貴州省黔西南州2020-2021學年高一下學期期末檢測試題（生物）

貴州省黔西南州2020-2021學年高一下學期期末檢測試題（生物）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關于生物分類的敘述，正確的是：A.生物分類的目的是為了了解生物的多樣性。B.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能。C.生物分類的單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。D.生物分類的目的是為了確定生物的進化關系。2.下列關于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是在所有生物體內(nèi)進行的。B.光合作用是植物進行能量轉換的主要方式。C.光合作用是在暗反應中進行的。D.光合作用不需要光照。3.下列關于呼吸作用的敘述，正確的是：A.呼吸作用是在所有生物體內(nèi)進行的。B.呼吸作用是生物進行能量轉換的主要方式。C.呼吸作用是在光合作用中進行的。D.呼吸作用不需要氧氣。4.下列關于細胞分裂的敘述，正確的是：A.細胞分裂是一種生物體生長和發(fā)育的過程。B.細胞分裂只發(fā)生在動物體內(nèi)。C.細胞分裂是細胞繁殖的主要方式。D.細胞分裂不需要能量。5.下列關于遺傳變異的敘述，正確的是：A.遺傳變異是生物進化的重要基礎。B.遺傳變異是生物遺傳的基本規(guī)律。C.遺傳變異是生物進化的唯一途徑。D.遺傳變異是生物適應環(huán)境的重要手段。二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）6.生物分類的單位由大到小依次是：______、______、______、______、______、______、______。7.光合作用的公式是：______。8.呼吸作用的公式是：______。9.細胞分裂的基本過程包括：______、______、______。10.遺傳變異的類型有：______、______、______。三、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）11.簡述生物分類的目的和依據(jù)。12.簡述光合作用和呼吸作用的關系。四、論述題（本大題共1小題，共20分）13.論述基因突變對生物進化的意義。五、實驗題（本大題共1小題，共20分）14.實驗題目：觀察植物細胞有絲分裂過程。實驗步驟：（1）取新鮮的植物葉片，制成臨時裝片。（2）用顯微鏡觀察葉片細胞，記錄觀察到的有絲分裂各個時期的特點。（3）分析實驗結果，總結有絲分裂過程。六、應用題（本大題共1小題，共20分）15.應用題目：分析農(nóng)藥對生物多樣性的影響。要求：（1）簡述農(nóng)藥對生物多樣性的影響。（2）舉例說明農(nóng)藥對生物多樣性的具體影響。（3）提出減少農(nóng)藥對生物多樣性影響的措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：生物分類的單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，這是生物分類的基本規(guī)則。2.B解析：光合作用是植物進行能量轉換的主要方式，它將光能轉化為化學能。3.A解析：呼吸作用是在所有生物體內(nèi)進行的，它是生物進行能量轉換的重要過程。4.C解析：細胞分裂是細胞繁殖的主要方式，是生物體生長和發(fā)育的基礎。5.A解析：遺傳變異是生物進化的重要基礎，因為它提供了生物進化的原材料。二、填空題6.界、門、綱、目、科、屬、種解析：這是生物分類的單位，由大到小排列。7.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2解析：這是光合作用的化學方程式，表示植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣。8.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量解析：這是呼吸作用的化學方程式，表示生物通過呼吸作用將葡萄糖和氧氣轉化為二氧化碳、水和能量。9.細胞分裂前期、細胞分裂中期、細胞分裂后期解析：這是細胞分裂的三個基本階段，分別描述了細胞分裂的不同階段的特點。10.基因突變、染色體變異、表觀遺傳解析：這是遺傳變異的三個主要類型，分別描述了基因、染色體和表觀遺傳層面的變異。三、簡答題11.生物分類的目的是為了了解生物的多樣性，揭示生物之間的親緣關系，為生物的保存和利用提供科學依據(jù)。依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能，這些特征可以反映出生物之間的相似性和差異性。12.光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系的過程。光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣的過程，它為生物提供了能量和有機物質。呼吸作用是生物利用有機物質和氧氣產(chǎn)生能量、二氧化碳和水的過程，它是光合作用的逆過程。光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持生物體的生命活動。四、論述題13.基因突變對生物進化的意義在于提供了生物進化的原材料?；蛲蛔兪腔蛐蛄械母淖?，它可以導致新的基因型和表現(xiàn)型出現(xiàn)。這些新的變異為自然選擇提供了選擇