2024年中考文言文閱讀題匯編

2024年中考文言文閱讀題精編?2024中考真題分類：各省市文言文閱讀題（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）班級微信公眾號設(shè)立了“君子風(fēng)范·古代先賢”推介專欄。小文梳理資料，探究“君子”內(nèi)涵，請幫她完成以下任務(wù)?！举Y料卡片一】“君子”品性的時代表達子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄟx自《論語·子張》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（選自《論語·雍也》）子曰：“君子道者三，我無能焉：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！保ㄟx自《論語·憲問》）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之：不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（選自《孟子譯注》）君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。（選自《荀子·不茍》）【資料卡片二】“君子”品行的名士典范予自錢塘移守膠西①……始至之日，歲比不登②，盜賊滿野。獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，人固疑予之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園囿③，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補破敗，為茍完之計。而園之北因城以為臺者舊矣稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉……臺高而安。深而明，夏涼而冬溫，雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷④園蔬，取池魚，釀秫酒⑤，瀹⑥脫粟⑦而食之，曰：“樂哉！游乎！”（選自蘇軾《超然臺記》）【注釋】①膠西：指密州，今山東渚城縣。②歲比不登：指連年災(zāi)荒欠收。③園囿（yòu）：菜園，果園。④擷（xié）：鉤下，取下。⑤秫（shú）酒：黃米酒。⑥瀹（yuè），煮。⑦脫粟：糙米。1.【緣聲求義】用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。（斷兩處）而園之北因城以為臺者舊矣稍葺而新之2.【因言求義】下面是小文設(shè)計的“解文釋義探究單”，請幫她填寫完整。解文釋義探究單作品相關(guān)語句思考探究《論語》“君子道者三。我無能焉；知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”《論語》中有多則語錄和軼事圍繞君子人格展開。比如“人不知而不慍，不亦君子乎”，這里的“君子”意思是①

?？鬃诱J(rèn)為其具體表現(xiàn)為“知”“②

”“勇”?！睹献幼g注》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。孟子豐富了君子人格的內(nèi)涵。以“大丈夫”為君子作注?！案毁F不能淫”可譯為③

。三個“不能”，充分彰顯了君子④

的品格。《荀子》君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。荀子主張君子“⑤

”，與子夏所講的“篤志”有相近之意?！昂V志”意思是⑥

?！爸抡\”“篤志”是進德修業(yè)的至高境界?！冻慌_記》予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。蘇軾堪稱君子人格的典范。他在生命的低谷仍“無所往而不樂”，有顏回“在陋巷”仍“不改其樂”之賢。初到膠西，“盜賊滿野，獄訟充斥”，此句可譯為⑦

?！疤幹谀辍保捌谀辍币馑际洽?/p>

，此地便和樂安寧、民風(fēng)淳厚……“君子”人格，自古而今都是被公眾認(rèn)可的理想人格，它的內(nèi)涵在時代的演進中不斷豐富、延展。3.【聯(lián)文求義】“君子風(fēng)范·古代先賢”專欄，上一期推介的是諸葛亮。請結(jié)合資料卡片及閱讀經(jīng)驗，參照上期推介語，為蘇東坡寫一段推介文字。（不得抄錄“解文釋義探究單”中的相關(guān)內(nèi)容；80字左右）諸葛亮推介語：諸葛亮是智慧的化身，上知天文，下曉地理，能“決勝千里之外”；他高瞻遠(yuǎn)矚、勵精圖治，為漢室興復(fù)鞠躬盡瘁；他治家謹(jǐn)嚴(yán)，告誡后人應(yīng)崇尚節(jié)儉、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?！敬鸢浮?.而園之北/因城以為臺者舊矣/稍葺而新之

2.有高尚品德和修養(yǎng)的人

仁

富貴權(quán)勢不能使他的思想迷惑

堅守原則、不屈服于外界壓力（意對即可）

致誠

堅定志向

盜賊到處都是，案件也多不勝數(shù)

滿一年

3.示例：蘇東坡是樂觀的典范，無論處境多艱，都能自得其樂；他為官親民，致力于改善民生；他文采斐然，詩詞文章流傳千古。其君子風(fēng)范，令人敬仰！（2024·甘肅臨夏·中考真題）閱讀下面文言文，完成題目?！炯住恳缓勈常欢垢?，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）【乙】懋第①衰绖②入都門，至則館之鴻臚寺。請祭告諸陵及改葬先帝，不可，則陳太牢③于旅所，哭而奠之。即以是月二十有八日遣還出都。弘范乃請身赴江南招諸將劉澤清等降附，而留懋第等勿遣。于是自滄州追還懋第，改館太醫(yī)院。順治二年六月，聞南京失守，慟哭。其從弟懋泰先為吏部員外郎，降賊，后歸本朝授官矣，來謁懋第。懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。至閏月十二日，與從行兵部司務(wù)陳用極，游擊④王一斌，都司張良佐、劉統(tǒng)、王廷佐俱以不降誅。

（節(jié)選自《明史·左懋第傳》，有改動）【注釋】①懋（mào）第：指左懋第，字蘿石，明代著名政治家、外交家。富有民族氣節(jié)，寧死不肯降清，被譽為“明末文天祥”，專謚“忠貞”。②衰绖（cuīdié）：名詞用作動詞，穿孝服。③太牢：祭品。④游擊：武職官名。4.解釋下列加點詞。（1）萬鐘于我何加焉

（2）鄉(xiāng)為身死而不受

（3）來謁懋第

（4）俱以不降誅

5.翻譯下列句子。（1）蹴爾而與之，乞人不屑也。（2）懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。6.【甲】文中“不受嗟來之食”的窮人是如何堅守“本心”的？同樣面對選擇，【乙】文中的左懋第表現(xiàn)出了哪些可貴品質(zhì)？【答案】4.益處；

通“向”，從前；

拜見

因為

5.（1）用腳踢給別人吃，乞丐也因輕視而不肯接受。（2）懋第說：“這不是我的弟弟?。　比缓蟪庳?zé)他并讓他離開。

6.【甲】文中“不受嗟來之食”的窮人堅守“本心”的方式體現(xiàn)在他寧愿餓死，也不愿接受侮辱性的施舍。他堅守了自己的尊嚴(yán)和原則，不為了生存而放棄自己的道德底線。【乙】文中的左懋第表現(xiàn)出的可貴品質(zhì)有：堅守忠貞不渝的品格、勇敢無畏的精神、正直不阿的品格。（2024·黑龍江·中考真題）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

（《出師表》節(jié)選）【乙】二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報大將軍功德，乃復(fù)使樂平侯山③領(lǐng)④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備具，上下相安，莫有茍且⑦之意也。

（《漢書》節(jié)選）［注］①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光的兄孫。④領(lǐng)：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報告。⑥異善：特殊貢獻。⑦茍且：敷衍。7.解釋下列句中加點詞語。（1）以光先帝遺德

（2）以知下情

8.翻譯下列句子。（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。（2）上下相安，莫有茍且之意也。9.甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國舉措有相通之處，請完成下表：諸葛亮的建議（簡要概括）漢宣帝的治國舉措（用原文回答）①令群臣得奏封事，以知下情。論功行賞②【答案】7.發(fā)揚光大

知道，了解

8.（1）大概是他們追念先帝對他們的特殊的禮遇，想要報答在陛下您身上。（2）朝廷上下和諧相處，同心同德，沒有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。9.①廣開言路（意思相近即可）②侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。（2024·廣西·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自《吳均集校注》【乙】游牛首山記癸卯三月，在金陵與客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相與攝衣而上，逮午始至最高處。客曰：“吾聞桂林之山名天下，其巖洞丘壑奇異，吾恨未及見，子盍為我言之？”余曰：“未暇也?？颓覟槲嵫云澤街畡佟！笨驮唬骸叭弧Ｆ澤秸?，……或晴雨之殊觀，朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時，則莫不有其奇秀、明潔、峻邃之勝以應(yīng)之。……雖吾亦不能盡言之也。”余曰：“觀止乎？”客曰：“如是?！庇嘣唬骸拔釤o以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于茲，使其不幸而生于粵①，則雖欲獨以名稱②，豈可得哉！”（選自謝良琦③《游牛首山記》，有刪減）【注釋】①粵：此指桂林。②名稱：此指名聲顯赫。③謝良琦：明末清初廣西全州人。10.下列各組句子中加點詞含義不相同的一項是（

