4.3 土壤與植物生長(zhǎng)（第1課時(shí)）（分層作業(yè)）七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（浙教版）

4.3土壤與植物生長(zhǎng)(第1課時(shí))(分層作業(yè))【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有關(guān)()A.空氣溫度C.土壤濕度和土壤肥力D.光照強(qiáng)度和溫度2.如圖所示實(shí)驗(yàn)主要是為了說(shuō)明()A.植物的生長(zhǎng)需要水分D.植物吸收水分的主要器官是根3.植物根生長(zhǎng)、分化、吸收養(yǎng)料最活躍的部位是根尖。如圖所示為根尖的平面和立圖。關(guān)于根尖各部分結(jié)構(gòu)與功能認(rèn)識(shí)正確的是()A.甲是伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞突起，增加了吸收水、無(wú)機(jī)鹽面積B.乙是分生區(qū)，細(xì)胞能較快分裂生長(zhǎng)，使D.丁是根冠區(qū)，細(xì)胞較大，排列不整齊，具有保護(hù)作用4.綠蘿是一種生命力頑強(qiáng)的優(yōu)良室內(nèi)植物，剪一枝枝條放于自來(lái)水中就能生根成活。右圖是綠蘿的根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是()5.下列有關(guān)植物根的敘述不正確的是()C.主根上生出的根，稱之為側(cè)根6.某同學(xué)在三個(gè)地點(diǎn)考察了三株植物的根系在土壤中的分布狀況，下列推測(cè)中，你認(rèn)為正確的是()A.三株植物屬不同種類型C.三地土壤中水肥分布深淺不同【鞏固提升】圖一圖二(1)圖一是(填植物名稱)的根系，圖中①是根，②③都是根。(2)圖二是_(填植物名稱)的根系，屬于.根系，主要由根組成。8.植物的根能不斷地向土壤深處生長(zhǎng)，科學(xué)興趣小組想探究植物根生長(zhǎng)的部位在哪兒。甲乙(1)如圖甲是興趣小組通過(guò)(填“顯微鏡”或“放大鏡”)觀察到的根尖結(jié)構(gòu)。他們認(rèn)為，根尖是植物根生長(zhǎng)的部位，因?yàn)楦饨Y(jié)構(gòu)中的區(qū)能不斷地分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，區(qū)又能迅速使細(xì)胞生長(zhǎng)，將植物根推向土壤深處。(2)植物根的其他部位是否也能生長(zhǎng)呢?興趣小組對(duì)此展開實(shí)驗(yàn)探究，他們利用圖乙所示植物設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)方案。方案一：取一棵長(zhǎng)勢(shì)良好的植物，剪去所有的根尖，將根放在含有營(yíng)養(yǎng)液的燒杯中培養(yǎng)，觀察植物根的生長(zhǎng)狀況。方案二：取一棵長(zhǎng)勢(shì)良好的植物，將部分根剪去根尖，另一部分保留根尖，將根放在含有營(yíng)養(yǎng)液的燒杯中培養(yǎng)，觀察植物根的生長(zhǎng)狀況。方案三：取兩棵長(zhǎng)勢(shì)相同的植物，一棵剪去所有根尖，另一棵保留根尖，將兩棵植物的根放在含相同營(yíng)養(yǎng)液的兩只燒杯中培養(yǎng)，觀察兩棵植物根的生長(zhǎng)狀況。以上三種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，你認(rèn)為最佳的方案是,理由是【鏈接中考】9.(期末精選)如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.