廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.“詩中有畫，畫中有詩”。下面這幅畫就蘊含了本期學(xué)過的李白詩作《望天門山》。請將這首詩寫在方框內(nèi)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.8.國王寫了一段歡迎辭，請你幫他補充完整。親愛的小朋友們：你們好！歡迎你們來到奇妙王國！在這里，chéngqúnjiéduì_______的魚兒在天上游；shǎnshǎnfāguāng_______的花朵在森林里yáobǎi_______。只要你liúyì_______觀察，jīhū_______每個角落，你都會發(fā)現(xiàn)驚喜，讓我們在這里盡情wánshuǎ_______吧！2）.知識巧運用。

（1）我們幾個絞盡腦汁，給班級誦讀社團起了一個響亮的名字，老師夸我們是“_____________，頂個諸葛亮”。

（2）我們對待他人要寬容友好，正如《孟子》寫的：“仁者__________，_______________?！?/p>

（3）古詩有情又有景。在“______________，江上秋風動客情”中，我感受到了詩人對家鄉(xiāng)的思念。來到洞庭湖，“湖光秋月兩相和，________________”真是美景如畫。3）.把詞語補充完整。

()聞()睹成()結(jié)()

一本()()

百戰(zhàn)()()4）.我會查字典。

王明不認識“缺陷”的“陷”字，可以用______查字法來查，先查______，再查______畫。“陷”在字典里的解釋有：①掉進，墜入，沉下；②凹進；③設(shè)計害人；④被攻破，被占領(lǐng)；⑤缺點?！皟裳凵钕荨敝械摹跋荨闭_的解釋是______（填序號）___________。5）.10.下面這組句子里，都運用了省略號，它們表示的含義一樣嗎？（1）這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！薄痘胰浮罚?）趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“從哪里拿來的，請你還到哪里去！”通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呀！”——《一個粗瓷大碗》從第（1）句話中的省略號，可以看出小男孩當時的心情是________的，朗讀時聲音應(yīng)該讀得________才能表達出小男孩當時的心情；從第（2）句話中的省略號，可以看出通訊員當時的心情是_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.對“從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”理解不正確的一項是（

）A．說明小雨滴的力量是巨大的，他會變魔術(shù)。B．“山中小曲”指的是小雨滴匯聚成小溪、河流，在山間流動發(fā)出的動人聲音。C．“海洋大合唱”是指河流流入大海，洶涌澎湃的海浪發(fā)出的聲音。D．小溪流的聲音是在不斷變化的，時而輕快，時而壯闊。2）.出門旅游，難免會遇到不好解決的問題需要向他人請教。以下說法不正確的一項是（

）A．在別人方便的時候請教更容易獲得幫助。B．請教別人時，把需要請教的問題想清楚、說清楚。C．如果對方?jīng)]能幫我們解決問題，那我們是不需要表示感謝的。D．解決問題的過程中，如果有不清楚的地方，我們可以及時追問。3）.下列句子的誦讀停頓劃分正確的一項是（

）A．光/持石/擊甕破/之。B．光持/石擊甕/破之。C．光持石擊/甕/破之。D．光/持石/擊甕/破之。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：海底的動物常常在竊竊私語。

岸邊的垂柳_____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

勇敢的

歌吟

看守

書籍

茂盛的

蟋蟀

閱讀

大門

呼呼的

枝葉

修建

隊伍

豐收的

風聲

集合

房屋2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

①《誰是第一名》

A．不能貪圖美麗的外表，而要注重實用。

②《陶罐和鐵罐》

B．這個世界上沒有一定的“美”的標準。

③《長腿和犄角》

C．每個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.我是拼寫小能手。

pǔsùhuābàn

jìngxiàngkāifàngzhēngqídòuyàn

7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列每組中的加點字，注音完全正確的畫“√”，有誤的畫“×”。

1．蕩漾（yàng）

褐色（hè）

步驟（zhòu）

(

)

2．湛藍（zàn）

裸露（guǒ）

叼走（diāo）

(

)

3．半晌（xiǎng）

穿梭（suō）

防御（yù）

(

)

4．安慰（wèi）

窟窿（long）

葦稈（gǎn）

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

【材料一】

《元日》

（宋?王安石）

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊特。

【材料二】

《和端午》

（宋?張耒）

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

[注釋]競渡：賽龍舟，詎（jù）：豈，表示反問。殞（yǔn）：死亡，離騷：戰(zhàn)國時楚人屈原的作品。

1．材料一中的“元日”指農(nóng)歷________月________日。這首詩描寫的是________的情景。

2．材料二中的“端午”是農(nóng)歷________月________日，這個節(jié)日主要是紀念偉大詩人________。

3．我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有重陽節(jié)，重陽節(jié)是每年農(nóng)歷的________月________日。描寫重陽節(jié)的詩句有“________，每逢佳節(jié)倍思親”。9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫尋物啟事。（注意格式）

6月20日，三（2）班王云的測溫卡丟失在了學(xué)校操場上，她立即寫了一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．選文描寫了________________和___________________。

2．運用修辭手法會讓文章更加生動活潑，讀畫線的句子，回答問題。

（1）畫“”的句子中“_____________”一詞寫出了荷葉的多而密。這個句子運用了_______________修辭手法，寫出了___________________________。

（2）畫“

”的句子運用了_______的修辭手法，寫的是__________________，讀著第①句，我仿佛看到了這樣的場景：________________________________。

3．讀了選文我知道了：第①句描寫荷花________的形態(tài)，第②句描寫了荷花__________的形態(tài)，第③句描寫荷花______的形態(tài)。

（填序號）

A．含苞待放

B．蓓蕾初綻

C．欣然怒放11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我是媽媽的小幫手。假期到了，媽媽準備去超市采購生活用品，請你根據(jù)所學(xué)的知識將下列物品分成3類，列成清單（填序號），記得寫清分類依據(jù)！

2）.給加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)

自然：①自然界；②自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)；③不勉強，不局促，不呆板。

（1）我現(xiàn)在先不告