）A.千丈見底.見其發(fā)矢十中八九（《賣油翁》）B.負(fù)勢競上.至于負(fù)者歌于途（《醉翁亭記》）C.宿山下僧舍屋舍儼然（《桃花源記》）D.皆如是也.是進亦憂，退亦憂（《岳陽樓記》）11.下列對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是（

）A.甲文首段描寫富陽至桐廬的山水，與下文構(gòu)成先分后總的結(jié)構(gòu)。B.甲文情景交融，借景物描寫表達作者積極入世、建功立業(yè)的志向。C.乙文作者與金陵客相約登牛首山，清晨已到達山頂，欣賞美景。D.乙文作者認(rèn)為牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不會出名。12.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）雖吾亦不能盡言之也。13.觀察景物的角度多種多樣。陶弘景《答謝中書書》中“兩岸石壁，五色交輝”采用了平視的觀察角度；甲文“游魚細(xì)石，直視無礙”的觀察角度是①

，“爭高直指，千百成峰”的觀察角度是②

。14.仁者樂山，智者樂水。山水美景，我心向往。請你為富陽一帶的山、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語。要求：體現(xiàn)山中景色的主要特點，每則20字以內(nèi)。示例：奔流千里，木秀林密，三峽美景，天下無雙！（僅供參考，句式不限）【答案】10.B

11.D

12.（1）風(fēng)和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（2）即使我也不能全部說出它的美啊

13.俯視

仰視

14.示例：高山軒邈爭向天，富陽奇山天下名。牛首山高景色異，朝暮晴雨各相宜。（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）閱讀下列文言文，回答小題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】凡與敵戰(zhàn)，士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。三國魏明帝自征蜀，遣司馬懿督張郃諸軍，雍、涼①勁卒二十萬，潛軍密進，窺向劍閣②。蜀相諸葛亮?xí)r在祁山，旌旗利器，守在險要。會兵交換，在者八萬。參佐咸以賊眾強盛，非力不制，宜權(quán)停下兵③一月，以并聲勢。亮曰：“吾統(tǒng)武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立④而計日，雖臨征難，義所不廢?！苯源吡钊?。于是，去者皆悅，愿留一戰(zhàn)；征者奮勇，思致死命。臨戰(zhàn)之日，莫不拔劍爭先一戰(zhàn)大克信之由也。

（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·信戰(zhàn)》，有刪改）【注】①雍、涼：雍州和涼州（今均屬甘肅武威）。②劍閣：在今四川劍閣縣北，古時為軍事要隘。③下兵：換下來的士兵。④鵠立：像天鵝一樣伸長脖子站著，引申為殷切盼望。15.請用“/”給下面的語句斷句。（斷兩處）莫

不

拔

劍

爭

先

一

戰(zhàn)

大

克

信

之

由

也16.根據(jù)提示的方法，解釋文中加點的詞語。詞語方法義項、例詞及例句釋義獄查工具書①爭訟②訴訟案件③罪，過失④牢房，監(jiān)獄潛關(guān)聯(lián)成語潛移默化會課內(nèi)遷移會天大雨17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。18.【甲】【乙】兩文都提到了“信”，從中可以看出“信”在戰(zhàn)爭中的重要作用。曹劌認(rèn)為得到“信”的途徑是

，諸葛亮堅守“信”的原則是

。（請用原文回答）19.請結(jié)合選文內(nèi)容分別談?wù)勀銓Σ軇ズ椭T葛亮這兩個人物的認(rèn)識。【答案】15.莫不拔劍爭先/一戰(zhàn)大克/信之由也

16.獄：指訴訟事件（訴訟案件）或②；潛：秘密地、偷偷地（暗中）；會：適逢，恰巧遇到

17.（1）祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛夸，一定以實情相告。（祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數(shù)目，一定要做到誠實可信。）（2）士卒們踏上萬死一生的戰(zhàn)場，卻無后悔畏懼之心的，都是誠信不欺的命令使他們這樣做的。

18.小大之獄，雖不能察，必以情；

以大信為本或雖臨征難，義所不廢

19.①曹劌具有政治上的遠(yuǎn)見卓識。他非常重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，認(rèn)為“民從”才是戰(zhàn)爭取勝的重要保證；曹劌能在國家危亡的時候挺身而出，積極向莊公出謀獻策，說明他有以天下為己任的獻身精神與愛國情懷。②諸葛亮守信，雖然面臨征戰(zhàn)的困難，但仍然恪守信義讓換下來的士兵離開；諸葛亮理解關(guān)愛士卒，理解換防的士兵已經(jīng)打點好行裝，他們的妻兒也殷切盼望他們歸來，便下令催促他們盡快離開。（2024·黑龍江綏化·中考真題）閱讀文言文，回答各題[甲]生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海、百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身、行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。[乙]史記·越王勾踐世家（節(jié)選）吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會（kuài）稽①之恥邪？”身自耕作，夫人自織食不加肉衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，與百姓同其勞……使范蠡與大夫拓稽（zhèjī）行成②，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷③弊，輕銳④盡死于齊、晉。而越大破吳。[注釋]①會稽：古地名。②成：講和，和解。③罷：同“疲”，疲憊。④銳：精銳部隊。20.選出加點詞意義或用法相同的一項（

）A.百里奚舉于市

愿為市鞍馬（《木蘭詩》）B.故天將降大任于是人也

故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）C.勾踐伐吳，吳師敗

三人行，必有我?guī)熝桑ā丁凑撜Z〉十二章》）D.女忘會稽之恥邪

兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）21.下列各項對文章內(nèi)容的探究有誤的一項是（

）A.[甲]文開頭用排比句式列舉了六位歷史上著名人物的事例，又從正反兩方面進一步論證磨煉的好處，最后總結(jié)出中心論點：生于憂患，死于安樂。B.成語“臥薪嘗膽”出自[乙]文，這個故事恰好印證了[甲]文“生于憂患”的道理。C.[乙]文中的“乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也”主要體現(xiàn)了[甲]文的“勞其筋骨”；[乙]文中的“身自耕作、與百姓同其勞”主要體現(xiàn)了[甲]文的“苦其心志”。D.兩文告訴我們一個道理：逆境造就人才。經(jīng)得起艱苦的磨煉，終能成就不平凡的事業(yè)。22.用“/”給下面的句子斷句，請斷兩處。夫人自織食不加肉衣不重采23.翻譯[甲]文中畫橫線句子。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。24.請你根據(jù)[乙]文簡要概括越王勾踐的人物形象。【答案】20.B

21.C

22.夫人自織/食不加肉/衣不重采

23.示例一：在國內(nèi)（一個國家內(nèi)部）如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外（外部）如果沒有能匹敵的鄰國和外部的侵?jǐn)_，這個國家往往就容易滅亡。示例二：在國內(nèi)（一個國家內(nèi)部）如果沒有堅守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外（外部）如果沒有勢力地位相當(dāng)?shù)膰液屯獠康膽n患，國家往往會滅亡。24.示例：勾踐是一個能夠忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強的人。關(guān)鍵詞：①發(fā)憤圖強（發(fā)奮圖強也對）②忍辱負(fù)重③與百姓同甘共苦④禮賢下士⑤善于把握作戰(zhàn)時機⑥吃苦耐勞⑦生活簡樸……（2024·新疆·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策·齊策一》）25.下列選項中加點詞解釋正確的一項是（

）A.朝服衣冠

服：衣服B.明日徐公來，孰視之

孰：同“熟”，熟練。C.吾妻之美我者，私我也

私：私心。D.數(shù)月之后，時時而間進

間：間或、偶然。26.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）客之美我者，欲有求于我也。（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。27.對選文內(nèi)容理解和分析不正確的一項是（

