題答案】【答案】（1）特點(diǎn)：比較隨意模糊；與自然條件相關(guān)；與地理位置和生活習(xí)慣相關(guān)；反映農(nóng)耕文明氣息。（2）原因：西方時(shí)間觀念的影響；新式交通工具的傳入；民族工業(yè)的發(fā)展；近代學(xué)校的興起；近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展。（3）認(rèn)識(shí)：中國特色社會(huì)主義發(fā)展模式是符合中國國情的發(fā)展模式；是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的發(fā)展模式；為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；為世界上其他國家，尤其是發(fā)展中國家提供了新