2024年中考二模 生物（湖南省卷）（考試版A3）

2024年中考第二次模擬考試（湖南省卷）生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共50分）本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，要把低倍鏡換成高倍鏡應(yīng)該轉(zhuǎn)動如圖中的（）A．② B．③ C．⑥ D．⑦2．生物體在形成生殖細(xì)胞過程中，染色體數(shù)量要減少一半，玉米的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為20條，它產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)目是（）A．10條 B．20條 C．10對 D．20對3．被狗咬傷的患者，需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施及此免疫反應(yīng)分別稱為（）A．抗體，控制傳染源，非特異性免疫 B．抗原，保護(hù)易感人群，特異性免疫C．抗體，保護(hù)易感人群，特異性免疫 D．抗原，切斷傳播途徑，非特異性免疫4．血液循環(huán)的動力來自心臟。如圖是哺乳動物心臟結(jié)構(gòu)及與其相連的血管示意圖，有關(guān)分析正確的是（）A．②是主動脈，內(nèi)流動著動脈血B．①是肺動脈，①中的血液流向③C．④和⑤之間有瓣膜，保證血液由④流向⑤D．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，③是體循環(huán)的起點(diǎn)5．圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時后,把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭熄滅,其原因是()A．種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣B．種子進(jìn)行蒸騰作用,放出了大量的水蒸氣C．種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣D．種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了二氧化碳6．隨著新冠的又一次來臨，學(xué)校要求我們勤洗手，常通風(fēng)，戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉，這些措施屬于（

）

①控制傳染源

②切斷傳播途徑

③保護(hù)易感人群A．①② B．①③ C．②③ D．②7．2019年年底發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，截至2021年6月1日，全球感染人數(shù)已經(jīng)超過1.7億，疫情形勢依然十分嚴(yán)峻。我國是疫情防控最好的國家，研發(fā)出多款疫苗，其有效性、安全性高，并免費(fèi)為全國人民注射。2021年2月21日?！督袢斩砹_斯》報(bào)道，在印度各地發(fā)現(xiàn)了多達(dá)240種新冠病毒毒株的新型變種。閱讀了這段文字感觸很深，以下觀點(diǎn)不能認(rèn)同的是（

）A．新冠病毒變異速度快B．新冠病毒傳染性強(qiáng)、傳播速度快C．新冠肺炎疫情防控可以通過自然選擇獲得群體免疫D．新冠病毒屬于生物的依據(jù)是能繁殖并具有遺傳和變異的特性8．下列有關(guān)動物發(fā)育的敘述，正確的是（）A．青蛙的幼體與成體差別不大，都用肺和皮膚呼吸B．家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，家蠶在蛹期所有的生命活動處于停滯狀態(tài)C．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4個過程，是完全變態(tài)發(fā)育D．蝗蟲的發(fā)育過程中，其幼蟲期和成蟲期都會對農(nóng)作物造成危害9．“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天?！碧で鄽w來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（）A．涼水 B．生理鹽水 C．酒精 D．碘液10．下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)闡述錯誤的是（）A．圖丁中結(jié)構(gòu)B和C使根不斷伸長B．圖丙中的b由圖甲或圖乙中的②發(fā)育而來C．圖戊中的傳粉方式屬于自花傳粉D．受精后圖戊中的3子房壁將來發(fā)育成果皮11．下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（

）A．受精卵→孑孓→蛹→蚊 B．受精卵→幼蟲→蝗蟲C．受精卵→蠶→蛹→蠶蛾 D．受精卵→蛆→蛹→蠅12．如圖是人體內(nèi)某些生理活動的示意圖，數(shù)字和箭頭表示生理活動及方向，錯誤的是（）A．假如A是肺泡，①代表二氧化碳，②代表氧氣B．假如A是腎單位，在尿液的形成過程中，通過生理活動②回到血液的物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素C．假如A是組織細(xì)胞，①過程中的氣體進(jìn)入細(xì)胞后利用的場所是線粒體D．假如A是胰島，②過程中的胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病13．把煮熟的大豆種子種到地里一定不會發(fā)芽，是因?yàn)椋?/p>

）A．種子的胚已被破壞 B．土壤不夠潮濕 C．土壤溫度太低 D．陽光不夠充分14．如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序，正確的是（

）①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動遮光器，換大光圈④轉(zhuǎn)動遮光器，換小光圈⑤向下方移動裝片⑥向上方移動裝片⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡A．⑤→⑦→③→① B．⑥→⑦→①→④C．⑧→⑤→②→④ D．⑥→⑧→④→②15．2020年，美英的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。該發(fā)現(xiàn)揭示了其他慢性肝炎病例的病因，并使血液檢測和研發(fā)抗病毒新藥成為可能。其中，丙肝病毒疫苗研發(fā)過程需要經(jīng)過動物實(shí)驗(yàn)后才能廣泛應(yīng)用于人類，動物實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．丙肝病毒和人類的關(guān)系是寄生關(guān)系B．從傳染病的角度來看，丙肝病毒屬于病原體C．從免疫的角度來看，丙肝疫苗屬于抗原D．甲組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞16．利用酵母菌釀酒時，早期階段先通氣，酵母菌大量增殖，增加菌體數(shù)量：釀酒階段密封，產(chǎn)生酒精。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．通氣階段，酵母菌主要進(jìn)行出芽生殖B．通氣階段，酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的能量主要以熱能散失C．密封階段，能量大部分儲存在酒精中D．酵母菌是單細(xì)胞真菌，兩個階段都可以產(chǎn)生氧氣17．一些細(xì)菌、真菌能引起動植物和人患病，下面相關(guān)敘述中錯誤的是（）A．真菌引起棉花枯萎病 B．霉菌引起人患感冒C．鏈球菌引起人患扁桃體炎 D．真菌引起人患足癬18．關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收敘述正確的是（