）A.鄒忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”來對比齊王的處境，語氣尖銳而有力。B.鄒忌成功勸諫不僅在于他高超的諷諫藝術(shù)，還在于齊威王是一位善于納諫的開明君主。C.文章采用“三問”“三比”“三賞”“三變”的“三疊”式結(jié)構(gòu)，層次清晰，有整齊對稱之美D.文章運用精練的語言、細(xì)微的筆法和樸實的記敘刻畫出鄒忌善于說理的謀臣策士形象?！疽摇繀峭跤デG，告其左右曰：“敢有諫者死。”舍人有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操彈①，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳娜，而不知彈丸在其下也；此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵。

（選自《說苑·正諫》）【注】①懷丸操彈：懷揣彈丸，手持彈弓。28.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（

）A.此三者皆務(wù)/欲得其前利/而不顧其后之有患也B.此三者/皆務(wù)欲得其前利而不顧/其后之有患也C.此三者皆務(wù)/欲得其前利而不顧/其后之有患也D.此三者/皆務(wù)欲得其前利/而不顧其后之有患也29.有人說少孺子說理的方法和鄒忌諷諫的方法相同，你認(rèn)為呢？說說理由。【答案】25.D

26.（1）客人認(rèn)為我美，是想有求于我。（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞。

27.A

28.D

29.示例一：兩人的說理方法相同。鄒忌以自身經(jīng)歷與齊王“之蔽”進行類比，委婉含蓄，使齊王樂于接受；少孺子采用迂回戰(zhàn)術(shù)，以園中“螂捕蟬，黃雀在后”的故事來類比伐楚“后之有患”，讓吳王接受自己的建議。（言之有理即可）示例二：兩人的說理方法不相同。鄒忌是以自身經(jīng)歷進速，少子通過講故事來進諫。（言之有理即可）（2024·貴州·中考真題）訾汝道①

《元史》訾汝道，德州齊河人?！父呤现渭覈?yán)，汝道承順甚恭。母嘗寢疾，晝夜不去側(cè)。一日，母屏人授以金珠若干曰：“汝素孝，室無私蓄，我一旦不諱，此物非汝有矣，可善藏之，毋令他兄弟知也?！比甑榔菰唬骸拔岣改钙鹌D難，成家業(yè)，今田宅牛羊已多，汝道恨無以報大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎！”竟辭之……性尤友愛，二弟將析居②，汝道悉以美田廬讓之；二弟早世，撫諸孤如己子。鄉(xiāng)人劉顯等貧無以為生，汝道割己田各畀③之，使食其租終身。里中嘗大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及攜米，歷戶饋之?；蛟唬骸鞍O氣能染人，勿入也。”不聽，益周行問所苦，然卒無恙?！瓏L出麥粟貸人，至秋，蝗食稼，人無以償，汝道聚其券焚之……【注釋】①選自《元史·列傳第八十四》，有刪節(jié)。訾zī，姓。②析居：分家。③畀bì：給予。30.選文除了訾汝道，還提到的人物有（

）A.家人與鄉(xiāng)鄰

B.同窗與恩師

C.友人與商販

D.官員與郎中31.《元史》中的部分列傳分為“良吏”“孝友”“隱逸”等類別。選文被列入了“孝友”一類，請結(jié)合選文分析原因。32.下列加點詞語的意義和用法一致的一項是（

）A.汝素孝，室無私蓄

天下縞素（《戰(zhàn)國策·唐雎不辱使命》）B.汝道恨無以報大恩

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（諸葛亮《出師表》）C.使食其租終身

食之不能盡其材（韓愈《馬說》）D.多市瓜及攜米

百里奚舉于市（《<孟子>三章》）【答案】30.A

31.①訾汝道對母親十分孝敬。母親生病的時候，能夠晝夜伺候在床邊；母親給他財物，訾汝道不接受，并感到自己沒有能夠報答父母恩德感到遺憾。②訾汝道對弟弟、鄉(xiāng)里鄰居等十分友善。把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟，并在弟弟去世后撫養(yǎng)其子女；幫助貧窮無以為生的鄉(xiāng)人劉顯；家鄉(xiāng)遭受瘟疫時，買瓜、帶上糧食分給鄉(xiāng)鄰；家鄉(xiāng)遭受蝗災(zāi)時，免除了接的債務(wù)，可見他的友善。32.B（2024·陜西·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后家長安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆①隴西牧簿，得隱②馬二萬匹，帝怒，收慕容悉達等千五百人，將悉殊死。通曰：“人命至重，死不復(fù)生。陛下以至仁育四海，豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士？”帝叱之，通進頓首曰：“臣愿身就戮，以挺眾死?！钡畚?，曰：“朕不明，乃至是。今當(dāng)免悉達等，旌③爾善言?！彼旖砸詼p論。（通）從平薛仁杲，時賊珍用山積，諸將爭得之，通獨無所取。帝聞，曰：“清以奉國，名定不虛?！薄瓟?shù)歲，召為刑部尚書。自以不習(xí)文，固辭，改工部。（節(jié)選自《新唐書》，有改動）【注釋】①覆：審察。②隱：隱藏。③旌：表彰。33.解釋下列句子中加點的詞語。（1）后家長安(

)

（2）朕不明，乃至是(

)（3）時賊珍用山積(

)

（4）固辭，改工部(

)34.下列句子中加點的“以”，與“豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士”中的“以”的意義和用法全都相同的一項是（

）A.意將隧入以攻其后也（《狼》）

B.以其境過清（《小石潭記》）C.寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不尊使命》）

D.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）35.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人命至重，死不復(fù)生。（2）清以奉國，名定不虛。36.屈突通具有怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合材料簡要分析?！敬鸢浮?3.安家

這，這樣

像山一樣

推辭

34.B

35.（1）人的生命最重要，死了就不能再生。（2）（為官）清廉侍奉國家，名聲一定不虛假。

36.①為人耿直。以死勸諫文帝不要因為牲畜財產(chǎn)殺戮一千多人。②潔身自好。在別的將士爭搶珍寶時，他獨善其身，不為所動。③有自知，能進退。對自己不勝任的官職堅決推辭。（2024·河南·中考真題）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】鄖①人軍于蒲騷②，將與隨、絞、州、蓼伐楚師。莫敖③患之，曰：“盍④請濟師于王？”斗廉⑤對曰：“師克在和，不在眾。商、周之不敵⑥，君之所聞也。成軍⑦以出，又何濟焉？”莫敖曰：“卜之？”對曰：“卜以決疑，不疑何卜？”遂敗鄖師于蒲騷。

（摘選自《左傳·桓公十一年》）【注釋】①鄖（yún）：古國名。②蒲騷；鄖國地名。③莫敖：楚國官職名，掌管軍旅之事。④盍：何不。⑤斗廉：楚國大夫。⑥商、周之不敵：商不敵周。據(jù)史書記載，商紂王軍事實力遠(yuǎn)超周武王，結(jié)果卻被周武王所滅。⑦成軍：整頓軍隊。37.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“又何間焉”中的“間”是“參與”的意思，與“時時而間進”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“間”意思不同。B.“必以信”中的“信”是“實情”的意思，與“與朋友交而不信乎”（《論語·學(xué)而》）中的“信”意思不同。C.“軍”有“軍隊”“軍隊駐扎”“攻擊”等義項，根據(jù)語境推測，“鄖人軍于蒲騷”中的“軍”是“攻擊”的意思。D.“聞”有“聽到”“聞名”“名聲”“傳播”等義項，根據(jù)語境推測，“君之所聞也”中的“聞”是“聽到”的意思。38.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。39.作戰(zhàn)時，智者能抓住機會，巧者能果斷決策。你認(rèn)為曹劌是“智者”和“巧者”嗎？請結(jié)合甲文第二段和第三段的內(nèi)容簡述理由。40.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”，斗廉認(rèn)為不必請求增援，他們作出判斷的依據(jù)分別是什么？這些依據(jù)中蘊含的共同道理是什么？【答案】37.C

