不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版歷史九年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)案例名稱(chēng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）20242025學(xué)年統(tǒng)編版歷史九年級(jí)下冊(cè)提供者教材分析（1）本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是探討計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、婦女地位的提高，以及生態(tài)和人口問(wèn)題對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。（2）本節(jié)課主要介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，婦女地位提高的體現(xiàn)及其社會(huì)意義，以及生態(tài)和人口問(wèn)題帶來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)生將通過(guò)具體案例，例如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、著名女性政治家的事跡，以及全球變暖等環(huán)境問(wèn)題來(lái)理解這些內(nèi)容。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的深遠(yuǎn)影響，理解性別平等的重要性，并關(guān)注環(huán)境和人口問(wèn)題對(duì)人類(lèi)未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生還將學(xué)會(huì)辯證看待問(wèn)題，培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力，并樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)目標(biāo)（1）唯物史觀(guān)：通過(guò)分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，理解科技進(jìn)步與歷史進(jìn)程的辯證關(guān)系，樹(shù)立唯物史觀(guān)的基本立場(chǎng)。（2）時(shí)空觀(guān)念：結(jié)合歷史背景，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從20世紀(jì)90年代至今的普及過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生從時(shí)間和空間維度理解歷史事件的能力。（3）史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教材圖文資料，分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、婦女地位提高及生態(tài)人口問(wèn)題的具體表現(xiàn)，掌握運(yùn)用史料進(jìn)行歷史解釋的方法。（4）歷史解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)對(duì)生態(tài)危機(jī)和人口問(wèn)題的探討，培養(yǎng)學(xué)生從歷史角度解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，理解可持續(xù)發(fā)展的重要性。（5）家國(guó)情懷：樹(shù)立科技興國(guó)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感，培養(yǎng)憂(yōu)患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)（1）理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的深遠(yuǎn)影響，包括其在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等領(lǐng)域的滲透與變革，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析科技發(fā)展的能力。（2）探討婦女地位提高的歷史進(jìn)程與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)性別平等的長(zhǎng)期性與復(fù)雜性，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與批判性思維。（3）分析生態(tài)與人口問(wèn)題的成因與表現(xiàn)，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理念，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間尋求平衡，培養(yǎng)其全球視野與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法講授法、案例分析法、合作學(xué)習(xí)法、問(wèn)題探究法教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備（1）多媒體設(shè)備：確保教室配備投影儀、電腦和音響系統(tǒng)，以便播放《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》紀(jì)錄片片段和其他相關(guān)視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系的理解。（2）《不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)》相關(guān)文獻(xiàn)：準(zhǔn)備一些關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、婦女地位提升以及生態(tài)和人口問(wèn)題的學(xué)術(shù)文章和新聞報(bào)道，供學(xué)生課外閱讀，加深對(duì)課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。（3）互動(dòng)式白板軟件：利用互動(dòng)式白板軟件展示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展歷程、婦女地位提高的重要事件以及生態(tài)和人口問(wèn)題的案例分析，通過(guò)動(dòng)態(tài)圖表和實(shí)時(shí)互動(dòng)提高課堂參與度。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師播放紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》的片段，向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹該紀(jì)錄片的內(nèi)容和意義。通過(guò)觀(guān)看片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題——不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。（師：同學(xué)們，今天我們即將探討第22課《不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)》。在我們正式開(kāi)始之前，我想先請(qǐng)大家觀(guān)看一段來(lái)自紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》的視頻。這部紀(jì)錄片深入解析了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響，讓我們一起來(lái)看看它是如何改變我們的生活的。）（播放紀(jì)錄片片段）（師：看完這段視頻，大家有什么感想？誰(shuí)能談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)是如何被發(fā)明和運(yùn)用的？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)生活帶來(lái)了哪些影響？你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還有哪些未知的東西值得我們?nèi)ヌ剿?？）（學(xué)生：我感覺(jué)互聯(lián)網(wǎng)真的改變了我們的生活方式。比如，我們可以隨時(shí)隨地獲取信息，還能與遠(yuǎn)方的朋友聊天。）（學(xué)生：我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)還有一些未知的領(lǐng)域，比如人工智能的發(fā)展可能會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。）