2024年中考三模 生物（內(nèi)蒙古卷）（考試版A3）

2024年中考第三次模擬考試（內(nèi)蒙古卷）生物（考試時(shí)間：40分鐘試卷滿分：30分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共10分）本題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國(guó)重要的大豆生產(chǎn)基地，大豆播種面積居全國(guó)第二位。某生物小組為探究環(huán)境條件對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取300粒大豆種子，隨機(jī)分為三組，每組100粒，除變量外其他條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如圖所示，分析正確的是（）A．該探究可形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．說(shuō)明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有影響C．第1組有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚已死亡D．科學(xué)探究的一般過(guò)程是作出假設(shè)、提出問(wèn)題、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。2．如圖中X代表某一生物學(xué)概念，包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述不正確的是（）A．若X是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則①~④可分別表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．若X為參與化學(xué)性消化的消化液，則①~④可分別表示唾液、膽汁、腸液和胰液C．若X表示蠶豆種子胚的結(jié)構(gòu)，則①~④可代表胚芽、胚軸、胚根、子葉D．若X為人體泌尿系統(tǒng)，則①~④可分別表示腎臟、輸尿管、膀胱和尿道3．燴酸菜是內(nèi)蒙古地區(qū)的一樣特色菜式，我國(guó)發(fā)酵技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中就有對(duì)腌制泡菜的相關(guān)記載，“作鹽水，令極咸，于鹽水中洗菜......其洗菜鹽水，澄取清者，瀉著甕中，令沒(méi)菜把即止”。大意是“用濃鹽水洗菜，然后將鹽水清澈部分倒入泡菜壇，直至將菜浸沒(méi)”。下列關(guān)于腌制泡菜的敘述，正確的是（

）A．“于鹽水中洗菜”能夠殺死蔬菜表面所有的微生物B．“令沒(méi)菜把即止”是為了給乳酸菌提供無(wú)氧環(huán)境C．制作時(shí)要把容器加蓋密封，這樣做的主要目的是防止空氣中的細(xì)菌、真菌進(jìn)入D．乳酸菌能利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，形成乳酸4．下列有關(guān)生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。B．種是最基本的分類單位，同種生物間的親緣關(guān)系最近C．目中生物間的共同特征比綱更少D．被子植物的花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù)5．茶尺蠖是我國(guó)茶區(qū)最主要的食葉性害蟲(chóng)之一，為防治蟲(chóng)害，科學(xué)家對(duì)茶尺蠖的趨光性進(jìn)行了研究?？茖W(xué)家將25只活力良好、大小相近的茶尺蠖置于管狀的茶尺蠖光行為反應(yīng)裝置中，待其分布均勻后，同時(shí)在裝置兩側(cè)放置實(shí)驗(yàn)組光源和對(duì)照組光源，觀察和統(tǒng)計(jì)趨向兩側(cè)光源的茶尺蠖數(shù)量，每次實(shí)驗(yàn)重復(fù)四次，制成下圖表。（趨向比=實(shí)驗(yàn)組茶尺蠖數(shù)/對(duì)照組茶尺蠖數(shù)），以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．茶尺蠖總是趨向光照強(qiáng)度大的一側(cè)探究的變量是茶尺蠖的趨向比隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，茶尺蠖趨向比的增長(zhǎng)速度逐漸加快D．實(shí)驗(yàn)光源的光照強(qiáng)度越大，裝置兩側(cè)的茶尺蠖數(shù)量差異越大第=2\*ROMANII卷（非選擇題共20分）本題共2小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共20分。6.（10分）內(nèi)蒙古自治區(qū)各地依托互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，逐步在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面實(shí)現(xiàn)智能化、精準(zhǔn)化、自動(dòng)化，解決農(nóng)技服務(wù)“最后一公里”。在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過(guò)控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。如圖1是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖；圖2是葉肉細(xì)胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程。回答下列問(wèn)題：(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根尖吸收的水分主要用于。(2)圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖2中的過(guò)程（填數(shù)字）（2分）。圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，甲植物的光合作用強(qiáng)度（填大于、小于或等于）呼吸作用強(qiáng)度。(3)光合作用主要在細(xì)胞中的內(nèi)進(jìn)行。蒸騰作用能夠促進(jìn)植物將從根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。(4)是探究大豆種子呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明呼吸作用產(chǎn)生了。如果該實(shí)驗(yàn)將大豆種子改為菠菜，則必須放在環(huán)境中，其目的是（2分）。7．（10分）人體是各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的統(tǒng)一整體。如圖是人體部分器官和生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)如果經(jīng)過(guò)e吸收的葡萄糖，由血液運(yùn)輸?shù)酱竽X的組織細(xì)胞過(guò)程中最先到達(dá)的心腔是（2分）。(2)血液中的葡萄耕最終在胰腺中胰島分泌的的調(diào)節(jié)下可以迅速進(jìn)入組織細(xì)胞，現(xiàn)在糖尿病患者可以通過(guò)(填“注射”或“口服”）該物質(zhì)進(jìn)行治療。(3)人進(jìn)食經(jīng)消化吸收后，血液內(nèi)葡萄糖明顯升高，為了保持的穩(wěn)定，胰島分泌某種物質(zhì)。吃飯不說(shuō)笑是為了避免食物進(jìn)入而影響呼