38.魯莊公和曹劌共乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。

39.曹劌是“智者”和“巧者”。他在齊軍三鼓后，見齊軍士氣衰竭，而魯軍士氣正盛，立即下令進軍；他在齊軍潰敗時，判斷齊軍沒有埋伏，立即下令追擊。他能抓住機會并果斷決策，是“智者”和“巧者”。

40.曹劌的依據(jù)是魯莊公能誠心處理大大小小的案件，是盡了職分，能得民心。斗廉的依據(jù)是作戰(zhàn)取勝在于軍隊上下一心，不在于人多，楚軍能做到上下一心。蘊含的共同道理是“人和”很重要。（2024·湖北·中考真題）閱讀下面文言文，完成各題。［甲］嗟（A）！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然時何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽樓記》）［乙］范文正公微①時，嘗詣靈祠求禱，曰：“他時得位相②乎？”不許，復(fù)禱之曰：“不然，愿為良醫(yī)?！币嗖辉S。既而嘆曰：“夫不能利③澤生民，非大丈夫平生之志?！彼眨腥酥^公曰：“大丈夫之志于相，理則當(dāng)然，良醫(yī)之技，君何愿焉？無乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，豈為是（B）！古人有云：‘常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物?！芗阿菪〈笊裾?，固惟相為然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)（C），上以療君親之疾，下以救貧民之厄，中以保身長年。在下而能及小大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也?！?/p>

（選自吳曾《能改齋漫錄》。根據(jù)命題需要，原文有刪節(jié)）注釋：①〔微〕貧賤。②〔位相〕做宰相。③〔利〕謀求利益。④〔無乃〕莫非，恐怕，表揣測。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，眾人。41.請參考“方法提示”，解釋下列句中加點詞語。文言語句方法提示解釋（1）夫不能利澤生民查閱詞典（①沼澤，湖澤。②雨露。③加恩惠于人。）（2）嘗詣靈祠求禱課內(nèi)遷移（予嘗求古仁人之心）（3）無乃失于卑耶課內(nèi)遷移（先帝不以臣卑鄙）（4）下以救貧民之厄語境推斷（聯(lián)系上下句）42.請將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號處A.()

B.(

)

C.(

)43.請為乙文中畫橫線的句子斷句（限兩處）。既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良醫(yī)44.請翻譯乙文中畫波浪線的句子。大丈夫之志于相，理則當(dāng)然。45.甲文中說“進亦憂，退亦憂”，這里的“進”與“退”分別指什么？乙文中也談到了范仲淹的“進”“退”選擇，又分別指什么？【答案】41.（1）加恩惠于人（2）曾經(jīng)（3）地位低微（4）困厄

42.A.夫

B.哉

C.也

43.既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良醫(yī)

44.大丈夫立志當(dāng)宰相，是理所當(dāng)然的。

45.甲文中的“進”指“居廟堂之高”，“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。乙文中的“進”指當(dāng)宰相，“退”指當(dāng)良醫(yī)。（2024·天津·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。李皭①為福建將樂令，春秋行鄉(xiāng)飲酒禮時，至村落間問民疾苦，牧豎②婦女皆環(huán)集，導(dǎo)之以善，肫然③如家人。期月，邑人悉向化④，境無盜賊，訟庭稀鞭撲聲。皭初至官，與家人約曰：“在官，俸金外皆贓也，不可以絲毫累我?！惫兮茛萦泄鸲辏交ㄩ_，李指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。嘗出郭省斂⑥，從仆摘道旁一橘，顧見之，責(zé)曰：“豈可壞法自汝始！”立下馬杖之，命償其直。居三年，上官有索饋者，無以應(yīng)，遂去官歸。（選自《清稗類鈔》）【注釋】①李皭（jiào）：清朝順治年間福建將樂縣縣令。②牧豎：牧童。③肫（zhūn）然：誠懇真摯的樣子。④向化：受到感化而歸順。⑤官廨（xiè）：官署。⑥省斂：考察收取租稅。46.解釋文中加點詞的含義。（1）至村落間問民疾苦

至：

（2）命償其直

償：

47.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此亦官物也，擅折者必治之。48.請結(jié)合原文分析，李皭是一個怎樣的人?！敬鸢浮?6.到

抵償，賠償

47.這也是官署的財物，擅自折花的人（我）一定懲治他。

48.李皭為官期間到民間考察民情，關(guān)心百姓疾苦，引導(dǎo)百姓向善，鄉(xiāng)人都受到感化而歸順，說明他是一個關(guān)愛百姓、治理有方的官員；他告誡家人不可貪贓，并懲治違反規(guī)定的從仆，說明他是一個清正廉潔、堅持原則的人；職位比他高的官員向他索要財物，他沒有任何回應(yīng)，說明他是一個剛正不阿的人。（2024·天津·中考真題）閱讀《醉翁亭記》一文，完成下面小題。

醉翁亭記

歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。49.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A.佳木秀而繁陰

秀：茂盛B.雜然而前陳者

陳：陳舊C.宴酣之樂，非絲非竹

竹：管樂器D.樹林陰翳，鳴聲上下

翳：遮蓋50.下面句子是判斷句的一項是（

）A.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。C.山水之樂，得之心而寓之酒也。D.人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。51.下面對文章的理解分析，不正確的一項是（

）A.第②段作者抓住多個時間節(jié)點，寫出山中早晚的陰晴變化和四時景物的迥然不同。B.第③段所寫的太守宴上投壺弈棋的樂趣，只有太守這個級別的官員才能享受。C.第④段寫日暮而歸，在敘事中融入議論和抒情，托出本文“與民同樂”的主旨。D.本文駢散結(jié)合，語言簡潔流暢，錯落有致，生動傳神，體現(xiàn)了歐陽修游記散文獨特的語言風(fēng)格?！敬鸢浮?9.B

50.A

51.B（2024·山西·中考真題）班級開展“品古典意蘊”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步、隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（節(jié)選自張岱（湖心亭看雪》）52.字里有乾坤。解釋下面加點字的意思。（1）日光下澈

澈：

（2）擁毳衣爐火

擁：

53.句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。翻譯：...

（2）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯：接連下了三天的大雪，..

54.光影輝映，妙不可言。甲、乙兩文都有對“影子”的描寫，請結(jié)合具體內(nèi)容，分析其妙處。凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭?。餔糟①啜醨②，（1）

；果蔬草木，（2）

。推此類也，吾安往而不樂？

（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）【注釋】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lí）：喝薄酒。55.請結(jié)合語境，把下面的句子填入上文相應(yīng)空缺處。A.皆可以醉

B.皆可以飽56.請結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)剬ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解?！敬鸢浮?2.穿透

裹、圍

53.青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連。

湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

54.示例：甲文中“影布石上”描繪出日光、潭水交融，魚影映在潭底石上的清晰畫面，側(cè)面襯托潭水的澄澈透明；

乙文“湖上影子……兩三粒而已”，妙用“痕”、“?！钡攘吭~，寫出了大雪覆蓋下景物“影子”少而微的特點，運用白描手法，勾勒出一幅淡墨山水畫。

55.（1）皆可以醉

（2）皆可以飽

56.示例：如果所有事物都有可觀賞的地方，那么它們都能帶給人快樂，不一定只有稀奇壯麗的事物才使人愉悅。即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年華。（2024·河北·中考真題）學(xué)習(xí)九年級下冊“課外古詩詞誦讀”《定風(fēng)波》時，小冀同學(xué)查找了一些資料。請閱讀下面文字，完成下面小題。

