10《家人的愛》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

10《家人的愛》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第10課《家人的愛》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1.在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)、理解家人的愛，感受家的溫暖。

2.感受一家人的相互關(guān)愛，能夠用自己的方式表達(dá)對家人的愛。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：尋找藏起來的愛

1.觀察：課前學(xué)生觀察家人在一天中做了哪些事情，可以用簡筆畫、文字記錄、拍照等形式寫在記錄單上。

2.交流：學(xué)生匯報(bào)自己的觀察情況，將記錄單和大家分享。

3.統(tǒng)計(jì)：算一算，家人每天在家里做各種事情用多少時(shí)間，其中大約有多少時(shí)間是用在我們身上的。

4.討論：這些時(shí)間家人為我們做了哪些事情？你從中感受到什么？

5.提問：平時(shí)你還能從哪些方面感受到家人的愛，你有哪些新的發(fā)現(xiàn)？

6.小組討論：面對下面同學(xué)的想法，你怎樣看？你能從中感受到家人的愛嗎？

想法一：小亮的父母外出務(wù)工，只有過節(jié)的時(shí)候才能回到家里來。每周爸爸媽媽打來電話時(shí)，小亮都覺得父母不愛自己。

想法二：麗麗喜歡一條漂亮的裙子，爺爺奶奶認(rèn)為麗麗已經(jīng)有幾件裙子了，沒有給麗麗買。麗麗覺得爺爺奶奶不愛自己。

（1）提問：你們平時(shí)遇到過這樣的事情嗎？

（2）提問：當(dāng)父母外出務(wù)工時(shí)，他們心里想的是什么，你們了解過嗎？

（3）播放：外出務(wù)工父母的錄音。父母講解外出務(wù)工是想讓家里的生活更好一些，在外務(wù)工時(shí)，每天心里都想著自己的孩子，惦記著孩子的學(xué)習(xí)和生活。

（4）提問：你認(rèn)為麗麗的爺爺奶奶愛她嗎？為什么？

7.小結(jié)：也許家人不能每天和你們生活在一起，也許家人不能滿足你們的所有要求，但是家人對你們的愛是無處不在的。愛藏在家人的叮囑中，藏在家人的動(dòng)作里……家人的愛陪伴我們成長。

【設(shè)計(jì)意圖】

教科書中“家人的愛藏在哪里"以疑問句的形式呈現(xiàn)，指引學(xué)生尋找家中的愛。本活動(dòng)引發(fā)學(xué)生的探究興趣，透過“藏”去尋找，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)、感受、理解家人的愛。

活動(dòng)二：繪本故事中的愛

1.閱讀：學(xué)生讀繪本故事《肩頭上的愛》。

2.續(xù)演故事：兩個(gè)同學(xué)一組，分角色表演《肩頭上的愛》。提示學(xué)生思考，故事會(huì)怎樣發(fā)展下去，小朋友和奶奶分別會(huì)說些什么，做些什么。

3.小組討論：奶奶說“正因?yàn)樘勰?，才讓你自己背啊！”，這句話表達(dá)了奶奶的什么感情？

4.講解：家人在生活上關(guān)心、疼愛孩子的同時(shí)，也承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。

5.交流：在你的生活中，家人有這樣的愛嗎？當(dāng)時(shí)你有什么想法，是否理解家人呢？

6.小結(jié)：生活中自己能做的事自己做，這是家人對孩子生活能力的鍛煉和培養(yǎng)。在同學(xué)們成長過程中，家人在疼愛你們的同時(shí)，也精心地教導(dǎo)培育著你們，這也表現(xiàn)了家人深沉的愛。

【設(shè)計(jì)意圖】

本活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生感受家人深厚的愛。通過閱讀、分析繪本故事《肩頭上的愛》，引導(dǎo)他們懂得愛有各種表現(xiàn)，細(xì)心呵護(hù)是愛，嚴(yán)格要求也是愛。

活動(dòng)三：讓家人感受到我的愛

1.小組討論：閱讀教科書第40頁的插圖，討論圖中的一家人是怎樣相互關(guān)愛的。

2.畫一畫：在你的家中家人之間是怎樣相互關(guān)愛的，畫一畫“我家愛的故事”。

3.展示：學(xué)生展示繪畫作品。講述繪畫中體現(xiàn)的愛的故事。

4.提問：你準(zhǔn)備用怎樣的方式表達(dá)對家人的愛？讓學(xué)生學(xué)習(xí)用語言表達(dá)對家人的感激與贊美。

5.討論：除了用語言表達(dá)愛，在家里怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)愛呢？引導(dǎo)學(xué)生在家里做家人的開心果、長輩的小幫手。

6.小結(jié)：家人為同學(xué)們的成長付出了很多心血，你們也要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對家人的愛。

7.布置課后活動(dòng)：回家后選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用贊美的話語表達(dá)對家人的感激之情，爭取每天做一件讓家人開心的事情。

【設(shè)計(jì)意圖】

本活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生用自己的方式表達(dá)對長輩的愛，樂意為長輩做力所能及的事情，對學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)，讓學(xué)生把對家人的愛落在實(shí)處。

活動(dòng)四：愛的討論臺(tái)

1.講解：不同的家人表現(xiàn)愛的方式不同，有的愛我們很容易感受到，有些愛需要我們慢慢去體會(huì)。

2.情境討論：家人的愛在哪里。

（1）出示情境：

情境一：豆豆家的故事。媽媽要求豆豆每天朗讀10分鐘的故事書，豆豆覺得媽媽要求太嚴(yán)格。

情景二：明明家的故事。爸爸經(jīng)常加班，每天回家后明明已經(jīng)睡了。爸爸每天早上會(huì)給明明做好早餐，然后再去上班。但明明認(rèn)為爸爸不關(guān)心自己。

（2）小組討論：讀了豆豆家和明明家發(fā)生的故事，你是怎樣想的？你認(rèn)為家人愛他們嗎？為什么？

（3）如果你是豆豆或者明明，你會(huì)怎樣做？

3.提問：在你的家里有這樣的事情嗎？在哪些方面你不太理解父母的愛？

4.分享：唱響愛的詩篇。學(xué)生用自己的話寫一首小詩，表達(dá)自己對父母愛的理解。

5.小結(jié)：家人為生活努力付出、辛苦工作，既是對社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，也是為