二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文材料，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)及其用途。（師：請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，閱讀相關(guān)段落，回答以下幾個(gè)問(wèn)題：圖片反映了哪項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用？這一技術(shù)是如何建立和普及的？它與現(xiàn)代社會(huì)生活有何關(guān)系？）（學(xué)生閱讀教材后，回答：圖片反映的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得以建立。20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了“信息時(shí)代”。互聯(lián)網(wǎng)滲透到了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂(lè)、人際交往等領(lǐng)域，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活產(chǎn)生了前所未有的沖擊，使現(xiàn)代社會(huì)因互聯(lián)網(wǎng)的存在而更加豐富多彩。）（師：很好，你們總結(jié)得很到位。那么，我們?cè)賮?lái)看一下教材中的圖表，具體說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖表，討論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體影響。（師：從圖表中可以看出，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將世界各地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，創(chuàng)造了人類(lèi)新的生活模式和文化觀(guān)念。誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)這種影響呢？）（學(xué)生：網(wǎng)絡(luò)不僅極大地拓展了人類(lèi)的生活空間，還對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生了直接影響，推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯，引發(fā)了廣泛關(guān)注。）（師：非常好，大家已經(jīng)理解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性和廣泛影響。下面我們來(lái)探討婦女地位的提高。）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：婦女地位的提高引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，從婦女的政治地位、就業(yè)等方面討論婦女地位提高的表現(xiàn)。（師：請(qǐng)大家閱讀關(guān)于撒切爾夫人的部分，從女性解放的角度回答：她的當(dāng)選與任職說(shuō)明了什么？）（學(xué)生：撒切爾夫人的當(dāng)選與任職說(shuō)明了婦女地位日益提高，婦女在社會(huì)生活和政治生活中擔(dān)任重要角色。）（師：非常正確。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看一下現(xiàn)實(shí)中的情況。請(qǐng)閱讀教材中的圖文材料，了解實(shí)現(xiàn)男女完全平等需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖文材料，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)男女完全平等需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。（師：請(qǐng)大家看這部分材料，說(shuō)說(shuō)材料反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么？基于此種現(xiàn)象，國(guó)際上和我國(guó)頒布了哪些法律來(lái)保障婦女權(quán)益？）（學(xué)生：材料反映了就業(yè)性別歧視現(xiàn)象。主要原因包括歷史、文化傳統(tǒng)、男尊女卑等諸多因素。1979年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了消除對(duì)婦女一切形式歧視公約。我國(guó)也頒布了就業(yè)促進(jìn)法、婦女權(quán)益保障法等法律法規(guī)。）（師：總結(jié)得很好。婦女地位的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們共同努力。接下來(lái)，我們來(lái)看看生態(tài)與人口問(wèn)題。）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：生態(tài)與人口問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和有關(guān)生態(tài)危機(jī)的資料，了解生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)和成因。（師：請(qǐng)大家閱讀教材中關(guān)于生態(tài)危機(jī)的部分，并結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)反映了當(dāng)今世界的什么問(wèn)題？這一問(wèn)題的主要表現(xiàn)是什么？）（學(xué)生：漫畫(huà)形象地反映了人類(lèi)面臨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。目前，生態(tài)危機(jī)主要表現(xiàn)為環(huán)境污染、水土流失、土地荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少等。）（師：非常好。下面，我們來(lái)詳細(xì)了解一下生態(tài)危機(jī)的成因與表現(xiàn)。）歸納總結(jié)：生態(tài)危機(jī)的成因與表現(xiàn)（師：大氣污染：人類(lèi)使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升?；瘜W(xué)污染：大氣中的臭氧層可以吸收太陽(yáng)紫外線(xiàn)，保護(hù)地球生命，但化學(xué)污染破壞了臭氧層，直接威脅到人類(lèi)的生存。資源短缺：污染和浪費(fèi)也使得有限的淡水資源面臨短缺危機(jī)。土地荒漠化：在干旱和半干旱地區(qū)，土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)森林資源的亂砍濫伐，導(dǎo)致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)人口問(wèn)題的圖文材料，討論人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的不利影響。（師：請(qǐng)大家閱讀教材中關(guān)于人口問(wèn)題的部分，說(shuō)說(shuō)人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)哪些不利影響。）（學(xué)生：人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力，世界糧食問(wèn)題日益尖銳。在教育、就業(yè)、住房、社會(huì)保障等方面，也構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。）（師：非常準(zhǔn)確。由于發(fā)展程度不同，不同國(guó)家人口的生存質(zhì)量存在著巨大的差距。在不少發(fā)展中國(guó)家，人們的衛(wèi)生和健康狀況難以迅速改善。同時(shí)，耕地和水資源的缺乏，加上自然災(zāi)害的影響，經(jīng)常導(dǎo)致普遍的饑餓?？傊?，生態(tài)與人口存在的種種問(wèn)題，需要全世界共同努力，認(rèn)真加以應(yīng)對(duì)。）三、課堂總結(jié)（師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活、婦女地位的提高以及生態(tài)與人口問(wèn)題。第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用，使人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)生活還表現(xiàn)在婦女地位的提高。隨著全球范圍工業(yè)化的推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境惡化和人口增長(zhǎng)過(guò)快成為嚴(yán)重問(wèn)題。實(shí)踐告訴我們：經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也存在嚴(yán)重的環(huán)境和人口問(wèn)題