定風(fēng)波①蘇軾三月七日②，沙湖③道中遇雨，雨具先去④，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯⑤且徐行。竹杖芒鞋⑥輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭⑦春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝嗵?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。詞人出游遇雨，卻不慌不忙，在雨中吟詠長嘯，聆聽雨韻，思索人生。那“穿林打葉”的風(fēng)雨，可以不去留意，把它們當(dāng)作背景音樂；那料峭的春風(fēng)，最多不過把酒吹醒，讓人感到微冷而已。胸懷坦蕩，可以包容天地，聽任自然。這樣，無論是風(fēng)吹雨打，還是陽光照耀，都能隨遇而安。人生何嘗不會“櫛風(fēng)沐雨”？只要堅守自己的精神世界，順境不驕，逆境不懼，就會少些煩惱，多些寧靜和快樂。作者以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了樂觀曠達的生活態(tài)度。①選自《東坡樂府箋》卷二（上海古籍出版社2009年版）。定風(fēng)波，詞牌名。②〔三月七日〕宋神宗元豐五年（1082）的三月七日，這時蘇軾被貶居黃州（今湖北黃岡）。③（沙湖）在黃州東南三十里處。④〔雨具先去〕有人帶雨具先走了。⑤〔吟嘯〕高聲吟詠。⑥（芒鞋）草鞋。⑦（料峭）形容微寒。⑧（蕭瑟）指風(fēng)雨吹打樹木的聲音。資料夾資料一：［甲］蘇子瞻以詩得罪，貶黃州。［乙］子瞻在黃州及嶺表①每旦起不招客相與語則必出而訪客；所與游者，亦不盡擇。［丙］東坡在黃，即坡之下，種稻為田五十畝，自牧一牛。（選自《蘇東坡軼事匯編》）①（嶺表）古地區(qū)名。即嶺南、嶺外。資料二：黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店，予買田其間。（選自《東坡志林》）資料三：公幅巾①芒屩②，與田父野老相從溪谷之間，筑室于東坡。（選自《東坡樂府箋》）①〔幅巾〕裹頭用的絲巾。②〔芒屩〕芒，一種多年生草本植物，可用以編織草鞋。屏，草鞋。資料四：嘗與孫綽①等泛海，風(fēng)起浪涌，諸人并懼，安②吟嘯自若。（選自《晉書》）①〔孫綽〕東晉文學(xué)家。②〔安〕即謝安，東晉政治家。死后追贈為太傅。57.解釋下列句子中加點的詞語。（1）一蓑煙雨任平生（《定風(fēng)波》）（2）亦不盡擇（資料一·乙）（3）與田父野老相從溪谷之間（資料三）（4）諸人并懼（資料四）58.下列對“資料一·乙”中畫線語句的斷句，正確的一項是（

）A.子瞻在黃州/及嶺表每旦起/不招客相與/語則必出而訪客B.子瞻在黃州及嶺表/每旦起/不招客相與語/則必出而訪客C.子瞻在黃州/及嶺表/每旦起不招客/相與語則必出而訪客D.子瞻在黃州及嶺表/每旦起不招/客相與語/則必出而訪客59.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）已而遂晴，故作此詞。（《定風(fēng)波》）（2）黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店，予買田其間。（資料二）60.從小冀同學(xué)查找的資料看，蘇軾號“東坡居士”的原因可能是什么？61.“回首向來蕭瑟處”中的“回首”有兩個意思，請寫出來。62.蘇軾在風(fēng)雨中“吟嘯”，謝安在風(fēng)浪中“吟嘯”。他們在困境中的做法給了你什么啟示？【答案】57.（1）任由、任憑（2）挑選（3）跟隨（4）害怕，恐懼

58.B

59.（1）過了一會兒天晴了，因此做了這首詞。

（2）（離）黃州東南三十里是沙湖，又叫螺師店。我在那里買了田地。60.（1）“東坡”是作者耕種、放牧之地；（2）是作者居住的地方。（3）是作者淡泊名利的精神的象征。

61.（1）表面意思：回望方才的遇雨之處；（2）深層含義：對自己平生經(jīng)歷過的宦海風(fēng)波的感悟和反思。

62.示例1：蘇軾的“吟嘯”告訴我們：要有不畏懼困難的精神，要有樂觀豁達的胸襟。示例2：謝安的“吟嘯”告訴我們：遇事要沉著冷靜，臨危不亂。（2024·江西·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。①為學(xué)者如山陰王雪湖①之畫梅焉，斯②可矣。雪湖畫梅，閉門端坐，內(nèi)求諸己，久之能出梅之神情風(fēng)韻于五指間。曾畫一株在倪中丞③廳壁，期年之后，墨氣尚浮，游蜂飛蝶往來采食，華蕊皆盡。若是其神也?、谖嵊妖堉俜柯勓┖小睹纷V》，游湖涉越④而求之，至則雪湖死已久矣?！壑俜繂手練w家，歲云⑤暮矣。悶坐中庭，值庭梅初放，雪月交映，梅影在地，幽特構(gòu)崛⑥，清古簡傲，橫斜倒側(cè)之態(tài)宛然如畫。坐臥其下，忽躍起大呼，伸紙振筆，一揮數(shù)軸，曰：“得之矣！”于是仲房之梅遂冠江右，嘗謂予曰：“吾學(xué)畫梅二十年矣，向者貿(mào)貿(mào)⑦焉遠(yuǎn)而求之雪湖……愈遠(yuǎn)愈失⑧，不知雪湖之《梅譜》，近在庭樹間也！”

（選自《江西古文精華叢書》）[注]①山陰：今浙江省紹興市。王雪湖：明末清初畫家。②斯：連詞，乃。③中丞：官名。④游湖涉越：游歷湖州，跋涉到越州。⑤云：語助詞，無義。⑥幽特構(gòu)崛：姿態(tài)優(yōu)雅而結(jié)構(gòu)奇崛，指梅的形態(tài)。⑦貿(mào)貿(mào)：輕率貌。⑧愈遠(yuǎn)愈失：越是向遠(yuǎn)處追求就越是迷失了追求目標(biāo)。63.解釋文中加點詞的含義。（1）盡()

（2）歲(

)

（3）嘗(

)64.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）期年之后，墨氣尚浮。（2）若是其神也！65.本文借龍仲房學(xué)畫梅花的故事論學(xué)，啟示后人。請你把得到的啟示概括為一句話，贈送給求學(xué)道路上的同學(xué)以共勉?！敬鸢浮?3.完，沒有了

年

曾，曾經(jīng)

64.（1）滿一年之后，墨的味道還在。（2）像這樣太神奇了！65.示例一：實踐出真知。示例二：觀察、反思是學(xué)習(xí)的重要方法。示例三：求人不如求己。（2024·湖南·中考真題）閱讀下面三則文言短文，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（選自《世說新語?言語》）【乙】謝公①與人圍棋，俄而謝玄淮上信至?？磿?，默然無言，徐向局②?？蛦柣瓷侠?，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。

（選自《世說新語?雅量》）【丙】謝太傅盤桓東山時，與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽③，便唱④使還。太傅神情方王⑤，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧動不坐。公徐云：“如此，將無歸？”眾人即承響⑥而回。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野。（選自《世說新語?雅量》）［注釋］①謝公：指謝安，死后追贈為大傅。②局：這里指棋局。③遽（jù）：惶恐。④唱：叫喊。⑤王（wàng），通“旺”，指興致高。⑥承響：應(yīng)聲附和。66.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（

）A.“俄而謝玄淮上信至”中的“俄而”與“俄而雪驟”中的“俄而”意思相同，都表示“不久，一會兒”。B.“撒鹽空中差可擬”中的“差”是“大體”的意思，與成語“差強人意”中的“差”意思相同。C.“徐向局”“公徐云”與《周亞夫軍細(xì)柳》中“于是天子乃按轡徐行”中的“徐”，都有“緩慢”的意思。D.“色”有“面部表情、氣色，顏色，品類”等義項，“意色舉止”“色并遽”中的“色”都是“顏色”的意思。67.借助下面的知識卡片，將短文【丙】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。說：1.shuō①解釋，說明②主張，學(xué)說；2.shuì勸說，說服；3.yuè通“悅”，喜悅，高興去：①離開②距，距離③前往④過去的68.短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任選一則，根據(jù)其中謝公的表現(xiàn)，說說將其歸入《雅量》篇的原因。69.在《晉書·謝安傳》中，短文【乙】的故事有另外一個結(jié)尾：謝安下完棋，往屋里走，因為抑制不住內(nèi)心的激動，過門檻時不小心把木屐上的齒踢斷了。你覺得這個結(jié)尾好不好，為什么？【答案】66.D