）A．淀粉在口腔中被分解為麥芽糖后直接被小腸吸收B．肝臟分泌的消化液含有消化酶，只能起到乳化脂肪的作用C．蛋白質(zhì)初步在胃中消化，最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸D．腸液胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶19．關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的描述，錯誤的是（

）A．細(xì)胞分化時遺傳物質(zhì)改變B．細(xì)胞分化可形成不同的組織C．細(xì)胞分裂后細(xì)胞數(shù)目增加D．有的單細(xì)胞生物通過分裂繁殖20．下列屬于器官的是（

）A． B． C． D．21．黑暗條件下，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個106020253010405A．實(shí)驗(yàn)中的氣泡最有可能是氧氣B．如果不提供光照，預(yù)測試管中將沒有氣泡冒出C．實(shí)驗(yàn)中接受光照的金魚藻只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D．根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)22．下列有關(guān)染色體的敘述，不正確的是（

）A．染色體是基因的主要載體 B．染色體上有攜帶遺傳信息的DNAC．染色體數(shù)目改變可引起變異 D．染色體成對的存在于各種細(xì)胞中23．吸毒與艾滋病是一對孿生兄弟，打擊吸毒可有效預(yù)防艾滋病。艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱是（）A．超級癌癥 B．世紀(jì)殺手C．世紀(jì)瘟疫 D．獲得性免疫缺陷綜合癥24．生物分類中最基本的分類單位是（）A．界 B．門 C．目 D．種25．保安特產(chǎn)“狗血桃”果肉血紅，因色澤酷似“狗血”而得名。果肉中的紅色汁液主要來自于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．葉綠體 D．液泡第II卷（非選擇題共50分）非選擇題：本題共5小題，共50分。26．推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一、某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代智能溫室（內(nèi)設(shè)置有溫室遙感器和二氧化碳傳感器）內(nèi)通過實(shí)驗(yàn)嘗試對“草莓的含糖量與二氧化碳和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理。下圖中，甲示溫室草莓生理過程示意圖，乙示測定的溫室內(nèi)一天中二氧化碳的濃度的變化，丙示在白天條件不變的情況下，夜間溫度分別控制在20℃和30℃時，測得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程：（1）草莓的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少決定的。圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是圖甲中的[]，通過該過程，水果內(nèi)有機(jī)物的含量會。造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是圖甲中的[]，水果內(nèi)有機(jī)物的含量會。根據(jù)圖乙，增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是。（2）圖丙中，對比兩條曲線，相同時間內(nèi)，溫度為℃時，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實(shí)驗(yàn)表明，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，草莓的越強(qiáng)?？梢?，在白天條件不變的情況下，增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是。27．讀圖理解人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[

]中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[

]，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做。（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時，膈肌處于狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是。（3）人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生的尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：（用圖中序號和箭頭表示）。（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。28．生物分類是研究生物的一種基本方法，是為了讓人們了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列的問題：

(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為7個不同的分類等級，其中最基本的分類單位是。(2)根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，可對玉米、葫蘆蘚、海帶進(jìn)行分類（如甲圖），請寫出三種植物一次對應(yīng)的序號、、，其中玉米用種子繁殖后代，而葫蘆蘚和海帶都是用繁殖。(3)根據(jù)動物的生理功能對貓、虎、獅、狼及犬等動物進(jìn)行分類，等級示意圖如乙圖，其中與虎相似程度最大的是，圖乙中的所有動物特有的生殖和發(fā)育方式為。(4)生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和多樣性，其中生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是。29．繁殖是生命的基本特征，成熟的生物個體能夠繁殖后代。下面是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖片，請分析回答問題：(1)果實(shí)的果皮由圖甲中的[

]發(fā)育而來；子代植株的幼體由圖中[③]受精后發(fā)育而來。(2)圖乙中[

]將來發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃和卵白提供。與兩棲類相比，鳥類后代成活率高的原因有（至少2條）。(3)胎兒通過圖丙中[

]與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是，該方式能夠提高后代的成活率。(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的發(fā)育起點(diǎn)是。30．大豆是我國重要的糧油和飼料兼用作物，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位。我國農(nóng)業(yè)科技人員在大豆育種和改良等多方面不斷探索，保障大豆種質(zhì)安全。資料一：選育“抗病”基因栽培大豆原產(chǎn)于中國，由野生大豆經(jīng)過長期定向選擇、改良馴化而成。在長期的人工選擇過程中，只有約30%的基因得以保留，因此栽培大豆的抗逆性明顯下降。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，嚴(yán)重影響大豆產(chǎn)量?？茖W(xué)家從野生大豆里找到該病的抗性基因，將含有該抗性基因的野生大豆與栽培大豆進(jìn)行雜交育種。研究過程及結(jié)果如下。組別親代雜交組合子代植株數(shù)抗病感?、窨共　粮胁?80Ⅱ抗病×抗病11838(1)大豆疫霉根腐病的抗病與感病在遺傳學(xué)上稱為一對。根據(jù)研究結(jié)果，其中的是隱性性狀。(2)若控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，則第Ⅱ組子代抗病植株的基因組成是，其中最適合農(nóng)民留種能用于來年種植的占比，選用這些種子留種的原因是。(3)另有研究發(fā)現(xiàn)，防治大豆根部害蟲，減少根部傷口，可有效避免疫霉菌的侵染。說明也會影響大豆疫霉根腐病的抗病性狀。資料二：找回更多的“走失”基因我國境內(nèi)有大量的多年生野生大豆，其遺傳多樣性豐富?？茖W(xué)