67.船夫因為謝安神態(tài)安閑，心情舒暢，便仍然搖船向前。

68.選擇短文乙或丙中任一則，根據(jù)謝公在面對突發(fā)事件時的鎮(zhèn)定自若、從容不迫的態(tài)度，說明其寬廣的胸懷和深沉的內(nèi)涵，體現(xiàn)了雅量。

69.這個結(jié)尾不好，因為它與謝安在故事中一貫的鎮(zhèn)定自若形象不符，破壞了人物形象的一致性。（2024·甘肅·中考真題）閱讀下面文言文，完成題目?！炯住扛毁F不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄疽摇渴迥暾拢ㄊ罚┧济鞴コＩ娇?，城中兵少，眾寡不敵，御備皆竭。其月八日，城陷，（顏）杲卿、（袁）履謙為賊所執(zhí)，送于東都。思明既陷常山，遂攻諸郡，鄴、廣平、鉅鹿、趙郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都，復(fù)為賊守。祿山見杲卿，面貴之曰：“汝昨自范陽戶曹，我奏為判官，遂得光祿、太常二丞，便用汝攝常山太守，負(fù)汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而報曰：“我世為唐臣，常守忠義，縱受汝奏署，復(fù)合從汝反乎！且汝本營州一牧羊羯奴耳，叨竊恩寵，致身及此，天子負(fù)汝何事而汝反耶？”祿山怒甚，令縛于中橋南頭從西第二柱，節(jié)解之，比至氣絕，大罵不息。

（節(jié)選自《舊唐書·列傳第一百三十七·忠義》）70.解釋下列加點詞。（1）豈不誠大丈夫哉

（2）往之女家

（3）御備皆竭

（4）比至氣絕

71.下列加點詞的意思和用法相同的一項是（

）A.女子之嫁也，母命之

輟耕之壟上（《陳涉世家》）B.以順為正者

徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）C.杲卿、履謙為賊所執(zhí)

為宮室、器皿、人物（《核舟記》）D.面責(zé)之曰

能面刺寡人之過者（《鄒忌諷齊王納諫》）72.翻譯下列句子。（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（2）天子負(fù)汝何事而汝反耶？73.閱讀文章，回答下面問題。（1）【甲】文中，孟子為什么認(rèn)為公孫衍、張儀不是大丈夫？（2）【乙】文中的顏杲卿算不算孟子心中的大丈夫？為什么？【答案】70.真正，確實。同“汝”，你。完，盡。（窮盡）

等到。

71.D

72.（1）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。（2）天子有什么事虧待了你而你卻反叛呢？73.（1）孟子認(rèn)為公孫衍、張儀的做法是“以順為正”的“妾婦之道”，沒有獨立的人格，他們所作的一切都是在迎合君王的喜好。（2）算。顏杲卿和袁履謙帶領(lǐng)常山郡士兵抵抗史思明，堅守到底；被捕后，保持忠義，并不因為安祿山推薦了自己就跟著反叛；指出安祿山騙取天子的恩寵才得到今天的地位卻背叛了天子；被肢解，直到斷氣，仍大罵安祿山。顏杲卿堅守道義，“威武不能屈”，是大丈夫。（答出任意3點即可）（2024·四川眉山·中考真題）閱讀下面一篇文言文，完成下面小題。有蜀君子曰蘇君，諱洵，字明允，眉州眉山人也。君之行義修于家，信①于鄉(xiāng)里，聞于蜀之人久矣。當(dāng)至和、嘉祐之間，與其二子軾、轍偕至京師，翰林學(xué)士歐陽修得其所著書二十二篇，獻諸朝。書既出而公卿士大夫爭傳之其二子舉進士皆在高等亦以文學(xué)稱于時。君之文博辯宏偉，讀者悚然想見其人。既見，而溫溫似不能言，及即之，與居愈久，而愈可愛。父諱序，贈尚書職方員外郎。職方君三子：曰澹，曰渙，皆以文學(xué)舉進士，而君少，獨不喜學(xué)，年已壯，猶不知書。職方君縱而不問，鄉(xiāng)閭親族皆怪之。或問其故，職方君笑而不答，君亦自如也。年二十七，始大發(fā)憤，謝其素所往來少年，閉戶讀書，為文辭。歲余，舉進士，再不中，又舉茂才異等，不中，退而嘆曰：“此不足為吾學(xué)也?！毕と∷鶠槲臄?shù)百篇焚之。絕筆不為文辭者五六年，乃大究百家之說，以考質(zhì)古今治亂成敗、圣賢窮達出處之際，得其精粹，涵畜充溢，抑而不發(fā)。久之，慨然曰：“可矣！”由是下筆，頃刻數(shù)千言，其縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止。自來京師，一時后生學(xué)者皆尊其賢，學(xué)其文，以為師法。以其父子俱知名，故號“老蘇”以別之。

（節(jié)選自歐陽修《故霸州文安縣主簿蘇君墓志銘并序》）[注]①信：通“伸”，伸張，這里是影響的意思。74.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉/進士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時B.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉進士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時C.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉/進士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時D.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉進士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時75.下面對句中加點詞意義的理解與推斷，不正確的一項是（

）A.由課文“若有作奸犯科及為忠善者”，可推知“及即之”中“及”字意義為“與，和”。B.聯(lián)系成語“閉門謝客”，可以推知“謝其素所往來少年”中“謝”字的意義為“謝絕”。C.查字典，“究”有“探究”“追究”等義項，“大究百家之說”中“究”應(yīng)選擇“探究”。D.由名句“窮則獨善其身”，可以推知“窮達出處”中“窮”字意義為“困厄，處于困境”。76.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（

）A.蘇洵在家修養(yǎng)自己的品行和德義，影響到家鄉(xiāng)的父老們，后來在整個蜀郡也頗有聲名。B.蘇洵的兩位兄長都憑借才學(xué)中舉，而他年少時不喜歡讀書，直到二十七歲才發(fā)奮努力。C.蘇洵參加科考，屢試不中，感嘆自己還沒有足夠的能力學(xué)習(xí)，有五六年時間不寫文章。D.蘇洵為人溫和，大器晚成，寫文章有真知灼見，京師的學(xué)子們都尊崇他，效法其文。77.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）悉取所為文數(shù)百篇焚之。（2）以其父子俱知名，故號“老蘇”以別之?！敬鸢浮?4.B

75.A

76.C

77.（1）把自己先前寫的數(shù)百篇文章拿來全部燒掉。（2）因為他們父子三人都很出名，所以稱他“老蘇”來區(qū)別他們。（2024·山東煙臺·中考真題）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》【乙】齊攻宋，宋王使人候①齊寇之所至，使者還曰：“齊寇近矣，國人恐矣?！弊笥医灾^宋王曰：“此所謂‘肉自生蟲②者也。以宋之強，齊兵之弱，惡③能如此？”宋王因怒而詘④殺之。又使人往視齊寇使者報如前宋王又怒詘殺之。其后又使人往視。使者遇其兄，曰：“為王視齊寇。不意其近而國人恐如此也。今又私患，鄉(xiāng)之先視齊寇者，皆以寇之近也報而死。今也報其情死：不報其情，又恐死。將若何？”其兄曰：“不若先夫亡者亡⑤。”于是報于王曰：“殊不知齊寇之所在，國人甚安?！蓖醮笙病Ｗ笥医栽唬骸班l(xiāng)之死者宜矣。”王多賜之金?？苤?，王自投車上，馳而走。

（節(jié)選自《呂氏春秋·壅塞》，有刪減）【注】①候：偵察。②肉自生蟲：比喻無中生有。③惡（wù）：哪里，怎么。④詘：枉曲，冤枉。⑤不若先夫亡者亡：不如在國家滅亡之前先逃走。78.下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A.臣之妻私臣（偏愛）B.群臣吏民能面刺寡人之過者（指責(zé)）C.今又私患（災(zāi)難，禍患）D.鄉(xiāng)之死者宜矣（同“向”，先前、從前）79.下列加點詞意義和用法相同的一項是（

）A.于是報于王日.

皆以美于徐公B.以宋之強，齊兵之弱

固國不以山溪之險C.王自投車上，馳而走

濯清漣而不妖D.其后又使人往視.其真不知馬也80.用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）又使人往視齊寇使者報如前宋王又怒詘殺之81.翻譯下面句子。不意其近而國人恐如此也。82.【甲】文中說“王之蔽甚矣”，這種“蔽”在【乙】文宋王身上的具體表現(xiàn)是.

（用自己的話概括）。由齊威王與宋王治國的不同結(jié)局，我們獲得的啟示是.

?！敬鸢浮?8.C

79.B

80.又使人往視齊寇/使者報如前/宋王又怒詘殺之。

81.想不到齊軍離城這樣近，百姓恐慌到如此地步。

82.宋王不相信說實話的偵察者，還將其殺掉，最后一個偵察員因此而害怕，不敢說實話，只能謊報軍情，而宋王對于不說實話的偵察者，反而給與賞賜。

例如：聽信讒言，終將被蒙蔽雙眼，看不清事實，最終就會招致禍患；善于納諫，廣開言路，善于辨別事情的真?zhèn)?，賞罰分明，才會獲得民心，最終才會有好的結(jié)果。（2024·四川涼山·中考真題）閱讀下面文段，完成小題。業(yè)①不知書，忠烈武勇，有智謀，練習(xí)攻戰(zhàn)，與士卒同甘苦。代②北苦寒，人多服氈罽③，業(yè)但挾纊④，露坐治軍事，傍不設(shè)火，侍者殆⑤僵仆，而業(yè)怡然無寒色。為政簡易，御下有恩，故士卒樂為之用。朔州之?dāng)?，麾下尚百余人，業(yè)謂曰：“汝等各有父母妻子，與我俱死無益也，可走還報天子?！北娊愿衅豢先?。（節(jié)選自《宋史·楊業(yè)傳》）注釋：①業(yè)：楊業(yè)，又名繼業(yè)，山西太原人，宋代著名的將領(lǐng)。②代：州名，治所在今山西代縣。③氈罽（jì）：毛織品。④纊（kuàng）：絲棉絮。⑤殆：幾乎。83.下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A.忠烈武勇，有智謀

謀：謀略B.人多服氈罽

服：名詞作動詞，穿C.業(yè)但挾纊

但：但是D.眾皆感泣不肯去

去：離開84.翻譯文中畫線句子。汝等各有父母妻子，與我俱死無益也，可走還報天子。85.戰(zhàn)敗之際，眾士兵不肯離開楊業(yè)的原因是什么？請結(jié)合選文概括。【答案】83.C

84.你們都有自己的父母妻子和兒女，同我一起死在這里沒有什么好處。你們可以突圍而逃，回去報告天子。

85.楊業(yè)訓(xùn)練作戰(zhàn)時，與士兵同甘共苦；在代北苦寒之地，他作為統(tǒng)帥關(guān)愛士卒，讓士兵穿毛制品的衣物，自己只是披著綿制的衣物，忍受嚴(yán)寒艱苦，“怡然無寒色”，對待部下多有恩惠；朔州戰(zhàn)敗時，他體恤士卒多有家眷，讓大家先離開，自己堅守以身殉國。（2024·江蘇蘇州·中考真題）閱讀下面的詩文，完成下面小題。

游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者，吳王闔閭葬以扁諸之劍，白虎之氣騰上，而見怪于秦皇也。墓今不知其處，或曰浮圖①下，又云劍池下，劍池兩崖如裂，側(cè)立十仞，蓋石溜天成，寒泉出其竇②而停滀焉。墓不當(dāng)在其下，意浮圖者近之。自閶門買舟，五里即達寺門。初入，酌憨憨泉坐吳王試劍石摩挲石縫為凝睇而沉思久之。再入，則清泉白石，龂腭③益奇。鉅坂④如砥，可羅胡床百座，號千人石。石咬水處，為白蓮池。近池而灌葬塞焉者，為清遠(yuǎn)道士放鶴澗，循澗上，登大雄閣，右行過劍池石粱，望浮圖而息焉。既暢，復(fù)下可中亭，觀生公點頭石。復(fù)右上而嘗陸羽泉，石竇似慧山，而味劣之。此地游蹤成市，要以秋月為勝。千人石古株輪囷，把酒問月，醉而枕之，仰視碧落⑥垂垂。固恍如乘槎⑦泛斗牛⑧渚也。若上浮圖之巔，蒼然平楚，遠(yuǎn)瞰湖天內(nèi)捧一輪月色遍照蘇州，又昔人所稱絕景云。

（選自《王士性集》，有刪減）【注釋】①浮圖：佛塔。②竇：洞。③龂腭（yínè）：像露齒的樣子。④鉅坂：堅硬的坡石。⑤輪囷（qūn）：盤繞高大。⑥碧落：天空。⑦槎：木筏。⑧斗牛：天上的星宿名?；⑶鹚耓唐]張籍望月登樓海氣昏①，劍池?zé)o底浸云根。老僧只恐山移去，日暮先教鎖寺門。【注釋】①海氣昏：水汽迷蒙。②云根：深山云起的地方。86.根據(jù)提示，解釋加點詞的意思。文言詞句方法提示解釋或曰浮圖下[語境分析法]上一句為“墓今不知其處”（1）

墓不當(dāng)在其下[課內(nèi)遷移法]當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）（2）

龂腭益奇[成語關(guān)聯(lián)法]精益求精（3）

要以秋月為勝[查閱詞典法]①經(jīng)得?。虎趧倮?；③美好、美景；④超過。（4）

（填序號）87.用“/”給文中畫波浪線句子標(biāo)出朗讀停頓，正確的一項是（

）A.酌憨憨泉坐吳/王試劍石摩挲/石縫為凝睇而沉思/久之。B.酌憨憨泉/坐吳王試劍石摩挲/石縫為凝睇而沉思/久之。C.酌憨憨泉/坐吳王試劍石/摩挲石縫/為凝睇而沉思久之。D.酌憨憨泉坐吳/王試劍石/摩挲石縫/為凝睇而沉思久之。88.“劍池?zé)o底浸云根”中的“浸”字，有的版本作“鎮(zhèn)”字。你覺得哪個字更貼合詩意？請聯(lián)系詩、文的相關(guān)內(nèi)容，陳述理由。89.山并不會移動，但作者卻故意說老僧是因擔(dān)心山移去而鎖寺門。請結(jié)合全詩說說作者為什么這樣寫。90.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）可羅胡床百座，號千人石。（2）又昔人所稱絕景云。91.不同人望月有不同的感受。結(jié)合《游虎丘以望后五日》《虎丘寺》中相關(guān)句子與鏈接材料，簡述望月這一行為會給人帶來哪些感悟或收獲。[鏈接材料]露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——杜甫《月夜憶舍弟》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》【答案】86.有人應(yīng)當(dāng)更加

③

87.C

88.示例一：“浸”更好?！敖庇薪葜猓蜗蟮貙懗隽松绞瘺]于劍池水中的景象，突出了劍池水深而清的特點，給人一種寧靜、幽美之感。示例二：“鎮(zhèn)”更好。“鎮(zhèn)”有壓的意思，寫出了劍池崖壁側(cè)立直上的氣勢。突出了劍池崖高水深，給人以莊嚴(yán)之感。（言之成理，意對即可）

89.老僧鎖門是日常動作，作者卻故意說老僧是因為怕風(fēng)景優(yōu)美的虎丘山離去。含蓄詼諧地表達對虎丘寺風(fēng)景的喜愛與贊美。（意對即可）

90.（1）（坡石）可以排列幾百座胡床，稱作千人石。（2）（這）又是以前的人所稱贊的極為美妙的景色。91.望月時可以欣賞到美景，從而獲得審美體驗：月亮引人遐想，望月令人產(chǎn)生豐富想象：望月寄托情感，抒發(fā)思念之情：望月發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，收獲人生啟迪。（意對即可）（2024·四川涼山·中考真題）閱讀下面文段，完成小題。①當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？②今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自《送東陽馬生序》）92.下列句子中加點詞意義或用法理解有誤的一項是（

）A.以衾擁覆

以：用B.綴公卿之后

之：助詞，的C.今諸生學(xué)于太學(xué)

于：在D.求而不得者也

而：表承接，相當(dāng)于“就”93.文中畫線句子翻譯正確的一項是（

）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。A.因為其中有值得快樂的事情，不覺得吃穿和俸祿不如別人。B.認(rèn)為其中有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不如別人。C.因為內(nèi)心有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不如別人。D.認(rèn)為內(nèi)心有值得快樂的事情，不覺得吃穿和俸祿不如別人。94.對文章理解和分析有誤的一項是（

）A.序是一種文體，有書序和贈序之分，《送東陽馬生序》屬于贈序。B.選文第①段先寫物質(zhì)條件的匱乏，再寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷，寫出了求學(xué)的“勤且艱”。C.本文多用對比手法，如選文第②段將太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越與作者求學(xué)的艱辛形成對比。D.“其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”，道出了在學(xué)習(xí)中用心、專心的重要性。【答案】92.D

93.C

94.B（2024·江蘇揚州·中考真題）《平山堂記》節(jié)選

鄭興裔①天地間無久而不敝之物，其尚有存者，必其為人所注意，而人為存之也。非然，則歷變故、經(jīng)歲月，雖以金石之質(zhì)，猶不能與天地以不敝。慶歷間，廬陵歐陽公實守是邦，為堂于蜀岡之上，負(fù)高眺遠(yuǎn)，江南諸山，拱揖檻前，若與堂平，故名。堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，傳花飲酒，分韻賦詩，徜徉乎其中不醉無歸載月而返，亦風(fēng)流逸事也，心竊向往焉。及蒞任維揚，訪平山故跡，而荊榛②塞道，荒葛胃涂③，頹垣斷棟，率剝爛不可支撐。去隆興④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋殘零落，遂至于此。吁嗟乎！自國家多故，戎馬蹂躪，先賢遺地，半為樵牧之區(qū)，騷人逸士，罕有過而問焉，又誰為保護而愛惜之，樸斫而丹雘⑥之哉？無怪乎斯堂之旋圮⑦也。（節(jié)選自《鄭忠肅奏議遺集》，有刪減）【注】①鄭興裔，宋朝人，曾任揚州知州，有政績。②荊榛，灌木樹叢。③涂，道路。④隆興，南宋孝宗的年號。⑤周君淙，即周淙，曾在揚州駐軍抗金。⑥樸斫而丹雘，修繕裝飾。⑦圮，毀壞、坍塌。95.解釋下列句中加點詞的意思。（1）為堂于蜀岡之上(

)

（2）延四方之名俊(

)（3）心竊向往焉(

)

（4）無怪乎斯堂之旋圮也(

)96.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）徜

徉

乎

其

中

不

醉

無

歸

載

月

而

返97.翻譯句子。堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為暑也。98.作者詳細(xì)描述平山堂優(yōu)美的風(fēng)光和歐陽修等先賢的“風(fēng)流逸事”，有什么作用？【答案】95.建造

邀請

私下

不久，隨即

96.徜徉乎其中/不醉無歸/載月而返

97.平山堂的左右，碧綠的大樹聳入云端，清風(fēng)慢慢地吹來，即使是最炎熱的盛夏，也感覺不到暑熱。

98.體現(xiàn)平山堂悠久的歷史文化底蘊，同時表現(xiàn)詩人對歷史文化古物被破壞而無人維護的惋惜以及對戰(zhàn)爭的厭倦之情，表達作者對和平安寧生活的渴望。、（2024·安徽·中考真題）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】二十一年①春正月，夷進攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺。守者羸兵數(shù)百，公②遣將慟哭請師，無應(yīng)者。初，公之以海運入都也，時從故人飲酒肆中……已而嘆曰：“丈夫受國恩有急死耳！終不為妻子計。”公老母年八十余，長子奎龍，吳淞參將，前卒。幼子先遣歸。及是，乃緘一匣寄家人，堅不可開。公死后啟視，則墮齒數(shù)枚，舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕，乃決自為計，住靖遠(yuǎn)臺，晝夜督戰(zhàn)。已而夷大?③奄至，公率游擊麥廷章奮勇登臺大呼，督厲士卒，士卒呼聲撼山。海水沸揚，杳冥晝晦，自卯至未，所殺傷過當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。（節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》）[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：關(guān)天培，清末將領(lǐng)。③?：艦隊。99.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）臣本布衣

布衣：.

（2）三顧臣于草廬之中

顧：.

（3）終不為妻子計

計：.

（4）公既自度眾寡不敵而援絕

度：.

100.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標(biāo)出。丈

夫

受

國

恩

有

急

死

耳！101.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）爾來二十有一年矣。（2）公遣將慟哭請師，無應(yīng)者。102.諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)？請結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡要分析?！敬鸢浮?9.平民

拜訪

考慮

估計

100.丈夫受國恩/有急/死耳！

101.（1）自那時以來（已有）二十一年了。（2）關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著求救兵，沒有人答應(yīng)。102.勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠報國。諸葛亮、關(guān)天培都在危難之際挺身而出，勇?lián)厝?。諸葛亮鞠躬盡瘁，興復(fù)漢室；關(guān)天培舍生取義，保家衛(wèi)國。（2024·山東·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

王公政教[明]沈德符王銳，永平府遷安縣人，進士。景泰間，為彰德知府，銳長身修髯顧眄生威有權(quán)術(shù)尚嚴(yán)政。治察郡中吏民，自聽其政，吏亡得為奸。深究事情，吏民畏之如神。令民臨道屋俱作修廊，檐外浚深溝，雨潦得泄，中道隆，立令水赴溝中。巷口樹柵門，有鑰，甲夜即闔門釘板，柝竟夜鳴，奸人莫敢入郡地也。尤留心學(xué)校，凡朔望①謁先師廟已，坐明倫堂②，聽諸生說經(jīng)。諸生皆居學(xué)宮，籌識姓名。政少暇，令隸持?jǐn)?shù)籌，造明倫堂。諸生持籌來，自臨試，或背誦書，或作義。其他出及不衣冠居者，受笞。當(dāng)是時，黌序③間讀書聲洋洋盈耳。丁祭④，陳鐘鼓，鳴弦管，升降揖遜甚都。參政姚龍行部至府，往見之，出而嘆曰：“此雖國學(xué)⑤，亦無以加也?！?/p>

（選自《萬歷野獲編》，有刪節(jié)）[注]①朔望：農(nóng)歷每月的初一日和十五日。②明倫堂：古代講學(xué)、弘道、研究之所。③黌（hóng）序：古代學(xué)校。④丁祭：舊時每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先師孔子。⑤國學(xué)：國子監(jiān)。103.下列對文中加點詞語和句子的理解，正確的一項是（

）A.“景泰”與“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”中的“康樂”都是皇帝年號。B.“吏民畏之如神”與“無絲竹之亂耳”兩個句子中，“之”的意義和用法相同。C.“令民臨道屋俱作修廊”與“乃重修岳陽樓”的“修”，都是“修建”的意思。D.“籌”的本義指小竹片，“籌識姓名”這句話意思是用小竹片標(biāo)識學(xué)生的姓名。104.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（

）A.王銳防澇有法，要求百姓深挖排水溝渠，這樣下大雨時可以及時泄洪。B.王銳重視安全，在巷口處設(shè)置柵門，入夜便關(guān)門上鎖，徹夜有人打更。C.結(jié)尾使用對比，用正面描寫的手法，借參政姚龍的話肯定王銳的政績。D.文章以敘為主，從防澇、治安